INFORME DE EVALUACION
PSICOLÓGICA
DATOS DE FILIACIÓN:
Nombre y apellidos : Maria Clara Juan Silva
Edad : 7 años
Género : Femenino
F.N : 18. 03. 2017
Centro de Estudios : Institución Educativa 2005
Examinador : Lic. Romina Jordan Huarotto
Colegiatura 23280
MOTIVO DE CONSULTA y OBSERVACION DE CONDUCTA
La presente evaluación psicológica se realiza a solicitud del padre de la niña
Paciente de 8 años de edad, contextura mesomorfa, altura promedio a su edad, tez
clara, cabello claro,DE
OBSERVACION ojosCONDUCTA
pardos y nariz recta.
Mostro un comportamiento caracterizado por la calma y la atención. Se presentó de
manera respetuosa y cordial, estableciendo una comunicación abierta y receptiva. Se
mostró dispuesta a compartir sus experiencias y emociones, demostró una actitud
colaborativa. Se observa indicadores de ansiedad al momento de comentar algunas
situaciones familiares.
La niña refiere estar triste y tener miedo por situaciones que a presenciado en su
familia. Consecuencia de ello se percibe inestable emocionalmente, le causa
inseguridad y dificultad para gestionar sus emociones.
Se evidencia dificultad para mantener la atención y manejo de ansiedad.
I. INSTRUMENTOS APLICADOS
✓ Entrevista y observación psicológica.
✓ Test de la familia
✓ Test de Bender
✓ Tamizaje de Sintomas
Pediatricos
II. RESULTADOS
Haciendo un análisis cualitativo por factores encontramos en el factor Razonamiento
Fluido su mejor logro se encuentra a un nivel Normal en lo que se refiere su
capacidad razonamiento inductivo y cuantitativo en base a estímulos visuales. En la
habilidad de responder a problemas empleando procedimientos deliberados y
controlado sin tener información previa. A un nivel Normal promedio se encuentra su
acerbo de conceptos verbales, así como su bagaje de conocimientos interiorizados en la
memoria a largo plazo acorde a su experiencia y educación.
En el factor Ausencia de distractibilidad, se encuentra a un nivel Normal bajo
referente a su capacidad para desempeñar operaciones numericas simples mentalmente.
Por otro lado, a un nivel Normal bajo se encuentra su capacidad de atención,
concentración y memoria auditiva inmediata.
En cuanto al área emocional presenta indicadores de ansiedad, dificultades para manejar
sus emociones, baja autoestima y tendencia a la introversión. Se caracteriza por su baja
capacidad para adaptarse con facilidad a las circunstancias que la rodean y busca la
aprobación de los demás evitando situaciones que la puedan dañar o perjudicar. Presenta
dificultades de integración en grupo mostrando labilidad emocional.
En el Area Intelectual segun los resultados el diagnostico de capacidad intelectual es
Normal alto
En cuanto al área familiar se percibe dificultades en la relación con sus padres y entre los
miembros de la familia, se observa conflictos emocionales con la imagen paterna y materna,
asi como la falta de identificación dentro de la misma.
Se puede inferir por el resultados de la evaluacion que la niña presenta dificultades en la
relacion de apego con su madre, por lo que los problemas ocasionados entre ambos padres
influyen en el acercamiento adecuado con el padre.
Por ello se recomienda a la madre permitir el acercamiento del padre a la niña, para poder
mejorar la relacion e interaccion entre ambos.
RECOMENDACIONES:
- Recibir terapia psicológica para reforzar el área socioemocional en la niña.
- Asistir a talleres de habilidades sociales.
- Recibir consejería a los padres para mantener una relación adecuado ante la
separación y mantener un ambiente adecuada para la niña
- Recibir terapia de aprendizaje para reforzar el área de desempeño académico.
- Se sugiere trabajar en busca de la mejora de la relacion entre padre e hija.
- Dar seguimiento de su desarrollo emocional.
La madre debe asistir a consulta psicológica, para que reciban instrucción
en temas tales como: estilos de crianzas, normas y límites.
