Progresión del año (de 7 años en adelante)

Primera Etapa Segunda Etapa Tercera Etapa

3 Etapas →
Septiembre → Noviembre Adviento (Diciembre) → Abril (Pascua) Ascensión (Mayo) → Junio

ACOGEMOS EL AMOR DE DIOS, VIVIMOS EN COMUNIÓN CON JESÚS, OBRAR COMO HIJOS DE LA IGLESIA
CREADOR Y PADRE, MAESTRO Y SALVADOR CON EL ESPÍRITU SANTO,
5 Orientaciones QUE SE DA Y SE REVELA EL DADOR DE VIDA
↓ Abrimos nuestros corazones al amor Entramos en el Corazón de Jesús Amamos como hijos de Dios
Actitudes espirituales a adoptar de Dios
REVELAR EL PROYECTO DEL AMOR INFINITO DE DIOS: Fuente de amor y vida Buena noticia Aliento de Dios
Deseo de Dios 1) creación del mundo visible 12) 13) Adviento 28) Ascensión
Asombro por las obras de Dios 2) creación del mundo invisible 14) la Navidad 29) Pentecostés
(oír, ver, tocar, gustar, oler) 15) 16) La infancia de Jesús
DESCUBRIR LA BELLEZA DE LA PERSONA A LA LUZ DE DIOS: Creados a imagen de Dios Invitados a acoger el Reino Llamados a la santidad
Receptividad 3) creación de la persona humana “a 17) la llamada 30) la acción del Espíritu Santo
Autoconocimiento a la luz de Dios imagen de Dios”
INTRODUCIR EN EL DIÁLOGO DE AMOR CON DIOS: Entrar en una relación Permanecer en el amor Vivir y celebrar en la Iglesia
Conocer y amar a Dios a través de la fe y la esperanza
Creer en Dios 4) oración: la vida interior 18) La Palabra de Dios y la 31) la vida de la comunidad de los
Rezar 5) pecado y salvación esperanza primeros cristianos
Esperar en su misericordia 19) 20) 21) Los milagros y la fe 32) los sacramentos
22) la oración y la caridad
MANIFESTAR EL PODER DE LA MISERICORDIA DE DIOS: Seguir nuestra conciencia Crecer en el don de sí Comprometidos en el servicio de
Amar a nuestro prójimo 6) La conciencia 23) la gratuidad del amor la caridad
Obrar como hijo de Dios 7) La felicidad: las virtudes humanas 33) el testimonio de los apóstoles
COMPARTIR LA ALEGRÍA DE LA SALVACIÓN DE DIOS Arraigados en la historia Entrar en el Misterio Pascual Caminar hacia la vida eterna
OFRECIDA A TODOS: del pueblo de Dios
Servir a Dios Con nuestros “Padres en la fe” (A.T.) 24) La Pasión y muerte de Jesús 34) el retorno de Jesús
Participar en la vida de la Iglesia 8) Abrahán (Fe) 25) 26) 27) La Resurrección 35) la Iglesia del cielo y de la
9) 10) Moisés (esperanza y caridad) tierra
11) Los profetas (dones de Espíritu)

Los números corresponden a los encuentros (35 encuentros durante el año) © Notre Dame de Vie 2014
 Los 5 libros (5 a 11 años)
er
Programa Despertar la fe y el 1 Año 2o Año 3er Año 4o Año
amor (5-6 años) (desde 7 años) (desde 8 años) (desde 9 años) (desde 10 años)
« Ven, «Niños, ¡alabad a «Vivid como «Permaneced «Tú tienes Palabras de «Dejémonos conducir
sígueme» vuestro Dios!» hijos de la luz» en mi amor» vida eterna» por el Espíritu»
Un tiempo de Un año de Un año de Un año de la Un año del
Gracia Misericordia Comunión Palabra Espíritu Santo
Fines y La alegría de La alegría de crecer La alegría de estar en La alegría de La alegría de cumplir
objetivos ser como hijos de la comunión con la familia compartir la nuestra misión
hijo de Dios Iglesia de la Iglesia historia de la Iglesia en el corazón de la Iglesia
Temas antropológicos
Edad : Receptividad (5- 6) Razón (7) Relaciones (8) Buscando raíces (9) Futuro (10)
Facultades a
Interioridad Inteligencia Voluntad Memoria Libertad
fomentar
Descubrirse a sí
ser físico y espiritual ser responsable ser social ser religioso ser llamado a la santidad
mismo como
capaz de Dios capaz de conocer y capaz de amar y de capaz de recordar y de capaz de autoentrega y de
una persona
de pensar establecer relaciones bendecir vivir en comunión
creada a
imagen de Dios
Educar para la
Vida de Gracia Fe Caridad Esperanza Dones del Espíritu Santo
vida de oración
Liberar el corazón
del pecado «No» del hombre Desobediencia Egoísmo La mentira Orgullo
moviéndose hacia el moviéndose hacia moviéndose hacia la moviéndose hacia la moviéndose hacia la
Hacia la
«Sí» de Jesús la Confianza Compasión, perdón Verdad Misericordia
salvación
Despertar la Escuchar a la Obrar de acuerdo con la Iluminar la conciencia Abrir la conciencia al
Formar la
cinciencia conciencia conciencia Buscar la verdad - Vivir Espíritu Santo
conciencia
amorosa Juzgar – hacer lo que Buscar lo que es justo y de acuerdo con la Palabra Discernir el bien en la Iglesia,
Para obedecer está bien, evitar el mal recto, hacer lo que es bueno rechazar el mal
Agradar a Dios y a Obedecer Seguir la regla de oro: Poner en práctica las Comprometerse libremente a
los demás La ley interior mandamiento de caridad Diez Palabras de Vida Vivir las Bienaventuranzas
A la luz de
Cristo, «Vivir en la Verdad»
«Escuchar a» «Ver» «amar, ser bueno» «Servir»
aprender a : Con Jesús Con Jesús
Jesús Con Jesús Con Jesús
Fortalecer las
(Obediencia) Prudencia Justicia Autocontrol Templanza Fortaleza
virtudes humanas
Hacia los Desarrollo de la hacia la hacia Enraizarse en la Hacia la
sacramentos Gracia Bautismal Reconciliación la Eucaristía Liturgia de la Iglesia Confirmación
 CURRÍCULUM DE 3 AÑOS

