esta, en una fiesta. Terminó uno loco. ¿Ah? Terminó uno loco.

Trastorno mental transitorio. Ese es el caso, ese es el caso que se vio directamente,
profesora, con el caso de Rosalvira Selly. Ajá.
Que fue cuando, pues, el de Bogotá, donde, pues, la pérdida.
El parque, el parque nacional. Correcto, sí, señora.
¿El muchacho terminó loco o qué? Ya lo terminaron juzgando por problemas
psiquiátricos. Creo que sí tenía, creo que sí tenía
un, ¿un qué? Un trastorno mental por ahí transitorio que estaba haciendo, que estaba
siendo tratado, ahora que me acuerdo, porque creo que estudiaba con ella, creo que
estudiaba
con ella, eran amigos. Correcto, sí, señora.
Sí, ahora que me acuerdo, sí.
¿Qué pasó?
Que ha dado lugar a la creación de la ley del feminicidio. Esa, ese fue el caso que
dio origen ya, pues, ya con ese caso, pues, el legislador determinó, pues, crear un nuevo
Mpo penal. Pues, no solo por el caso de Rosalvira, de Rosalvira Selly, ya habían pasado y
conMnúan
pasando día a día casos relacionados con este Mpo penal por su condición de mujer
chicas. Bueno, segunda clasificación.
La clasificación del derecho penal. Y yo en unos siete días para irnos en la despedida
era el derecho penal en senMdo objeMvo y el derecho penal en senMdo subjeMvo. El
derecho penal en senMdo o desde el punto de vista subjeMvo. Esta clasificación es
muy fácil, al igual que la anterior. Cuando hablamos aquí del derecho penal en senMdo
objeMvo.
No es otra cosa que la unión de los códigos penales, esos documentos, esas fuentes de
derecho penal que nos dan acceso a las conductas, que nos dan acceso a las sanciones,
que nos
dan acceso a conocer el procedimiento a aplicar. El derecho penal visto desde el senMdo
objeMvo
se toma de esta manera por cuanto está escrito aquí.
Aquí están los dos códigos.
Por cuanto aquí está escrito. A eso hago referencia cuando digo que el derecho penal es
objeMvo, pero ya integrando tanto el sustanMvo como el adjeMvo. Aquí lo estamos
integrando. Decimos que es objeMvo porque usted, señor juez, a la hora de aplicar, a la
hora de invesMgar, usted, señor fiscal, usted se Mene que remiMr a los códigos, a lo que está
escrito, a lo que está escrito.
A lo que está vigente en este momento. Las leyes Menen que ser anteriores a la conducta
punible, anteriores a la conducta punible. Entonces usted, señor fiscal, se va a remiMr a
esta base genérica, a esta base genérica de normas de orden prescripMvo. Aquí está
prescrito lo que es el homicidio, el hurto, los delitos contra la administración pública que
son por los códigos penales.
¿Cuál es? Usted, señor fiscal, me va a invesMgar y usted, señor juez penal del circuito
Miguel Ángel, me va a invesMgar aquí en virtud de esta base de datos. Acá escrita este
documento. Cuando hablamos por allá de la fuente formales, ¿de dónde se extraen de los
documentos? Aquí está la fuente. Usted se va a remiMr acá.
Si la conducta, si esos hechos jurídicos relevantes, otro término que usted no conoce.
Si esos hechos jurídicamente relevantes, esos hechos fácMcos que yo como ciudadana del
común llego a su despacho, señor fiscal primero penal, fiscal primero local, a Ricardo
Murcia, llego a comentarle.
Usted toma atenta nota de la historia, el cuento, el relato que yo le estoy narrando.
Y luego cuando ya quede solito, entonces usted va a consultar esta base de datos que
Mene aquí esta fuente de conocimiento a ver si esa historia que yo le narré está prescrita
en algún Mpo, en algún Mpo penal de los que se encuentra en este documento.
Paréntesis, porque estoy hablando otros términos que van apareciendo a lo largo que
vamos avanzando en el desarrollo del módulo.
Hechos jurídicamente relevantes.
¿Qué son hechos jurídicamente relevantes?
Es una construcción ordenada.
Esa construcción la va a hacer usted, señor fiscal Luis Fernando.
Yo soy una vícMma de extracción campesina.
Segundo grado de primaria.
Segundo grado de piramide.
Técnico.
¿
Igualdadrays.com
¿
Segundo grado de효
Segundo grado de tredares.
Segundo grado de abstancias.
Segundo grado de청as.
Segundo grado de lenien y vby-n ‫מס‬.
Soy vícMma de un señor XY
que
entró a mi casa y se llevó mi televisor
que con tanto sacrificio yo había comprado.
Aprovechando que eran las 7 de la noche,
totalmente a oscuras,
Mnieblas,
aprovechó el momento
y que yo estaba sola
y se apoderó de mi televisor y se lo llevó.
Hechos jurídicamente relevantes
es ese relato
que usted, señor fiscal, va a construir
y que responde a las siguientes preguntas.
Dos puntos.
Lo construye con base en esa historia
que yo, vícMma,
le voy a relatar.
Es posible que yo le dé todos los datos.
Es posible que usted le toque
profundizar en esa entrevista
a la hora que yo llego a su despacho
a presentar esa queja,
a demandar.
Yo no sé nada.
Digo, ya venga, señor fiscal,
vengo a poner una demanda contra mi vecino
que se llevó el televisor.
Usted ya sabe que es una denuncia,
no una demanda,
pero como yo tengo segundo primaria,
entonces no pasa nada.
Usted Mene que entender.
Entonces,
es esa construcción organizada de unos hechos
que usted, señor fiscal, va a hacer
y que va a presentar
en todas las etapas procesales
relaMvo a ese ^tulo,
que se llama hechos.
Hechos jurídicamente,
qué relevantes que Menen que contestar
las siguientes preguntas.
¿Cuándo?
¿Cuándo es día, hora?
¿Dónde?
¿Dónde sucedieron los hechos?
En derecho penal no se asume absolutamente nada.
Usted Mene que ser claro.
En el municipio de Funza,
en el barrio El Porvenir,
en la calle 7B,
número 526.
¿Cuándo?
El día 13 de enero de 2025
a las 6 y 41 pm.
¿Cuándo puede ser 6 y 41?
En la mañana,
a no ser que usted me diga
a las 18 y 41.
¿Quién?
¿Quién?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Quién?
El señor,
el señor que le está relatando a usted la historia,
señor fiscal,
el ladrón ese que vive allí en la calle 12.
¿Quién es el señor ladrón que vive en la calle 12?
¿Calle 12 con qué?
Entonces yo le puedo decir a usted
en mi historia,
pero usted Mene que aclarar la información.
El señor XY que vive allí,
¿sí sabe dónde?
¿Dónde es su ubicación?
¿Quién?
¿Qué?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Quién?
¿Qué?
Pilas estarán tomando nota
porque puede ser uno de los ejercicios
que vayamos a hacer por ahí
para completar el 40%.
¿Qué?
Aprovechando la oscuridad de la noche
y sabiendo que yo me encontraba sola,
entró a mi casa,
a mi casa de habitación
ubicada en la dirección
enunciada anteriormente.
Aquí estoy siendo ya como muy,
muy clara.
Entró a mi casa
como a eso de las 7 de la noche
y
allá le echó mano al televisor
y salió con él en el hombro
y yo no pude hacer nada.
A ver la mesa, ¿qué?
Con la información,
con la ayuda,
de la supuesta vícMma,
del sujeto pasivo.
Teniendo ya estas preguntas,
estas cuatro preguntas,
usted, señor fiscal,
teniendo la información
para estas cuatro preguntas,
usted ya se va a quedar solito
y va a verificar
si esa historia
que yo le estoy relatando,
estoy hablando de hechos jurídicamente relevantes,
que aprendan a construirlos,
encuadra en alguno de los Mpos penales
que tenemos aquí en esta base de datos.
Estoy hablando de derecho penal
en senMdo objeMvo.
Mire a ver si esa historia que yo le conté,
usted la puede encuadrar
en alguno de estos Mpos penales.
Entonces, la conMnuación del escrito.
Ya dijo cuándo, dónde, quién, qué y cómo.
¿Cómo?
Descripción ^pica.
Eso se llama descripción,
no, menMra, descripción fácMca, perdón.
Descripción fácMca que encuadra
precisamente, señor juez de conocimiento,
en la descripción ^pica que hace el legislador
y que se encuentra en el Código Penal colombiano,
ley 599, ar^culo 239.
Descripción ^pica relaMva
al delito de hurto.
Por lo que los hechos fácMcos aquí narrados
por la vícMma de esta conducta punible,
la señora María Isabel,
encuadran en el Mpo penal,
en la descripción ^pica del Mpo penal de hurto
contemplado en el ar^culo 239 del Código Penal.
Y que una vez,
ya estamos hablando de Mpicidad,
y que una vez
analizada
la forma como se materializó la conducta
y la descripción parMcular del sujeto ar^culo,
el señor XY,
se procedió a verificar,
se procedió a verificar
si éste se encontraba dentro de alguna de las causales
de exclusión de responsabilidad penal
escritas por el legislador en el ar^culo 32 de la ley 599 del 2000,
donde se pudo establecer que el señor
no se encontraba o sí se encontraba.
