INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DOCENTE AREA MATEMÁTICAS GRADO
CONTEXTUALIZACIÓN
ESTANDAR* PERIODO
Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada SEMANA (S)
DBA* Identifica y analiza relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de expr
algebraicas y relaciona la variación y covariación con los comportamientos grá
numéricos y características de las expresiones algebraicas en situaciones de modelación
Desempeño (cognitivo)
Usa la división de polinomios para resolver situaciones contextualizadas
CONCEPTOS División de polinomios
RECURSOS
HUMANOS LOCATIVOS MATERIALES
-Alumnos -Salones - Útiles escolares
-Docente -Aulas del área - Herramientas
- trozos de cartulina de colores rojo y azul
- Guías
- Libros
MOMENTOS DE LA CLASE
EXPLORACIÓN
Como motivación el docente utilizara baldosas algebraicas y la actividad alojada en el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=wTbC0mrunec
ESTRUCTURACIÓN
División de monomios
El cociente de dos monomios es otro monomio cuyo coeficiente es el cociente de los coeficientes, y la parte literal es e
cociente de las partes literales aplicando la división de potencias de igual base.
División de un polinomio entre un monomio
Para dividir un polinomio entre un monomio, se divide cada uno de los términos del polinomio entre el monomio respe
Luego, se siguen las reglas de división entre monomios.
Ejemplos:
1. Dividir.
a. −27 x 5 y 2 entre 3 x 3 y
2 5 4 3
b. m n o entre 4 m4 n2 o3
5
2. Realizar las divisiones de polinomios entre monomios.
5 2 4 3
−8 x y +2 x y
a. 2 2
4x y
y+2 y y
6 x −4 x + 8 x
b. y−2
2x
División de un polinomio entre otro polinomio
Para dividir dos polinomios se puede utilizar el método
● Primero, se ordenan los polinomios en forma descendente con respecto a una de las variables.
● Segundo, se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor. El resultado será el prim
término del cociente.
● Tercero, dicho término se multiplica por cada uno de los términos del divisor. Cada producto se resta de su sem
en el dividendo y se tienen en cuenta los respectivos cambios de signo. Si alguno de estos productos no tiene té
semejante en el dividendo, se escribe en el lugar correspondiente conforme al orden del dividendo.
● Cuarto, se baja el siguiente término del dividendo. Se divide el primer término del dividendo parcial entre el pr
término del divisor. El resultado será el segundo término del cociente.
● Quinto, se continúa el proceso hasta que el residuo tenga un grado menor que el grado del divisor.
Ejemplos:
1. Realiza las divisiones entre polinomios.
a. ( 4 x 3−2 x2 +2 x−1 ) ÷ ( 2 x +1 )
b. (6 x 3−25 x 2 +3 x −5)÷(3 x 2−5 x +2)
TRANSFERENCIA
1. El área de un rectángulo 6 a 4 +5 a3 −1.Si su altura es 2 a2 +a−1, determina la base del rectángulo.
2. El volumen del techo de una casa se puede expresar mediante el polinomio2 x3 +23 x 2 +78 x+72 . Hallar el pol
que expresa el área de la base triangular del techo de la casa si se sabe que el largo se puede modelar mediante
expresión: x +6
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITEROS DE EVALUACIÓN
DE EVALUACIÓN
Evidencia de conocimiento Encuentra una expresión algebraica
● Socializaciones en clase,
usando división a partir de una
expresión algebraica dada desarrollo de actividad de
exploración.
● Toma de apuntes y resolución
de ejercicios en clase
Evidencia de desempeño Utiliza la división de polinomios
● Participación en clases
para hallar una expresión algebraica,
a partir de una expresión algebraica
dada
● Desarrollo de ejercicios en el
cuaderno.
Evidencia de producto Resuelve situaciones con
● Toma apuntes en clase.
expresiones algebraicas donde deba
usar la división de polinomios
● Salidas al tablero para hallar el
grado de un polinomio
● Entrega de talleres y actividades
de clase.
AUTOEVALUACIÓN
¿Qué aprendí?
¿Qué se me dificultó?
¿Qué puedo mejorar?
OBSERVACIONES
BIBLIOGRAFÍA
Hipertexto Santillana Matemáticas 8