Sesiones LIBRO 1 – 7-8 años LIBRO 2 – 8-9 años LIBRO 3 – 9-10 años
1 Creación Dios Creador del universo Dios Creador y Padre Dios crea por su Palabra
2 Ángeles Alabar a Dios Adoración Mensajeros de Dios
3 Persona Capaz de conocer Capaz de amar Capaz de recordar
4 Oración El acto de fe Pedir el amor Esperar en Dios
5 Pecado Desobediencia Falta de amor Mentira
6 Conciencia Elegir lo que es bueno Hacer lo que es correcto La luz de la Palabra de Dios
7 Felicidad Prudencia Justicia Autocontrol / Templanza
8 Abrahán La llamada de Abrahán La promesa a Abrahán Aparición en Mambré
9 Moisés Salvado de las aguas Paso del Mar Rojo Las Diez Palabras de Vida (1)
10 Moisés La zarza ardiente La Alianza Las Diez Palabras de Vida (2)
11 Profetas La llamada de Samuel Samuel unge a David como Rey David baila ante el Arca
12 Adviento El saludo del Ángel: parte 1 El misterio de la Anunciación La promesa de Dios a David
13 Adviento El saludo del Ángel: parte 2 El misterio de la Visitación La anunciación a san José
14 NAVIDAD El nacimiento de Jesús El misterio de la Navidad Navidad y Epifanía
15 Infancia El Nombre de Jesús El misterio de la Presentación Huida a Egipto y retorno
16 Infancia La vida en Nazaret El misterio de Jesús en el Templo Predicación de Juan Bautista
17 La llamada La llamada a los discípulos Jesús llama a Leví Bautismo de Jesús
18 Esperanza El leproso Ser buenos como el Padre Jesús vence al diablo
19 Fe El paralítico El centurión Parábola del sembrador
20 Fe El hijo de la viuda de Naím La mujer enferma Jesús camina sobre el agua
21 Fe La mujer pecadora La hija de Jairo Profesión de fe de Pedro
22 Oración / Amor El Padrenuestro El milagro de los panes La Transfiguración
23 Don gratuito de La viuda pobre El buen samaritano Caridad fraterna
amor
24 SEMANA SANTA La Pasión La Pasión (Última Cena) Salmos – misterios dolorosos
25 PASCUA Aparición a las mujeres La tumba vacía Jesús ya no está en la tumba
26 Resurrección Aparición de Jesús Emaús Enviados en misión
Resucitado
27 La Iglesia Misión de los Apóstoles Emaús Presencia de Jesús en la Iglesia
28 ASCENSIÓN La Ascensión La última aparición de Jesús Esperando al Espíritu Santo
29 PENTECOSTÉS Pentecostés El milagro de las lenguas El kerygma
30 Vida en el Llamada a la santidad Escuchar a la Palabra San Esteban
Espíritu
31 La vida de la Primeras conversiones – Tener todo en común Conversión de Saulo
Iglesia Bautismo
32 Sacramentos Reconciliación La Eucaristía Saulo es un apóstol: Órdenes
Sagradas
33 Testimonio Curación del lisiado El testimonio de Pedro Misión de S. Pablo en la Iglesia
34 Vida eterna El retorno de Jesús-servicio Las diez monedas El himno a la caridad
35 La Iglesia del Nuestra Señora de Fátima Nuestra Señora de Lourdes Nuestra Señora de Guadalupe
cielo y de la tierra
 Desarrollo de una sesión - Ven, sígueme
Lugar de la vida fraterna Lugar del Encuentro
(“Nazaret”)

Un tiempo de acogida en la comunidad cristiana y fra-

ternidad. Que el nino se sienta amado en su singulari-
dad, y aprenda a respetar así a los demas

Preparacion interior, canto, velas, etc.

(Encender la vela justo antes de empezar a leer)

¿Que me dice esta palabra a mí, nino, hoy? Aunque es

difícil, se trata de un momento fundamental

Al principio puede ser mas guiada. Luego se puede

dejar que libremente sigan rezando cuanto quieran.
Se puede usar un canto apropiado.

Actividad que fomente el compartir lo vivido y ayude

a llevar a otros lo descubierto. (Puede ser terminada
en casa)

Lo que han recibido, ahora tienen que compartirlo. Se

les envía como “misioneros” con un breve y sencillo
gesto celebrativo.

