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INSTRUMENTO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EL
DESARROLLO DE PROGRESIONES DE APRENDIZAJE
NOTA IMPORTANTE: Cada planeación didáctica abordará una o hasta dos progresiones de aprendizaje del programa de estudios correspondiente y de
manera secuencial, de tal forma que se diseñará el número de planeaciones didácticas necesarias hasta cubrir el total de las progresiones de aprendizaje
señaladas en dicho programa.
IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO
Nombre del Docente LIC. En ADMINISTRACIÓN ARNULFO GUADALUPE ARCOS DE LA FUENTE
Entidad federativa: Tamaulipas Plantel: CBTIS 105
Unidad de Aprendizaje Curricular
Ciencias Sociales: Ciencias Sociales II Ciclo escolar: 2023-2024/2
(UAC):
Semestre: 2 Grupo(s): Varios
IDENTIFICACIÓN DE LA PROGRESIÓN DE APRENDIZAJE
Investiga y compara las normas jurídicas que regulan la producción en términos sectoriales. ¿Qué leyes o marco normativo se debe cumplir
Progresión de aprendizaje: por ejemplo en la producción del sector primario, a través de las actividades económicas como la agricultura, la pesca, la silvicultura, la
ganadería, o la extracción de recursos naturales como el petróleo y la minería?
Se asume como agente de transformación social desde sus grupos, roles, contextos y circunstancias, a partir de la explicación y articulación
Aprendizajes de trayectoria: de las estructuras, relaciones e interacciones sociales.
Valora los cambios sociales y jurídicos para participar en la construcción de una sociedad sostenible y sustentable.
C2 La organización de la sociedad.
Categoría: C3 Las normas sociales y jurídicas
S1 Familia y sujeto social
S2 Clases y grupos sociales
S3 Papel social (roles)
Subcategoría: S5Instituciones
S6 Interculturalidad
S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia
M2 Analiza funciones, interacciones y actividades entre los diferentes agentes sociales, que le permiten explicarse y vincularse con su
Metas de aprendizaje: entorno.
M2 Analiza las dinámicas sociales para valorar la vigencia y pertinencia de las normas aplicables a diversas situaciones y contextos
Problematización (Situación Cuestionamiento y replanteamiento de la organización económica, política y social que posibilite el bienestar
contextualizada):
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Transversalidad: Ciencias Sociales I; Responsabilidad social; Lengua y comunicación.
PLAN DE CLASE
FASE DE APERTURA
Instrumento de
Recursos y Evidencia de
Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje evaluación formativa / Horas
equipamiento aprendizaje
Tipo
Explica la importancia de contar
con normas jurídicas para la sana Identifican distintas leyes existentes en el país y Libreta para
Identificación de Heteroevaluación/Sin
convivencia en una sociedad e las relacionan a las actividades económicas a las apuntes; cuaderno 1
normas jurídicas. Instrumento 35.00%
invita a los estudiantes a indagar que aplican. de actividades.
información al respecto.
FASE DE DESARROLLO
Instrumento de
Recursos y Evidencia de
Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje evaluación formativa / Horas
equipamiento aprendizaje
Tipo
Explica la importancia de contar Reflexión sobre
con un marco normativo que la importancia de
regule la protección y cuidado del Libreta para tener
Indagan información sobre la temática y contestan Heteroevaluación/Sin
medioambiente natural. Solicita a apuntes; cuaderno normatividad 1
un cuestionario al respecto. Instrumento 35.00%
los estudiantes que indaguen al de actividades. para el cuidado
respecto y contesten una serie de del
preguntas planteadas. medioambiente
FASE DE CIERRE
Instrumento de
Recursos y Evidencia de
Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje evaluación formativa / Horas
equipamiento aprendizaje
Tipo
Guía una lectura e indagación
sobre el tema del litio en México. Indagan información acerca del litio en México y
Organiza al grupo para hacer un participa con sus aportaciones con el resto del Laboratorio
Libreta para apuntes;
foro de intercambio de ideas grupo para identificar la importancia económica social. Análisis Autoevaluación/Sin
cuaderno de 1
sobre el tema, haciendo énfasis en del mineral, la posible participación del Estado en del caso del litio Instrumento 30.00%
actividades.
la importancia económica, la dicha actividad y el posible impacto en el en México
intervención del Estado y el medioambiente.
cuidado del medioambiente.
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FUENTES DE CONSULTA:
Programa de estudios del Área de Conocimiento Ciencias Sociales II, Bernal Soriano Irma Irene. Secretaria de Educación Pública. 2023
[Link]/plan/print/1570236 3/3
