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Cuestionario de Comportamientos Infantiles Forma Padres CBCL Achenbach & Rescorla (2007)

El documento es un cuestionario diseñado para que los padres evalúen comportamientos infantiles en sus hijos durante los últimos seis meses. Incluye una serie de afirmaciones que los padres deben calificar en una escala de 0 a 2, según la frecuencia con la que describen el comportamiento de su hijo. El cuestionario abarca diversas áreas como la obediencia, la socialización y las emociones.

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CLAUDIA EUGENIA CORDOBA ROSERO
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Cuestionario de Comportamientos Infantiles Forma Padres CBCL Achenbach & Rescorla (2007)

El documento es un cuestionario diseñado para que los padres evalúen comportamientos infantiles en sus hijos durante los últimos seis meses. Incluye una serie de afirmaciones que los padres deben calificar en una escala de 0 a 2, según la frecuencia con la que describen el comportamiento de su hijo. El cuestionario abarca diversas áreas como la obediencia, la socialización y las emociones.

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Apéndice C

CUESTIONARIO DE COMPORTAMIENTOS INFANTILES FORMA PADRES CBCL


Achenbach & Rescorla (2007)

A continuación hay una lista de frases que describen a los (las) niños (niñas). Para cada frase que describe a su hijo
ahora o durante los últimos seis meses haga un círculo en el número 2 si la frase describe a su hijo (a) muy a menudo o
bastante a menudo. Haga un círculo en el número 1 si la frase describe a su hijo (a) algo o algunas veces. Haga un
circulo en 0 si la descripción con respecto a su hijo (a) no es cierta por favor conteste todas las frases de la mejor
manera posible incluso si alguna de ellas parece no describir a su hijo (a).
Por favor describa en letra de imprenta. Asegúrese de contestar todas las preguntas

O=No es cierto (que sepa usted ) 1=Algo, algunas veces cierto 2=Cierto muy a menudo o bastante a menudo

1. Se comporta como si fuera más pequeño 0 1 2 22. Desobedece en casa 0 1 2


2. Bebe alcohol sin permiso de los padres 0 1 2 23. Desobedece en la escuela 0 1 2
3. Discute mucho 0 1 2 24. No come bien 0 1 2
4. No termina las cosas que empieza 0 1 2 25. No se lleva bien con otros 0 1 2
niños(as)/jóvenes
5. Hay muy pocas cosas que le hacen 0 1 2 26. No parece sentirse culpables después de 0 1 2
disfrutar portarse mal
6. Hace sus necesidades fuera del váter 0 1 2 27. Se pone celoso(a) fácilmente 0 1 2
7. Es presumido(a), engreído(a) 0 1 2 28. Se salta las normas en la casa, en la 0 1 2
escuela y en otros lugares
8. No puede concentrarse o prestar atención 0 1 2 [Link] miedo a ciertas situaciones, 0 1 2
durante mucho tiempo animales o lugares diferentes de la
escuela (describa):
9. No puede quitarse de la mente ciertos 0 1 2 30. Le da miedo ir a la escuela 0 1 2
pensamientos, está obsesionado(a)
(describa):________________________
_____________________
10. No puede estar quieto(a), sentado (a), e 0 1 2 31. Tiene miedo de que pensar o hacer algo 0 1 2
movido (a), o hiperactivo (a) malo
11. Es demasiado dependiente o apegado(a) 0 1 2 32. Cree que tiene que ser perfecto(a) 0 1 2
a los adultos
[Link] queja de que se siente solo(a) 0 1 2 33. Cree o se queja de que nadie le quiere 0 1 2
13. Está confundido(a) o parece como si 0 1 2 34. Cree que los demás le quieren perjudica 0 1 2
estuviera en las nubes
14. Llora mucho 0 1 2 35. Se siente inferior o cree que no vale nad 0 1 2
15. Es cruel con los animales 0 1 2 36. Se hace daño con mucha frecuencia o e 0 1 2
propenso(a) a tener accidentes
16. Es agresivo(a), cruel o malo(a) con los 0 1 2 37. Se mete en muchas peleas 0 1 2
demás
17. Sueña despierto(a); se pierde en sus 0 1 2 38. Los demás se burlan de él/ella a menud 0 1 2
propios pensamientos
18. Se hace daño a sí mismo(a) 0 1 2 39. Va con niños(as) / jóvenes que se meten 0 1 2
deliberadamente o ha intentado en problemas
suicidarse
19. Exige mucha atención 0 1 2 [Link] sonidos o voces que no existen (describ 0 1 2
20. Rompe sus propias cosas 0 1 2 41. Impulsivo(a); actúa sin pensar 0 1 2
21. Rompe las cosas de sus familiares o de otras 0 1 2 42. Prefiere estar solo(a) 0 1 2
Personas

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