NOTA: Teniendo en cuenta que el período de atención de los niños de estas edades no es mayor de 7-8 minutos, se dará a cada
momento ese tiempo aproximadamente, pero también según la importancia del momento y la edad y capacidad de los niños,
hasta completar el tiempo de la sesión.
 VIENS, SUIS-MOI
Un camino para la catequesis

Catechesi Tradendae
Juan Pablo II, 1979

En comunión con la persona de Cristo

5. La IV Asamblea general del Sínodo de los Obispos ha insistido mucho en el

cristocentrismo de toda catequesis auténtica. Podemos señalar aquí los dos
significados de la palabra que ni se oponen ni se excluyen, sino que más bien se
relacionan y se complementan.
Hay que subrayar, en primer lugar, que en el centro de la catequesis encontramos
esencialmente una Persona, la de Jesús de Nazaret, «Unigénito del Padre, lleno de
gracia y de verdad», que ha sufrido y ha muerto por nosotros y que ahora, resucitado,
vive para siempre con nosotros. Jesús es «el Camino, la Verdad y la Vida», y la vida
cristiana consiste en seguir a Cristo, en la «sequela Christi».
El objeto esencial y primordial de la catequesis es, empleando una expresión muy
familiar a San Pablo y a la teología contemporánea, «el Misterio de Cristo».
Catequizar es, en cierto modo, llevar a uno a escrutar ese Misterio en toda su
dimensión: «Iluminar a todos acerca de la dispensación del misterio... comprender,
en unión con todos los santos, cuál es la anchura, la largura, la altura y la profundidad
y conocer la caridad de Cristo, que supera toda ciencia, para que seáis llenos de toda
la plenitud de Dios». Se trata por lo tanto de descubrir en la Persona de Cristo el
designio eterno de Dios que se realiza en Él. Se trata de procurar comprender el
significado de los gestos y de las palabras de Cristo, los signos realizados por Él
mismo, pues ellos encierran y manifiestan a la vez su Misterio. En este sentido, el fin
definitivo de la catequesis es poner a uno no sólo en contacto sino en comunión, en
intimidad con Jesucristo: sólo Él puede conducirnos al amor del Padre en el Espíritu
y hacernos partícipes de la vida de la Santísima Trinidad.
 vida
a
amor
DIOS

alegría

Encuentro 1

Dios, dime quién eres

PREPARACIÓN DEL ENCUENTRO los conocimientos adquiridos el año anterior. Les
vuelve a centrar en Dios que, aunque se da a
Tema del encuentro conocer, sigue siendo misterioso. Alimenta su
deseo de Dios.
Dios quiere entablar una relación con los
hombres. Revelando su nombre, se entrega a sí Nota: las primeras nociones contenidas en este
mismo. Permite a los hombres conocerle y encuentro se volverán a ver y se profundizarán
llamarle. Dios se da a conocer como manantial de durante los encuentros siguientes.
amor, de vida y de alegría.
LA PALABRA DE DIOS
Orientaciones pedagógicas
« Señor Dios nuestro, ¡qué admirable es tu
Este primer encuentro da la perspectiva de todo
el curso. Porque enseña cómo Dios quiere Nombre en toda la tierra! » (Sal 8,2)
entablar relación con los hombres, favorece en los
« Les he dado a conocer tu nombre, y lo daré a
niños una actitud de escucha, de receptividad
para que Dios pueda entregarse a ellos. conocer aún, para que el amor con que me has
Todo lo que los niños vivirán, recibirán en los amado, esté en ellos, y yo en ellos. » (Jn 17,26)
demás encuentros y en la oración depende de
este primer descubrimiento de Dios a quien Referencias al CEC
podemos llamar por su nombre.
« Dios se reveló a su pueblo Israel dándole a
El nombre de Dios siendo « misterioso como Dios conocer su Nombre. El nombre expresa la esencia,
es Misterio » (CEC 206), la palabra « Dios », tal como la identidad de la persona y el sentido de su vida.
está presentada y colocada en el centro del Dios tiene un nombre. No es una fuerza anónima.
espacio de oración, está considerada como signo Comunicar su nombre es darse a conocer a los
visible del nombre divino, ya que algunos niños otros. Es, en cierta manera, comunicarse a sí
no saben leer todavía. El empleo privilegiado de mismo haciéndose accesible, capaz de ser más
ese símbolo es u medio para dar a entender a los íntimamente conocido y de ser invocado
niños que Dios es el Único. personalmente. » (203)
Para los niños de 5 años, este encuentro favorece « Dios se reveló progresivamente y bajo diversos
el sentido de lo sagrado, introduciéndoles, por nombres a su pueblo, pero la revelación del
primera vez, en el espacio de oración donde sólo Nombre Divino, hecha a Moisés en la teofanía de
está presente el nombre de Dios. Esto les invita a la zarza ardiente, en el umbral del Éxodo y de la
interrogarse acerca de la existencia de Dios y da Alianza del Sinaí, demostró ser la revelación
ya algunas respuestas que despiertan y fundamental tanto para la Antigua como para la
alimentan su sed de Dios. Nueva Alianza. » (204)

Para los niños de 6 años, este encuentro sintetiza

34
Dios, dime quién eres
Dios existe, tiene un nombre
Propuesta de encuentro para los niños de 5 años.

Es la primera vez que nos encontramos en

este lugar. Llegamos con calma,
DIOS escuchando una música suave. Este sitio,
es el lugar donde vamos a oír hablar de
Dios, aprender a conocerle, a amarle. Es el
lugar en el que podremos encontrarle.
Aquí, Dios nos está esperando siempre.