Ustedes determinarán de acuerdo al análisis
y a esos actos urgentes que usted va a mandar a realizar
a través de su apoyo que es la Policía Judicial.
Llámese en cabeza del CTI,
o llámese en cabeza de estos
servidores públicos de la Policía Nacional
que hacen parte de la Dijín
o Sijín.
Cuando a usted le llega una denuncia,
una denuncia a su escritorio,
usted enseguida comienza a realizar unos actos urgentes
encaminados a individualizar plenamente al sujeto ar^culo
y a conocer acerca de las caracterísMcas sociales parMculares
de este sujeto.
CrisMan Daniel Rojas.
Vos se lo escucha casi CrisMan,
súbale un poquito, cinco de volumen.
¿Ahí me escucha mejor?
Mejor, sí.
Listo, yo tengo una pregunta.
Díjale que hay que reunir unas preguntas de qué, cómo, cuándo, dónde,
quién hizo y qué hizo, ¿no?
¿Cómo?
Y cómo lo hizo.
Entonces, digámosle, colocando un ejemplo,
yo tengo mi negocio.
¿Tienes tu negocio? Ajá.
Sí, y hubo un hurto.
Entonces, pero resulta y pasa que yo no tengo idenMficado
a la persona que realizó el hurto,
sino que solamente como material probatorio tengo un video, ¿sí?
Entonces,
¿tendría que sí o sí buscar la idenMficación
o sería parte de la fiscalía
hacer la invesMgación para dar con el,
con la persona para realizar el denuncio?
Usted como vícMma, usted como vícMma debe aportar la mayor parte de la,
toda la información que tenga en su poder
y el resto lo concluye, si usted no puede aportar,
uno puede poner denuncia,
uno puede poner denuncias contra indeterminados
por determinar y le toca ese trabajito a la fiscalía.
Pero cuando uno va a colocar una denuncia,
uno debe aportar pues toda la información que tenga a su alcance.
Y usted, señor invesMgador o quien esté recibiendo la denuncia,
pues tratar de indagar para obtener mayor detalle.
Ya lo que no consiga le toca a usted a través de su indagación preliminar.
¿Señor?
Vale, muchas gracias.
Entonces, una vez, una vez usted con esa acMvidad de policía judicial
empieza a indagar acerca de esas caracterísMcas parMculares,
académicas, sociales, culturales, familiares de ese sujeto acMvo.
¿Determinado o indeterminado?
Porque sí podemos colocar denuncias contra indeterminados.
Yo tenía aquí en mi finca cinco novillos
y anoche estaban ahí acostados toditos.
Yo fui y los conté y hoy a las diez de la mañana,
que me levanté un poquito tarde,
fui a pasarle revista al ganadito y ya no encontré sino dos.
¿Quién entró a mi finca?
Mi idea.
A esas horas de la noche.
Miguel Ángel, ¿vas a intervenir?
Permíteme, ¿por qué?
Indeterminado.
¿Señor?
Esta fue la denuncia que yo coloqué contra personas indeterminadas.
Ah, perfecto, perfecto.
Pero mi pregunta, mi pregunta era para determinar
si estábamos denunciando o estábamos demandando o qué íbamos a hacer.
O denuncia.
Denuncia, eso lo hizo todo claro aquella vez.
Luego de la idenMficación del sujeto, de la idenMficación del sujeto,
y ya usted teniendo clareado,
acerca de unos rasgos parMculares de este sujeto,
pues usted conMnúa su construcción de hechos jurídicamente relevantes
y es cuando viene a hacer el análisis de anMgüedad
determinando si el sujeto se encuentra dentro de una de las doce causales de exclusión de
responsabilidad penal
o no se encuentra dentro de ninguna.
O no se encuentra dentro de ninguna de las causales de exclusión de responsabilidad
penal.
Una vez hecho el análisis de anMjurisdicidad,
entonces, como ya también hiciste una individualización,
un estudio de ese sujeto acMvo,
entonces hay que mirar si es imputable, si es inimputable,
porque puede ser que dentro de las causales de exclusión de responsabilidad penal
puede ser que se encuentre dentro de alguna,
dentro de alguna de esas causales de exclusión,
pero que no implica inimputabilidad,
que no implica un...
que no implica una exclusión de responsabilidad penal.
No implica un cumplimiento al deber legal,
quizás una insuperable coacción ajena,
eso no es un trastorno mental,
entonces hay que mirar también la responsabilidad individual.
Zuly Lorena.
Profe, una pregunta.
Dentro de esa idenMficación del imputado,
¿un defecto gramaMcal permanente puede ser un medio probatorio para idenMficar a una
persona?
Por ejemplo,
digamos que la denuncia es frente a un sujeto indeterminado,
porque son falsas de correo y redes sociales,
pero todas coinciden con un mismo rasgo defecto de escritura
donde la persona se come los conectores lógicos.
Entonces, por ejemplo, no escribe, ya voy para allá, sino voy allá.
Por ejemplo, no escribe, quiero comentarle...
No, pongamos un ejemplo más puntual.
Quisiera hablarle de algo, sino quisiera hablar algo.
O sea, es un error gramaMcal,
es una especie de dislexia donde se come todos los conectores lógicos
y solo pone sustanMvo y verbo en las oraciones y un solo complemento.
Y digamos que coinciden las cuentas falsas de correo electrónico y de redes sociales
con ese defecto de escritura y es el mismo rasgo en todos.
¿Es un medio probatorio?
Pero eso va más allá porque necesitamos entrar a analizar
los elementos tecnológicos a través de los sistemas forenses
que van a determinar, para clarificar más exactamente ese sujeto acMvo,
pues a ver desde qué red salió.
Sí, pero digamos...
Listo, porque es fácil idenMficar por la IP adjuntando los correos electrónicos
y adjuntando los nombres de usuarios de las redes.
Sí, o sea, yo eso lo tengo claro. Es un caso real, profe.
Eso lo tengo claro.
Pero un defecto en la escritura que podría Mpificarse como una dislexia,
como patrón común de toda la redacción, ¿podría ayudar?
Tendría que confrontarlo con pruebas grafológicas
y con pruebas forenses en cabeza de la psicología forense como tal.
Que tenga usted idenMficado uno o dos sujetos y nos podría citar a pruebas
para determinarlo.
Uno solo.
Uno solo.
Uno solo con ese defecto de escritura.
Uno solo bien idenMficado.
Y pues todas las cuentas falsas que crean, absolutamente todas,
Menen el mismo patrón.
¿Podría ayudar a determinarse qué se trata esa persona, ese sujeto
que usted Mene ahí idenMficado?
Sí.
Pero recuerda que Mene que ir más allá de toda duda razonable.
Tiene que confrontarlo con pruebas, con pruebas...
La prueba de la especialidad de la psicología que se encarga de esos trastornos disléxicos.
Pero pruebas forenses.
Para que ese profesional, ese perito, va a determinar que sí efecMvamente se trata de esa
persona.
Porque puede ser que le coincidan los errores y usted...
Pero...
Si usted no aplica este Mpo de pruebas cien^ficas,
el abogado de la defensa le puede tumbar la teoría del caso.
Por cuanto Mene que ir más allá de toda duda,
Mene que llevar a pruebas cien^ficas que determinen que efecMvamente se trata de la
misma persona.
Sí.
Muchas gracias, profe.
Diles con esas pruebas, con esos peritos.
Con esos peritos.
Tanto usted como de la Fiscalía, como usted de la defensa.
Porque usted como abogado de la defensa,
si bien así es cierto, se dice que en el sistema penal acusatorio estamos en igualdad de
armas,
no es menos cierto que la Fiscalía Mene órganos de apoyo,
como son el Cuerpo Técnico de InvesMgación y el InsMtuto Nacional de Medicina Legal.
Pero usted, abogado de la defensa, usted también puede hacer el ejercicio de la
contratación de peritos expertos
en esos temas específicos de su caso,
para que le ayuden a reforzar o a desvirtuar la teoría del caso de la Fiscalía.
El tema de los peritos no es únicamente para la Fiscalía,
es para usted también, como abogado de la defensa, puede contratar los servicios.
Hablamos entonces, es la construcción de hechos jurídicamente relevantes.
Yo no sé qué término más dije ahorita.
Construcción de hechos jurídicamente relevantes.
Ese es escrito coherente,
acerca de la descripción fácMca.
Descripción fácMca es esa historia que yo le cuento.
Quizás dependiendo el sujeto pasivo, su nivel de instrucción,
pues estará en capacidad de hacerle una descripción fácMca más precisa.
Si se trata de una persona como la que estaba citando en el ejemplo,
pues usted le va a tocar, señor invesMgador o señor fiscal,
si es quien está recibiendo la denuncia,
pues tratar de extraerle mayor información.
Para tener mayor claridad en esa descripción fácMca.
Descripción fácMca nunca podrá variar,
nunca podrá ser modificada,
por cuanto los hechos sucedieron tal como afectaron la naturaleza.
