UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CALVILLO
El Municipio de Calvillo, vio el surgimiento de la enseñanza en el nivel superior en el año 2002, con la
creación de la Unidad Académica de la UTNA, situación que generó un desarrollo importante en el sector
social y económico de la región, llegando a concretarse su desincorporación y la formalización de su
personalidad jurídica como Universidad Tecnológica de Calvillo, el 09 de julio del 2013, marcando el punto
de partida para una nueva faceta en la Educación Superior en la región, ya que no solo se concentra en la
admisión de jóvenes exclusivos del Municipio, sino que también se reciben estudiantes del estado vecino de
Zacatecas, lo cual determina su nivel de crecimiento. Es así como, la Universidad Tecnológica de Calvillo vive
un momento de consolidación, después de diez años de su creación.
Inicialmente, nuestra institución solamente contaba con programas educativos de nivel Técnico Superior
Universitario; y hoy en día contamos con nueve Programas Educativos de nivel Licenciatura.
LIC. DE NEGOCIOS Y MERCADOTECNIA
LIC. EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURISTICO
LIC. EN ING. EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
LIC. EN ADMINISTRACIÓN
LIC. EN ING. EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN DIGITAL
LIC. EN INGENIERIA INDUSTRIAL
LIC. EN GASTRONOMÍA
LIC. EN INGENIERIA CIVIL
LIC. EN MEDICO CIRUJANO Y PARTERO
Desde su fundación la Universidad ha dirigido sus esfuerzos, en la formación integral de los estudiantes,
dando paso a los Programas Educativos con un enfoque a los perfiles de ingeniería, adicionales a los que ya
se contaba con enfoque de administración; de igual forma, en el año 2013, después de que el municipio de
Calvillo obtuviera el nombramiento de Pueblo Mágico, se observa una constante en el desarrollo económico
en la región, que permite garantizar la ampliación de la oferta educativa, así como, su debida adecuación de
acuerdo a las necesidades que demanda el entorno.
A partir del 2015 la Universidad incursiona en temas de calidad, logrando su certificación en la norma ISO
9001, en la versión 2008, escalando su recertificación en la versión 2015. Lo cual ha permitido que
actualmente se tengan acreditados seis de sus Programas Educativos, tres de ellos ante CIEES y el resto ante
el COPAES; así como, contar con la acreditación institucional, sumando los módulos de vinculación e
internacionalización. Todo ello nos ha permito focalizar nuestros esfuerzos en brindar un servicio educativo
de Calidad, de esta forma, se trazó la meta de pertenecer a la Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior (ANUIES), acción que se emprendió desde el año 2021, y logró
concretarse en el 2022.
De igual forma, esta casa de estudios ha visto el egreso de 1,681 estudiantes, mismos que han incidido en la
transformación económica de la región, a través de la generación de empresas, la incorporación al aparato
productivo y la movilidad nacional e internacional con fines laborales; así mismo, esto ha conllevado una
transformación social, disminuyendo el efecto de la migración, a la vez potencializando una cultura con una
visión basada en el emprendimiento, la diversificación de oficios y servicios orientados al sector turístico.
Todo ello gracias a que se ha generado una sinergia educativa, en las instituciones del municipio, cuestión
que coadyuva en la formación de un proyecto de vida amplio, a un mediano y largo plazo, en los
estudiantes.
También digno de mencionar que la Universidad ha forjado un eje estratégico en el desarrollo de la
producción académica, teniendo como resultados la concreción de 35 producciones académicas, destacando
ponencias internacionales y publicaciones en libros de corte científico, situando a la Universidad Tecnológica
de Calvillo como líder en la Coordinación de la Investigación en el Estado, además de participar en la
creación de la Red de Investigación de Aguascalientes REDINAGS, de la cual tiene la presidencia.
Hoy nos sentimos afortunados de haber conseguido transformar la suma de esfuerzos en la concreción de
una Institución Sólida, que a la vez demanda cada día retos multifactoriales, que sin duda serán parte del
quehacer que la educación sabrá atender para el desarrollo de nuestro entorno y por ende de nuestra
hermosa nación.
OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS
OBJETIVOS DE CALIDAD
Como un compromiso con la mejora continua, la rectoría se aseguró de que los objetivos
de calidad se establecieran, implementaran y mantuvieran de forma medible y coherente
con la política de calidad, además de que sean adecuados a las funciones y niveles dentro
de la Universidad.
Los objetivos e indicadores se establecieron por cada una de las áreas y/o departamentos
y están contenidos en el anexo “Plan Rector del SGC” (PREC-A5).
A continuación, se enuncian los objetivos de las áreas:
1. Académica:
Organizar el proceso sustantivo de la Universidad Tecnológica de Calvillo, logrando la
optimización de la planeación, desarrollo y evaluación del proceso educativo de acuerdo al
modelo que provee la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas y
sus lineamientos.
2. Administración y Finanzas:
Proveer a la comunidad universitaria de los recursos materiales, financieros, humanos y
tecnológicos, así como de los servicios necesarios para el óptimo desarrollo de las
actividades educativas, a través de los diferentes departamentos del área de Administración
y Finanzas.
3. Planeación y Evaluación Institucional:
Buscar la satisfacción del cliente, mediante un conjunto de acciones con características
inherentes a los requisitos que se ofertan.
4. Vinculación
Establecer un proceso de comunicación y seguimiento con el cliente, antes, durante y
posterior a la entrega de los servicios educativos que oferta la Universidad Tecnológica de
Calvillo, así como la interacción y retroalimentación con el Sector Productivo.
ESTRATEGIAS
1. Consolidar el crecimiento de las universidades en etapa de desarrollo e impulsar el incremento de
la matrícula mediante el establecimiento de condiciones que propicien la permanencia de los
estudiantes y frenar su abandono y deserción escolar.
2. Participar en el desarrollo de los proyectos prioritarios nacionales mediante actividades
académicas, de capacitación, investigación, innovación, científicas, tecnológicas, socioeconómicas y
culturales.
3. Revisar la pertinencia de la oferta educativa mediante el diseño de la agenda de trabajo derivada de
los foros realizados con los sectores estratégicos de la economía nacional
4. Promover la consolidación de cuerpos académicos y su participación en proyectos de investigación
y desarrollo tecnológico
5. Incorporar al subsistema la modalidad de entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
6. Fortalecer el modelo de formación DUAL y ampliar las posibilidades de internacionalización de los
egresados del subsistema mediante el modelo bilingüe, internacional y sustentable.
7. Participar en el desarrollo de ecosistemas de economía social y solidaria, a través de los cuales se
propongan, diseñen e implementen soluciones territoriales a necesidades colectivas
