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Informe Pedagógico 2024: Acciones y Resultados

El informe detalla las acciones pedagógicas implementadas en el año escolar 2024, siguiendo las normativas ministeriales pertinentes. Se presenta un análisis cualitativo y cuantitativo de los logros y dificultades en el aprendizaje de los estudiantes, así como la participación de docentes en actividades de formación. El documento incluye datos informativos sobre la institución educativa y un balance general de la experiencia de aprendizaje.

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Informe Pedagógico 2024: Acciones y Resultados

El informe detalla las acciones pedagógicas implementadas en el año escolar 2024, siguiendo las normativas ministeriales pertinentes. Se presenta un análisis cualitativo y cuantitativo de los logros y dificultades en el aprendizaje de los estudiantes, así como la participación de docentes en actividades de formación. El documento incluye datos informativos sobre la institución educativa y un balance general de la experiencia de aprendizaje.

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INFORME N° 06–2024–DRE-APU/UGEL-ANT/IES”OCM”-H/NSLB

AL : DIRECTORA

DEL : Prof.
DOCENTE DEL ÁREA DE COMUNICACION.

ASUNTO : Informe de acciones pedagógicas 2024.

REFERENCIA : a. Resolución Ministerial Nº 186-2022-MINEDU


b. Resolución Viceministerial Nº 094-2020-MINEDU
c. Resolución Viceministerial Nº 334-2021-MINEDU
d. DIRECTIVA N° 014-2023-GRA/DRE-APURÍMAC/DGP

FECHA :
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Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la referencia, . Resolución Viceministerial Nº 094-2020-MINEDU
que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para la finalización del año escolar 2024 y el trabajo de los profesores que
asegure el desarrollo del servicio educativo presencial de las instituciones y programas educativos públicos, que aprueba el formato
denominado “Informe de finalización del año escolar.

El presente informe está dividido en 07 acciones pedagógicas del trabajo pedagógico en el marco de la educación presencial, Datos
generales, modalidad de trabajo, comunicación con los estudiantes actividades realizadas y balance general de la experiencia de aprendizaje
durante el año lectivo, las mismas que a continuación detallo:
I. DATOS INFORMATIVOS
DRE UGEL
NIVEL CÓDIGO
MODULAR
INSTITUCIÓN O PROGRAMA EDUCATIVO
CICLO
APELLIDOS Y NOMBRES DOCENTE
GRADO/EDAD AREA Comunicación
CURRICULAR

II. INFORME CUALITATIVO


ACCIONES ACCIONES DE MEJORA
No LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES
PEDAGÓGICAS 2024
Sistematización y uso
pedagógico de la
1
evaluación
diagnóstica.
Implementación

de
2
las experiencias o
unidades de
aprendizaje.
Trabajo colegiado
3
docente.
Uso de materiales y
recursos educativos
4 (tecnológicos,
digitales, textos
escolares y otros)
Atención a padres de
5
familia.
6 Elaboración de planes
de mejora de los
aprendizajes a nivel
de IE y aula en
relación a la ERA
2023.
Acciones de soporte
7
socioemocional.

[Link] CUANTITATIVO.

Evaluación de los aprendizajes

3.1. Indicador: Logros de aprendizaje alcanzado por los estudiantes.


Número de
Número de estudiantes
Total,
estudiantes que que se
matriculad Competencias Necesidades de aprendizaje
logran nivel ubican en
os
satisfactorio. nivel de
inicio
1er grado Se comunica en su lengua materna
35 Lee diversos tipos de textos
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna
2do grado Se comunica en su lengua materna
33 Lee diversos tipos de textos
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna
4to grado Se comunica en su lengua materna
29 Lee diversos tipos de textos
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna
3.2. Indicador: Participación en eventos de formación (capacitaciones, estudios de posgrado, asistencias técnicas)

Denominación del curso No de horas Institución organizadora Evidencia

3.3. Indicador: Docentes que presentan su planificación de experiencias y actividades (sesiones) de aprendizaje.
Evidencia de haber entregado al director la programación anual , Unidades y sesiones de aprendizaje 2024
Programación anual Unidades y sesiones de aprendizaje

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FIRMA
NOMBRES Y APELLIDOS
DNI

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