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Ejericios Power Point

El documento presenta un cuadro comparativo de teorías y modelos de enfermería, destacando las contribuciones de teóricas como Florence Nightingale, Virginia Henderson, Dorothea Orem, Callista Roy y Hildegard Peplau. Cada teórica se asocia con una escuela de pensamiento y un metaparadigma que define la naturaleza de los cuidados en enfermería. Se enfatiza la importancia de la relación enfermera-paciente y la satisfacción de necesidades como elementos clave en la práctica de enfermería.

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El documento presenta un cuadro comparativo de teorías y modelos de enfermería, destacando las contribuciones de teóricas como Florence Nightingale, Virginia Henderson, Dorothea Orem, Callista Roy y Hildegard Peplau. Cada teórica se asocia con una escuela de pensamiento y un metaparadigma que define la naturaleza de los cuidados en enfermería. Se enfatiza la importancia de la relación enfermera-paciente y la satisfacción de necesidades como elementos clave en la práctica de enfermería.

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TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA

CUADRO COMPARATIV0

FUNDAMENTOS EN ENFERMERIA.

MAESTRA: AZUCENA LOPEZ CUADRAS.

SEGUNDO CUATRIMESTRE.

ALUMNA: AZUL MARLENNE PARTIDA MORENO.

21/ENERO/2025
Teóricas Escuela Metaparadigma
Los cuidados facilitan la
Florence Prestación de acción de la naturaleza sobre
Nightingale cuidados las personas.
(Naturalista y
ecologista)
Los cuidados son las
Prestación de acciones que las personas no
Virginia cuidados pueden llevar a cabo en un
Henderson (suplencia y ayuda) momento determinado.
(fomentan la independencia y
autonomía)
Los cuidados son las
Prestación de acciones que las acciones
cuidados que las personas que no
Dorothea (suplencia y ayuda) pueden llevar a cabo en un
Orem momento determinado.
(fomentan la independencia y
autonomía)
La base de los cuidados se
Callista Prestación de establece en la relación de
Roy cuidados enfermera-paciente.
(interrelación)
La base de los cuidados se
Hildergade Prestación de establece en la relación
Peplau cuidados enfermera-paciente.
(interrelación)
Se centran en el déficit de la
Escuelas de satisfacción de necesidades
Virginia pensamiento de la persona y en la función
Henderson (escuela de de enfermería para satisfacer
Dorothea Orem necesidades) dichas necesidades.
Interacción deliberada que
Hildergade Escuela de implica cuidado y ayuda.
Peplau pensamiento
(escuela de
interacción)
Centran la meta de
enfermería en la restauración
Callista Roy Escuela de del equilibrio y estabilidad de
pensamiento la persona.
(escuela de (preservaciones la energía y
objetivos) el incremento de la armonía
entre el individuo y el entorno)

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