Ejemplo, siendo las 5 y 30 de la tarde del día 13 de enero de 2025,
cuando me desplazaba en el vía arMculada Transmilenio entre la estación
Flores y calle 63, fui vícMma de un hurto,
del hurto de mi celular.
Descripción fácMca.
Esto no se puede modificar.
El celular se lo llevaron entre el espacio entre la estación Flores
y la estación calle 63.
No pudo haber sido.
Entonces, en la estación de la avenida Boyacá,
si es que hay una que se llama así, creo que sí,
avenida Boyacá.
Entonces, la descripción fácMca no puede variar,
señores abogados penalistas.
El día 13 de enero de 2025, a las 5 pm de la tarde,
se produjo una fuerte discusión entre A y B en la Menda La ÚlMma,
en la Menda La ÚlMma Lágrima,
lo que desencadenó que A desenfundara su arma de fuego,
revólver calibre 38,
y le propinara a B 13 impactos de bala en el pecho.
Esa situación, lo cual desencadenó de manera inmediata la muerte de B.
Esa situación no va a cambiar, no se va a modificar.
Eso es inalterable.
Situación fácMca.
Hechos fácMcos no van a cambiar.
Imputación fácMca.
Hechos fácMcos, imputación fácMca.
A mí me están imputando esta historia y eso no va a cambiar.
Puede cambiar la imputación jurídica.
Imputación jurídica es que en virtud de esa historia que yo le estoy contando,
de esos hechos fácMcos,
usted, señor fiscal, va a Mpificar
la conducta punible consagrada en el ar^culo 103.
Quizás con algunas circunstancias de agravación puniMva como, por ejemplo,
para preparar, facilitar o consumar otra conducta punible para ocultarla.
Ah, es que a B lo matamos porque él tenía información acerca de un hurto que se dio por
allá en una finca.
Entonces, para preparar, facilitar o consumar otra conducta punible para ocultarla,
asegurar su producto o la imputabilidad para sí o para los copar^cipes.
Entonces, estoy imputando en este momento homicidio
con la circunstancia de agravación de la que trata el numeral 2 del 104.
Eso lo puedo variar.
Eso lo puedo variar en determinado momento en razón a una de las normas.
AnMcipadas determinaciones de los hechos de las normas.
AnMcipadas determinaciones de los hechos de las normas.
No te preocupes.
Entonces, entonces, esto.
Esa descripción fácMca nunca va a variar la imputación jurídica así
en razón a una de las formalidades de determinación anMcipada del proceso.
Cualquiera, sea un preacuerdo, sea un principio o oportunidad,
podemos variar la imputación, la imputación jurídica.
Más los hechos nunca varían.
Al señor le pegaron tres impactos de vale y como consecuencia de ellos murió en el lugar
de los hechos.
Eso no lo va a cambiar.
No creo que un muchacho que haya sido declarado muerto por un profesional de la salud,
pues a los a los quince minutos vaya a resucitar.
Eso pareciera que es como imposible.
Pero la imputación jurídica sí puede variar y puede variar hasta el momento de la
formulación de acusación.
Formulación de acusación y audiencia de formulación de acusación.
Acuérdese que esto se presenta en dos etapas.
Ay, pero yo estoy con introducción al derecho, no estoy con procesado.
Entonces, eso para conMnuar con el paréntesis que tenía para explicar esos términos
que aparecieron en la intervención en este momento
y que es necesario que los tengan, que los tengan un tanMco claros.
Más adelante, pues irán a profundizar en esos conceptos.
¿Alguna pregunta al respecto?
Construcción de hechos jurídicamente relevantes que respondan a esas interrogantes.
Creo que el audio lo apagó, profe.
Sí, estaba hablando sola, no me daba cuenta que tenía el audio apagado.
Entonces, entonces, esos hechos fácMcos, esos hechos fácMcos nunca van a cambiar.
Esos hechos fácMcos alteraron el curso normal de la naturaleza, el curso normal de la vida.
Eso nunca van a cambiar.
Más la imputación jurídica, que es la que usted ajusta de esa historia que yo le comento,
que yo le narro, la ajusta a uno de los Mpos penales como corresponda en el código penal.
Esa imputación jurídica sí puede variar hasta un momento determinado de la actuación
procesal,
que es por allá cuando hacemos la audiencia de formulación de acusación.
Audiencia de formulación de acusación, que ya en su momento ustedes van a tener mayor
claridad de ello,
que es la audiencia que abre las puertas a la etapa de juzgamiento.
Etapa de juzgamiento, tercera etapa del proceso penal.
Eso está por allí en la ley 906.
Ley 906 o derecho adjeMvo, o que también hace parte de esta clasificación que estamos
hablando ahorita,
que es el derecho penal en el senMdo objeMvo.
ObjeMvo como la base de datos, esa base genérica donde se establecen conductas, penas,
medidas de seguridad,
como los procedimientos a adelantar.
Ese derecho penal subjeMvo, entonces vuelvo, retomo a nuestra clasificación,
es ese conjunto de normas jurídicas, conjunto de normas jurídicas dictadas por el Estado,
donde se establecen en ella, pues, penas.
Medidas de seguridad y procedimientos, así como las conductas consMtuMvas o delitos o
Mpos penales,
como lo quieran llamar.
Esa es lo que tenemos aquí, no es otra cosa que la ley penal.
Alguna pregunta respecto de lo que Mene que ver esta clasificación del derecho penal en el
senMdo objeMvo.
ObjeMvo única y exclusivamente porque lo tenemos transcrito, porque está aquí,
porque usted fiscal te Menes que dirigir aquí a este código,
porque usted juez te Menes que dirigir a este código.
Todos esos hechos fácMcos, esas historias de las cuales ustedes Menen conocimiento,
pues las van a tener que confrontar con lo que está en la norma,
no lo que está en la mente, en la costumbre o en el querer de las vícMmas.
¿Alguna pregunta respecto de ese derecho penal objeMvo?
¿Don?
Sí, señora.
¿Alguna pregunta, por favor?
Bueno, dale, pues.
Es la siguiente.
Por ejemplo, para el caso, para el caso cuando existen las lesiones,
por ejemplo, con arma cortopulsante,
son realizadas en determinado siMo.
¿En determinado siMo se está refiriendo a un lugar donde causaron los hechos?
En lugar, lugar de hechos, por ejemplo.
¿O donde afectaron a la humanidad?
Sí.
Donde le afectaron a la humanidad como tal.
Eso.
Donde se produjo directamente el delito, en este caso lesiones,
fue realizado directamente en Bosa.
¿Sí?
En límites con Bosa y Soacha.
La vícMma fue, se dirigió o lo trasladaron hasta el centro más cercano,
que fue en el municipio, en el municipio de Soacha.
Llegando a la clínica, fallece.
Pues no llegando a la clínica.
Transcurrido las horas, fallece.
Inicialmente, por actos urgentes,
le inician el proceso o el proceso por lesiones.
¿Sí?
Pero en el transcurso, en el transcurso, en el transcurso del trayecto,
en el transcurso del trayecto, esto o en el transcurso de los días,
la vícMma fallece.
Ahí le pueden realizar el cambio para esa situación.
Ahí en ese caso sí hay que solicitar entonces al juez de control de garan^as,
porque como ya pudo ser que hubo una audiencia de formulación de imputación
por un delito de lesiones personales quizás o de tentaMva de homicidio,
pero como a los ocho días quizás, vamos a dejarlo en ese Mempo,
el sujeto pasivo no fallece,
pues entonces habrá la necesidad de solicitarle al señor juez de control de garan^as,
porque esta noMficación, esta audiencia de formulación de imputación es un acto de mera
noMficación,
circulación de un proceso penal, pero frente al juez de control de garan^as.
Entonces habrá la necesidad de solicitarle al juez de control de garan^as,
se sirva fijar una fecha inmediata para llevar a cabo una audiencia de reformulación de
imputación
en virtud a que las condiciones de la conducta punible,
pues variaron en razón a que se presentó el deceso de quien en el momento,
había presentado una denuncia por lesiones o por tentaMva,
pero que ya a este momento variaron esos hechos facMcos,
pero eso variaron,
los hechos los que variaron, en ese senMdo sí podríamos,
porque se volvió a afectar la naturaleza pero de otra forma,
fue la misma naturaleza la que varió esa imputación facMca,
porque inicialmente estábamos hablando de unas lesiones, de una tentaMva,
pero,
hoy tenemos otro resultado.
Cuando les digo que no vamos a variar los hechos es que,
nos van a cambiar el lugar, nos van a cambiar la fecha, nos van a cambiar la hora,
pero en estos casos parMculares, sobre todo que Menen que ver con la salud,
la vida e integridad de las personas, sobre todo este bien jurídico tutelado
que protege del 101 en adelante,
en esas condiciones sí podría con una nueva audiencia de reformulación de imputación,
porque usted ya hizo una formulación de imputación,
quizás en ese momento en flagrancia,
ilegalizó la captura,
formó una imputación por una lesión, es una tentaMva,
pero ocho días después se presentó una modificación, una afectación adicional a la
naturaleza,
que fue la muerte, se dio la muerte de este sujeto.
