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Multim EDIA

Los recursos multimedia son materiales que combinan texto, imágenes, audio y video para facilitar un aprendizaje más atractivo e interactivo. El engagement en la educación mejora la participación y conexión emocional de los estudiantes, mientras que el docente debe actuar como guía en el uso de estos recursos. Al seleccionar recursos multimedia, es crucial considerar las necesidades de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con neurodivergencias.

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Los recursos multimedia son materiales que combinan texto, imágenes, audio y video para facilitar un aprendizaje más atractivo e interactivo. El engagement en la educación mejora la participación y conexión emocional de los estudiantes, mientras que el docente debe actuar como guía en el uso de estos recursos. Al seleccionar recursos multimedia, es crucial considerar las necesidades de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con neurodivergencias.

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¿Qué son los recursos multimedia para el aprendizaje?

Son materiales que integran diversos formatos de información,


como texto, imágenes, audio y video, para comunicar un mensaje
de forma más atractiva e interactiva.
Pregunta 2

¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de recurso multimedia?

Un libro de texto de 200 páginas que habla de los recursos


multimedia.
Pregunta 3

¿Cuál de los siguientes beneficios del uso de recursos multimedia


en el aula consideras que es el más importante en el enfoque del
Aprendizaje Centrado en la Persona Basado en Competencias?

Todas las anteriores son importantes por igual.


Pregunta 4

El engagement en la educación conduce a:

Mayor participación activa, atención, esfuerzo y conexión


emocional.
Pregunta 5

¿Qué estrategia NO es efectiva para fomentar el engagement en el


aula?

Asignar tareas repetitivas y aburridas.


Pregunta 6

¿Qué es importante tener en cuenta al seleccionar recursos


multimedia para el aprendizaje?

Todas las anteriores son importantes.


Pregunta 7

¿Qué tipo de actividades se pueden realizar exclusivamente con


recursos multimedia en el aula?

Simulaciones, juegos educativos y proyectos de investigación.


Pregunta 8
¿Cómo se pueden adaptar los recursos multimedia a las diferentes
necesidades de los estudiantes dentro del enfoque del Aprendizaje
Centrado en la Persona Basado en Competencias?

Proporcionando alternativas para estudiantes neurodivergentes.


Pregunta 9

¿Qué herramientas se pueden utilizar para crear recursos


multimedia?

Todas las anteriores.


Pregunta 10

¿Qué rol juega el docente en la utilización de recursos multimedia


en el aula?

Ser un guía y facilitador del aprendizaje.


ENLACE WEB: El engagement en la educación virtual: experiencias
durante la pandemia COVID-19. (2021)
Odiel Estrada Molina; Dieter Reynaldo Fuentes Cancell. Universidad
de las Ciencias Informáticas, Cuba. Publicado por Texto Livre:
Linguagem e Tecnologia de la Universidade Federal de Minas
Gerais, Brasil

[Link]

2. VIDEO: Student Engagement: Modelo para la formación integral


en ambientes híbridos y virtuales. (2022)
54 minutos

Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB.

Presentación del Modelo para la formación integral en ambientes


híbridos y virtuales en colaboración con laBrigham Young
University (BYU) de los Estados Unidos a cargo de la Directora de
Dirección de Docencia Adriana Martínez en el marco del evento
Viaje Global.

[Link]
3. ARTÍCULO CIENTÍFICO: Engagement en la formación docente
como impulsor de actitudes inclusivas. (2022)

Falla, D., Alejandres Gómez, C. y Gil del Pino, C. Educación XX1,


25(1), 251-
271. [Link]
2/222826/[Link]?sequence=1
4. TEXTO CIENTÍFICO: Vinculando la práctica y la teoría: La
pedagogía de la formación docente realista (Original en Inglés)
Linking Practice and Theory: The Pedagogy of Realistic Teacher
Education". (2001)
Fred A.J. Korthagen, Jos Kessels, Bob Koster, Bram Lagerwerf, Theo
Wubbels.

[Link]
biblionumber=63257

Última modificación: miércoles, 3 de abril de 2024, 12:30

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