MTRO.
HÉCTOR SÁNCHEZ BELLO
El alumno analizará los conceptos básicos del lenguaje algebraico
y sus diversas aplicaciones.
El álgebra es la parte de la matemática que estudia la relación entre
números, letras y signos.
Por lo tanto, el lenguaje algebraico es aquel que emplea símbolos y
letras para representar números.
Los números se emplean para representar cantidades
conocidas y determinadas.
Las letras se emplean para representar toda clase de
cantidades, ya sean conocidas o desconocidas.
Las cantidades conocidas se expresan por las primeras
letras del alfabeto: a, b, c, ….
Las cantidades desconocidas se representan por las últimas
letras del alfabeto: u, v, w, x, y, z.
En cada rama de las matemáticas se establecen diversos
postulados que definen la estructura lógica del lenguaje y
nos ayudan a obtener una mejor comprensión de la misma.
Admitimos la existencia
de los números enteros y De este postulado resulta
Se acepta la existencia de
positivos, los cuales se la premisa de que existen
los números enteros y
emplean para contar la diversos tipos de
positivos, conociéndose
cantidad de objetos de un números, mismos que se
con el nombre de
conjunto, y se les representan en el
“naturales”.
designan los símbolos 1, siguiente esquema.
2, 3, …….10.
NÚMEROS COMPLEJOS
NÚMEROS RACIONALES
NÚMEROS
(Es todo número que puede representarse como el cociente de dos números IRRACIONALES
enteros o, más precisamente) 5/7, 10/2
ENTEROS En oposición a los
números racionales,
(…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,….) estos no pueden
expresarse en forma de
fracción. Esto se debe
básicamente a que
cuentan con cifras
ENTEROS NEGATIVOS CERO ENTEROS POSITIVOS
decimales no periódicas
(que no se repite el
numero en el resultado
de una división) de
manera interminable, o
infinita.
En matemáticas, el conjunto de los números reales (denotado
por ℝ) incluye tanto a los números racionales (positivos,
negativos y el cero) como a los números irracionales.
TERMINOLOGÍA CASO GENERAL SIGNIFICADO
La adición es conmutativa a+b=b+a El orden es intrascendente cuando se suman dos números.
La adición es asociativa a + (b+c) = (a+b) + c La agrupación es intrascendente cuando se suman tres cifras.
0 es la identidad aditiva a+0=a Sumar cero a cualquier cantidad produce la misma cantidad.
-a es el aditivo inverso o a + (-a) = 0 El resultado es cero, al sumar una cifra y su inverso.
negativo de a
La multiplicación es ab = ba El orden no tiene importancia al multiplicar dos números.
conmutativa
La multiplicación es a(bc) = (ab)c La agrupación carece de importancia al multiplicar tres cifras.
asociativa
1 es identidad multiplicativa a*1=a El resultado es el mismo número, al multiplicar cualquier
número por uno.
Si a≠0; 1/a es el multiplicativo a (1/a) = 1 El resultado es uno, al multiplicar un número diferente de cero
inverso o recíproco de a por su recíproco.
La multiplicación es a(b + c) = ab + ac Multiplicar un número y la suma de dos cifras equivale a
distributiva sobre la adición y multiplicar cada cifra por el número y luego sumar los
(a + b)c = ac + bc resultados.
Existen dos operaciones con los números enteros y positivos llamadas adición y
sustracción y se designan por medio de los símbolos + y - .
Al combinarse variables y números reales, se obtiene una expresión algebraica y si se
sustituyen las variables por números, se genera una expresión que al evaluarla, da
por resultado un número, valor al cual se le asigna el nombre de: Valor de la
expresión.
De ahí que el dominio de la expresión está formado por los números reales, que
cuando se sustituyen por dichas variables hacen que la expresión tenga significado y
sentido, generando así lo que se define como: Lenguaje algebraico.
Existen reglas que establecen la forma en que se utilizan los
signos, de acuerdo al tipo de operación matemática que se
pretende realizar o a la simplificación misma que favorezca la
solución de la ecuación.
EJEMPLOS:
8 + 16 = 24
4 + 21 = 25
EJEMPLOS:
-15 + -5 = -20
-25 + - 6 = - 31
EJEMPLOS:
15 + (-6) = 9
19 + (-1) = 18
-18 + 6 = -12
-15 + 7 = -8
6 + (-6) = 0
EJEMPLOS:
4x + 6x = 10x
-2y - 4y= -6y
8x + 3y + 9x + 2y = (8x + 9x) + (3y + 2y) = 17x + 5y
-2x – 2y – 6x – 3y = ( -2x – 6x) + (-2y – 3y) = -8x – 5y
1x2+3x2+22 = 4x2+4
Si los términos tienen distinto signo, se restan y al resultado se le
coloca el signo del número con mayor valor absoluto.
