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MATEMÁTICA

El documento presenta ejercicios de estadística y geometría para estudiantes de séptimo y noveno grado. Incluye encuestas sobre horas de estudio y notas de exámenes, así como problemas prácticos relacionados con el cálculo de volúmenes y áreas de figuras geométricas. Se enfatiza la importancia de utilizar unidades de medida y aplicar fórmulas adecuadas en los cálculos.

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Monica Martínez
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El documento presenta ejercicios de estadística y geometría para estudiantes de séptimo y noveno grado. Incluye encuestas sobre horas de estudio y notas de exámenes, así como problemas prácticos relacionados con el cálculo de volúmenes y áreas de figuras geométricas. Se enfatiza la importancia de utilizar unidades de medida y aplicar fórmulas adecuadas en los cálculos.

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MATEMÁTICA – SÉPTIMO GRADO

Tema: Estadística - recolección, organización y representación gráfica de datos.

Ejercicio 1: Encuesta de horas de estudio

En una clase de 30 estudiantes se realizó una encuesta sobre las horas de estudio diarias. Los
resultados en horas fueron los siguientes:

2, 3, 5, 4, 2, 6, 5, 3, 4, 4, 3, 5, 6, 6, 2, 3, 3, 5, 4, 2, 5, 6, 6, 3, 2, 3, 4, 5, 6, 6.

a) Elabora una tabla de frecuencias que contenga la frecuencia absoluta, frecuencia


acumulada y frecuencia relativa.
b) Representa los datos mediante un gráfico de barras.
c) Realiza un gráfico de pastel para mostrar la proporción de estudiantes que estudian 2, 3, 4,
5 y 6 horas.
d) Aquí te proporcionas las tablas de frecuencias para que las puedas copiar y pegar
fácilmente:

Horario de estudio Frecuencia absoluta Frecuencia acumulada Frecuencia relativa


2 5 5 0,167
3 8 13 0,267
4 5 18 0,167
5 6 24 0,200
6 6 30 0,200

Ejercicio 2: Notas de un examen

Las notas de un examen de matemáticas en una clase de 25 estudiantes fueron las siguientes:

4, 5, 7, 8, 9, 6, 5, 6, 7, 5, 8, 9, 10, 6, 5, 7, 6, 8, 9, 7, 6, 8, 9, 5, 10.

a) Crea una tabla de frecuencias para las notas, con la frecuencia absoluta y la frecuencia
relativa.
b) Realiza un gráfico de barras para representar la frecuencia absoluta de las notas.
c) Construye un polígono de frecuencias que muestre la distribución de las notas.

Nota Frecuencia absoluta Frecuencia relativa


4 1 0,04
5 5 0,20
6 5 0,20
7 4 0,16
8 4 0,16
9 4 0,16
10 2 0,08

REPASO PARA EXAMEN DE NOVENO GRADO

Instrucciones

Cada uno de los problemas planteados está relacionado con situaciones de la vida real,
donde deberás calcular el volumen, área lateral o total de diferentes figuras geométricas. Lee
cuidadosamente cada enunciado y asegúrate de entender lo que se te pide.

Realice los cálculos correspondientes utilizando las fórmulas geométricas adecuadas para
cada tipo de figura (cilindro, esfera, pirámide, cubo).
Asegúrese de que todas las medidas estén en unidades compatibles antes de realizar las
operaciones. Si es necesario, convierta las medidas a la unidad adecuada antes de realizar el
cálculo.

Es obligatorio incluir las unidades de medida en cada paso de la resolución. No se aceptarán


respuestas sin unidades.

1. Un tanque de agua cilíndrico tiene una altura de 1,5 metros y un radio de 50 cm. ¿Cuál es el
volumen del tanque en litros? Recuerda que 1 litro equivale a 1.000 cm³.

2. Un cubo tiene una arista de 40 cm. Si llenas este cubo con agua, ¿cuántos litros de agua
puede contener?

3. Una pelota de fútbol esférica tiene una radio de 15 cm. Si estuviera completamente llena
de agua, ¿cuántos litros contendría?

4. Una pirámide de base cuadrada tiene una base con lados de 2 metros y una altura de 3
metros. ¿Cuál es el volumen de la pirámide en metros cúbicos y en litros?
5. Un depósito cilíndrico de 2 metros de alto y 1 metro de diámetro necesita ser pintado por
fuera. ¿Cuál es el área lateral del depósito que debe ser pintada, en metros cuadrados?

