Liceo Bicentenario de Excelencia Departamento de Lenguaje y Comunicación
Polivalente, San Nicolás Edición: Profesor Carlos Bustamante
NOMBRE: ____________________________________ FECHA:
GUÍA Nº 3, DE CONTENIDO Y EJERCITACIÓN
FICHA TÉCNICA GUÍA DE CONTENIDO Y EJERCITACIÓN
UNIDAD Unidad Nº 1 NIVELACIÓN OCTAVO BÁSICO
CONTENIDOS Gramática – el pronombre
OBJETIVO CLASE Reconocer la categoría gramatical “El pronombre”.
EJE - TIEMPO Lectura – escritura - 80 minutos
PALABRAS CLAVES Pronombre
Pronombres
Son palabras que se emplean para designar una cosa sin usar su nombre, sea éste común o propio.
Tienen un significado ocasional dentro de la oración, debido a que sustituyen el significado del sustantivo,
adjetivo o adverbio al cual se refieren. Varían en género y número.
Son pronombres las palabras que sustituyen a las personas, por ejemplo:
PRONOMBRES PERSONALES (DE SUJETO)
PERSONA GRAMATICAL SUJETO SIN PREPOSICIÓN CD CON PREPOSICIÓN CI
1º persona singular yo me, conmigo mí
2º persona singular tú te, consigo ti, usted
3º persona singular él, ella, ello se, consigo, le, lo, la sí
1º persona plural nosotros (as) nos nosotros (as)
2º persona plural vosotros (as) os vosotros (as)
3º persona plural ellos, ellas se, los, las, les ellos, ellas
Clasificación de los pronombres:
1. Pronombres demostrativos. Señala una persona, un lugar, una cosa o una idea específica.
Éstos son los zapatos que solía ponerse ¿Son ésos sus autógrafos en realidad?
SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
1 éste ésta éstos éstas
2 ése ésa ésos ésas
3 aquél aquélla aquéllos aquéllas
2. Pronombres posesivos. Se utilizan para indicar posesión, pertenencia o relación estrecha entre
una identidad y una persona gramatical.
Esas cartas son las tuyas, la toalla amarilla es la mía, la más grande es la nuestra
SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
1º mío, nuestro mía, nuestra míos, nuestros mías, nuestras
2º tuyo, vuestro tuya, vuestra tuyos, vuestros tuyas, vuestras
3º suyo suya suyos suyas
3. Pronombres indefinidos. Se utiliza para indicar nociones de cantidad, identidad o de otro tipo
de manera vaga o indeterminada.
Todos están invitados a mi fiesta, algunos asistieron al encuentro
SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
algún, alguno alguna algunos algunas
ningún, ninguno ninguna ningunos ningunas
poco poca pocos pocas
mucho mucha muchos muchas
todo toda todos todas
demasiado demasiada demasiados demasiadas
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4. Pronombres numerales. Se utilizan para señalar la cantidad del sustantivo, animal o cosa que
representan.
Yo vivo en el segundo piso y mi tía en el tercero, me compré doce láminas y mi hermana se compró el doble
CARDINALES ORDINALES PARTITIVOS MÚLTIPLOS
1 un primero
2 dos segundo medio doble (dúplo)
3 tres tercero tercio triple(o)
4 cuatro cuarto cuarto cuádruple (o)
5 cinco quinto quinto quíntuple (o)
6 seis sexto sexto séxtuple (o)
7 siete séptimo séptimo séptuple (o)
8 ocho octavo octavo óctuple (o)
9 nueve noveno noveno nónuplo
10 diez décimo décimo décuplo
11 once undécimo onceavo undécuplo
12 doce duodécimo doceavo duodécuplo
13 trece decimotercero treceavo terciodécuplo
… … … …
5. Pronombres interrogativos y exclamativos. Se colocan antes del sustantivo y
acompañan al nombre en oraciones interrogativas o exclamativas.
¿Qué te gusta? ¿Cuántos tienes? ¡Qué alegría me da verte!
INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS
¿qué?¿quién? ¿quiénes? ¡qué! ¡quién! ¡quiénes!
¿cuál? ¿cuáles? ¿cómo? ¡cuál! ¡cuáles! ¡cómo!
¿dónde? ¿cuándo? ¿cuánto? ¡dónde! ¡cuándo! ¡cuánto!
