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Seminario Informe

El documento es un cuaderno de informes para estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, específicamente para el curso de práctica intensiva en formación profesional dual. Incluye instrucciones sobre cómo registrar las actividades diarias y semanales, así como la evaluación de las tareas realizadas. Se detalla el proceso de trabajo del estudiante en diseño gráfico digital, incluyendo la descripción de tareas significativas y un sistema de calificación.

Cargado por

Jaret Vicente
Derechos de autor
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Seminario Informe

El documento es un cuaderno de informes para estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, específicamente para el curso de práctica intensiva en formación profesional dual. Incluye instrucciones sobre cómo registrar las actividades diarias y semanales, así como la evaluación de las tareas realizadas. Se detalla el proceso de trabajo del estudiante en diseño gráfico digital, incluyendo la descripción de tareas significativas y un sistema de calificación.

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

1
DIRECCIÓN ZONAL

ICA - AYACUCHO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI - CHINCHA


_________________________________________________

ESTUDIANTE: JARET DE ANDERSON, VICENTE HERNÁNDEZ


_______________________________________________________

ID: ________ 40PGDTS501


1451385 BLOQUE: ______________________ _________________________

DISEÑO GRÁFICO DIGITAL


CARRERA: _________________________________________________________

INSTRUCTOR: ______________________________________________________
AMORETTI BAUTISTA, CÉSAR

V
SEMESTRE: ____________________ 02/09/2024
DEL: _____________ 05/09/2024
AL: _____________

2
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

3
INFORME SEMANAL

5to
..............SEMESTRE 05
SEMANA N°………...... 05 AL 09 de Noviembre DEL 2024
DEL ……….

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


LUNES - Tema: “Filmación de podcast de prueba” 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


MARTES -Tema: “Tutorial de edición de reel de Wakanda” 8H
Curso “ANIMACIÓN 3D”.

-Tema: “Elaboración de modelado y animación de Pacman”

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


-Tema: “Tutorial de edición de reel de Wakanda y elaboración”
MIÉRCOLES 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


-Tema: “Cobertura de evento en el colegio Santa Isabel”
JUEVES 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


• -Tema: “Colerización de fotos colegio Santa Isabel”
10H
VIERNES
Curso “ANIMACIÓN 3D”. 10H
SABADO
Tema: “Avance de un juego en 3D ”

Curso “SEMINARIO”

-Tema: “Animación de vehículo”

TOTAL 40H

4
Tarea más significativa: “Animación de vehículo”
_____________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

1. Recibimos instrucciones de como elaborar el trabajo de parte del instructor de aula.


2. Coloco en una esfera y agrego el ajuste edit poly para moldear la esfera a una llanta.
3. Me inspiro en el diseño que quiero que hacer en una camioneta 4x4.
4. Coloco una la figura de box y agrego el ajuste de edit poly para modelar la figura.
5. Junto la figura de la camioneta con las llantas terminando el diseño del carro.
6. Empiezo diseñando la pista donde el carro transitará.
7. Animo las ruedas y parte suprior del carro hasta el final de la pista.

5
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS: FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

6
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

7
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

1
DIRECCIÓN ZONAL

ICA - AYACUCHO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI - CHINCHA


_________________________________________________

ESTUDIANTE: JARET DE ANDERSON, VICENTE HERNÁNDEZ


_______________________________________________________

ID: ________ 40PGDTS501


1451385 BLOQUE: ______________________ _________________________

DISEÑO GRÁFICO DIGITAL


CARRERA: _________________________________________________________

INSTRUCTOR: ______________________________________________________
AMORETTI BAUTISTA, CÉSAR

V
SEMESTRE: ____________________ 02/09/2024
DEL: _____________ 05/09/2024
AL: _____________

2
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

3
INFORME SEMANAL

5to
..............SEMESTRE 05
SEMANA N°………...... 12 AL 16 de noviembre
DEL ………. DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


LUNES - Tema: “Cobertura colegio Santa Isabelle declamación” 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


MARTES -Tema: “Planeamiento de decoración de set navideño” 8H
Curso “ANIMACIÓN 3D”.

-Tema: “Animación de juego”

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


-Tema: “Grabar espacios cerrados de Hotel Qala”
MIÉRCOLES 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


-Tema: “Cobertura de Kabuki eventos”
JUEVES 6H

Curso “ANIMACIÓN 3D”.

Tema: “Avance de animación del juego”


10H
Curso “SEMINARIO”
VIERNES
• -Tema: “Modelado de conejo 3d”
TOTAL 36H

Tarea más significativa: “Modelado de conejo 3d”


_____________________________________________________________________________

4
Descripción del proceso:

1. Recibimos instrucciones de como elaborar el trabajo de parte del instructor de aula.


2. Descargamos a la imagen de referencia y lo importamos en 3DS MAX.
3. Empezamos primer diseñando el pecho del conejo y moldeándolo.
4. Luego diseño las piernas del conejo y moldeándolo.
5. Luego diseño las piernas del conejo y moldeándolo.
6. Luego se diseña las patas y ayudándonos de extrude para los hoyuelos de las patas.
7. Luego diseño los brazos y ayudándonos de extrude para los hoyuelos de las manos
8. Por último se diseña la forma de la cabeza y los detalles de la misma.

5
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS: FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

6
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

7
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

1
DIRECCIÓN ZONAL

ICA - AYACUCHO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI - CHINCHA


_________________________________________________

ESTUDIANTE: JARET DE ANDERSON, VICENTE HERNÁNDEZ


_______________________________________________________

ID: ________ 40PGDTS501


1451385 BLOQUE: ______________________ _________________________

DISEÑO GRÁFICO DIGITAL


CARRERA: _________________________________________________________

INSTRUCTOR: ______________________________________________________
AMORETTI BAUTISTA, CÉSAR

V
SEMESTRE: ____________________ 02/09/2024
DEL: _____________ 05/09/2024
AL: _____________

2
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

3
INFORME SEMANAL

5to
..............SEMESTRE 05
SEMANA N°………...... 19 AL 23 de noviembre DEL 2024
DEL ……….

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


LUNES - Tema: “Sesión de fotos deportistas de Santa Isabell” 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


MARTES -Tema: “Reel video pre 15 años Sidney” 6H
Curso “ANIMACIÓN 3D”.

-Tema: “Desarrollo de Actividades”

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


-Tema: “Grabar espacios abiertos de Hotel Qala”
MIÉRCOLES 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


-Tema: “Cobertura 68 años Gabriela”
JUEVES 6H

Prácticas en Empresa “NUÑEZ, FOTOGRAFÍA Y VIDEO”.


• -Tema: “Edit reel 68 años Gabriela”
VIERNES 6H

Curso “ANIMACIÓN 3D”.

Tema: “Desarrollo de Actividades entregables”

Curso “SEMINARIO”
SABADO 10H
-Tema: “Animación Básica con Hueso”

TOTAL 40H

4
Tarea más significativa: “Animación Básica con Hueso”
_____________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

1. Recibimos instrucciones de como elaborar el trabajo de parte del instructor de aula.


2. Elaboramos las formas básicas de la figura que se quiere animar.
3. Luego de crear la figura se procede a crear los huesos de la figura aparte.
4. Después agregamos skin a la figura y lo conectamos.
5. Luego se procede a ajustar la expansión del movimiento de los huesos dentro de la figura

5
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS: FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

6
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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