Podéis ver su nombre. Tiene un nombre porque está vivo, porque es alguien:
su nombre es Dios.
¡El nombre de Dios es grande, el nombre
de Dios es hermoso!
DIOS Mirémosle en silencio.
Llamemos a Dios por su nombre: ¡Dios!
Encender
Fijaos en este niño... Está sentado y está
dirigiendo su mirada hacia el nombre de
Dios.
Quiere conocer a Dios.
Nosotros, también queremos conocer a
Dios, saber quién es. Pero, sobre todo, Dios quiere que cada uno de
nosotros lo conozca. Quiere decirnos quién es Él. Quiere demostrarnos
cuánto nos quiere.
Dejemos que actué Él. Preparemos nuestro cuerpo, abramos nuestro
corazón, y digámosle:
« Dios, dime quién eres.
Dios, ¡quiero conocerte! »

35
Dios Encender Dios es el que ama.
Él es amor. Desde siempre, Dios ama y
Dime quién eres DIOS siempre amará. Nos ama a cada uno.
Dios quiere darnos todo el amor que hay
en Él. Su gran alegría es darnos su amor.
Digámosle:
« Dios, dame tu amor. »
Pidámosle de nuevo a Dios, que nos diga
quién es. Es amor; ¿y qué más?

Dios es alguien vivo.

Encender
Está verdaderamente aquí con nosotros,
DIOS en medio de nosotros.
Desborda de vida. Él es la vida. Él es
quien da la vida a todo lo que existe.
Démosle gracias:
« Dios, gracias por la vida que das,
gracias por todo lo que existe. »

Dios es amor, Dios es vida, ¿y qué

más?
Encender
Cuando amamos y desbordamos de
vida, ¿no pensáis que nuestro corazón
DIOS
rebosa de alegría?

Sí, Dios es alegría. Y Él es quién llena

nuestro corazón de alegría. Abramos
nuestro corazón para recibir esa alegría
y digámosle:

« Dios, dame tu alegría. »

36
Dios, dime quién eres
Dios existe, tiene un nombre
Propuesta de encuentro para los niños de 6 años

¿A lo mejor, ya habéis oído hablar de Dios?

¿Quizás hay niños que no lo conocen
DIOS todavía? Y algunos, ya sabéis muchas
cosas…
Siempre podemos escuchar algo sobre
Dios; es siempre nuevo.
Habéis crecido, vuestro cuerpo ha crecido,
vuestra inteligencia ha crecido, vuestro
corazón también; y vais a crecer más aún.

Este año, vais a aprender a leer, a escribir, a contar… ¡Qué bien!

También vais a aprender a conocer más a Dios.

Empecemos mirando el nombre de Dios, y

recordemos quién es Él.
DIOS
Pronunciemos su nombre bajito, en el
Encender
silencio de nuestro corazón: « ¡Dios! »
Diciendo su nombre, me acuerdo que Dios
es alguien vivo, que existe y que nos ama.
Está aquí y siempre estará.
¿Sabéis lo que eso significa?
Significa que Él es eterno, que no tiene principio y no tiene fin; siempre
amará, siempre, siempre.

37
Dios, Encender Su amor es eterno.
dime quién eres Amor Ese amor que hay en Dios, Dios nos lo
DIOS
quiere dar. No se lo quiere quedar…
Recibamos ese amor
« Dios, quiero recibir tu amor,
con él, te amaré,
y amaré a los demás. »

Encender
Vida Porque ama, Dios da la vida.
Amor
DIOS Él es quien da la existencia a cada cosa.
Mirando todo lo que está vivo en la tierra,
descubrimos un poco toda la vida que hay en
Dios. Si Dios no existiera, no hubiera nada
en la tierra; las flores no existirían, los
animales no existirían, et nosotros tampoco,
No estaríamos aquí. Ni siquiera existiría
la tierra. ¡No existiría nada de nada!
Dios quiso darnos la vida para que pudiéramos conocerlo y amarlo.
Démosle las gracias por ser la vida, por habernos dado la vida.

Dios está lleno de vida, lleno de amor.

Dios es también el que ilumina nuestros corazones. Nos da a conocer lo que
es bello porque Él es bello. En Él, todo es luz.
En Dios, sólo hay luz.
Dios da la luz a nuestra inteligencia para que podamos conocerlo un poco,
para que sepamos un poco quién es Él.
Recémosle, amémosle. Él iluminará nuestros corazones.

38
 Podemos añadir la palabra « Alegría ».
Vida

Encender DIOS Amor Es muy importante, porque en Dios

Sólo hay alegría. No existe la tristeza. -
Alegría
Su gozo es darnos esa alegría,
es ponerla en nuestro corazón.
Entonces, podremos dar esta alegría
a los demás. Saber que Dios me ama y que
puedo amarlo, llena mi corazón de alegría.

Dios es amor, vida, luz, alegría; pero es todavía más que todo eso…
No podremos decir exactamente quién es Dios.
Él es mayor que todo.
¡Nunca acabaremos de conocerle!

