Semestre 2024-2
Facultad de Ingeniería
Cálculo II
Profesor: Francisco Montero Córdova
Sección: 317
Clases: Martes 15:00 a 17:00, Jueves 15:00 a 18:00
Asesorías
Jueves 10 a 11 am
https://ulima-edu-pe.zoom.us/j/94007968450?pwd=MDlIb3ZGYW1nQ3E4VUtjTzV5WHliZz09
Viernes 11 a 12 hr: I2, piso 1 (7)
Viernes 15 a 16 hr: I2, piso 1 (6)
REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
Algebra Lineal
Matemática
Básica Cálculo II
Cálculo I
CONTENIDO TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA
Definición e interpretación
geométrica, teoremas
fundamentales del cálculo
Integral definida
Áreas de regiones planas
Integrales Problemas de
Longitud de arco
impropias aplicación
Volumen de un sólido de
revolución
Cilíndricas
Superficies
Cuádricas
Límites Continuidad
Definición e
interpretación
Funciones de Derivadas geométrica
varias variables parciales
Problemas de
aplicación
Problemas de
Integrales dobles
aplicación
OBJETIVOS ESPECÍFICOS A EVALUAR
1. Reconocer integrales definidas e impropias y determinar áreas, volúmenes y longitudes
de arco.
2. Reconocer y graficar superficies cilíndricas y superficies cuádricas.
3. Determinar los valores máximos y mínimo de funciones de varias variables, usando
derivadas parciales.
4. Calcular las integrales dobles mediante las integrales iteradas y aplicarlas al cálculo del
volumen de un sólido y área de una región plana.
5. Identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería, aplicando principios de
matemáticas.
MATERIALES EDUCATIVOS
Blackboard Collaborate-Zoom
Libro texto
Evaluaciones pasadas
Bibliografía complementaria
LIBRO TEXTO DE LA ASIGNATURA
Código en biblioteca
515.43 C
METODOLOGÍA
La Universidad de Lima ha diseñado la Metodología IATC para orientar el proceso
de enseñanza-aprendizaje y asegurar el logro de los objetivos de la siguiente
manera:
Impacto: motivar y generar curiosidad. Presentar objetivos y agenda.
Adquisición del aprendizaje: transmitir el conocimiento con estrategias
innovadoras. Promover la interacción.
Transferencia de lo aprendido: desarrollar actividades significativas. Utilizar
estrategias y técnicas didácticas.
Cierre del aprendizaje: concluir sobre el aprendizaje. Reflexionar sobre el logro
del objetivo.
METODOLOGÍA
Además, la asignatura se desarrollará tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
a) El profesor de la asignatura presentará en cada clase el fundamento teórico de los distintos temas
que comprende el programa analítico, haciendo uso donde sea necesario, de un software
matemático.
b) Con la finalidad de afianzar la teoría se resolverán algunos ejercicios con la participación de los
alumnos, quienes deberán asistir a clase habiendo revisado los temas a estudiar.
c) Adicional a las horas de clases, los alumnos podrán ser atendidos por un profesor de la asignatura,
de acuerdo al rol de asesorías que se encuentra publicado en el Buzón de Anuncios de MiUlima,
para aclarar sus dudas en torno a un concepto y/o un problema relacionado con la asignatura.
CRONOGRAMA DE LA EVALUACIÓN CONTINUA
Semana Día y hora Tipo de evaluación Peso (%)
3 Martes 15 a 17 Examen Escrito 1 15
6 Martes 15 a 17 Examen Escrito 2 15
9 Martes 15 a 17 Examen Escrito 3 20
12 Martes 15 a 17 Examen Escrito 4 20
15 Martes 15 a 17 Examen Escrito 5 30
PROMEDIO FINAL DE LA ASIGNATURA
Las solicitudes de reprogramación de evaluaciones deben presentarse al profesor a través de un medio de comunicación
oficial de la universidad: mensaje de curso en la plataforma Blackboard o correo electrónico institucional.
ASISTENCIA
Art. 40 RGE. La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria.
Cada unidad académica es responsable de velar que el número de horas
programadas para cada asignatura se cumpla.
ASISTENCIA
Art. 41 RGE. El estudiante que al final del período académico exceda el límite de
inasistencias será calificado con nota 00 en las evaluaciones aplicadas a partir de esa
fecha. Los límites establecidos son los siguientes:
En el pregrado: a) Del primer al quinto nivel de la carrera: 25 % del número total de
horas programadas.
b) Del sexto nivel hasta la finalización de la carrera: 35 % del número total de horas
programadas.
El docente de la asignatura es responsable de registrar la asistencia y de la aplicación de
esta norma. El registro de la asistencia no es considerado como criterio de evaluación.
SOBRE EL PLAGIO
• Art. 51 del RGE
Al estudiante que cometa una falta durante una evaluación se le califica con nota 00 en dicha evaluación, sin
perjuicio del procedimiento disciplinario que corresponda.
Al estudiante sancionado por cometer plagio, ya sea durante las evaluaciones académicas o en la elaboración
de trabajos, se le califica con nota 00 en la asignatura.
• Art 62 d) del RGE
Constituye falta grave:
Cometer o permitir el plagio - o cualquier otra acción análoga, conforme a lo establecido en el Código de Ética
de la Universidad - durante las evaluaciones académicas o en la elaboración de trabajos.
Sobre Sanciones leer Art. 71 del RGE
https://www.ulima.edu.pe/sites/default/files/page/file/reglamento_general_de_estudios_rev.18.8.2023.pdf
https://www.ulima.edu.pe/sites/default/files/page/file/codigo_de_etica_2023.pdf
DOCUMENTOS IMPORTANTES
https://www.ulima.edu.pe/acerca-de/normas-y-reglamentos