En ese caso sí, tendría que reajustar la imputación,
reajustar la imputación,
pero en razón a esos cambios que se dieron en la naturaleza,
se dieron en la naturaleza,
una imputación jurídica sí la puedes variar,
la puedes variar hasta antes de la audiencia de acusación,
hasta antes de la audiencia de acusación.
Ejemplo,
estábamos poniendo un homicidio aquí con la circunstancia,
con la circunstancia de agravación de numeral 2, ar^culo 104,
pero resulta que sí, ha matado a B,
porque es que B tenía una información por ahí acerca de unos hurtos
que se estaban dando de ganado por allí en unas fincas,
para que no se descubriera la verdad,
no se diera información acerca de esa conducta reiterada que se venía materializando,
en virtud de un gran acuerdo.
Yo me acerco con mi defensa a la fiscalía,
llegamos a un preacuerdo donde yo, señor fiscal,
le voy a aceptar unos hechos,
y efecMvamente yo seguí la vida de B,
producto de tres impactos de bala,
como usted lo dice en su descripción fácMca,
en su descripción fácMca es más,
mi arma de fuego no tenía permiso para porte, uso,
yo le acepto esos hechos,
pero yo le voy a solicitar que en razón a esta terminación anMcipada,
del proceso que pues vamos a economizar un Mempo,
vamos a economizar un desgaste administraMvo,
un desgaste judicial,
en audiencias de acusación,
de preparatoria juicio oral,
de juicio oral que es de lo más dispendioso,
entonces yo le voy a solicitar a usted que en virtud de esta colaboración
que yo estoy teniendo aquí con la administración de jusMcia,
pues me degrade la conducta de homicidio agravado,
me la deje en un homicidio simple,
y entonces estamos ya,
no vamos a hablar del homicidio con la circunstancia del 104
que nos infla un tanto la consecuencia jurídica de 400 a 600 meses,
y lo vamos a degradar a homicidio simple,
y estaríamos hablando de 208 meses a 450,
que ya donde nos vamos a parar finalmente para fijar la pena,
eso ya es un tema que lo vamos a hablar por allá después,
de chévere que soy con ustedes,
como es que vamos a fijar esa pena,
yo creo que ustedes dijeron que les apoyara un poquito con eso,
y yo ya les dije quizás que de ar^culos tenían que leer
para que cuando tuviéramos ese momenMco,
esta clase pues lo tratáramos,
entonces la imputación jurídica sí,
la imputación fácMca no,
salvo esos hechos que nos puede quitar la misma naturaleza,
la misma naturaleza,
que me robaron este celular a las 3 de la tarde el día de hoy,
no podemos ir a decir que no,
este robo fue a las 12 del día,
del día 13 de enero de 2025,
no, eso no va a variar,
ni fue que le robaran y ahora apareció el celular,
si el celular va a aparecer,
es porque va a haber una forma de terminación anMcipada del proceso,
pero usted va a terminar este proceso de esta manera,
un preacuerdo,
en razón a que efecMvamente los hechos sí sucedieron,
a las 3 de la tarde del día 13 de enero,
sino que usted sujeto acMvo hoy día,
Mene la voluntad de devolverlo con el fin de degradar la sanción,
no porque el celular está robado,
los hechos,
el apoderamiento de cosas ajenas se dio,
se materializó y por eso usted está viniendo aquí,
a buscar un preacuerdo para tener un beneficio,
relacionado con la disminución de la consecuencia jurídica,
¿listo?
entonces eso es lo que Mene que ver con el derecho penal,
en el senMdo objeMvo,
la pena imponer está aquí,
la sanción, el Mpo penal está aquí,
el procedimiento está aquí,
no existe la costumbre en el derecho penal actual,
es fuente formal del derecho si lo dijimos,
podemos aplicar analogías y ahorita lo vamos a hablar,
siempre y cuando no les mejoren los intereses,
no perturbe los intereses del sujeto acMvo,
pero el derecho penal está aquí,
por eso es objeMvo,
está escrito,
el derecho penal es anterior a la materialización de la conducta,
no es que yo materialice una conducta aquí y eso sucedió hoy,
mañana vamos a verificar a ver qué Mpo penal nos inventamos,
para poder juzgar la conducta que sucedió ayer,
no es retroacMvo,
no es retroacMvo,
por eso decimos que es objeMvo,
subjeMvo,
pero vámonos a lo que nos interesa,
derecho penal en el senMdo o desde el punto de vista subjeMvo ahora sí,
subjeMvo porque no basta la materialización del daño para imponer una sanción,
no basta la materialización del daño para imponer una sanción,
porque si fuese así,
entonces,
hoy A mata a B,
lo capturan en flagrancia,
le imputan cargos hoy mismo,
o dentro de las 36 horas,
pero como la policía judicial es ágil y la fiscalía también,
y el juez de control de garan^as también,
no Mene tanto trabajo,
entonces hoy lo legalizamos una captura,
le imputamos los cargos,
le damos una medida de aseguramiento intramural,
por cuanto representa un peligro para la sociedad,
y ya qué más tenemos que esperar,
pues mañana venga juez de conocimiento,
y ponga la pena que haya lugar,
impóngale los 208,
impóngale los 450,
e imponga la pena que haya lugar,
pero,
eso si fuera derecho penal objeMvo entendido desde ese punto de vista,
como se trata el derecho administraMvo,
en derecho administraMvo basta la materialización del daño causado por parte del Estado,
para que dé lugar a una indemnización,
en derecho administraMvo,
en penal no,
en penal no,
si en penal no se aplicara el derecho subjeMvo,
entonces no se tuvieran en cuenta,
no sé,
noMficaron notas del período anterior o qué,
porque están que preguntan mis estudiantes del módulo pasado,
ay dios,
si el derecho penal fuera objeMvo,
entonces hoy lo capturamos,
hoy lo mandamos a la cárcel,
hoy le noMficamos que está vinculado a un proceso penal,
imponemos media de aseguramiento,
guárdelo allá,
que mañana viene el señor juez de conocimiento,
impone la pena,
y si acabó,
no hay lugar a discusión de más nada,
fácil,
en tres días lo tenemos listo,
pero,
como el derecho penal es subjeMvo,
entonces hay que hacer una serie de análisis,
que hoy,
mañana,
vamos a introducirnos,
en esos análisis del proceso penal,
profe,
pero como que mató a tres,
como que mató a tres delincuentes,
allá en el puente de la 100,
con autopista norte,
y al médico lo dejaron libre,
el derecho penal es subjeMvo,
no basta la materialización del daño,
quitar tres vidas,
para imponer una sanción,
hay que mirar,
y aquí con especial importancia,
ese ar^culo 32,
que ya ustedes se lo saben de memoria,
ar^culo 32,
materialización,
esa señora,
que en la clase pasada,
se robó una lata de leche,
por allá de una farmacia,
entonces,
ya que más,
ya la capturaron,
ya la mandaron a una cárcel,
ya al segundo o tercer día,
hay que imponer la sanción,
no señor,
hay que hacer unos análisis,
porque esto es subjeMvo,
el derecho penal es subjeMvo,
el disciplinario también,
señor invesMgador disciplinario,
que tenemos por aquí en clase,
es subjeMvo,
por eso,
aquí hablamos de hechos,
o de conductas,
o hablamos de actos humanos,
hablamos de delitos,
cuando ya se hayan cumplido los presupuestos,
del ar^culo,
del ar^culo,
así es que Edwin Andrés,
del ar^culo 9,
que nos dice por aquí,
que para que la conducta sea punible,
para que la conducta,
ese hecho humano,
ese acto,
ese acto,
se convierta en delito,
Mene que cumplirme con esos tres presupuestos,
que van una vez por allá,
terminando la semana,
o comienzo la otra,
los disciplinarios versus los penales,
señor María Isabel,
el disciplinario,
cuando el día disciplinario ahora,
señor María Isabel,
no vino a trabajar el día de hoy,
aquí a la alcantarilla de Junza,
no vino a trabajar el día de hoy,
hay que mirar,
a ver,
qué sanción le vamos a imponer,
de acuerdo con la ley 1952,
que en esa ley 1952,
está la parte sustanMva y la parte adjeMva,
ahí están las dos,
entre las seditas,
entonces,
pero es que como no vino de una vez,
la vamos a sancionar,
vamos a mirar,
a ver qué fue lo que pasó,
porque María Isabel,
el día de hoy,
no fue a trabajar,
¿ves?,
es subjeMvo,
hay que iniciar a hablar,
de este punto de vista subjeMvo,
haciendo referencia,
haciendo referencia,
a esa facultad,
llámelo facultad,
llámelo derecho,
que Mene el estado colombiano,
para el caso que nos ocupa,
y también los diferentes estados,
aquí Venezuela,
Mene un derecho subjeMvo,
seguramente asumo yo,
que hacen todo este Mpo de invesMgación,
para poder condenar,
o quién sabe,
si de pronto sea más bien objeMvo,
sí,
es esa facultad,
o derecho,
que le asiste al estado,
al estado colombiano,
para el caso que nos ocupa,
de casMgar,
es lo que nosotros conocemos,
como el ius pudienM,
vamos a escribirlo aquí,
ius,
ius pudienM,
esto aplica para disciplinario,
aplica para pena,
ius pudienM,
esa función es única y exclusiva,
es propia del estado,
por ser el único,
el único ente,