ORACIÓN
Dios,
te doy gracias por estar aquí. ¡Existes!
Te doy gracias por haberme revelado un poco más,
quién eres.
hoy
Dios,
por tu alegría,
me acerco a ti.
Quiero abrir mi corazón en grande
para recibir tu vida, tu luz.
Dame tu amor…
Pon tu felicidad
en mi corazón,
ella sola me hará realmente feliz.

39
 COMPROMISO

Dios, Cada mañana, al levantarme, y cada noche, antes de acostarme, miraré

el nombre de Dios. Lo iré repitiendo bajito, para que se grave en mi
dime quién eres corazón.

CANTO

ACTIVIDAD
El nombre de Dios
Material por niño:
- Un disco de cartón de 8 cm de diámetro;
- rotuladores;
- pequeño soporte de madera: un listón de madera de 15 a 20 cm
sujeto a un pequeño soporte rectangular (5 x 5 x 2);
- una vela.

Realización: los niños reciben un disco de cartón en el que está escrito el

nombre de Dios en letras huecas. Colorean estas letras y fijan el disco en
el soporte de madera. Abajo del soporte, se pone una vela.

40
4 – Sociabilidad y experiencia de la Iglesia como familia
El niño siente alegría al salir del círculo de la familia y al ampliar su círculo de relaciones. Le gusta
compartir y jugar con los demás. Hijo de Dios, se descubre también hijo de la Iglesia. Sentirá
alegría al descubrir a su familia la Iglesia y al entrar en ella por la liturgia. De buen grado
compartirá sus descubrimientos con los demás y dará testimonio de su fe ante sus allegados.

Las tres etapas del camino para Los 7-8 años

El camino sigue el año litúrgico. Ya que la fecha de las fiestas no corresponde siempre con el
calendario escolar, el catequista procurará presentar el comienzo de los
tiempos litúrgicos. Se indican, en la lista situada a continuación, los encuentros
relativos a una fiesta o a un tiempo litúrgico.

Los encuentros marcados con una * son imprescindibles. Según el calendario, si es necesario, se
puede unir los demás encuentros siguiendo las indicaciones que damos a continuación.

1 – Primera etapa: Acoger el amor de Dios

ENCUENTROS 1 A 7 : REVELACIÓN DE DIOS – VOCACIÓN DEL HOMBRE
Para esta primera etapa, nos apoyamos en un libro “sapiencial”, el libro de Ben Sira. Este libro es
llamado Sirácida o Eclesiástico en la Biblia de Jerusalén. La lectura de las introducciones a este
libro le resultará de mucho provecho al catequista leer. (El libro del Génesis se introducirá a partir
de los 9-10 años cuando los niños empiezan a entrar en la dinámica del simbolismo). A partir de
algunos versículos, los niños descubrirán los primeros elementos de la revelación sobre Dios y
sobre el hombre. Esta luz sobre Dios permite entrar en una verdadera antropología bíblica. Aquí
se trata de un primer enfoque en la Escritura, para que los niños aprendan a beber de
esta Fuente. Que los catequistas no se extrañen de los cortes hechos en el texto bíblico. A los
niños se les presenta sólo un aspecto de la riqueza del texto, iluminado a la luz del Catecismo de
la Iglesia Católica (CCE).
Celebración de inicio – P. 23
  : Dios creador del universo – P. 29
  : Los ángeles – La alabanza (se puede tratar con el encuentro 5)– P. 35
  : La persona capaz de conocer, de pensar – P. 43
  : La oración – Creer en Dios – P. 49
  : El pecado – La desobediencia (se puede tratar el encuentro 2 con éste)– P. 55
  : La conciencia – Elegir el bien – P. 63
  : La felicidad – La fiesta de Todos los Santos – Actuar con prudencia siguiendo a
los santos – P. 71
12
ENCUENTROS 8 A 11 : HISTORIA DEL PUEBLO DE DIOS
Entramos en la historia de la salvación. Los niños de esta edad siguen teniendo dificultad para
situarse en el tiempo, por eso nos centraremos sobre todo en el descubrimiento de Dios que fue
el de nuestros “hermanos mayores en la fe” y en su respuesta personal. Este enfoque ilumina la
propia historia de los niños que se inscribe en esta historia de la salvación.
Encuentro 8* :Abraham – La llamada–P. 79
Encuentro 9 :Moisés – El nacimiento (se puede tratar con el encuentro 10) – P. 87
Encuentro 10* :Moisés – La zarza ardiente (se puede tratar el encuentro 9 con éste) – P. 93
Encuentro 11 :Los profetas – La vocación de Samuel –P. 101

2 – Segunda etapa: Vivir en comunión con Jesús

Cogemos el evangelio según san Lucas. Es el evangelio de la misericordia. El catequista que es
Lucas les permitirá entrar poco a poco en este gran misterio. Tendremos la mirada puesta en
Jesús, “en él están encerrados todos los tesoros de la sabiduría y del conocimiento” (Col 2, 3).
Entraremos en el misterio de la Resurrección con Marcos, reservando el evangelio de Lucas, con
el relato de los discípulos de Emaús, para el año siguiente orientado hacia la Eucaristía.

