Grupo #4
1. ¿Cuál es el objetivo principal de la psicometría?
a) Medir el comportamiento observable de un individuo
b) Evaluar la salud mental de un individuo
c) Desarrollar pruebas para medir características psicológicas y capacidades mentales
d) Establecer diagnósticos psicológicos
Respuesta correcta: c) Desarrollar pruebas para medir características psicológicas y
capacidades mentales
2. ¿Qué es la fiabilidad en un test psicométrico?
a) La capacidad de un test para medir lo que realmente pretende medir
b) La consistencia de los resultados de un test a lo largo del tiempo
c) La facilidad de un test para administrarse a un gran número de personas
d) La capacidad de un test para predecir el comportamiento futuro
Respuesta correcta: b) La consistencia de los resultados de un test a lo largo del tiempo
3. ¿Qué significa validez en el contexto de un test psicométrico?
a) Que el test sea fácil de entender por cualquier persona
b) Que el test pueda ser utilizado en diversas poblaciones
c) Que el test mide lo que realmente pretende medir
d) Que los resultados de un test sean consistentes a lo largo del tiempo
Respuesta correcta: c) Que el test mide lo que realmente pretende medir
4. ¿Qué tipo de validez se refiere a la medida en que un test predice el desempeño
futuro de un individuo?
a) Validez de contenido
b) Validez concurrente
c) Validez predictiva
d) Validez de constructo
Respuesta correcta: c) Validez predictiva
5. ¿Cuál de las siguientes es una técnica común para medir la fiabilidad de un
test psicométrico?
a) Análisis factorial
b) Prueba-reprueba
c) Análisis de varianza
d) Test de congruencia
Respuesta correcta: b) Prueba-reprueba
6. ¿Qué es un "ítem" en el contexto de un test psicométrico?
a) Una persona que se somete a la prueba
b) Un conjunto de preguntas en el test
c) Una unidad específica de contenido dentro de un test
d) Un método de puntuación utilizado en la prueba
Respuesta correcta: c) Una unidad específica de contenido dentro de un test
7. ¿En qué consiste el análisis factorial en psicometría?
a) Establecer la fiabilidad de un test a lo largo del tiempo
b) Identificar las dimensiones subyacentes que explican las respuestas en un test
c) Determinar la validez externa de un test
d) Medir el nivel de dificultad de los ítems de un test
Respuesta correcta: b) Identificar las dimensiones subyacentes que explican las respuestas en
un test
8.¿Qué es la psicometría?
a) Es el estudio de los trastornos mentales y sus tratamientos.
b) Es el campo de la psicología que se encarga del análisis y la medición de las características
psicológicas de las personas.
c) Es la disciplina que evalúa únicamente el comportamiento observable de los individuos.
d) Es la rama de la psicología que se dedica a la observación directa de las emociones y actitudes
humanas.
Respuesta correcta: b) Es el campo de la psicología que se encarga del análisis y la medición de
las características psicológicas de las personas.
9. ¿Qué se entiende por "error de medición" en psicometría?
a) La variabilidad que se presenta cuando un test no tiene validez
b) La variabilidad de los resultados debida a factores externos al test
c) La diferencia entre los puntajes reales y los puntajes obtenidos en un test
d) La falta de consistencia entre los ítems de un test
Respuesta correcta: c) La diferencia entre los puntajes reales y los puntajes obtenidos en un test
10. ¿Cuál de los siguientes tests psicométricos está diseñado para medir la
inteligencia?
a) Test de Rorschach
b) Test de Aptitudes Diferenciales
c) Test de Wechsler
d) Test de Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI)
Respuesta correcta: c) Test de Wechsler
