PLANEACION DE EXPERIENCIAS
PEDAGOGICAS
AGENTE EDUCATIVA:
YOLIMA DURAN DURAN
AULA NIVEL 3
CDI MINGA DE SUEÑOS
FECHA: SEMANA 02 HASTA EL 6 DE DIEMBRE
ACCIONES COMPLEMENTARIAS QUE SON EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
RELACION CON LOS DEMAS INTERACCION INDEPENDENCIA N-05
PUEDE PERMANECER HACIENDO ACTIVIDADES QUE EL DISFRUTA POR
ALMENOS 15 MINUTOS
Saludo de bienvenida con la canción JESUS ES N8AVIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=DiSQ3pKsH0I (HA NACIDO EN UN PESEBRE, LA ESTRELLA
MAS SORPREDENTE, LLENAS CON TODA TU LUZ….)
Alabanza a Dios con la canción GRANITO DE MOSTAZA
https://www.youtube.com/watch?v=8VtnGUXgvtk ( si tuvieras
fe, si tuviera fe como un granito de mostaza, eso nos dice el
señor si tuvieras fe, si tuviera fe como un granito de mostaza,
eso nos dice el señor)
Luego en el aula se hará conversatorio para identificar los compañeros que asistieron y quiénes no. (
llamada a lista) con LA CANCIÓN DE LA ASISTENCIA (Nos cogemos de las manitos nos vamos a saludar
hola hola amigo hola hola como teva plun plun plan vamos a ver quién vino hoy, vamos a ver quién vino el día de
hoy, vino NN…………..(bis) nos cogemos de las manitos nos vamos a saludar hola hola amigo como teva plun plun plan
vamos haber quien falta hoy, vamos a ver quién falta el día de hoy NN)
Lavado de manos (acciones de autocuidado), mientras nos lavamos
las manos la canción ALAVARNOS LAS MANOS
https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ ( si tu salud
quieres cuidar tus manos tiene que lavar los gérmenes eliminar…)
Invitamos a los niños para que Pasen al espacio de lavado de
manos.
Consumo del refrigerio reforzado, donde se les contara a los niños y niñas que van a consumir y lo importante
de comer todo y cantamos la canción VAMOS A COMER https://www.youtube.com/watch?v=iGOIxQbpYB0
(Para ser grande y para ser muy fuerte yo me debo a alimentar con la comida tan nutritiva que me prepara
mama….)
Lavado de manos después de consumir el refrigerio reforzado
A LAVARNOS LAS MANOS CON PIMPOM
https://www.youtube.com/watch?v=hVzg2_gkw0I (Pin pon es un
muñeco muy guapo y de cartón se lava la manita con agua y con
jabón, se lava entre los dedos un dedito a la vez) Invitamos a los
niños para que Pasen al espacio de lavado de manos.
Desarrollo de la experiencia pedagógica planeada LOS ANIMALES SALVAJES
Lavado de manos antes de consumir los alimentos almuerzo ALAVARNOS LAS MANOS
https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ ( si tu salud quieres cuidar tus manos tiene que lavar los
gérmenes eliminar…) Invitamos a los niños para que Pasen al espacio de lavado de manos.
Consumo el día del almuerzo y la importancia de comer todo.
Cantamos VAMOS A COMER
https://www.youtube.com/watch?v=iGOIxQbpYB0 (Para ser
grande y para ser muy fuerte yo me debo a alimentar con la comida
tan nutritiva que me prepara mama….)
Lavado de manos y cepillado de dientes donde podremos cantar LAVARSE LOS DIENTES
https://www.youtube.com/watch?v=5phwb42db68 (siempre en las mañanas luego de desayunar nuestros
dientes vamos a cepillar…..)
Pasamos al aula para el descanso del día, el cual se ambienta con
música instrumental Mozart Brahms Lullab
https://www.youtube.com/watch?v=tPFGD7GFATk
Cambio de ropa, peinado de niñas y niños, organización del espacio donde descansamos y de bolsos /maletas.
Antes de consumir el refrigerio nos lavamos las manos de
lavado de manos Lavado de manos (acciones de autocuidado),
mientras nos lavamos las manos la canción reforzado A
LAVARNOS LAS MANOS CON PIMPOM
https://www.youtube.com/watch?v=hVzg2_gkw0I (Pin pon es un
muñeco muy guapo y de cartón se lava la manita con agua y con
jabón, se lava entre los dedos un dedito a la vez) Invitamos a los
niños al espacio de lavado de manos
Le facilitamos el refrigerio para que lo consuman VAMOS A COMER
https://www.youtube.com/watch?v=iGOIxQbpYB0 (Para ser grande y para ser muy fuerte yo me debo a
alimentar con la comida tan nutritiva que me prepara mama….)