AVENT

Encuentros 12-13* :Adviento – El saludo del ángel a María–P. 113/119

Encuentro 14* : El nacimiento de Jesús (se puede tratar el encuentro 15 con éste) – P. 127
Encuentro 15 : La infancia – El nombre de Jesús (se puede tratar con el encuentro 14) – P. 135
Encuentro 16* : La infancia – La vida en Nazaret – P. 141
ORDINAIRE

Encuentro 17* : La llamada – Los cuatro primeros discípulos – P. 149

Encuentro 18 : La esperanza – La curación del leproso – P. 159
Encuentro 19* : La fe – El paralítico – P. 165
Encuentro 20 : La fe – El hijo de la viuda de Naín – P. 173
Encuentro 21 : La fe – La mujer pecadora – P. 179
Encuentro 22* : La oración – El Padre Nuestro – P. 187
Encuentro 23* : La gratuidad del amor – El don de la pobre viuda – P. 193
STÈRE

Encuentro 24* : La Pasión según san Lucas – La Misericordia – P. 203

13
Encuentro 25* : La Resurrección – El anuncio a las mujeres – P. 215
Encuentro 26* : La Resurrección – Apariciones de Jesús resucitado – P. 223
(se puede tratar el encuentro 27 con éste)
Encuentro 27 : La Iglesia – El anuncio del Evangelio encomendado a los apóstoles – P. 229
(se puede tratar con el encuentro 26)

3 – Tercera etapa: Actuar como hijo de la Iglesia con el Espíritu Santo

ENCUENTROS 28 A 35 : EL TIEMPO DE LA IGLESIA
Abordamos los primeros capítulos de los Hechos de los Apóstoles y el inicio de la vida de la Iglesia.
Los niños descubrirán la obra del Espíritu, la presencia de Cristo resucitado en su Iglesia. Esto les
llevará a descubrir progresivamente su lugar en la Iglesia de hoy.

Encuentro 28* : La Ascensión – Jesús vuelve junto a su Padre Dios – P. 239

Encuentro 29* : Pentecostés – El don del Espíritu Santo – P. 245
Encuentro 30* : La llamada a la santidad – El discurso de Pedro – P. 253
Encuentro 31* : La vida en Iglesia – Las primeras conversiones–P. 261
(se puede tratar el encuentro 32 con éste)
Encuentro 32 : La vida sacramental – La Reconciliación (se puede tratar con el encuentro 31) – P. 269
Encuentro 33* : La vida en el Espíritu – La curación del lisiado – P. 277
Encuentro 34* : La vida eterna – Tener ceñida la cintura – P. 283
Encuentro 35 : El envío en misión – La acción de gracias con María – P. 289

Cada etapa se estructura según 5 módulos concebidos para ser tratados siguiendo un orden
definido. Cada módulo está en relación con el módulo correspondiente de la etapa anterior (ver
esquema). Esta estructura da flexibilidad al ritmo de los encuentros y permite acoger a todos los
niños, sea cuál sea su edad y su caminar espiritual. Respeta el ritmo personal del niño, ritmo de
maduración y de crecimiento en la fe.
El camino no se presenta de forma lineal durante varios años, sino que ofrece una estructura en
espiral, recorrida cada año profundizando y ampliando las perspectivas.

14
 Se da la integralidad de la
Gracias a los resúmenes, se puede El título indica la actitud Palabra de Dios estudiada,
situar el encuentro dentro del espiritual que hay que para permitir a los catequistas
conjunto del camino catequético. desarrollar en el niño. preparar el encuentro.

Dios Padre Deseo llegar a ser un hijo de la luz

Tú, el creaor del
universo,
AROLE DE DIOS (Lc 8, 16)
Nadie que ha encendido una lámpara, la tapa con una
Te revelas: amas.
Quieres compartir tu vasija o la mete debajo de la cama, sino que la pone en el
vida, tu amor. candelero para que los que entren vean la luz.

Las referencias al CCE

El deseo de Dios (27-30)
La gracia del bautismo (1262-1274)

Tema del encuentro

Dios ama a cada uno personalmente. Estamos todos llamados a ser sus
hijos queridos.
Nuestro corazón es capaz de conocerle, de amarle: ¡está hecho para ello!
Dios me llama a compartir su felicidad. Me propone participar de su vida.

Respondo a la gracia que en mi corazón susurra:

« ¿Quieres recibir en tu corazón todo el amor de Dios?
¿Quieres amar como Él? »
« ¿Quieres llegar a ser un hijo de la luz, lleno de amor y de
bondad, como su hijo Jesús? »

Las referencias al Catecismo El catequista puede utilizar el Las líneas en el recuadro dan
de la Iglesia Católica tema del encuentro pistas para permitir al niño
permiten a los catequistas para dar un resumen vivir la Palabra de Dios.
profundizar en su lectura adaptado a los niños.
de la Palabra de Dios.

18
 persona
Educar a la
Módulo 2

Encuentro 3

La persona

PENSAR COMO PERSONA RESPONSABLE CAPAZ DE CONOCER

7 6 5 4 3 2 1
Dios Padre Pienso con la inteligencia que me has
Tú, el creador
del universo, dado, cuido la belleza de tu creación.
LA PALABRA DE DIOS (Eclo 17, 1-3)
Te revelas: amas.
Quieres compartir
tu vida, tu amor.
El Señor creó al ser humano de la tierra […]

Estás en el origen de toda vida.