EJEMPLO:
En este ejemplo, el término con mayor valor absoluto es el 5, por
tal motivo el resultado es un término con valor positivo.
-3 + 5= 2
En los siguientes ejemplos, el término con mayor valor absoluto
es el 8, por tal motivo el resultado es un término con valor
negativo.
EJEMPLOS:
-8 + 5 = -3
6 - 8 = -2
Cuando se resta números enteros, se cambia la operación de resta a la suma del
opuesto.
El número que está siendo restado se llama sustraendo. El sustraendo es el número
que está después del signo de resta y el que esta antes se llama minuendo.
El signo de resta se reemplaza por el signo de suma y se busca el opuesto del
sustraendo.
Luego de transformar el ejercicio de resta a suma, se procede con las reglas de suma
de números enteros. Esto es, si a y b son enteros, entonces, a – b = a + (- b).
EJEMPLOS
6 – 12 = 6 + (-12) = -6
6 – (-12) = 6 + 12 = 18
-2 – (-10) = -2 + 10 = 8
-25 – 10 = -25 + (-10) = -35
EJEMPLO:
4x - 6x = -2x
-6y + 2y= -4y
EJEMPLOS
-4 x -4 = 16
-30 / -2 = 15
3 x 7 = 21
16 / 2 = 8
EJEMPLOS
-4 x 3 = -12
2 x -7 = -14
-20 / 2 = -10
36 / -2 = -18
Se puede tener el caso de la multiplicación de un número o factor
numérico que multiplique a otro número acompañado de una literal
o variable.
EJEMPLO:
(3) (2x) = 6x
En este caso, primero se multiplican los factores numéricos haciendo
uso de la ley de los signos de la multiplicación; posteriormente el
resultado del primer paso, se multiplica por la variable o literal.
• (4) (-3y) = ((4) (-3)) (y) = (-12) (y) = -12y
• (-2) (7x) = ((-2) (7)) (x) = (-14) (x) = -14x
• (-5) (-3z) = ((-5) (-3)) (z) = (15) (z) = 15z
Se puede dar el caso de la división entre un número o también
conocido como factor numérico acompañado de una literal o
variable entre un factor numérico.
EJEMPLO:
(63y) ÷ (9) = 7y
En este caso, primero se dividen los factores numéricos haciendo uso
de la ley de los signos de división; posteriormente el resultado se
representa con su respectiva literal o variable.
• (35z) ÷ (-7) = ((35) ÷ (-7)) = -5z
• (-12z) ÷ (3) = ((-12) ÷ (3)) = -4z
• (-28x) ÷ (-2) = ((-28) ÷ (-2))= 14x
MONOMIO
Es una expresión algebraica que consta de un solo término, ejemplo;
• 6x El coeficiente de este monomio es 6, la literal o variable es x y la
potencia de la literal o variable es 1.
• 5x2 El coeficiente de este monomio es 5, la literal o variable es x y la
potencia de la literal o variable es 2.
• 7x5 El coeficiente de este monomio es 7, la literal o variable es x y la
potencia de la literal o variable es 5.
POLINOMIOS
Es una expresión algebraica que consta de más de un termino.
EJEMPLO:
• 4x + 3y Polinomio que consta de dos monomios.
• 4x2 + 3x + 5y Polinomio que consta de tres monomios
• a+b
• a+x–y
• x3 + 2x2 + x + 7
Multiplicación de un monomio por un número
• 4x (2) = 8x
• 3y (6) = 18y
Multiplicación de un número por un monomio
• 5 (6z) = 30z
• 2 (-6y) = -12y
• -3 (7x2) = -21x2
En la multiplicación de monomios, se multiplican los coeficientes
y se suman los exponentes de las variables, siempre y cuando
ambos términos tengan la misma variable.
En caso de que los términos tengan diferentes variables, se
multiplican los coeficientes y las variables solo se agrupan.
EJEMPLOS:
• 7x (9y)= 63xy
• 8y (2x) = 16yx = 16xy Se ordenan las variables en forma alfabética.
Se multiplica el monomio por cada uno de los términos del
polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos, y
se separan los productos parciales con sus propios signos.
EJEMPLO:
Se multiplican todos los términos del multiplicando por cada
uno de los términos del multiplicador, teniendo en cuenta la ley
de los signos, y se reducen los términos semejantes.
EJEMPLO:
(a – 4) (3 + a) = 3a + a2 – 12 – 4a Se multiplican los términos.
= a2 + 3a – 4a – 12 Se agrupan términos semejantes
Se suman elementos similares: 3a – 4a = – a
= a2 – a – 12
Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor
y a continuación se escriben en orden alfabético las letras, poniendo
a cada letra un exponente igual a la diferencia entre el exponente
que tiene el dividendo y el exponente que tiene en el divisor. El
signo lo da la ley de los signos.
Se divide cada uno de los términos del polinomio separando los
cocientes parciales con sus propios signos.
EJEMPLOS:
