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Estadistica

Una variable es una característica de la realidad capaz de asumir diferentes valores, y se clasifica en cualitativas y cuantitativas. Las variables cualitativas pueden ser nominales u ordinales, mientras que las cuantitativas pueden ser discretas o continuas. El documento también menciona un estudio experimental sobre regeneración mandibular en ratas, analizando la eficacia de diferentes tratamientos mediante métodos estadísticos.

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Una variable es una característica de la realidad capaz de asumir diferentes valores, y se clasifica en cualitativas y cuantitativas. Las variables cualitativas pueden ser nominales u ordinales, mientras que las cuantitativas pueden ser discretas o continuas. El documento también menciona un estudio experimental sobre regeneración mandibular en ratas, analizando la eficacia de diferentes tratamientos mediante métodos estadísticos.

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E Qué es Una Variable? ES Cualquier Caracletshica © e Roalidad de la ealided sus - 5 Ceplible de agom diferentes Valores Pueck Ser Cvantilalve Mariable Cole gorica Norfinal: 4. J odernas deque Sus gosibles Vabres, Son muduamente exchyertes embe Si, to even Lara roloral decrenaas’a Ljemple: Cisse piel, Ge 2 lon [as que predenser | Datos Qualilativss [en Qalegoria pero no en fermade Cantidad Variables Calegotaas Ordinales: Sen las que dienen algso orden € jermplo + “ounea Sacede'* “la midad de las Veces” \ Siempre Sucede” Variables nomértcas Oiseretas £ Sen las que an Valores enteres o noméricamente f)2o5 Dates Cuanttlatives [Sq los que represeolan @) némero o la Candi 2 Algo . Ejemplo : las ccasienesenque Ocore bn Seaeso, la Qantidad. i | OE CCOeere eae er iWrads Variabtes DumerPacs Continvass Vamadas Nartabtes de mecdiaign Sen tas que boman Cuca qvier Valor noméres entero © Pracciong | +O. inelvsey Irracional. Esdtadistca 20 dle. Inayo 2024 Ariccvlos Vtenkificos (doen tdlenbificacidn cle lim? fac Sn clescriptruamende lia fpoblacen Jainvestra; Yedrecisn © de los aeartades donde Se desCriben dmfos termms t-Estodio experimental scbie \d regeneraciin dea randilolar de la rata con Aiferentes bromaterales. Se ullizaron Q¥emartes \clanas maches de raza Wrler, de 3-4 meses de edad (adylttas), Les anmales fueron dis- Fiibides €n AMGTERES, Seqin ©\ Tigo cle brematenal de re- \leno y memfbrang ohllhrades ° Especie yata . Fea glee * Ecad 3-4 meses : © Numero 24 Tatas—w Roblacidn) hos 24 anbmales ee, dish? levides en 4 Grupes ® da Gropo Comprendic de G rade) 7& lauestea El gresente estodio busca Proforae@nar Informactor Valiose Sobre la eficacia dle distintas bYomalenales en la re- Jeneraec Ssea manckbular. “Referencia* feral B. Recbordlo, Lo Vernier A. Serra, Ae Terre, M. y Vaquero c Cect-dic. 209), Estelo expeyimen ta} Sabre la regeneracah Kea March bolar de la tala Cor ciferantes beralenates,Revsta Es¢a role de Cirefa Oral \) Maxifofacial.Sc1elg 3S ( UALL hHPS:+// scielo, ISdif.e5/sctelo, Php 23cr(pt = Scarlet Pid= 51/30 685 2200 fosofsoca | ef onnngnngncecss gaoon 3 ,ag n eh in aAannnnnnn Z.— Eshecho Cuantitalvo con disewe experimental, Los dates recolectadas a través de cuestionafie Validado Te adalee ve los eee Geralers Nas pantuoaanes de tos groupes antes 4 despues cle la Interucncin. Fara aornprobor la basa Media de respuestes correctas, © calaslé la media e\ desuio estandas (DE), La Deka deo Manmwhitney ‘he realaada para €! anahers de dos mbestras \ndeen- dhentes y la Procke de Wilcoxon fora moestras T= lacionadas- Las intervenciones edvaattuas en la astaditiaciny evaluacian 4 prevencisn dle Glceras por preedn Gn- Tpiboyeron cigneficatwamerte al qomento de puatuacio de aciertos en la prueba de ccnoamrento en el grupo de mteruenasn y mejerarem SO canooimiento Sabre el tema. e peepee” 4] personas » Uividides en grogos Referencias Baron 4. Grane) P. Burgos, M. Cquallt, M. Brandenburg: C+ Feo C2016 ). Estado expenmental Con el personal de Cnfermerta Sobre el Conocimiento acerca ole las Ulens de Palen. Pesta Latina-Pmericana de Enfermagen-Scielo Brazil. UBL. https:// www, seielo, br] f/r he lal feruti-2rst2ZF Sco BBOF? G/abstract/ 2 adishocs presentadas $= Geney, 20 datos y obten las = e BA Clase -consideenda ef tipo de orale oCCoeceete a IBS) datas presentades son el nimero de persemas que Viven en cada Casa, Para obtener este dota, Se. WO Un Censo Qa 20 Datos: re 2 SM) Si 31 11, 3% 3 7 15,3 personas ae La media Se Calasia sumando tedos los walores Y dhusdiencle los por, el nomero, Akal de Valores. he eatut ; Se usa ta Lrmvla Gemedia ardmelica cle Una Palelaedn ya que fos 20 clatos es ruestre, Palalactdn e = Seangey ti 424y sys Se att 434 Sty 4372+ 44S 73= 2.- Mediana Se ardenn {a5 t-+—t+—-++t t ; SS - Os Remeeee s s his tee htit se Dad> que N=20 y tenemos 2 Valores centyales ob (4-36)> = 2. \b (Yo3.6)% = 0 \6 (4-36 = ale (4-3. ¢) = aaa [5-3.652? = 186 { 5-3.6)2 7 Se (5-3.2)5> =aiaie (5-36)? = 1.46 = (Xx) See Os 228 = | JY 20 eae eo eg 6- Desviacién Estardar meeores V IY = 1.03 Sime Cucrli| (A!) ese ve. Beja clas’, ews Ei pitmer cuartil es el Valor que cleja a5 0 is gor delojo cle €1. Para encontrar Q4 =(nxt) Bi={ 201) - ees la posadn esta entre el 5°¥E°valor en la muestra arderadg Interpolamos entre estos Valores (ambos son 3 Segundo Coar hi (Q2)o Reena Pall Segundo (uartil es el valor que deja el S07. de los clates For delaio de Tercey Cuert | (ee ees - 'Cuerti es el Valor que q - ates Eo debaio de 1. Para pees. an aeaoe 05° 3L2041) - 15.35 Q3= Y

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