persona jurídica,
que Mene la facultad,
de reconocer válidamente,
las conductas humanas,
que son reprochables,
que son inaceptables,
que son inapropiadas,
y que en consecuencia,
Menen que elevarse,
a la categoría de delitos,
es única y exclusivamente,
del estado,
quien Mene la capacidad,
de reconocer esas conductas,
pues el estado,
a través de los mensajes,
que nosotros le enviamos,
de esas sugerencias,
que nosotros le enviamos,
acuérdese cuando hablábamos,
por allá,
fuente formal de derecho penal,
la sociedad,
el senMr de la sociedad,
ese senMr de la sociedad,
el estado,
a través del legislador,
lo va a materializar,
en una norma jurídica,
una vez el estado,
ha determinado que conductas,
se consMtuyen en delito,
pues entra a establecer,
las penas,
entra a las penas,
establecer las penas,
que se van a imponer,
a través de los órganos,
correspondientes,
establecimiento de delitos,
y penas legislador,
e imposición,
de estos manMmentos,
la políMca,
legal,
de estos mandatos
Poder Judicial
órganos correspondientes, señores
jueces de la República
haciendo la salvedad que hice unos días
por ahí que decíamos que si bien es cierto
la Fiscalía hace parte
del Poder Judicial, no Mene la facultad
de sancionar, solo de
invesMgar
y acusar
e indagar también
esas invesMgaciones preliminares
esas indagaciones preliminares
cuando Mene conocimiento
de una noMcia criminal
pero nunca de sancionar
y por allá
lo decíamos hace unos días
si bien es cierto el derecho
penal Mene
esa facultad de establecer
penas, sanciones, delitos
medidas de seguridad, procedimientos
a ese Estado
poderoso, sancionador
pues también se impone
unos límites
ese poder
puniMvo, ese derecho
subjeMvo, pues también
se imponen unos límites
a mí me pudo capturar
mi intendente
o mi intendente
Ricardo Murcia en flagrancia
disparándole
un arma de fuego allí a otro
a otro ciudadano
capturada en flagrancia
pero usted Estado
para poderme imponer
ese cuanto impuniMvo
entre 208, 450
o entre 400 y 600 meses
usted Mene que adelantarme
a algo que se llama debido proceso
iniciando por salvaguardar
mi dignidad humana
mi dignidad humana
porque pudiste capturarme en flagrancia
no estoy inmersa
en alguna de las causales de exclusión
de responsabilidad
no soy inimputable
soy penalmente responsable
pero usted me altera
el derecho que me asiste
por mandato consMtucional
ar^culo 29
y usted me deja libre
por violación al debido proceso
no basta la materialización
del daño causado
ar^culo 29
análisis para la próxima clase
ar^culo 29
consMtución nacional
profesora es que le está violando el debido proceso
y que es esa vaina del debido proceso
explícame
porque cuando usted me habla
de debido proceso
comporta varias
varias disposiciones
derecho a estar asisMda
por un abogado
puede ser
derecho a mi defensa
que si tengo un abogado
ahí contractual
pero usted señor juez
no lo ha dejado hablar
entonces para qué me sirve tener abogado
señor juez
yo a usted le estoy solicitando
unas pruebas perMnentes
conducentes necesarias
para el ejercicio de mi defensa
y usted me las está negando
señor juez
es que usted me está obligando
a que yo me autoincrimine
resulta que yo tengo derecho a guardar silencio
entonces ese ar^culo 29
de la consMtución
que habla del debido proceso
usted Mene que idenMficar
a qué hace referencia
esa gama
ese senMdo amplio
debido proceso
qué es lo que le está vulnerando
el debido proceso
sí pero aclárele al juez
que es esa parte
del debido proceso
que a usted le están vulnerando
y usted
entonces se fundamenta
por qué al estado
por qué al estado
se le ha dado esa facultad
de sancionar
ese derecho
de casMgar
y recuerden que lo hemos dicho aquí
ese derecho de casMgar
es un ejercicio violento
por cuánto viene
a construir derechos fundamentales
inicialmente
y quizás uno de los más importantes
es la libertad
pero detrás de la libertad
también se restringen otros
yo les dije a ustedes
si no estoy mal
que buscaran en sentencias
de la corte consMtucional
acerca, sí señor
yo les dije
porque aquí estudia el señor Aldremar
director de cárcel
yo les dije
búsquese en una sentencia
donde hable de los derechos
de las personas privadas
de la libertad
derecho de las personas
privadas de la libertad
unos suspendidos
unos limitados
y unos totalmente intactos
entonces
de la mano
de ese ejercicio violento
que recae sobre la libertad
propiamente dicho
la aprehensión
la captura
el internamiento
en un centro de reclusión
ahí se ven lasMmados
otras heridas
y derechos fundamentales
leyeron o no leyeron
ese derecho
ese poder sancionador
que Mene el estado
se fundamenta
en la necesidad de la tutela
de unos bienes jurídicos tutelados
que ya nosotros hemos estado
idenMficando en el código penal
en la necesidad de la tutela
de esos bienes jurídicos tutelados
esos bienes jurídicos tutelados
vida, integridad, seguridad
salud pública
que Menen que ser garanMzados
a los habitantes del territorio nacional
que se Menen que proteger
a través de la pena
la imposición de una pena
y ahí cobra fundamental importancia
el ar^culo cuarto
que ya lo vamos a analizar
palabra por palabra
finalidad de la pena
Mene que proteger
esos bienes jurídicos tutelados
a través de la imposición
de una pena
como mecanismo oportuno
y adecuado
por eso los procesos penales
ese derecho
ese derecho en senMdo adjeMvo
ese derecho procesal
comporta unos términos
para cada una de las actuaciones procesales
unos términos
que no se pueden superar
porque la superación de los mismos
sin importar que la fiscalía
Mene mucho trabajo
y lo mismo los señores jueces de la república
la fiscalía Mene como 3.000
procesos en cada despacho
los jueces igual
pero
que esa imposición
de esas sanciones
de esas penas
Menen que ser en un término determinado
en un término establecido
de manera oportuna
no se pueden extender esos procesos
en el Mempo
para
imponer esas penas
se debe tener en cuenta
unas finalidades
de la pena
que son las que están
en el ar^culo cuarto
no es que usted se robó
una lata de leche
y una vez lo vamos a mandar a prisión
a que coma, duerma y engorde allí
no señor
eso Mene unas finalidades
que son cuáles señores
empecemos pues
finalidades de ese poder puniMvo del estado
poder puniMvo que nace
de la necesidad
de proteger esos bienes jurídicos
tutelados
que
de no ser
los cuales Menen que gozar las personas
integridad
vida
libertad sexual
patrimonio económico
cuál es la finalidad de ese poder puniMvo
de esa imposición
de esa sanción
primero
la pena
cumplirá las funciones de prevención general
a qué se refiere prevención general
mandar un senMdo
mandar un senMdo mensaje
a la sociedad cuando la sociedad te hace senMr bien
Si hablamos de prevención general, tenemos que olvidarnos del sujeto acMvo, tenemos
que pensar en el pueblo de Funza, en el pueblo bogotano, sucedió una masacre allí en
Aguachica Cesar, olvidémonos de esos dos sujetos que iban en la moto.
Prevención general, la pena que se le va a imponer a estos dos sujetos Mene que mandar
un mensaje a la sociedad, absténgase de cometer este Mpo de conductas, ese Mpo de
conductas podrían estar Mpificadas en la norma jurídica y en consecuencia ser objeto de
una sanción.
Población general, población, comunidad de Aguachica, comunidad donde usted quiera.
Si usted quiere que se presenten estas conductas pudibles, absténgase de realizar este Mpo
de conductas.
En el siguiente módulo, penal general, van a ver esa prevención general en senMdo
negaMvo y en senMdo posiMvo, en senMdo negaMvo y en senMdo posiMvo.
En senMdo negaMvo es esa amenaza, es eso que yo estoy hablando acá, absténgase, no lo
hagas porque a usted le puede pasar exactamente lo mismo.
En senMdo posiMvo es esa amenaza.
Esa necesidad que Mene el Estado a que el pueblo crea en las insMtuciones, que el pueblo
crea en la norma, conqe en la norma y que crea en la administración de jusMcia.
Ustedes Menen que creer en la administración de jusMcia, Menen que creerle a la norma
penal y Menen que creerle a las insMtuciones.
Ustedes como abogados de la defensa, ustedes Menen que...
Tienen que ir confiando en que la jusMcia estará del lado de quien Mene la razón.
Así que esfuérzate fiscal, esfuérzate usted señor defensor del imputado, indiciado,
acusado, yo ya les expliqué por qué los términos, esfuérzate por mostrar las pruebas que
conduzcan al esclarecimiento de los hechos, porque ustedes Menen que creer.
Entonces, prevención general.
Retribución justa. ¿A qué hace referencia la retribución justa?
Vamos a fijarnos en nuestro sujeto acMvo, nuestro sujeto acMvo.
Todo acto genera una consecuencia, todo acto negaMvo contrario a la ley.
