1.- REGLAS DE ACENTUACIÓN.
● Palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en último lugar.
Llevan tilde si terminan en vocal, en n o en s. Ejemplo: reloj, balón,
Germán, marqués, razón.
Excepciones:
a)Las palabras monosílabas no llevan tilde (todas son agudas), porque en
ellas no es preciso señalar en qué sílaba recae la mayor intensidad: vas, pie, fui,
vi, etc.
b)Las palabras agudas terminadas en -n o en -s precedida por cualquier otra
consonante, incluida la n, no llevan tilde: Orleans, robots, tictacs, zigzags,
ballets.
c)Las palabras agudas terminadas en -y (diptongos o triptongos) no llevan tilde:
estoy, convoy, Godoy, jersey.
● Palabras llanas son las que tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar.
Llevan tilde si no terminan en vocal, ni en n, ni en s. Ejemplos: lápiz,
difícil, González, móvil, césped, cráter, fénix, sílex, oso, marca, fruta,
silla.
Excepción:
a) Las palabras llanas terminadas en cualquier consonante seguida de n o de s
llevan tilde: fórceps, bíceps, cómics.
Observación:
Las palabras llanas terminadas en dos vocales abiertas se escriben sin tilde, pues
son llanas terminas en vocal: zoo, posee, bacalao, Campoo, etc.
Palabras esdrújulas son las que tienen la sílaba tónica en el
antepenúltimo lugar. Siempre llevan tilde. Ejemplos: dámelo,
sílaba, cántaro, teléfono, página, sábado, rápido.
Palabras sobreesdrújulas son las que tienen la sílaba tónica en
el antepenúltimo lugar. Siempre llevan tilde.
2.- DIPTONGOS E HIATOS
● DIPTONGOS. El diptongo es la unión de dos vocales seguidas que
forman parte de la misma sílaba.
Ejemplo: Muela:“Mue-la” Las vocales “ue” van juntas y forman parte de la
misma sílaba.
Para saber cuando dos vocales juntas forman parte de la misma sílaba y son
un diptongo deben cumplir las siguientes reglas:
1.- Pueden ser dos vocales débiles (i / u), o una vocal débil y una
vocal fuerte (a / e / o). Nunca pueden ser dos vocales fuertes.
Ejemplos:
Dos vocales débiles: ruido, cuidado, ciudad
Una vocal débil y una fuerte: jueves, agua, novio
Ejemplos de dos sílabas juntas que no forman diptongo al ser las
dos fuertes:
Teatro (te-a-tro)
2.- Unión de dos vocales débiles. No importa que la sílaba sea tónica (con
acento) o átona (sin acento); en ambos casos forman un diptongo.
Diptongos en sílaba tónica: buitre,
Diptongos en sílaba átona: ciudad
Si el acento recae sobre la vocal débil no forman diptongo.
Ejemplos:
Ma-rí-a
Pa-ís
Grú-a
2.1. Acentuación de las palabras con diptongo
1.- Si el diptongo está formado por una vocal débil y otra fuerte, la
tilde siempre recae en la fuerte.
Camión
Náutico
Periódico
2.- Si el diptongo está formado por dos vocales débiles, la tilde siempre recae
en la segunda vocal.
● HIATOS. Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se
pronuncian dentro de una misma sílaba, sino que forman parte de
sílabas consecutivas.
vocal abierta + vocal abierta to - a - lla
vocal abierta + vocal cerrada tildada Sa - úl
vocal cerrada con tilde + vocal abierta ha - bí - a
3.- El sintagma nominal
Es un grupo de palabras formado por el:
Determinante:el determinante es la palabra que acompaña al sustantivo
y determina su significado.Función:Acompaña al núcleo
Núcleo:El núcleo es la palabra más importante del sintagma nominal y es
obligatoria.Puede ser formado por:Sustantivos,pronombres personales y
palabras sustantivadas.
Complemento del núcleo:es la palabra o grupo de palabras que
completan el significado del núcleo.
4.- Rasgos más destacados de la modalidad lingüística
andaluza
1. La Seseo: En Andalucía, se pronuncian igual la "s" y la "c" antes de "e" e
"i". Por ejemplo, "cena" y "sena" suenan igual.
2. El Ceceo: En algunas zonas, se pronuncian igual la "s", la "c" y la "z". Así,
"zapato" suena como "sapato".
3. Aspiración de la "s": A veces, la "s" al final de sílaba se convierte en un
sonido como una "h" suave. Por ejemplo, "los niños" puede sonar como "loh
niñoh".
4. El Yeísmo: No se distingue entre "ll" e "y". Así, "llama" y "yema" suenan
igual.
5. Apócope: Se suelen acortar las palabras. Por ejemplo, "para" se convierte en
"pa" y "agua" en "agüita".
5.- Los determinantes
● Determinantes DEMOSTRATIVOS
Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando
proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan.
Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican
si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman
poseedores.
● determinantes POSESIVOS
● Determinantes ARTÍCULOS
Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son
conocidos por el hablante y el oyente.
El artículo contracto se forma cuando el artículo el va precedido de las
preposiciones a y de. En este caso se funden las preposiciones con el
artículo dando los artículos contractos «al y del».
Voy al supermercado.
6.- La descripción
Al hablar o al escribir, muchas veces explicamos cómo es una persona, un
lugar, un objeto... Las descripciones son textos en los que se presentan
los rasgos característicos de alguien o algo para que otras personas se
hagan una idea de cómo es.
En las descripciones se suelen utilizar muchos adjetivos, como grande,
pequeño... También es muy habitual el uso de palabras y expresiones que
sirven para situar aquello de lo que se habla, como en la parte superior, a
la derecha... Y para dar mayor expresividad se emplean recursos como
comparaciones, metáforas... Por ejemplo: Su pelo es negro como el
carbón.
Clases de descripciones.
Hay dos clases de descripciones: objetivas y subjetivas.
En las descripciones objetivas se intenta reflejar la realidad tal como
es, sin expresar opiniones ni valoraciones personales.
Por ejemplo: Veo un pájaro con el pico de color anaranjado.
En las descripciones subjetivas se intenta dar una visión personal de
lo que se describe, por lo que se seleccionan muy bien los rasgos que
se mencionan y se añade la impresión que producen.
Por ejemplo: Veo un pájaro extraordinariamente hermoso.
