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Convocatoria y Acta de Una Sesión Del Consejo Escolar

Se convoca a una sesión extraordinaria del Consejo Escolar del Centro Público Infantil y Primaria 'Las Lagunas' el 15 de noviembre de 2024 para discutir la implementación de un programa de bilingüismo. Durante la sesión, se presenta el programa, se analizan sus implicaciones y se lleva a cabo un debate antes de proceder a la votación, que resulta en una aprobación unánime. Se acuerda elaborar un plan de implementación que se presentará en la próxima reunión del Consejo Escolar.
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Convocatoria y Acta de Una Sesión Del Consejo Escolar

Se convoca a una sesión extraordinaria del Consejo Escolar del Centro Público Infantil y Primaria 'Las Lagunas' el 15 de noviembre de 2024 para discutir la implementación de un programa de bilingüismo. Durante la sesión, se presenta el programa, se analizan sus implicaciones y se lleva a cabo un debate antes de proceder a la votación, que resulta en una aprobación unánime. Se acuerda elaborar un plan de implementación que se presentará en la próxima reunión del Consejo Escolar.
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Asignatura Datos del alumno Fecha

Legislación Educativa y Apellidos: Sicha Padrón


Documentos para la 16/11/2024
Dirección Nombre: Jessica Lizeth

Convocatoria de la Sesión Extraordinaria del Consejo Escolar

Fecha de convocatoria: 15 de noviembre del 2024

Destinatarios: Integrantes del Consejo Escolar del Centro Público Infantil y Primaria
"Las Lagunas"

Asunto: Convocatoria para la sesión extraordinaria del Consejo Escolar sobre la


implementación de un programa de bilingüismo

Estimados miembros del Consejo Escolar:

Por la presente, se convoca a todos los integrantes del Consejo Escolar a una sesión
extraordinaria que se celebrará en el Salón de profesores el 15 de noviembre del
presente año a las 10:00 am con el propósito de discutir y decidir la integración de un
programa de bilingüismo en nuestro centro educativo.

Orden del día:

1. Presentación del programa de bilingüismo: objetivos y beneficios.

2. Implicaciones para el centro y la comunidad educativa.

3. Debate y preguntas de los miembros del Consejo Escolar.

4. Votación para la aprobación de la implementación del programa.

5. Otros asuntos relacionados, si fueran pertinentes.

Les recordamos la importancia de su asistencia, dado que este proyecto puede


representar un impacto significativo en la formación de nuestros estudiantes y en la
reputación de nuestro centro.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Atentamente,

Jessica Sicha Padrón


Director/a del Centro Público Infantil y Primaria "Las Lagunas"

1
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Legislación Educativa y Apellidos: Sicha Padrón
Documentos para la 16/11/2024
Dirección Nombre: Jessica Lizeth

Acta de la Sesión Extraordinaria del Consejo Escolar

Fecha de la sesión: 15 de noviembre del 2024

Lugar: Salón de Profesores, del Centro Público Infantil y Primaria "Las Lagunas"

Asistentes: Lista de miembros del Consejo Escolar presentes, incluyendo el director,


representantes de padres, profesores, y otros miembros designados según
normativa.

Orden del Día:

1. Presentación del programa de bilingüismo.

2. Análisis de las implicaciones para el centro y la comunidad educativa.

3. Debate y preguntas.

4. Votación para la aprobación del programa.

5. Cierre de la sesión.

Desarrollo de la Sesión

1. Apertura de la sesión

La sesión extraordinaria del Consejo Escolar es iniciada por la directora del centro a
las 10:05 am. Se da la bienvenida a los presentes y se confirma la asistencia de los
miembros necesarios para la toma de decisiones.

2. Presentación del Programa de Bilingüismo

La directora expone los detalles del programa de bilingüismo, destacando que su


© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

objetivo es mejorar el dominio del idioma inglés entre los estudiantes. Se mencionan
los beneficios del programa, tales como el fortalecimiento de las habilidades de
comunicación en un segundo idioma y el aumento de las oportunidades académicas
y profesionales a futuro para los alumnos.

2
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Legislación Educativa y Apellidos: Sicha Padrón
Documentos para la 16/11/2024
Dirección Nombre: Jessica Lizeth

3. Análisis de las Implicaciones para el Centro y la Comunidad Educativa

o Directora: Informa que la implementación del programa requiere una


adaptación curricular y posibles talleres de capacitación para el
personal docente.

o Representante de padres de familia (Guido Espinosa): Expresa el


interés de los padres en que sus hijos adquieran habilidades en
idiomas extranjeros y plantea algunas preguntas sobre el proceso de
adaptación y los horarios.

o Docente (Cesar Pérez): Comenta sobre la importancia de recibir


capacitación adecuada y plantea la necesidad de recursos adicionales,
como materiales y apoyo didáctico.

4. Debate y Preguntas

Se abre un espacio de debate. Los representantes de padres y docentes comparten


sus inquietudes sobre cómo se integrarán las actividades en la rutina diaria de los
estudiantes y el impacto que podría tener en el rendimiento en otras asignaturas.

o Representante de padres de familia: Pregunta si se prevén


actividades adicionales para apoyar a los estudiantes que puedan
tener dificultades en el idioma.

o Directora: Responde que se organizarán talleres de refuerzo para


garantizar que todos los estudiantes se adapten al programa de
bilingüismo de manera gradual y efectiva.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

5. Votación para la Aprobación del Programa

Se procede a la votación de la propuesta para implementar el programa de


bilingüismo en el centro. El resultado es el siguiente:

o Aprobación unánime de todos los presentes.

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Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Legislación Educativa y Apellidos: Sicha Padrón
Documentos para la 16/11/2024
Dirección Nombre: Jessica Lizeth

6. Conclusiones y Cierre de la Sesión

Se acuerda que la directora del centro, junto con el equipo docente, elaborará un
plan de implementación detallado que será presentado en la próxima reunión del
Consejo Escolar. Se solicita a los representantes de los padres y del profesorado que
mantengan una comunicación constante para resolver cualquier inquietud que
pueda surgir durante el proceso.

La sesión se da por concluida a las 12:30pm


Firmas:
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

4
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