Usted materializó una conducta que el Estado Mene catalogada como reprochable,
inaceptable.
El Estado la catalogó así porque la sociedad...
La sociedad de donde nace el derecho penal no la acepta.
El Estado no acepta ese Mpo de conductas.
El Estado, la sociedad le reclama al Estado unas respuestas frente a esas conductas
reprochables.
Usted comeMó un hurto, usted comeMó un delito contra la integridad sexual de los niños,
usted Mene que ser objeto de una consecuencia.
Hecho consecuencia.
Por lo tanto, usted Mene que tener conciencia, señor sujeto acMvo.
Usted Mene merecida la consecuencia jurídica de la conducta que comeMó.
Que no me la invento yo, pues, que no se la inventó el abogado de la defensa, de la
vícMma, que no se la inventó la fiscalía.
Está interpuesta, determinada por el Estado.
Usted se apoderó de un televisor, de cosa ajena.
En consecuencia, pues, la sanción que corresponde o que determina el Estado...
...para el delito del hurto.
Retribución justa.
Conducta, casMgo.
Conducta, casMgo.
Conducta, consecuencia jurídica.
Prevención especial.
Además, no te vayas a quedar sujeto acMvo.
Sujeto acMvo, no te quedes con el casMgo.
Que ese casMgo te enseñe, te invite a la reflexión.
Que tengas conciencia por qué le impusieron esa consecuencia jurídica...
...que estaba inmersa en ese Mpo.
Que tengas conciencia de ello para que en adelante se abstenga de cometer estos Mpos de
conductas u otras...
...que también podrían generarle la misma consecuencia jurídica.
Otro Mpo de conductas reprochables y que el Estado las determina como prohibidas...
...y que al materializarse, pues, tendrá lugar a una consecuencia jurídica.
Retribución justa.
Prevención especial.
No lo vuelvas a hacer, señor.
No lo vuelvas a hacer, señor sujeto acMvo.
Reinserción social.
Los que empezaron a leer a César Becaría...
...los que empezaron a leer a César Becaría...
...las críMcas que le hace César Becaría a la pena de muerte...
...a la prisión perpetua...
...son penas, son sanciones...
...que cierran la puerta a la reinserción social.
La reinserción social entendía como una segunda oportunidad.
Ya caíste.
Ya vulneraste...
...la norma jurídica, la norma penal.
Fuiste objeto de una retribución justa...
...que esa sanción lo lleve a pensar al arrepenMmiento.
Eso se va a ver más claro, más a profundidad en Penal General 2.
Ahora es el momento.
Estando aquí, purgando esta...
...cumpliendo esta sanción...
...de que usted uMlice el Mempo que va a estar acá...
...para reestructurar un proyecto de vida.
Para que una vez se le dé esa segunda oportunidad...
...se le firme su libertad...
...usted pueda reintegrarse como una persona úMl.
No una persona que representa un peligro...
...sino una persona úMl que puede servir...
...a través de un proyecto de vida.
Cambiar, reestructurar los esquemas...
...reestructuración cogniMva...
...reinserción justa.
Que si eres analfabeta, por lo menos aprenda a leer bachiller...
...gradúate en una profesión.
¿Por qué no? Si tenemos una pena de unos 25 años...
...tenemos el Mempo suficiente para esa reinserción social...
...como una persona úMl.
Y por úlMmo, la protección al condenado.
La protección a ese sujeto acMvo...
...de la jusMcia que le piensa imparMr la vícMma...
...la comunidad.
Recuerda que la vulneración a las leyes penales...
...genera malestar general.
No sólo al afectado, sino a la comunidad.
Y la comunidad, la comunidad está pendiente...
...si la jusMcia a quien le corresponde...
...las insMtuciones judiciales a quien les corresponde...
...administrar jusMcia lo hacen...
...y si no están esperando para...
...la comunidad ejercer su jusMcia por mano propia.
Entonces, esa es la finalidad de la protección al condenado.
La protección al condenado, protegerlo de la comunidad.
La prevención especial y la reinserción social...
...operan en el momento de la ejecución de la pena de prisión.
Jessica.
Profe, yo le quería hacer una pregunta.
¿Cuál es el punto de vista que usted Mene...
...acerca de la resocialización que se le da...
...a las personas pospenadas aquí en nuestro país?
A las personas pospenadas no, porque el pospenado...
...es el que ya ha recobrado la libertad.
A los penados.
Por eso, sí.
Tanto a ellos como a las personas.
A las personas.
Sí, a eso me refería, profe.
¿Cómo se reintegra la sociedad?
¿Usted qué opina?
¿Cuál es su punto de vista?
Debo decirles que de acuerdo con la Ley 65 del 93.
Ley 65 del 93.
Comiencen a leer, mis señores abogados defensores.
Abogados liMgantes.
La Ley 65 del 93, Código Penitenciario y Carcelario...
...del que trata esa etapa posterior a la imposición de la sanción...
...encaminada a la reinserción, entre otras.
Establece que el proceso de reinserción es netamente voluntario.
Es mi determinación como condenada.
Ya en esa etapa es condenada.
Es mi decisión como condenada.
Sí me acojo a esos procesos de reinserción social.
Programas que se adelantan allá a través del sistema penitenciario...
...y cuando hablo del sistema penitenciario...
...no estoy hablando únicamente de la cárcel como tal...
...de las cárceles, de quien las administra...
...el municipio, distrito, policía, centros de reclusión militar...
...no estoy hablando del sistema penitenciario...
...que incluye hasta el Ministerio de Educación.
Ese es un proceso netamente personal.
Yo decido si me quiero reinsertar...
...si pierdo mis cuatro años allí de internación...
...la pena que me impuso el juez...
...y cómo voy a salir.
Que esos procesos que se adelantan allí...
...entre los establecimientos de reclusión...
...si yo los acojo, pues me benefician...
...para lograr mi objeMvo...
...que fue Aldemar, sí...
...Ley 1709-2014...
...que reformó algunos ar^culos...
...algunos, en razón de eso que usted me estaba hablando...
...que había de cosas inconsMtucionales...
...en razón al hacinamiento.
Sale la Ley 1709...
...pero seguimos Ley 65 del 93...
...Ley 65 reformada...
...algunos ar^culos por la 1709...
...que nos está hablando el doctor Aldemar.
Esto...
...esto es un proceso netamente voluntario.
Que hay unas conductas...
...hay unas conductas...
...que no se van a regenerar.
Porque la ciencia ya se ha pronunciado al respecto...
...la psiquiatría...
...la misma psicología...
...la sociología...
...esas conductas desactadas...
...no se van a...
...a corregir...
...con todas las que Menen que ver con delitos sexuales.
Aunque ese tema de los delitos sexuales...
...es otro tema de discusión...
...que no todas las personas...
...que están privadas de la libertad...
...por delitos sexuales...
...han sido culpables...
...son culpables...
...allí hay mucho inocente...
...porque es uno de los Mpos penales...
...más fáciles de condenar...
...por cuanto...
...hay la necesidad...
...de tener una especial protección...
...con las vícMmas...
...para no revicMmizarlas...
...más cuando se trata de niños...
...de no todas las personas...
...que están presas allí...
...por ese Mpo penal son culpables...
...ojo con eso...
...porque ese Mpo penal se ha...
...converMdo en un objeto de venganza...
...usted se quiere vengar de su marido...
...de su ex marido...
...vaya a echarle con su...
...o de su ex mujer...
...vaya a echarle con el niño...
...lo manipule y le dice que esa persona lo está...
...tocando...
...y ya con eso le armó su proceso penal...
...esos procesos...
...de reinserción...
...esos procesos de reinserción...
...son muy efecMvos...
...siempre para otros Mpos penales...
...siempre cuando yo...
...como condenada...
...asuma la responsabilidad y el compromiso...
...primero conmigo mismo...
...de asumirlos...
...de acatarlos, de seguirlos...
...y de...
...apropiarme de ellos...
...se pueden dar buenos procesos de reinserción...
...pero si yo no tengo...
...esa voluntad, ahí no hay nada que hacer...
...lo único que a mí me puede...
...si yo me acojo...
...a esos procesos de reinserción...
...me da el beneficio de la...
...libertad condicional...
...si yo decido...
...frenteadamente decirle a esos...
...grupos interdisciplinarios que allí operan...
...entre los establecimientos de reclusión...
...que no me acojo, pues no me darán...
...esto, libertad condicional...
...sino que tendré que esperarme a pena cumplida...
...pero igual voy a salir en libertad...
...y seguramente voy a salir a reincidir...
...entonces eso es...
...netamente voluntario, Jessica...
...al demás...
Profesor, buenas noches...
...es una...
...obligación y una responsabilidad...
...del Estado ofrecer...
...en el sistema penitenciario...
...todos los programas y procesos...
...de resocialización y reincorporación...
...a la vida del consuminado...
...pero es...
...voluntario...
...del...
...condenado...
...de recibir la doma recibida...
...queda a disposición...
...de ellos si ellos quieren...
...recibir los procesos...
...de tratamiento...
...penitenciario y de resocialización...
...y reincorporación...
...a la vida normal...
...eso es una decisión absolutamente...
...de un privado de la libertad...
...condenado...
