Matemática Aplicada

Carrera de Arquitectura
 UNIDAD I:
ESCALA. MÓDULO.
PROPORCIÓN.
SECCIÓN ÁUREA.
ESCALA Prof. Arq. Alicia Barrios

CONCEPTO
Es la sucesión ordenada de valores
distintos de una misma cualidad. Ej.:
Escala de colores, de grises, de dureza.

Escala de colores Escala de grises Escala de dureza

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CONCEPTO
Es la sucesión ordenada de valores
distintos de una misma cualidad. Ej.:
Escala de representación.

Escala de representación
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DEFINICIÓN
Es la razón constante entre las
dimensiones en la representación y las
dimensiones reales de un objeto.

= medida del objeto en el dibujo

L = medida del objeto en la realidad

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CLASES DE ESCALAS

Escala Numérica: es la expresión numérica

de la relación que existe entre las
dimensiones en la representación y las
dimensiones reales del objeto.

E= 1 E= 1/50 E= 1:50
50
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CLASES DE ESCALAS
Escala gráfica: es la representación de la
escala numérica, es decir, la regla para
medir el dibujo. Se representa en un plano
o mapa, unidad por unidad, donde cada
segmento muestra la relación entre la
longitud de la representación y la longitud
de la realidad.
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CLASES DE ESCALAS

km

2km 4km 6km

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CLASES DE ESCALAS
Estas escalas numéricas a su vez pueden
ser: “a tamaño natural”; el tamaño físico
del objeto representado es igual a la
realidad, “de reducción”; el tamaño del
objeto representado es menor que la
realidad, y “de ampliación”; el tamaño
físico del objeto representado es mayor
que la realidad.
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CLASES DE ESCALAS
Natural Ampliación Reducción

cm
cm

cm
cm cm cm
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Escalas de
Escala Natural Escalas de Reducción
Ampliación

FABRICACIÓN E CONSTRUCCIONES ELEMENTOS

DETALLES TOPOGRAFÍA URBANISMO
INSTALACIONES CIVILES DIMINUTOS

1:1 1:2,5 1:5 1:100 1:500 2:1

1:5 1:10 1:200 1:1.000 5:1

1:10 1:20 1:500 1:2.000 10:1

1:20 1:50 1:1.000 1:5.000

1:50 1:100 1:2.000 1:10.000

1:100 1:200 1:5.000 1:25.000

1:200 1:500 1:10.000 1:50.000

1:1.000 1:25.000

1:50.000
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Todo gráfico, sea plano o mapa debe

contar con la información técnica
necesaria para su comprensión.

La escala sea gráfica o numérica es

fundamental e imprescindible, ya que nos
da la idea de la relación entre el dibujo y la
realidad.
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Todas las escalas empleadas en una

misma lámina, deben indicarse en la
nomenclatura, al pie del dibujo.

Todos los componentes del dibujo

arquitectónico deben estar acorde a la
escala en que se dibujó.
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En un Plano Arquitectónico dibujado a una

escala determinada, las cifras de cota que
se ponen son siempre las reales, es decir,
las medidas reales del objeto.
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Para medir estas cifras en el dibujo, se

utilizan reglas llamadas escalímetros, de
sección triangular, que tienen marcadas 6
escalas. Las más utilizadas en obras civiles.
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Con este mismo

escalímetro se
puede graficar
también en otras
escalas,
equivalentes a las
primeras, mediante
una conversión ya
sea gráfica o
analítica.
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La escala es inversamente proporcional al

tamaño del dibujo. Es decir, a mayor
escala, menor tamaño del dibujo, y a
menor escala, mayor tamaño del dibujo.

ESCALA 1:10.000

ESCALA 1:50.000
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En este curso trabajaremos exclusivamente

con escalas de reducción, ya sean
normalizadas o no, pues son las utilizadas
en arquitectura.
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APLICACIONES La imagen
representa la
vivienda de la Sra.
Truus Schröder,
ubica en Utrecht,
Países Bajos.
Obra del Arq.
Gerrit Rietveld
(holandés), cuyo
Proyecto y
Construcción se
realizó en 1924.
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APLICACIONES Construida en
acero, ladrillo y
vidrio, es una
composición
asimétrica de
planos
horizontales y
verticales que
consigue al mismo
tiempo el ideal de
las relaciones
equilibradas y
puras.
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APLICACIONES
Universalmente reconocida
1. ACCESO
como una de las primeras 2. ESTUDIO
3. LAVADO

construcciones realmente 4. DORMITORIO

5. BIBLIOTECA
6- COCINA

modernistas en el mundo. PLANTA BAJA

7. SSHH
ESCALA 1:50

La Sra. Schröder vivió en

ella hasta su muerte en
1985. Posteriormente fue
restaurada por Bertus 1. ACCESO
2. TERRAZA
Mulder y convertida en 3. SALA DE TRABAJO
4. DORMITORIO

museo. 5. SALA DE ESTAR

6. SSHH

PLANTA ALTA ESCALA 1:50

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APLICACIONES
En la gráfica podemos
observar la Planta Baja y la 1. ACCESO
2. ESTUDIO