6. Un cubo de cartón tiene lados de 50 cm y será forrado con papel por todos sus lados.
¿Cuántos metros cuadrados de papel necesitas para cubrir completamente el cubo?

7. Un globo esférico tiene un radio de 30 cm. ¿Cuál es el área total del globo en centímetros
cuadrados?

8. Una pirámide tiene una base cuadrada de 1 metro de lado y una altura inclinada (apotema)
de 2 metros. ¿Cuál es el área lateral de la pirámide en metros cuadrados?
9. Un barril cilíndrico tiene un radio de 40 cm y una altura de 1,2 metros. Si está
completamente lleno de aceite, ¿cuántos litros contiene? (Recuerde convertir las
unidades correctamente).

10. Un depósito esférico tiene una radio de 2 metros. ¿Cuál es su volumen en metros cúbicos y
en litros?

11. Un silo en forma de pirámide tiene una base cuadrada de 3 metros de lado y una altura de
6 metros. Si el silo se llena con granos, ¿cuántos litros de granos puede contener?
12. Una caja en forma de cubo tiene una arista de 1 metro. ¿Cuántos litros de agua se pueden
almacenar en la caja si se llena por completo?
REPASO PARA EXAMEN DE SÉPTIMO GRADO

Instrucciones

Lee detenidamente cada problema y reconoce los elementos que forman el triángulo
rectángulo. Identifique qué datos corresponden a los catetos (lados perpendiculares) y cuál
es la hipotenusa (lado opuesto al ángulo recto).

1. Problema 1: Un carpintero quiere construir una rampa desde una plataforma de 2 metros
de altura hasta el suelo. Si la rampa debe extenderse 5 metros sobre el suelo, ¿cuál será la
longitud de la rampa?

2. Problema 2: Un poste de luz de 12 metros de altura proyecta una sombra de 9 metros en el


suelo. ¿Cuál es la distancia desde la parte superior del poste hasta el extremo de la
sombra en el suelo?

3. Problema 3: Un barco navega 6 kilómetros hacia el este y luego 8 kilómetros hacia el norte.
¿Qué distancia hay entre el barco y su punto de partida?
4. Problema 4: Un escalador quiere alcanzar la cima de una montaña que tiene una
pendiente recta. Si la montaña tiene 1500 metros de altura y el camino horizontal que
sigue el escalador mide 2000 metros, ¿cuál es la distancia directa que recorrió el
escalador hasta la cima?

5. Problema 5: Una escalera de 10 metros de largo está apoyada en una pared. Si la base de
la escalera está situada a 6 metros de la pared, ¿a qué altura de la pared llega la escalera?

6. Problema 6: Un jardinero desea colocar una malla en forma de triángulo rectángulo en un


jardín. Si los dos lados perpendiculares miden 4 metros y 3 metros, ¿cuál es la longitud de
la diagonal de la malla?
7. Problema 7: En un parque, hay un poste vertical de 15 metros de altura. Desde la base del
poste, se tensa un cable de 20 metros que llega hasta la parte superior. ¿A qué distancia
de la base del poste está el punto donde el cable toca el suelo?

8. Problema 8: Un avión vuela horizontalmente 240 km hacia el norte y luego asciende


directamente 60 km. ¿Cuál es la distancia total entre su posición inicial y su posición final?

9. Problema 9: Un triángulo tiene una hipotenusa de 25 cm y uno de sus catetos mide 7 cm.
¿Cuál es la longitud del otro cateto?
10. Problema 10: Un diseñador gráfico necesita verificar si la pantalla de un monitor con un
ancho de 24 pulgadas y una altura de 18 pulgadas tiene una medida diagonal de 30
pulgadas. ¿Es esto correcto según el Teorema de Pitágoras?

11. Problema 11: Un televisor de pantalla plana tiene una diagonal de 42 pulgadas. Si la altura
de la pantalla es de 22 pulgadas, ¿cuál es el ancho de la pantalla?

12. Problema 12: Un atleta corre 300 metros en línea recta hacia el este y luego 400 metros
hacia el norte. ¿Cuál es la distancia más corta entre su punto de partida y su posición
final?

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