...a todos se les ofrece...
...el tratamiento penitenciario...
...de hecho el tratamiento penitenciario...
...es un derecho fundamental...
...por jurisprudencia...
...es un derecho fundamental...
...de los privados de la libertad...
...que usted como abogado de un condenado...
...no puede...
...solicitar la protección...
...cuando no se le esté garanMzando...
...cuando se esté viendo amenazada...
...este derecho fundamental...
...y todo el proceso es progresivo...
...progresivo...
...allá en su módulo...
...siempre me van a decir...
...que es penal general 2...
...pero efecMvamente...
...allá Menen que hablar...
...un poco de reinserción social...
...Menen que hablar...
...de esa reinserción social...
...que es el proceso intramural...
...que se da después...
...de la ejecución de las penas...
...de hecho los jueces de ejecución de penas...
...ellos...
...digiran y están muy pendientes...
...de los procesos de...
...de resocialización...
...y todos los programas que se le ofrecen...
...a las personas privadas...
...de la libertad...
...en los establecimientos penitenciarios...
...ellos están muy pendientes...
...de que los privados de la libertad...
...estén incluidos...
...en todos los programas...
...que tenga el establecimiento...
...que Mene el IPEC...
...porque esos son muchos los programas...
...el monopolio de estos procesos...
...está en cabeza del IPEC...
...y le asiste al IPEC la obligación...
...de capacitar...
...de orientar...
...los establecimientos de reclusión...
...que no son administrados por el IPEC...
...es decir, de la policía...
...eh...
...sí, es cierto...
...los centros de reclusión especial de la Fuerza Naval...
...de la...
...de la policía y del ejército...
...dependen mucho de los programas...
...del IPEC...
...y el IPEC Mene la obligación de ir a capacitar...
...allá...
...a los guardianes municipales...
...distritales, lo que usted quiera...
...todo...
...porque el sistema penitenciario es uno solo...
...porque estas cárceles...
...también hacen parte del sistema penitenciario...
...y aquí hemos hablado que el sistema penitenciario...
...no es únicamente el IPEC...
...no es únicamente el IPEC...
...sino una serie...
...de insMtuciones...
...entonces esa es la facultad que Mene...
...el Estado de casMgar...
...esa facultad que Mene el Estado de casMgar...
...se materializa...
...primero en dos...
...se materializa en dos senMdos...
...en la posibilidad que Mene el Estado de legislar...
...escuchando el senMdo de la comunidad...
...esa posibilidad de legislar...
...que encarga el Congreso...
...mediante la cual se...
...encarga de plasmar...
...en un documento, en una norma...
...la voluntad del Estado...
...la voluntad del pueblo...
...de recoger todos esos Mpos penales...
...aquellas conductas intolerables...
...reprochables...
...que recaen sobre bienes jurídicos...
...tutelados relevantes...
...bienes jurídicos tutelados relevantes...
...como los que ya ustedes estuvieron...
...revisando en días pasados...
...bienes jurídicos tutelados...
...bienes como la eficaz...
...y recta imparMción de jusMcia...
...es un bien jurídico tutelado...
...y que resulta...
...la necesidad de protegerlos...
...pues de aquellas...
...conductas que entran...
...a desdibujar esas...
...esa sana convivencia...
...a través de la vulneración de estos...
...de estos bienes jurídicos tutelados...
...esta es una tarea que recae...
...directamente sobre el legislador...
...y la...
...aplicación...
...la aplicación de esta...
...de esta primera posibilidad que Mene...
...el Estado de sancionar a través del legislador...
...que impone las conductas...
...se imponen las conductas...
...desrochables y las consecuencias...
...jurídicas pues...
...también encarga la aplicación de esto...
...en el órgano jurisdiccional...
...en el órgano jurisdiccional...
...reparMda la tarea...
...reparMda la tarea teniendo en cuenta...
...pues que estamos...
...en virtud de un sistema...
...penal acusatorio...
...no un sistema penal inquisiMvo...
...el sistema penal acusatorio...
...se para el ejercicio de la invesMgación...
...del ejercicio del juzgamiento...
...en el sistema penal inquisiMvo...
...verMcal donde un solo...
...funcionario puede invesMgar...
...acusar...
...y a su vez sancionar...
...entonces...
...para el caso que nos ocupa...
...pues a través del órgano jurisdiccional...
...teniendo en cuenta...
...esa división de tareas que se adelantan...
...dentro del proceso penal...
...Andrés Felipe...
...Profe...
...buenas noches...
...profe...
...porque digamos...
...bueno...
...tú estás hablando de...
...de que...
...cuando a estas personas...
...eh...
...a los condenados...
...el Estado está obligado...
...también a...
...pues a ayudarles como a...
...que ellos se reincorporen otra vez a...
...a la sociedad...
...a la reinserción...
...eh...
...porque uno ve a veces que...
...esas personas...
...digamos que vuelven a...
...a cometer el delito...
...digamos...
...yo he visto...
...son reincidentes en el delito...
...pero las penas no...
...no se vuelven más severas...
...sino...
...o sea, todo es probatorio...
...yo sé que todo es probatorio...
...pero cuando...
...hay una persona que es reincidente...
...no deberían ser más estrictos...
...con este tema...
...que les impongan a ellos...
...deciamos ahorita...
...deciamos ahorita...
...André Felipe...
...que el proceso de reinserción...
...es metamente voluntario...
...depende del condenado...
...si quiere acogerse a los programas...
...o no de reinserción...
...usted me habla...
...usted me habla de...
...reincidencia, sí...
...usted me habla de los reincidentes...
...hablemos de los reincidentes de hurto...
...reincidentes de hurto...
...que las penas...
...tenían que ser más drásMcas...
...la pena para hurto está establecida...
...en el código y se aplica...
...a todas las personas que cometan...
...una o diez veces esta misma...
...conducta...
...que tenían que ser las penas...
...un tanto más drásMcas...
...miremos un momenMco ar^culo 61...
...código penal...
...fundamentos para la individualización de la pena...
...a ver si te ayuda en algo...
...ya lo ubicaron...
...ya lo ubicaron...
...ya lo ubicaron...
...ya lo ubicaron...
...se van a ubicar en el inciso 2...
...ya al final...
...ya al final...
...y el juzgador...
...se moverá dentro...
...el sentenciador...
...voy a leer el encabezado del segundo inciso...
...el sentenciador...
...sólo podrá moverse dentro...
...del cuarto cuarto...
...ya me brinqué a la parte final del inciso 2...
...o dentro del...
...cuarto máximo...
...cuando únicamente concurran...
...circunstancias de agravación puniMva...
...o...
...a eso hay que agregarle...
...o cuando se presente el fenómeno...
...de la reincidencia...
...o cuando se presente...
...el fenómeno de la reincidencia...
...a la hora...
...que usted va a sancionar...
...a un reincidente...
...un reincidente entendido como aquella...
...persona que comete...
...que ha comeMdo anteriormente la conducta...
...pero que ha sido objeto de una sanción...
...pero que ha sido objeto de una sanción...
...porque si la persona...
...nos resultó absuelta...
...eso no le...
...eso no le cuenta como antecedente penal...
...eso no le da cuenta como antecedente...
...entonces cuando hablamos de reincidentes...
...esa pena que vamos a imponer...
...esa pena que vamos a imponer...
...de manera...
...general...
...por ejemplo...
...cuatrocientos a seiscientos meses...
...vamos a hacer una cuenta rápida...
...una cuenta facilita aquí...
...dice aquí...
...circunstancias de agravación...
...si la conducta se da entre tales circunstancias...
...la pena de imponer será...
...estoy en el 104...
...será de cuatrocientos a seiscientos meses...
...y ahí me obliga...
...ahí me obliga hombre Felipe a hablarle...
...de cómo se impone la sanción...
...tengo entre cuatrocientos y seiscientos...
...profe, dónde se va a parar el juez...
...en este caso...
...qué hacemos...
...cuatrocientos seiscientos...
...yo puedo colocar cuatrocientos uno...
...le puedo colocar quinientos noventa y nueve meses...
...entonces usted lo que va a hacer...
...de acuerdo al ar^culo sesenta y uno...
...ustedes se meten o se meten en dosimetría...
...qué verremos...
...vamos a restarle a seiscientos...
...y le vamos a restar cuatrocientos...
...nos da doscientos...
...me sigue...
...sí señora...
...el límite...
...se llama...
...de paréntesis...
...entonces otra vez...
...límite superior seiscientos...
...límite inferior cuatrocientos...
...estamos...
...Menen código en mano...
...
...ninguno Mene código en mano...
...
...límite superior seiscientos...
...límite inferior cuatrocientos...
...al límite superior le restamos...
...el límite inferior...
...lo que nos dé para este caso doscientos...
...es dividir en cuatro...
...porque en cuatro...
...allá el ar^culo sesenta y uno...
...que yo les he recomendado que lean...
...habla de cuartos...
...¿verdad?...
...¿cierto Zuly y Lorena?...
...Miguel Ángel...
...se fueron...
...sí señora...
...dice cuarto mínimo...
...cuando no existe...
...ajá...
...sigue...
...cuarto mínimo...
...
...seiscientos menos cuatrocientos...