A los humanos […] les dio autoridad sobre cuanto hay en la tierra.
Te das a conocer
a través de la belleza
Les revistió de una fuerza como la suya y les hizo a su propia
de tus obras visibles. imagen.
Tú eres todopoderoso.
Te das a conocer a través Las referencias al CCE
de la grandeza de tus
obras invisibles. Las vías de acceso al conocimiento de Dios (31-49)
El hombre a imagen de Dios (355-384)
Creas al hombre para
compartir tu vida, El respeto de la integridad la creación (2415-2418)
tu felicidad.
Verdad y belleza (2500-2503)
Me enseñas quién soy:
una persona
creada a tu imagen. Tema del encuentro
Dios ha creado al hombre a su imagen. El hombre lo ha recibido todo de Él.
Puede pensar, tiene una inteligencia. Dios, creador y dueño de todo, entrega al
hombre inteligente toda su creación. Le hace responsable de ella.

Con la inteligencia que Dios me ha dado, puedo conocer el mundo,

embellecerlo, cuidarlo. Con mi espíritu, puedo dar gracias a Dios,
ofrecerle la creación.

44
rECUERDO DEL ENCUENTRO ANTERIOR
Los ángeles, estos seres invisibles creados por Dios, se maravillan por la
grandeza de Dios. Incansablemente cantan su esplendor: « Gloria a Dios en el
cielo, y en la tierra paz a los hombres que ama el Señor. »

PENSAR COMO PERSONA RESPONSABLE CAPAZ DE CONOCER

Entre los ángeles, está mi ángel de la guarda; me ayuda a descubrir las
maravillas que Dios realiza en cada instante para los hijos de los hombres.
Mi ángel me guía y me protege. Me enseña a cantar la gloria de Dios, a vivir en

1
la luz de Dios.

ENCUENTRO

2
Sigamos descubriendo las maravillas de Dios.

Preparemos nuestro corazón. Escuchemos la Palabra de Dios.

3
Momento de oración silenciosa.
Creada
El Señor creó al ser a su imagen
humano de la tierra...
El hombre y la mujer poseen
un cuerpo que se ve, que se

4
puede tocar; forman parte del
mundo visible…
¿Qué pueden hacer con su
cuerpo?

5
Con sus piernas y sus pies
pueden andar, desplazarse…
Con sus manos pueden dar,
recibir… Con sus ojos, con
sus oídos, su nariz, con
todos sus sentidos, ven,

6
oyen, perciben el mundo
que les rodea.

7
45
Dios Padre Nos dice también la Palabra de Dios:
Tú, el creador A los humanos […] les dio autoridad sobre
del universo, cuanto hay en la tierra.
Esto significa que Dios pone al hombre en la cumbre
Te revelas: amas. de la creación. Es más grande que los minerales, es
Quieres compartir
tu vida, tu amor. más grande que las plantas, es más grande que los
animales.
Estás en el origen de toda vida.
En caso de no haberse dado en el despertar de la fe, el catequista
Te das a conocer
pondrá en la repisa una piedra, una planta, un animalito (pájaro,
a través de la belleza
pez rojo) e invitará a los niños a que piensen y digan cúal es la
de tus obras visibles. diferencia entre el hombre y la piedra, y la planta, y el animal, etc.
Luego se bajan esos elementos de la repisa y se colocan las figuras
Tú eres todopoderoso. de los dos niños, ver p. 47.
Te das a conocer a través
de la grandeza de tus
obras invisibles.
¿Por qué el hombre es tan importante, tan valioso?
Creas al hombre para
compartir tu vida,
Sigamos escuchando la Palabra de Dios:
tu felicidad.
Me enseñas quién soy:
una persona
creada a tu imagen.
¿Habéis comprendido el significado de esta palabra extraordinaria?
Dios ha creado a los hombres « a su imagen », eso quiere decir que se parecen
a Dios. Cuando nos parecemos a alguien, eso significa que tenemos algo en
común con él.
¿Qué tenemos en común con Dios?
Dejar que los niños busquen.

Observémonos.
- Tenemos un cuerpo. ¿Acaso es por el cuerpo que nos parecemos a Dios?
No, Dios no tiene cuerpo…
- También hay en nosotros una parte invisible, que usamos continuamente:
nuestro espíritu. Con él pensamos. Vamos a trabajar juntos con nuestro espíritu.
Todos nos vamos a poner a pensar durante unos minutos. Cerrando los ojos,
cada uno va a pensar en alguien o en algo. Luego pondremos en común nuestros
resultados.

46
Dejar que los niños piensen en silencio. El adulto da la seña de empezar y la de terminar.

¿Habéis terminado de pensar? Os voy a hacer tres preguntas:

1- ¿Habéis visto trabajar a vuestro espíritu?
No, no hemos visto nada. Nuestro espíritu es invisible.

PENSAR COMO PERSONA RESPONSABLE CAPAZ DE CONOCER

2- ¿Habéis oído algo?

No, no hemos oído nada; nuestro espíritu es silencioso.

1
3- ¿Sabéis en qué o en quién han pensado fulanito o menganita?
No, no lo sabemos: nuestro espíritu es secreto, personal. Por lo tanto, nuestro
espíritu es invisible, silencioso, personal y secreto.

¡Verdaderamente existe!