Para despedirnos los motivamos para que se organicen para ir a casa
con la canción de despedida ADIOS ADIOS CHAU CHAU ( llego
la hora de irse entonces toca despedirse quizás te vea mañana o el fin
de semana)
LUNES
FECHA DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
02 DE DICIEMBRE DEL 2024
EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
PRIMER DIA DE NOVENA NAVIDEÑA
INTENSIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
La novena de navidad es el espacio que nos ayuda a recordar el
nacimiento de Jesús, y por lo tanto la revelación del amor en el
mundo
NOMBRE DE AGENTE EDUCATIVA:
YOLIMA DURAN
AMBIENTACION DE ESPACIO:
La unidad de servicio se encontrara ambientando con la navidad
y estará el pesebre donde aremos la novena.
Estrategia pedagógica:
Explorar
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
INICIO
Para dar inicio a este hermoso día, invitamos a los niños y niñas para cantar canciones de
navidad, seguidamente estado cómodamente en sus sillas, aremos un dialogo de, como fue su fin
de semana motivándolo estar felices, se les explica que el día de hoy iniciaremos la novena con
muchos respeto y amor, cuidado sus maracas y sus respetivos gorros, navideños,
Seguidamente entonaremos el villancico hoy es navidad.
DESARROLLO:
Nos reunimos en los salones con los niños y les explico que vamos a salir a catar la novena navideña
con todos los niños de todos los niveles, y que ellos deben tener buen comportamiento con os demás
compañeros cada uno llevara la silla ordenante, y se realizará el primer día de novena con todos los
niños. La compañera idaly dará inicio a la novena del primer día donde cantaremos villancicos,
leeremos la novena, y luego daremos un compartir.
Terminada la novena iremos a los salones se les pregunta si les gusto la actividad, les daré una
hoja y crayolas para que ellos pinte lo que más les gusto de ese día.
CIERRE:
Para finalizar médiate la asamblea hablaremos acerca de la experiencia pedagógicas, por medio
de algunas preguntas como, que les gusto, luego nos despedimos dándoles un abrazo
invitándolos que regrese nueva mete al día siguiente para compartir otro día.
RECURSOS O MATERIALES:
Gorros, maracas novena, hojas, crayolas, y bafle.
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:
MARTES
FECHA DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
03 DE DICIEMBRE DEL 2024
EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
SEGUNDO DIA DE NOVENA.
QUE ES LA NAVIDAD
INTENSIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
Dar a conocer a los niños y las niñas la importancia de las fiestas
navideñas a partir de la convivencia fomentada valores como la
generosidad, donde se desarrolla actividades de trabajo e grupo
obteniendo participación e integración
NOMBRE DE AGENTE EDUCATIVA:
YOLIMA DURAN
AMBIENTACION DE ESPACIO:
La unidad de servicio se encontrara ambientada con la
navidad el pesebre, donde aremos la novena
INICIO:
Para dar inicio a este hermoso día, invitamos a los niños y niñas para cantar canciones de
navidad, seguidamente estado cómodamente en sus sillas, aremos un dialogo de, como fue su
fin de semana motivándolo estar felices, se les explica que el día de hoy iniciaremos la novena
con muchos respeto y amor, cuidado sus maracas y sus respetivos gorros, navideños,
Seguidamente entonaremos el villancico hoy es navidad.
DESARROLLO:
Daremos inicio a la actividad donde invitamos a todo los niños y niñas del cdi a organizaros y
salir al aula múltiple donde, nos ubicaremos frete al pesebre realizado un semicírculo sentados
en las sillas, donde cada uno tendrá sus gorros sus maracas para dar inicio a la novena dl día
segundo donde estará coordinada por la docente del nivel uno yenni patricia. Donde nos
compartirá la lectura de la novena y mucho canto.
Al finalizar la novena los niños regresaran al salón donde compartirá las experiencia que tuvieron
en el momento de la novena, donde disfrutaron con cato navideños alegría y amor, luego
escucharemos villancicos para poder disfrutar con sus compañeros
CIERRE:
Al finalizar invito a los niños a colorear una campana navideña para colocar en nuestro rincón de
la navidad
RECURSOS O MATERIALES:
Sillas, gorros, maracas. Novena, hojas, crayolas, bafle
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:
MIERCOLES
FECHA DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
04 DE DICIEMBRE DEL 2024
EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
DIA TERCERO DE NOVENA
VALORES EN LA NOVENA
INTENSIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
Identificar el valor del perdón en estas épocas navideñas y que
sea autónomas ludupedagogicas, sembrado experiencia
significativa con las actividades rectoras para que los niños y
niñas compartan su experiencia y la lleven en su vida cotidiana
NOMBRE DE AGENTE EDUCATIVA:
YOLIMA DURAN
AMBIENTACION DE ESPACIO:
La unidad de servicio se encontrara ambientada con la
navidad el pesebre, donde aremos la novena
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
INICIO:
Para dar inicio a este hermoso día, invitamos a los niños y niñas para cantar canciones de
navidad, seguidamente estado cómodamente en sus sillas, aremos un dialogo de, como fue su
fin de semana motivándolo estar felices, se les explica que el día de hoy iniciaremos la novena
con muchos respeto y amor, cuidado sus maracas y sus respetivos gorros, navideños,
Seguidamente entonaremos el villancico hoy es navidad.
