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Problemas y Trastornos de Conducta Infantil

Los problemas de conducta en niños se refieren a comportamientos desafiantes o inapropiados que pueden reflejar su bienestar emocional, social y físico. Estos problemas pueden evolucionar hacia trastornos de conducta, como el trastorno negativista o el trastorno explosivo intermitente, y están influenciados por factores internos como el apego y externos como los estilos parentales. La falta de regulación emocional y el impacto de relaciones con pares son cruciales en el desarrollo de estos problemas, especialmente durante la primera infancia y la adolescencia.

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Problemas y Trastornos de Conducta Infantil

Los problemas de conducta en niños se refieren a comportamientos desafiantes o inapropiados que pueden reflejar su bienestar emocional, social y físico. Estos problemas pueden evolucionar hacia trastornos de conducta, como el trastorno negativista o el trastorno explosivo intermitente, y están influenciados por factores internos como el apego y externos como los estilos parentales. La falta de regulación emocional y el impacto de relaciones con pares son cruciales en el desarrollo de estos problemas, especialmente durante la primera infancia y la adolescencia.

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1. ¿A qué se refiere los problemas de conducta?

Se refieren al comportamiento distintivos, desafiantes o inapropiados para la


edad del niño
2. El comportamiento de un niño es el reflejo de su bienestar emocional,
social y físico.
3. Los problemas de conducta pueden llegar a empeorar dando lugar a
algo mucho más clave, Cómo son los trastornos de conducta.
VERDAD
4. Menciona al menos 2 problemas de conducta.
La desobediencia
Las rabietas
El negativismo
5. En los problemas de conducta, ¿A qué se refiere el negativismo?
La oposición activa a realizar aquellas cosas que no quieren, se opone pero no
muestra agresividad
6. Menciona al menos 2 trastornos de conducta.
Trastorno negativita
Trastorno explosivo intermitente
Trastorno de conducta
7. El arrebato agresivo impulsivo que suelen durar menos de 30 minutos y
se producen normalmente como respuesta a pequeñas provocaciones
por parte de otros, ¿A qué tipo de trastornos de conducta se refiere?
Trastorno explosivo intermitente
8. Menciona un factor interno del desarrollo de problema de conducta y de
que trata.
“Apego” o “temperamento”
9. El temperamento tiene la capacidad de los padres para lidiar con el
temperamento de sus hijos en un factor muy importante.
VERDAD
10. Menciona los dos factores externos del desarrollo del problema de
conducta.
Los padres: estilos parentales
Relaciones con los pares
11. Menciona en que etapa se presenta los problemas emocionales y
conductuales derivados de la falta de apego o una mala regulación
emocional.
Primera infancia (0-5años)
12. En las etapas de aparición de problemas de conducta, ¿Qué problemas
se presentan en la adolescencia (12-18años)?
Rebeldía, conductas de riesgo, influencia de pares y crisis de identidad
13. Menciona a menos 3 causas neurológicas.
14. En causas neurológicas, los niños con TDAH pueden presentar.
Dificultad para seguir instrucciones, mantenerse quietos y regular sus
emociones
15. ¿Qué presenta el déficit cognitivismo en los niños?
Pueden presentar problemas de conducta como resultado de la frustración
acumulada debido a las dificultades académica
16. Los niños que han sufrido una conmoción cerebral o traumatismo
craneoencefálico, ¿Pueden experimentar trastornos de la regulación
emocional?
VERDAD

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