Planta Alta del Proyecto. 3. LAVADO

4. DORMITORIO
5. BIBLIOTECA
El objetivo es que ambas 6- COCINA
7. SSHH
PLANTA BAJA ESCALA 1:50
Plantas se visualicen
10,40 m
correctamente en la
diapositiva, para este
efecto se ajusta la Escala al
espacio disponible, en este 1. ACCESO
2. TERRAZA
3. SALA DE TRABAJO
caso utilizaremos la escala 4. DORMITORIO
5. SALA DE ESTAR
6. SSHH
1:50. PLANTA ALTA ESCALA 1:50
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APLICACIONES

ESCALA 1:100
1. ACCESO
2. ESTUDIO

FACHADA LAT. IZQ.

3. LAVADO
4. DORMITORIO

Si quisiésemos incorporar 10,40 m PLANTA BAJA

5. BIBLIOTECA
6- COCINA
7. SSHH
ESCALA 1:100

más dibujos a la misma

ESCALA 1:100
diapositiva, es decir en el 1. ACCESO

FACHADA LAT. DER.

2. TERRAZA

mismo espacio disponible, 3. SALA DE TRABAJO

4. DORMITORIO
5. SALA DE ESTAR
6. SSHH

la estrategia sería
PLANTA ALTA ESCALA 1:100

aumentar la escala con el

objetivo de disminuir el
FACHADA FRONTAL ESCALA 1:100

tamaño del dibujo y en CORTE TRANSVERSAL ESCALA 1:100

consecuencia, optimizar el
espacio.
CORTE LONGITUDINAL ESCALA 1:100
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APLICACIONES
Formatos normalizados en la industria editorial
1189 MM
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APLICACIONES Serie A

1. ACCESO
2. ESTUDIO
3. LAVADO
4. DORMITORIO
5. BIBLIOTECA
6- COCINA
7. SSHH
PLANTA BAJA ESCALA 1:50

10,40 m

1. ACCESO
2. TERRAZA
3. SALA DE TRABAJO
4. DORMITORIO
5. SALA DE ESTAR
6. SSHH

PLANTA ALTA ESCALA 1:50

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APLICACIONES
Serie A

10,40 m
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ESTUDIO DE CASOS 1
A partir de la definición de ESCALA (E),
como REPRESENTACIÓN ( ) sobre REALIDAD
(L)

1. Determinar la escala del plano, maqueta,

o foto: Datos, la REPRESENTACIÓN ( ) y
la REALIDAD (L), Incógnita, la ESCALA (E)
ESCALAProf. Arq. Ma. Angélica González

EJEMPLO NUMÉRICO
• Si una longitud de 15 m corresponde en
la representación a una longitud de 5 cm,
la escala del plano es

①Datos ②Solución
L= 15 m E= E= 5cm
= 5 cm L 1500m
E= 5 cm
15 m L= 1
300
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EJEMPLO NUMÉRICO
• Esto significa que la longitud del dibujo es
300 veces menor que la correspondiente
longitud real.

1
E=
300
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ESTUDIO DE CASOS 2
A partir de la definición de ESCALA (E),
como REPRESENTACIÓN ( ) sobre REALIDAD
(L)

2. Determinar las dimensiones reales del

edificio (o parte de él): Datos,
la REPRESENTACIÓN ( ) y la ESCALA (E),
Incógnita, la REALIDAD (L)
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EJEMPLO NUMÉRICO
• En una maqueta la altura de un elemento
mide 20 cm. Si en la etiqueta se lee
ESCALA 1:125, ¿Cuál es la altura en m
del elemento?
①Datos ②Solución
E= 1:125 E= L = 20.125
= 20 cm L
1 = 20 L = 2500 cm …x 100
125 L L = 25 m
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EJEMPLO NUMÉRICO
• Esto significa que lo que en la maqueta
mide 30 cm, en la realidad mide

L=25 m
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APLICACIONES
A partir de la definición de ESCALA (E),
como REPRESENTACIÓN ( ) sobre REALIDAD
(L)
3. Determinar las dimensiones en
centímetros del edificio (o parte de él) en la
representación (plano-maqueta-
imagen): Datos, la ESCALA (E) y
la REALIDAD (L), Incógnita,
la REPRESENTACIÓN ( )
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EJEMPLO NUMÉRICO
• Se quiere representar un objeto de 120 m
a escala 1:75. ¿Qué dimensiones en cm
tendrá el objeto en la representación?
①Datos ②Solución

E = 1:75 E= L = 120
L = 120 m L 75
1 L = 1,60 m
75 =120
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EJEMPLO NUMÉRICO
• Esto significa que la longitud del objeto
en la representación es

=1,60
 FIN
Material elaborado por la Prof. Arq. Alicia Barrios de Báez, Adjunta
Todas las imágenes fueron tomadas de la web. Los gráficos son de elaboración propia