DESARROLLO:
Invito a los niños y niñas que se ubiquen cómodamente e sus sillas se le recordar los valeres,
trabajados durante todo el año y recordaremos los valores navideños mas importantes, la unión
en familia, solidaridad ser positivos gratitud humildad, y paz, reconciliación y perdón los demás,
luego saldemos al salón múltiple donde os ubicaremos frete al pesebre para dar inicio a la lectura
dl día tercero, a cargo de la docente Mónica patricia, donde todos compartirán muy alegres la
novena
CIERRE:
Luego regresamos a nuestra aula y por media de una asamblea preguntamos como les pareció
la experiencia de novena que participo, que fue lo que mas les gusto.. Permitiéndoles a los niños
niñas que se expresen libre mente…seguidamente pitamos una carita de papa Noel.
Juego libre
MATERIALES:
Sillas, gorros, maracas. Novena, hojas, crayolas, bafle
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:
JUEVES
FECHA DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
05 DE DICIEMBRE DEL 2024
EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
DIA CUATRO DE LA NOVENA
MANUELIDADES NAVIDEÑAS
INTENSIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
Enseñar a los niños y niñas manualidades navideñas para
potenciar su iniciativa imaginación entusiasmo, artístico por el
amor a la navidad
NOMBRE DE AGENTE EDUCATIVA:
YOLIMA DURAN
AMBIENTACION DE ESPACIO:
Disponemos en el espacio conos de papel higiénico temperas
cartulina amarillas y rojas, pegamento y cartón paja
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
INICIO:
Para dar inicio a este hermoso día, invitamos a los niños y niñas para cantar canciones de
navidad, seguidamente estado cómodamente en sus sillas, aremos un dialogo de, como fue su
fin de semana motivándolo estar felices, se les explica que el día de hoy iniciaremos la novena
con muchos respeto y amor, cuidado sus maracas y sus respetivos gorros, navideños,
Seguidamente entonaremos el villancico hoy es navidad.
DESARROLLO:
Invito a los niños y niñas que se ponga cómodos se les recuerda la importancia de los valores
navideños la importancia de la unión en familia la solidaridad y la humildad, luego les indico que
vamos a salir al salón múltiple donde e cada uno llevara sus sillas y nos ubicaremos frete al
pesebre. con los demás niveles para dar inicio al cuarto de día de la novena donde estará a
cargo de la docente yolima duran, cataremos y compartiremos la novena con mucha alegría
Luego de terminar nuestra novena regresamos a nuestra aula y nos organizaremos en las
mesas para llevar acabo la actividad, donde tendremos materiales respetivos se le entregara a
cada niño un con de papel higiénico que ha sido pitado el día anterior, le pegaremos dos llamas
de candelas elaboradas e cartulina e la parte superior, decoraremos la base de la con una flor,
y hoja elaborada en papel, para terminar la manualidad se entrega un mensaje alusivo a la
navidad para colocarla en la vela.
CIERRE:
Finalizaremos haciendo un círculo y s les pregunta como les pareció la
actividad del día de hoy si les gustaría volver a realizarla y cataremos
navideñas.
MATERIALES:
Tubos de papel higiénicos, temperas, cartulina roja y amarilla, mensajes navideños.
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:
VIERNES
FECHA DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
06 DE DICIEMBRE DEL 2024
EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
Quinto día de la novena
Dramatización
INTENSIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
Fortalecer en los niños y niñas los valores navideños para estar en familia.
NOMBRE DE AGENTE EDUCATIVA:
YOLIMA DURAN
AMBIENTACION DE ESPACIO:
Pesebre en el aula máxima
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
Inicio:
Estando dentro del aula con los niños y niñas, se les pedirá que nos sentemos piso haciendo un
circulo y que escuchemos la canción que se les ha preparado apoyado en audio, llamada hoy es
navidad a medida que escuchamos la canción podemos ir realizado diferentes acciones como
aplaudiendo, moviendo las manos, la canción se repitiera varias veces.
DESARROLLO:
Invitaremos a los niños y niñas a compartir el quito día de novena navideña, saldrá todos los niveles
al aula máximo donde la docente marleny Ortiz dará inicio a la lectura, empezará con oraciones,
gozos y seguidamente con el dramatizado del día describiendo un poco lo que paso en este día, que
empieza crecer la barriga de la virgen maría, que ella se siente muy feliz de ser madre, así como
estaban las mamitas de ellos cuando estaban en sus barriguitas.
MARIA VISITA A SU PRIMA
En aquel tiempo la virgen maría se fue deprisa para un pueblo que quedaba en los cerros de juda, al
sur de Jerusalén, allí vivía Zacarías y su esposa Isabel, que ya casi iba a tener un niño, el que sería
san juan bautista.
Luego de haber.. Realizado todo el proceso de novena regresaremos al salón y realizaremos relleno
de papa Noel.. Con algodón y coloreamos el gorro.
Cierre:
Al finalizar los niños y las niñas se organizara en el salón se setera la evaluar las actividades
realizadas del día. Que hicieron con quien compartieron, que fue lo que más les gusto, como se
llamaba los personaje de la novena también se preguntara quien participo. Motivándolos hacer mejor
persona.
Juego libre.
MATERIALES:
Algodón, crayolas papel block ega, bafle.
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:
