1-La tabla que se muestra a continuación proporcionan los datos de posición y tiempo correspondiente a un

cuerpo al cambiar de posición.

a) ¿Qué tipo de movimiento posee el cuerpo? ¿Por qué? x(m) 0 5 10 15
b) Calcula la velocidad que desarrolló el mismo. t (s) 0 2 4 6
c) ¿Qué tiempo empleó en todo su recorrido?
d) Construye la gráfica de (x f t) de acuerdo con los datos que se
ofrecen en la tabla.

2-Un atleta parte del origen y al correr en línea recta por las arenas de una playa va dejando huellas cada
1,0 s
a) ¿Cuál de los siguientes rastros se corresponde con el
gráfico descrito? Justifica tu selección.
b) ¿Cómo se nombra la magnitud física que determina la
rapidez del cambio de la posición respecto al tiempo?
c) ¿A qué distancia con respecto al origen se encuentra la
última huella si de huella en huella desarrolló una velocidad de 1 m/s?

3-Completa los espacios en blanco en las siguientes afirmaciones:

La distancia recorrida por la oscilación se denomina ___________ de ______________.
Algunas magnitudes que caracterizan el movimiento ondulatorio son: _____________, _____________ y
_____________.
a) Si se conoce que un péndulo demora 13 de un minuto en realizar 10 oscilaciones, determina la
frecuencia y el período de las oscilaciones.

4-Dos cuerpos 1 y 2, inicialmente en reposo con masas m1= 2 kg y m2= 6 kg interactúan entre sí y se ponen
en movimiento como se indica en la figura.
a) ¿Cuál de los cuerpos adquiere mayor velocidad después de la
interacción? Explique su respuesta.
b) Si después de la interacción el cuerpo 2 adquiere una
velocidad de 0,5 m/s ¿Cuál será el valor de la velocidad del
cuerpo 1? Justifique su respuesta.
c) Después de la interacción se pone de manifiesto:
____ 1ra ley del movimiento.
____ 2da ley del movimiento.
____ 3ra ley del movimiento.

5-La figura representa las posiciones de un ciclista durante un

tramo de la competencia, de su análisis contesta:
a) ¿Qué tipo de energía posee el ciclista al pasar por los
puntos 1, 2 y 3?
b) Si el valor de la energía que posee el ciclista en el punto 1
es de 4410 J cuál es el valor de la energía en la posición 2 si
ha rebasado la mitad de la altura.
c) ¿Qué valor tiene al llegar a la posición 3? justifica.

6-Un observador al estudiar el movimiento de un auto por una trayectoria rectilínea construyó las siguientes
tablas:
A B
t(s) 0 5 10 15 20
x(m) 0 10 20 30 40

a) ¿Cuál de ellas se corresponde con el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)? Justifica tu selección.
b) Construya la gráfica de distancia en función del tiempo (x f t) para dicho movimiento.
c) ¿Con qué velocidad se movió el auto durante todo el trayecto?

7-Completa los espacios en blanco en las siguientes afirmaciones:

a) La máxima distancia a la que se encuentra un sistema oscilatorio de su posición de equilibrio se le
denomina: _____________.
b) El tiempo que tarda un sistema en realizar una oscilación completa se le denomina: ______________.
c) Si la velocidad de propagación de una onda aumenta, entonces su longitud de onda ______________.
d) Si se percibe una onda audible con una frecuencia de 1000 Hz y una velocidad de propagación de 348
m/s, entonces su longitud de onda es de: ____________.

8-Dadas las siguientes proposiciones, marque verdadera (V) o falsa (F) según corresponda. Seleccione
una proposición falsa y conviértala en verdadera.
____Todo cuerpo en movimiento por la superficie de la Tierra posee energía cinética.
____La energía potencial gravitatoria depende de la altura y se determina como: Epg = mgv.
____Si aumenta la temperatura de un cuerpo, aumenta la cantidad de calor transmitido.
____Una pelota que cae desde una altura determinada en el punto medio de su trayectoria, solamente
posee energía cinética.
____ La unidad de medida de la energía es el Joule.

9-Un estudiante mide la masa de una sustancia en el laboratorio. La

figura muestra la escala del equipo utilizado y el resultado de la
medición efectuada.
a) ¿Qué nombre recibe el instrumento utilizado?
b) Determine la apreciación del instrumento de medición.
c) ¿Cuál es su lectura?
d) ¿Cuál es el valor de la incertidumbre?
e) Relacione donde se aplica este instrumento de medición en la
vida.

10-La figura representa las fotos tiradas cada 12 segundos a un carro en movimiento por un tramo recto de
una carretera:

a) ¿Podemos afirmar que el movimiento que lleva

el carro es variado? ¿Por qué?
b) ¿Cuál de las gráficas (A, B o C) representa el
movimiento del carro? Justifique su respuesta
c) ¿Cuál es la velocidad con que se mueve el
carro?
d) ¿Qué ocurre con la velocidad del carro si al emplear la mitad del tiempo recorre la misma distancia?
Demuéstralo con el cálculo.

11-Analiza la gráfica de la masa (g) en función del

volumen (cm3) para una sustancia dada y responde:
a) ¿Qué masa de esta sustancia ocupa un volumen de
15 cm3?
b) ¿Qué volumen en cm3 tiene una masa de 15,80 g de
dicha sustancia?
c) ¿Qué relación existe entre la masa y el volumen de
las sustancias? Justifica.
d) Determina la densidad e identifica de cuál sustancia
se trata.
Sustancias:
__ Aire 0,060g/ cm3 __ Alcohol 0,790g/ cm3 __ Aceite
de automóvil 0,900g/ cm3
e) ¿Qué volumen ocupará 94,8 g de esta sustancia?
12-La escuela de un estudiante se encuentra enclavada en una ciudad escolar que cuenta con diferentes
instalaciones.
Datos útiles
(instalaciones)
A----laboratorio de computación
B---- aulas

a) Calcula el módulo de la velocidad con que habitualmente camina el estudiante cuando va del laboratorio
de computación hasta las aulas.
b) ¿A qué distancia de las aulas se encuentra el área de educación física?
c) Construye una gráfica de posición contra tiempo del movimiento del estudiante cuando se mueve con
MRU desde el laboratorio de computación hasta las aulas.
d) ¿Llegará a tiempo a la educación física si solo faltan dos minutos para que comience el turno de clase y
él se encuentra en las aulas?

13-Una pelota de beisbol es lanzada verticalmente hacia arriba por un jugador. Si se desprecia la
resistencia del aire durante el movimiento:
13,1-Diga si existe o no fuerza resultante sobre la pelota en cada uno de los casos siguientes.
a) mientras asciende
b) en el instante en que se detiene al alcanzar la máxima altura
c) mientras cae al suelo
d) cuando llega al suelo y quedó en reposo sobre el césped.
13,2-En el o los casos en que exista fuerza resultante, represéntala gráficamente. Si no existe fuerza
resultante, explica por qué.
13,3-¿En qué caso la pelota aumenta el valor de la velocidad durante el movimiento? ¿Y en qué caso
disminuye el valor de la velocidad?
13,4-¿Qué fuerza hace que la pelota caiga? ¿Cuál es la pareja de esta fuerza de acuerdo a la tercera ley
del movimiento? Representa gráficamente estas fuerzas.

14-Un joven fue al mercado a comprar aceite y para ello llevó un recipiente de un litro que en su momento
contenía un kilogramo de agua. El dependiente le llenó de aceite el recipiente asegurándole que tenía un
kilogramo de masa.
a) ¿Consideras que la creencia del dependiente es correcta? Argumenta
b) Diseña un experimento que reafirme tus argumentos.
c) Realiza los cálculos correspondientes para saber si el dependiente tenía razón o no conociendo que:

y la del aceite es .

15-La figura ilustra un pez que flota en el interior de una pecera.

a) Representa y nombra las fuerzas externas que actúan sobre el pez.
b) ¿Qué ocurre cuando mecanismos internos del pez aumentan su volumen?

16-La gráfica representada en la figura 1 registra lo acontecido durante el movimiento de un auto que se mueve por
un tramo recto de una autopista.
 Figura 1 Figura 2

Construye un gráfico de posición en función del tiempo utilizando el papel milimetrado y los datos que se
ofrecen en la figura 2, considerando la posición cero, como aquella en que se comenzó a controlar el
movimiento del auto.
a) Escribe la ecuación que permite describir el movimiento del auto.
b) ¿Cuál es la distancia recorrida por el auto en las primeras 0,10 h?
c) ¿Qué tipo de medición es la indicada por el velocímetro del auto?
d) ¿Qué consideración se tuvo en cuenta al trazar la gráfica representada en la figura 1?

17-Entre dos carritos (1 y 2) situados juntos sobre una mesa, hay un resorte comprimido fijo a uno de ellos.
Cuando el resorte se libera ambos carritos adquieren velocidades diferentes.
a) Representa las fuerzas que se originan durante la interacción de los dos carritos.
b) ¿Cómo explicas en este caso las características que presentan las fuerzas ejercidas durante la
interacción?
c) ¿Serán iguales o diferentes la masa de los carritos? Justifica tu respuesta mediante las leyes el
movimiento.
d) Selecciona la respuesta correcta.
Después de la interacción ambos carritos se mueven:
I. ____por inercia (F=0)
II. ____bajo la acción de la fuerza de rozamiento
III. ____bajo la acción de la fuerza de gravedad

18-Un bloque rectangular tiene un volumen de 1 m de largo, 0,5 m de ancho y 0,2 m de altura y está
confeccionado de una sustancia cuya densidad es de 300 kg/m3.
a) ¿Cuál es la masa del bloque?
b) ¿Cuánto pesa?
c) ¿Qué presión ejerce el bloque sobre el área de apoyo?