1. En cada una de las siguientes oraciones, reemplaza los sustantivos que se
repiten con pronombres.
a) Ana salió de su casa en la mañana, y luego vi a Ana corriendo en el parque.
Ana salió de su casa en la mañana, y luego la vi corriendo en el parque.
b) Los vecinos de Raquel pidieron a Raquel que cuidara a sus niños.
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c) La prueba fue tan larga que casi no terminé la prueba.
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d) Las instrucciones de Pablo eran largas, pero él repitió varias veces las
instrucciones
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e) Mi mamá aprendió francés, y mi mamá todavía lo habla.
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f) Los mellizos ahorraron 10 000 pesos. Los mellizos lo depositaron en el banco.
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g) ¿La tía de Francisco preparó pizza para Francisco?
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h) El cuarto de Carlos no se veía limpio, pero Carlos dijo que había limpiado el
cuarto.
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2. Identifica todos los pronombres en cada una de las siguientes oraciones:
a) Ella le prestó la suya. Ella, le, suya
b) Mi papá le pidió al mecánico que lo ayudara. ____________________________
c) Las fotografías de René están listas, pero las nuestras no. ____________________________
d) El dentista me preguntó por ti varias veces. ____________________________
e) Ella misma se preguntaba dónde los podría haber puesto. ____________________________
f) Encontré la batería y yo mismo la cambié ____________________________
g) Aquí tienen una postal de Egipto, para ti y para él . ____________________________
3. Identifica el pronombre en cursiva de cada una de las siguientes oraciones
como indefinido o demostrativo.
a) Alguien se ha sentado en mi silla. Pronombre indefinido.
b) ¿No vas a hacer nada este fin de semana? ____________________________
c) Hay algo diferente con tu cabello. ____________________________
d) Ésa fue la película más divertida que haya visto. Zootopia. ____________________________
e) Éste es bueno, pero el informe de Francisca es mejor. ____________________________
f) Él hizo algo que no entendí. ____________________________
g) Nadie sabe la respuesta de ello. . ____________________________
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4. Une con una línea cada pronombre a su clasificación:
me
Pronombre personal
aquéllos
Pronombre demostrativo
todos
cuántos Pronombre posesivo
quiénes
Pronombre numeral
varios
Pronombre indefinido
eso
suyo Pronombre interrogativo
muchos
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5. Elabora 5 frases u oraciones con pronombres demostrativos, indefinidos y
personales.
Demostrativos Indefinidos Personales
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
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6. Tu profesor (a) te dará las instrucciones para el siguiente texto:
Un carnicero estaba trabajando muy ocupado, cuando ve entrar a su local un perro al que echa de la
tienda, poco después el perro entra nuevamente y esta vez el carnicero se da cuenta que el perro trae
una nota en el hocico que dice:
¿Podría darme una pierna de cordero, por favor?
Lo mira, y ahora tiene un billete de 10 mil pesos en el
hocico, así que el carnicero asombrado toma el dinero, mete
la pierna de cordero en una bolsa y la coloca en el hocico del
perro, el carnicero impresionado decide cerrar la tienda y
seguir al perro, éste toma una calle hasta un cruce donde se
detiene, deja la bolsa en el piso y se para en sus patas
traseras para presionar el botón de cruce, una vez que
cambia la luz, toma la bolsa, avanza y llega hasta un
paradero de autobuses, ahí se sienta pacientemente y cuando
se aproxima un bus se para, mira el número y se vuelve a
sentar hasta que llega el autobús adecuado, entonces toma la
bolsa y se sube, ya arriba del autobús mira por la ventana
distraídamente hasta que llegan a un sector de la ciudad donde toca el timbre y se baja, de ahí llega a
una casa, deja la bolsa en el suelo y con la cabeza empieza a golpear la puerta un par de veces y como
nadie abre la puerta, da la vuelta a la casa, esta vez golpea una ventana y regresa nuevamente a la
puerta a esperar que abran, casi inmediatamente aparece un tipo en la puerta que empieza a gritar al
perro, por lo que el carnicero le dice:
¡Pero hombre! ¿Por qué trata así al animal? ¡Es un genio, bien podría salir en la televisión!
A lo que el hombre responde:
¿Genio? ¿Está usted loco? ¡Esta es la segunda vez en esta semana que olvida su llave!
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