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Tema 38 DPCC 3°

El documento aborda los problemas de aprendizaje, sus causas, consecuencias y estrategias para mejorarlos. Se identifican trastornos como la dislexia, discalculia y TDAH, así como factores como problemas sensoriales y económicos que afectan el aprendizaje. Se enfatiza la importancia de un enfoque adaptado a las necesidades del estudiante y el apoyo familiar para mejorar su desempeño académico y emocional.

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El documento aborda los problemas de aprendizaje, sus causas, consecuencias y estrategias para mejorarlos. Se identifican trastornos como la dislexia, discalculia y TDAH, así como factores como problemas sensoriales y económicos que afectan el aprendizaje. Se enfatiza la importancia de un enfoque adaptado a las necesidades del estudiante y el apoyo familiar para mejorar su desempeño académico y emocional.

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“Año del Bicentenario, de la consolidación  Discalculia: Dificultad para calcular

de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas  Trastornos de la memoria y el
batallas de Junín y Ayacucho" procesamiento auditivo: Dificultad
“USAMOS LA TECNOLOGÍA DE
para recordar lo escuchado.
MANERA RESPONSABLE
PROPICIANDO LA CAUSAS DE LOS PROBLEMAS DE
INVESTIGACIÓN” APRENDIZAJE
 Alteraciones neurológicas:
“Conociendo los principales Problemas en el desarrollo del
problemas de aprendizaje” cerebro que afectan la
SESIÓN: 38  Trastornos específicos del
PROPÓSITO: QUE EL ESTUDIANTE REALICE aprendizaje: Condiciones como la
ACTIVIDADES PARA FORTALECER SUS dislexia, discalculia o disgrafía.
HABILIDADES Y MEJORAR SUS APRENDIZAJES.  Déficit de atención e
Recuperación de los saberes previos. hiperactividad (TDAH):
¿Qué entiendes por problemas de Dificultades para mantener la
aprendizaje? concentración o controlar
¿Consideras que tienes problemas de impulsos.
aprendizaje? ¿por qué?
 Problemas sensoriales:
Conflicto cognitivo
¿Tienes dificultades para mantener la Deficiencias en la visión o audición
concentración? ¿Por qué? que interfieren con la adquisición
ACTIVIDADES A REALIZAR EL DIA DE de conocimientos.
HOY:  Problemas de salud:
¿Qué causas encuentras en tu problema Enfermedades crónicas,
de aprendizaje? desnutrición, falta de sueño o
¿Manifiestas problema de aprendizaje en exposición a sustancias tóxicas
algún área? (como plomo).
¿Cómo mejorarías tu problema de
 Baja autoestima: Creencias
aprendizaje?
negativas sobre sus capacidades
RETO: Dialoga con tus compañerossobre
pueden limitar el esfuerzo y la
Las dificultades que has tenido durante el
motivación.
año escolar y sobre lo que pueden hacer  Ambiente familiar desfavorable:
juntos para superarlas y mejorarlas. Luego Falta de apoyo, violencia
elaboren un compromiso familiar para doméstica o relaciones conflictivas
apoyarse mutuamente para mwejorar pueden afectar el desarrollo
mutuamente. cognitivo y emocional.
 Problemas económicos:
LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE son
Limitaciones para acceder a
trastornos que afectan la capacidad de recursos educativos adecuados.
aprender y pueden manifestarse en  Métodos de enseñanza poco
diversas áreas, como la lectura, la escritura, inclusivos: Estrategias que no se
adaptan a los estilos de
las matemáticas o el procesamiento de aprendizaje individuales y la falta
información. Algunos de los principales de comunicación, empatía o apoyo
por parte de los docentes.
problemas de aprendizaje son:

 Dislexia: Dificultad para leer, ya CONSECUENCIAS DE LOS


que implica problemas para captar PROBLEMAS DE APRENDIZAJE:
diferentes sonidos del habla en las
 Bajo rendimiento escolar: Los
palabras estudiantes pueden tener
 Disgrafía: Dificultad para escribir dificultades para alcanzar los
estándares esperados en  Ayudar al estudiante a desarrollar
diferentes materias. confianza en sus habilidades y
 Retraso en el desarrollo de superar el miedo al fracaso.
habilidades: Pueden experimentar  Enseñarles a manejar la
dificultades en áreas clave como frustración y perseverar ante los
lectura, escritura o matemáticas. desafíos.
 Desmotivación: La frustración por  Brindar orientación a los padres,
no lograr los resultados esperados para que comprendan las
puede llevar a la falta de interés en necesidades del estudiante y cómo
el aprendizaje. apoyarlo en casa.
 Deserción escolar: En casos graves,  Promover la participación de todos
los estudiantes pueden abandonar los estudiantes,
la escuela debido a la acumulación independientemente de sus
de experiencias negativas. capacidades.
 Baja autoestima: Sentirse  Promover la empatía y la
incapaces de alcanzar objetivos comprensión entre compañeros
puede disminuir su confianza en sí para evitar la discriminación o el
mismos. bullying.
 Ansiedad y estrés: La presión por
cumplir con las expectativas EN CONCLUSIÓN, LOS
académicas puede generar ESTUDIANTES CON PROBLEMAS
angustia. DE APRENDIZAJE PUEDEN:
 Depresión: En casos prolongados,
los problemas de aprendizaje no  Mejorar su desempeño académico.
atendidos pueden derivar en  Desarrollar habilidades de
trastornos emocionales. autorregulación y aprendizaje
 Dificultades en las relaciones: Los autónomo.
estudiantes pueden ser objeto de  Ganar confianza en sí mismos y en
burlas o exclusión, afectando su su capacidad para enfrentar
interacción con los demás. desafíos.
 Problemas de comunicación: La
falta de habilidades para expresar
ideas o comprender a otros puede
limitar sus relaciones sociales.
Aislamiento social: Pueden evitar
actividades grupales o interactuar
menos con compañeros.

COMO MEJORAR EL PROBLEMA DE


APRENDIZAJE
 Crear un programa adaptado a las
necesidades del estudiante (ritmo,
estilo de aprendizaje, intereses).
 Celebrar los logros para mantener
la motivación y la autoestima.
 Dependiendo del problema, el
estudiante puede beneficiarse de
terapia del lenguaje, terapia
ocupacional o tutorías
especializadas.

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