19-Un recipiente está dividido en dos partes por un tabique como se indica en la figura. En la parte inferior
se encuentra al vacío. Si se hace un orificio en el tabique, diga qué le sucede a:
a) la masa de gas
b)la densidad
c) la presión
II. Explica tus respuestas teniendo en cuenta las
ideas básicas de la estructura de las sustancias.

20-En la figura se representa una la las formas de medir el

volumen de un cuerpo sólido irregular utilizando un
instrumento.
a) ¿Qué tipo de instrumento se hace referencia en la
situación representada?
b) ¿Cuál es el valor del volumen del cuerpo? Demuéstralo
mediante el cálculo.
c) ___ 14 ± 3 ___ 14 ± 2 ___ 13 ± 3
d) Si se conoce que la masa del cuerpo es de 35 gramos. Seleccione la respuesta correcta según
corresponda. El cuerpo que se encuentra sumergido dentro del instrumento es de:
___ Oro ___ Mármol ___ Vidrio
Datos útiles:
Densidad del Oro – 19,32 Densidad del Mármol – 2,7
Densidad del Vidrio – 2,5

22-En el estudio del movimiento de unos ciclistas que se encuentran entrenando, se han medido las
distancias recorridas y el tiempo empleado por el deportista, como muestra la figura.
De O a Ase han recorrido 5,0 km en media hora.
De A a B se han recorrido 5,0 km en una hora.
De B a C se han recorrido 25 km en una hora y media.
En C no se ha recorrido distancia alguna en una hora, luego de C a O se han recorrido 35 km en una hora y
media.

a) Confecciona una tabla con los datos que se te ofrecen.

b) Construye una gráfica de distancia en función del tiempo.
c) Calcula la velocidad que experimentó el ciclista en cada tramo.
d) Compara los resultados obtenidos en los intervalos AB y BC tanto en el valor de la velocidad como en su
representación gráfica.
e) Determina la distancia total y el tiempo que empleó el ciclista durante el estudio de su movimiento.
f) Si el ciclista en el intervalo AB tiene que recorrer el doble de la distancia pero en el mismo tiempo, ¿qué
ocurre con la velocidad? Demuéstralo con el cálculo.
g) Si otro ciclista recorre el intervalo OA en 27 min y se conoce que ambos pasan por O al mismo tiempo?
¿Cuál de los ciclistas llegará primero al punto? ¿Qué distancia separa al corredor más retrasado en el
momento que pasa por A el corredor más veloz?
h) Construye la gráfica de velocidad en función del tiempo de estos dos ciclistas en el intervalo OA.
i) Representa en un esquema las fuerzas que actúan sobre el ciclista en movimiento.

23-Supón que viajas en un ómnibus y que este se mueve en línea recta y a velocidad constante si en estas
condiciones dejas caer un objeto dentro del ómnibus, marca con una x la mejor proposición que se
corresponde con tus observaciones:
El objeto caerá
a) –––– Detrás de donde lo dejaste caer.
b) –––– Perpendicularmente.
c) –––– Delante de donde lo dejaste caer.
d) –––– Otra ¿Cuál?
23.1- Explica tu selección.
23.2-¿Cuál de estas leyes se pone de manifiesto en la situación dada? Argumente su respuesta.
____ 1ra ley del movimiento ____ 2da ley del movimiento ____ 3ra ley del movimiento.

24- En una escuela se reciben, en bolsitas de 1 kg las municiones para las prácticas de tiro. ¿Cómo
procederías para estimar con ayuda de una balanza, el número de municiones que hay en cada bolsita?
a) Menciona dos posibles fuentes de incertidumbre.

25- Dos Autos parten simultáneamente desde un mismo punto y se desplazan en línea recta y en un mismo
sentido con velocidades constantes, al cabo de 6 h se encuentran a 240 km uno del otro. Determina la
velocidad de cada uno si se conoce que dichas velocidades están en la razón 3/5.
 a) Representa en una gráfica de posición en función del tiempo el movimiento del cuerpo de mayor
velocidad.
b) Convierte el resultado en metros por segundo del auto de menor velocidad.

26- Describe un procedimiento para determinar la presión que ejerce un niño de masa M parado sobre sus
dos pies sobre la superficie de una mesa.
a) Diga 5 posibles fuentes de incertidumbres.
Nota: Cuentas con lápiz, hoja cuadriculada, regla, balanza y reloj.