PLAN DE TRABAJO 1º B.
ESPAÑOL MATEMÁTICAS FORMACION CIVICA CONOCIMIENTO
DEL MEDIO.
LUNES 8 DE FEBRERO 2021 MARTES 9 DE
LUNES 8 DE FEBRERO DEL
FEBRERO 2021
2021.
Dibuja en tu cuaderno 2 LUNES 8 DE
Con ayuda de tus padres realiza un Escribe en tu cuaderno los días FEBRERO DE 2021
actividades que los
cartel, el cual deberá anunciar la de la semana en orden. Después
presentación del cuento que niños y las niñas
elabora en tu cuaderno la
elaboraste la semana anterior. puedan realizar de igual
actividad de los días de la Observa la siguiente
Puedes apoyarte del siguiente manera.
semana del Anexo #2 imagen y escribe en
ejemplo: JUEVES 11 DE tu cuaderno en que se
MARTES 9 DE FEBRERO DEL
FEBRERO 2021 parecen y que
Leer el libro de la pagina de la 92 a 2021
la 93. Con ayuda de tus diferencias tienen.
Escribe en tu cuaderno algunas
padres recuerda Anexo # 1.
Definicion de ronda. Acto de de las actividades que realizas
algunas situaciones
rondar. los días jueves, viernes, sábado y
que te hayan hecho
domingo.
Contestar la pagina 94. Libro de sentir molesto y
español actividades. Lengua MIERCOLES 10 DE FEBRERO escríbelas en tu MIÉRCOLES 10 DE
materna. DE 2021 cuaderno. FBRERO DE 2021
MARTES 9 DE FEBRERO DEL Registra en la siguiente tabla los
2021 nombres de los integrantes de tu
familia y la fecha de su Dibuja en tu cuaderno
cumpleaños. las fuentes de luz que
más se utilizan en tu
hogar.
Solicita a tus padres o algún FAMILIARES CUMPLEAÑOS
adulto que te lean la canción “La PAPA
víbora de la mar” que se MAMA
encuentra en la página 104 y HERMANO
también las instrucciones del ABUELO
juego que están en la página 105 JUEVES 11 DE FEBRERO 2021
de tu libro de texto. Anota en tu cuaderno los 12
meses del año, y agrega un
pequeño dibujo o característica
MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO que lo identifique. Puedes
DE 2021 basarte en el ejemplo del Anexo
#4
Con ayuda de algún adulto escribe VIERNES 12 DE FEBRERO 2021
en tu cuaderno los nombres de los Resuelve las siguientes
integrantes de tu familia.
actividades.
Recuerda que los nombres
propios inician con mayúscula.
Posteriormente responde la
página 94 de tu libro de texto.
JUEVES 11 DE febrero de 2021
Escribe en tu cuaderno 3 pares de
palabras que inicien con la misma
silaba, puedes basarte en los
siguientes ejemplos: jamón – jabón
lima – listón silla – sillón completa
la siguiente actividad del anexo #3
escribiendo la palabra por silabas
según la imagen.
VIERNES 12 DE FEBRERO DE
2021.
Realizar una lista de palabras de
los objetos que hay en casa.
ANEXO 1 CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
ANEXO 2 MATEMATICAS
ANEXO 3 ESPAÑOL LENGUA MATERNA
Anexo 4 matematicas
Recuerda continuar con la numeración del 90 al 100. Escritura y número
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA
DOCENTE: JOSE LUIS BORREGO ESC. PRIM. BENITO JUAREZ
GONZALEZ
GRADO: GRUPO: B SEMANA DEL 8 al 12 DE FEBRERO 2021.
1°
COMPONENTE PEDAGÓGICO DIDÁCTICO APRENDIZAJE ESPERADO
Aplica los patrones básicos de movimiento al relacionar el
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD. espacio, el tiempo y los objetos que utiliza para responder a las
actividades y juegos en los que participa.
Descubre distintas formas de combinar sus movimientos ante
ENFASIS situaciones que se presentan en el juego.
“Juguetes al aire”
Mamá, papá o tutor de familia, le solicito su apoyo para observar
las actividades y al mismo tiempo le demos indicaciones a su hijo
(a):
Colocaremos la franela en un espacio disponible, el alumno
deberá tener los juguetes en el cesto de ropa y estar separado a
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD una distancia considerable. La actividad consiste en que su hijo
(a) deberá ir tomando juguete por juguete y lo lanzará hacia la
franela o trapo intentando lograr que el juguete quede dentro del
trapo.
Una vez que lanzó los juguetes ahora los devolverá al cesto de
ropa de igual manera lanzándolos, pero en esta ocasión los
lanzará desde el trapo hacia el cesto.
“Útiles al vacío”
Colocaremos las cubetas separadas de acuerdo al espacio que
tenga disponible y a manera de que queden en hilera de frente a
su hijo (a). 1.- Le pediremos a su hijo (a) que cada color, lápiz,
goma y sacapuntas los vaya colocando en cada una de las partes
de su cuerpo para poder desplazarse y llevarlos hacia una cubeta.
Puede llevar tantos como se logre colocar en su cuerpo.
Posteriormente deberá regresar y realizar lo mismo con las
pelotitas de papel.
2.- Ahora su hijo deberá colocarse a una distancia determinada y
lanzará color por color, luego el lápiz, la goma, la zaca punta y
por último las hojas hacia las cubetas, deberá ir lanzando por
cada cubeta un material.
1 franela larga o un trapo largo. Juguetes al gusto del
estudiante. Cesto de ropa.
MATERIALES
Colores, lápices, zaca punta, goma, 5 pelotitas de papel
reciclable. 3 cubetas limpias.
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD (Evaluación)
¿Cuál fue el espacio donde se te dificultó menos atinarle? ¿En
el trapo o en el cesto?
REFLEXION DE LA ACIVIDAD
¿Cuál de las dos actividades te resultó más difícil? ¿Cuáles son
las habilidades que utilizaste para esta actividad?