2
Por nuestro espíritu nos parecemos a Dios. A Dios que no vemos, que no
oímos, que no podemos tocar. A Dios que es alguien. ¡Está vivo! ¡Qué inmenso
regalo Dios hace al hombre! ¡Le ha creado a su imagen! ¡Le ha vestido con su
propia fuerza, con la fuerza de su Espíritu! Ahora podemos comprender mejor
la palabra de la Biblia:

3
Creada
a su imagen
A los humanos [… el Señor] les dio autoridad sobre cuanto hay en la tierra.

Con la fuerza del espíritu que Dios puso

en ellos, el hombre y la mujer van a

4
poder conocer la creación. Dios se la ha
confiado. Con su inteligencia, van a
poder embellecerla, cuidarla.
¡Qué confianza tiene el Señor en

5
el hombre y en la mujer!
Les hace responsables de toda la
creación.
¿Qué van a poder hacer gracias a su
inteligencia?

6
Dejar que los niños descubran todas las
maravillas que el hombre y la mujer pueden hacer actualmente gracias a su inteligencia: la
agricultura, la industria, la medicina, la cultura… De momento, abordar sólo lo positivo, lo
relativo a las obras bellas, buenas, justas.

7
47
Dios Padre MOMENTO DE ORACIÓN
Tú, el creador Otra grandeza. El hombre puede orientarse hacia Dios gracias al espíritu que Él
del universo, le ha dado.
El hombre puede dar gracias a Dios, le puede ofrecer todo lo bello, todo lo
Te revelas: amas.
Quieres compartir
grande que hace gracias a la inteligencia que Dios le ha dado. El hombre es el
tu vida, tu amor. único en la tierra en poder hacer eso. Las plantas, los animales no pueden.

Estás en el origen de toda vida. Ofrezcámosle a Dios esta alegría. Démosle gracias por habernos creado a su
Te das a conocer imagen: ¡tan grandes, tan valiosos!
a través de la belleza
de tus obras visibles. ¡Agradezcámosle por habérnolos dado todo gratuitamente, por amor!

Tú eres todopoderoso. Busquemos con nuestra inteligencia qué cosas bonitas podríamos realizar esta
Te das a conocer a través semana para continuar con la obra de Dios.
de la grandeza de tus
obras invisibles. Ahora, orientemos nuestro corazón hacia Dios y, en el silencio de nuestro
Creas al hombre para espíritu, ofrezcámosle nuestro proyecto de amor para esta semana.
compartir tu vida, Añadir la palabra « gracias » al pie de la figura del niño.
tu felicidad.
Me enseñas quién soy:
una persona
creada a tu imagen. PROPUESTA DE CANTO
En el CD francés: Que c’est beau (estrofa 4)

ACTIVIDAD
Libro de las maravillas del Señor (continuación)
En las dos caras que quedan después de la creación, el niño puede pegar una foto o dibujar algo
bonito hecho por el hombre.
Al dorso, el niño escribe los siete días de la semana y apuntará o dibujará cada día un acto bello o
bueno que haya realizado.

El libro
d
Martes Jueves Sábad go las ma e
M iércole
s Viernes o Domin del Señ
ravillas
or

48
Preparando la Palabra de Dios – lista de tareas

• Oración al Espíritu Santo

• Lee el texto dos veces, al menos, como si fuera completamente nuevo para ti.

• Localiza cualquier palabra que necesite explicación (para ti y/o los niños)

• Investiga el contexto del texto: ¿Qué tipo de texto? ¿Cuándo? ¿Dónde? Contexto
histórico y cultural.

• Fíjate en lo que viene antes y después en la Sagrada Escritura.

• Si es posible, lee las notas a pie de página y un comentario del pasaje

• Investiga las referencias cruzadas que se den, señalando al Antiguo Testamento y

al Nuevo Testamento.

• Encuentra cualquier referencia a este pasaje en el Catecismo de la Iglesia Católica

(en el índice de citas y en el índice de materias)

• Encuentra UNA cosa sobre DIOS y UNA cosa sobre NOSOTROS para ser transmitida
a los niños a partir de este texto.

• Prepara el desarrollo de la sesión: ¿Dónde paramos? ¿Qué preguntas hacemos?

¿Cómo encaminamos toda la sesión hacia las dos cosas (Dios y nosotros) y por
tanto a un interior descubrimiento de Dios?
 VIENS, SUIS-MOI
Un camino para la catequesis

Lc 5, 27-32

Vocación de Leví y comida en su casa

27
Después de esto, salió y vio a un
publicano llamado Leví, sentado al
mostrador de los impuestos, y le dijo:
«Sígueme». 28 Él, dejándolo todo, se
levantó y lo siguió. 29 Leví ofreció en
su honor un gran banquete en su casa,
y estaban a la mesa con ellos un gran
número de publicanos y otros. 30 Y
murmuraban los fariseos y sus escribas
diciendo a los discípulos de Jesús:
«¿Cómo es que coméis y bebéis con
publicanos y pecadores?». 31 Jesús les
respondió: «No necesitan médico los
sanos, sino los enfermos. 32 No he
venido a llamar a los justos, sino a los
pecadores a que se conviertan».
Tabla de investigación bíblica

1er 2º 3er 4º 5º
acercamiento acercamiento acercamiento acercamiento acercamiento
Nombres Nombres Gestos, Palabras Gestos, Palabras de Temas, Indicaciones Indicaciones Palabras Contexto Adjetivos y
de de acciones de acciones… personas repeticiones de lugar de modo, “clave” bíblico: pronombres:
Dios personas de Dios Dios de de tiempo adjetivos Contrarios, judaísmo posesivos,
personas calificativos, opuestos litúrgico demostrativos,
relacionados numerales
con el
cuerpo