...doscientos dividido en cuatro nos da cincuenta...
...entonces...
...empezamos desde el límite inferior...
...ya les he enseñado...
...desde el límite inferior cuatrocientos...
...más cincuenta que nos dio la división...
...cuatrocientos cincuenta...
...el primer cuarto va de cuatrocientos a cuatrocientos cincuenta meses...
...segundo cuarto...
...cuatrocientos cincuenta meses un día...
...hasta quinientos...
...meses...
...tercer cuarto...
...los que Menen código me están siguiendo...
...quinientos meses un día...
...a quinientos cincuenta meses...
...cuarto cuarto...
...quinientos cincuenta meses un día...
...a seiscientos meses...
...entonces ya el resto lo resuelven...
...ustedes con el ar^culo sesenta y uno...
...para...
...quien me está preguntando Andrés Felipe...
...no porque la pena...
...debería ser un tanto más drásMca...
...para estas conductas reincidentes...
...efecMvamente...
...en un caso de estos...
...en el cuarto que nos tendríamos que ubicar para...
...imponer sanción por segunda...
...por tercera vez...
...sería en el cuarto cuarto...
...para el caso que estamos ilustrando...
...el ar^culo ciento cuatro...
...entonces estaríamos...
...en la necesidad de ubicarse como juez...
...a imponer una pena entre...
...quinientos cincuenta meses un día...
...a seiscientos meses...
...hay en ese rango...
...de espacio...
...cincocientos cincuenta meses un día...
...seiscientos en esos cincuenta meses...
...que Mene espacio para...
...moverse hay cierta discrecionalidad...
...para el juez sin embargo...
...se le obliga...
...al juez que determine...
...las caracterísMcas...
...parMculares del aquí ya casi...
...que condenado porque ya estaban...
...estudiando la pena imponer ya fallado...
...penalmente responsable...
...entonces lo que Menen que entrar a verificar...
...aquí son las condiciones...
...parMculares culturales...
...familiares académicas...
...laborales etcétera...
...para poder ubicarse entre...
...una pena de...
...quinientos cincuenta y dos meses...
...quinientos cincuenta y tres...
...o porque no quinientos noventa y nueve...
...meses un día o veinte días...
...o veinMnueve días entonces...
...cuando se trata de reincidentes...
...Andrés Felipe nos vamos a ubicar...
...en el cuarto cuarto...
...o sea estamos agravando...
...puede ser que la primera pena haya sido...
...de cuatrocientos meses cuatrocientos...
...meses pero ya...
...la segunda se la vamos a dejar en...
...unos quinientos cincuenta...
...y cinco meses y si es la tercera vez...
...pues nos vamos para seiscientos...
...no hay problema...
...estamos de acuerdo...
...Andrés Felipe...
...eh señora pero ahí también...
...aplicaría profe si la persona...
...bueno ya estamos...
...reincidente a cualquier Mpo penal...
...si hay que...
...el delito...
...si hoy estamos por...
...mañana estamos por un corte de estupefacientes...
...hoy estamos por unas lesiones...
...hoy fui condenado por unas lesiones...
...personales dentro de tres años...
...dentro de tres años por un hurto...
...por ejemplo...
...ya tengo un antecedente...
...lo importante es que estos antecedentes...
...se den dentro de los cinco años anteriores...
...cinco años anteriores...
...hoy me van a condenar por un hurto...
...pero hace seis años me condenaron...
...por un...
...las lesiones personales...
...ya no cuenta como antecedentes...
...los que Menen que hacer la sanción...
...si haya dado dentro de los cinco años anteriores...
...CrisMan Daniel...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
es el término, que esa
reincidencia, esas
sanciones se haya dado dentro
de los úlMmos cinco años
cinco años, pasados los cinco años ya no
le cuentan como reincidencia
para efectos de agravarla
Miguel Ángel
para efectos de
agravarla
yo le iba a hacer la misma pregunta
que si la reincidencia
era por el mismo delito o por diferentes
delitos
no, por diferentes, no importa
lo que se resalta aquí
es que la reinserción social
está encaminada a que usted
salga de las rejas
a disfrutar su vida
en libertad siendo una persona
úMl y que no tenga como opción
la reincidencia cualquiera que sea la
conducta
y la reincidencia Mene que ser inferior a
cinco años, pasados cinco años
para que se dé la reincidencia
para agravar
la pena y para buscarnos
la pena más grave que sería
el cuarto cuarto de lo que estamos
hablando ahorita
tendría que darse que la sanción
se haya proferido
dentro de los cinco úlMmos
años
cinco años anteriores
no cinco y medio, cinco y menos
cinco años
cinco años
cinco años más
entonces
entonces
esa facultad de casMgar
que se da en esos dos senMdos
primero el ejercicio del estado
de disponer de conductas
y no de delitos
penas
también establecer
las medidas de seguridad que están aquí
en el sesenta y nueve
y la otra
aplicación de ese
poder puniMvo sancionador
es a través del órgano
jurisdiccional
a ese órgano jurisdiccional
a ese órgano jurisdiccional
y a ese órgano legislaMvo
que hacen esa esa
compilación
unos que establecen leyes
otros que las aplican
se les han impuesto entonces
unos límites a ese ejercicio
unos límites a ese ejercicio
sancionador
ese tema de la discrecionalidad
es muy muy muy relaMvo
y aplica en todos los contextos
entonces próxima clase mañana
límites al ejercicio del IUSCUNIENDO
límite al ejercicio del IUSCUNIENDO
a ese ejercicio sancionador
por parte del estado
el legislador hace las leyes
determina delitos
determina consecuencias jurídicas
pero también se determina límites
también se determina límites
hay unos límites al derecho sustanMvo
al ejercicio del derecho sustanMvo
y hay unos límites al ejercicio
del derecho adjeMvo
usted Mene unos límites generalmente marcados
en la aplicación del derecho sustanMvo
pero asimismo unos límites
cuando usted ejecuta el procedimiento
de materializar ese derecho sustanMvo
usted Mene unos límites en el procedimiento
fundamentados en el ar^culo 29
por eso les decía análisis exhausMvo
el ar^culo 29 de la consMtución
29 superior no código penal
por eso les decía análisis exhausMvo el ar^culo 29 de la consMtución 29 superior no código
penal
entonces mañana los límites al poder sancionador
no María Isabel es que el señor comeMó homicidio agravado
entonces aquí dice que de 400 a 600 meses
no, eso no son 600
puede que sean 600 sí
con las condiciones que estábamos hablando ahorita André Felipe
o puede ser que sean nada más 400
400 meses un día
las condenas que ustedes ya han idenMficado por ahí
si han tenido acceso a una sentencia
condenatoria
entonces mañana límites al ejercicio del Ius Puniendi
los límites que el mismo legislador se ha puesto
como están límites
porque la discrecionalidad en el derecho penal no existe
no existe discrecionalidad
preguntas, dudas, sugerencias, reclamos, inconformidades
¿Profe, la discrecionalidad dónde aplica?
no hay discrecionalidad en el derecho penal
no hay discrecionalidad en ninguna parte
leamos sobre lo que dice la corte consMtucional
sobre la discrecionalidad
ni siquiera en las fuerzas militares
cuando por allá determina el reMro de uno de sus integrantes de la fila
lo hacemos por discrecionalidad
pilas porque usted no puede hacer señor
señor comandante de las fuerzas militares
usted no puede hacer
saca una direcMva
una resolución
y lo reMra de las fuerzas militares
pero si usted no manda adelante a un debido proceso
porque todo Mene límites
a ese poder
a ese poder del estado Mene límites
y sobre todo en eso que llamamos debido proceso
precisamente era para eso, profe
era para ese tema
una cosa militar
¿dónde trabajas?
en la mesa de sustanciador disciplinario
pero he visto sistemas de discrecionalidad de los compañeros
ah, sí, y también he visto después el soldadito
el coronel
el mayor, el capitán
el subintendente
el, no sé, cualquiera de los grados
todavía da la risa porque el contencioso administraMvo
ordenó que le Menen que pagar los sueldos dejados de percibir
aunque no ordena el reintegro
pero le ordenó una plaMca, que no es poquita
sí señora, eso sí
por maldosa discrecionalidad
la pilas que esa discrecionalidad
veamos acerca de la discrecionalidad
en sentencias de la corte consMtucional
a ver qué nos dice
y mucho menos en penal
mucho menos en derecho penal
existe la dichosa discrecionalidad
eso no existe, eso no aplica
en derecho penal existen unos límites al ejercicio del poder puniMvo
bien sea en la aplicación del derecho sustanMvo
o en la aplicación del derecho adjeMvo
o procedimental
para esas discrecionalidades
del estado fue que apareció por ahí la acción de reparación
o la acción de nulidad y restablecimiento del derecho
medio de control, acción de nulidad y restablecimiento del derecho
los servidores públicos les gusta mucho
esa figura allá en el código
de procedimiento administraMvo
y de lo contencioso administraMvo
medio de control, acción de nulidad y restablecimiento del derecho
por eso nació esa acción de reparación
señora muchas gracias
entonces nos vemos mañana con esos límites
muchas gracias
gracias, hasta luego
hasta luego