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Desarrollo Humano Integral 7

El documento presenta una planificación semanal para el desarrollo humano integral de estudiantes de primer grado, enfocándose en la toma de decisiones y la autoestima. La actividad principal incluye narrar el cuento del patito feo y realizar ejercicios creativos con globos para fomentar la autoimagen positiva. La evaluación se basa en la socialización del retrato personal que los estudiantes deben llevar a casa.

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Desarrollo Humano Integral 7

El documento presenta una planificación semanal para el desarrollo humano integral de estudiantes de primer grado, enfocándose en la toma de decisiones y la autoestima. La actividad principal incluye narrar el cuento del patito feo y realizar ejercicios creativos con globos para fomentar la autoimagen positiva. La evaluación se basa en la socialización del retrato personal que los estudiantes deben llevar a casa.

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UNIDAD EDUCATIVA “ATENAS SCHOOL”

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL


AÑO LECTIVO 2018-2019

PLANIFICACIÓN SEMANAL

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.Docente tutor: Mayra Cajo
1.2.Grado o curso: Primero
1.3.Fecha: 1 de enero y 8 de enero de 2019
1.4.Número de estudiantes: 18

HABILIDAD: Toma de decisiones

SUBNIVEL: Preparatoria

ACTIVIDAD: siento y actúo

OBJETIVO: desarrollar una mejor autoestima en los niños y las niñas

TEMA: Toma de decisiones MATERIAL: globos marcadores, papel, crayones,


pinturas, hojas
TIEMPO: 80 minutos

LUGAR: parque y aula

DESARROLLO:

✔ Narrar el cuento del patito feo


✔ Socializar el cuento
✔ Sacar moraleja del cuento
✔ Entregar a cada niño un globo
✔ Permita que dibuje en el globo ojos, nariz, boca, oídos, y rasgos físicos de cada uno de los niños
✔ Pedir a cada estudiante que trate a su globo con amor y respeto
✔ Permitir que cada niño asocie a su globo como su imagen y semejanza
✔ Solicitar a cada niño y niña que mencione palabras amables y bonitas a su globo como si fuese e
y ella mismo.
✔ Cuidar su globito hasta retirarse a sus casas
✔ Dibujar en una hoja su cuerpo tal y como ellos se miran como son.
✔ Llevar el retrato a casa y colocarlo en la puerta de la nevera de su casa

EVALUACIÓN:

Dibujar su retrato en una hoja y llevarlo a su casa, socializar con su familia

FUENTE: https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/09/GUIA-DE-DESARROLLO-
HUMANO-INTEGRAL.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=Uz3tUNtOKQM

OBSERVACIONES:
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UNIDAD EDUCATIVA “ATENAS SCHOOL”
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
AÑO LECTIVO 2018-2019

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Elaborado por: Lda. Mayra Cajo Revisado por: Lcda. Katerine Bahamonde Aprobado por: Lcda. Olga Rosero

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