I.E.P.
“Santa María de la Merced”
VALOR: JUSTICIA
FECHA: 14-112024
NARRAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS EN 6TO GRADO
PLANIFICACIÓN:
¿Qué vamos a realizar? ¿Cómo lo pensamos ¿Quiénes van a leer tu ¿Qué estructura tendrá el
realizar? narración? texto?
Un texto narrativo de Explicando los detalles, los Nuestros compañeros de - Inicio
nuestras experiencias de personajes, el lugar de la otros grados y secciones. - Nudo
6to grado. experiencia que vamos a
- Desenlace
narrar.
TEZTUALIZACIÓN
TITULO
“ __________________________________________________________________________”
INICIO:
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NUDO:
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DESENLACE:
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Prof. Magdemia Guillén Baldárrago
I.E.P. “Santa María de la Merced”
COMPRENSIÓN LECTORA
ANTES DE LA LECTURA
• ¿Qué hacen los niños de la imagen?
• ¿Cómo te sentiste el primer día de escuela?
• ¿Todos tus compañeros abran sentido lo mismo?
• ¿Qué otras experiencias pueden experimentar en la escuela?
EL PRIMER DIA DE COLEGIO DE SOFIA
Había una vez una niña llamada Sofia. Después de un verano lleno de diversión y
aventuras, llego el momento de empezar el colegio. Pero este año era diferente para
Sofia, ya que se mudó a una nueva ciudad y tenía que asistir a un colegio
completamente nuevo.
En la mañana de su primer día del colegio, el sol se asomaba tímidamente por su
ventana. Sofia se despertó con un cosquillo en el estómago. Se levantó de su cama y
miro su uniforme escolar recién planchado. Sus padres le ayudaron a prepararse, y
su madre le hizo un desayuno especial de tortillas con miel. Aunque Sofia estaba
emocionada, también se sentía nerviosa por lo que encontraría en su nuevo colegio.
Sofia y sus padres caminaron hacia el nuevo colegio, que estaba a solo unas cuadras
de su nueva casa. Mientras caminaba, su madre la abrazo y le dijo: “No te preocupes,
Sofia. Estamos aquí para ti, y este será un día maravilloso”. Su padre asistió con una
sonrisa alentadora.
Cuando llegaron al colegio. Sofia vio a muchos niños corriendo y riendo en el patio
de recreo, Se acercaron a un grupo de niños que parecían amigables. Uno de ellos se
llamaba Diego y le dio la bienvenida a Sofia. Pronto, Sofia está
jugando con ellos como si fueran amigos de toda la vida. Se dio
cuenta de que hacer amigos en su nuevo colegio no era tan difícil
después de todo.
En momento más emocionante llego cuando Sofia entro a su aula.
Su profesora la Sra. López, tenía una sonrisa cálida y los brazos
abiertos. Les conto a los alumnos sobre todas las aventuras que
tendrían juntos durante el año. Sofia se sintió aliviada que era su
maestra y como cuidaba de todos en el aula.
A lo largo del día, Sofia participo en actividades emocionantes y
aprendió cosas nuevas. Hicieron una manualidad creativa,
escucharon cuentos fascinantes y resolvieron problemas
matemáticos. Sofia se dio cuenta que, aunque su colegio era
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diferente, la emoción de aprender y hacer nuevos amigos era igual en todas partes.
Al final del día, Sofia regreso a casa con una sonrisa en el rostro. Había tenido un día
maravilloso en su nuevo colegio. Les contó a sus padres sobre todas las cosas
emocionantes que había hecho y sobre sus nuevos amigos. Diego y María.
DURANTE DE LA LECTURA
• ¿De qué trata el texto?
• ¿Qué les sugiere el título?
• ¿Para qué nos servirá la información del texto?
• ¿Para qué lo habrán escrito?
• ¿Las imágenes ayudan a comprender el texto informativo?
DESPUÉS DE LA LECTURA
1. Responde las preguntas:
a. ¿Cómo se sintió Sofia cuando se despertó en la mañana de su primer día de
colegio?
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b. ¿Cómo fue Sofia al colegio el primer día?
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c. ¿Qué desayuno Sofia el primer día de colegio?
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d. ¿De qué se dio cuenta Sofía cuando conoció a sus compañeros?
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e. ¿Qué le pareció a Sofía su nueva profesora?
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f. ¿Qué actividades hicieron durante el primer día de clases?
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g. ¿Cómo se sintió Sofía al final del día escolar?
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h. ¿Cómo se llamaban sus nuevos amigos?
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2. Busca en el texto sinónimos de las siguientes palabras:
a. Ir _________________________
b. Afirmar _________________________
c. Volver _________________________
d. Intranquila _________________________
e. Calmada _________________________
f. Reconfortante _________________________
3. Lee los siguientes enunciados sobre la historia e indica si son V o F.
a. Sofia se mudó a una nueva ciudad antes de su primer día de colegio. ( )
b. En su nuevo colegio, Sofía no pudo hacer ningún amigo. ( )
c. La maestra de Sofía se llamaba la Sra. Rodríguez y era muy estricta. ( )
d. Sofia se sintió nerviosa ante de ir al colegio, pero luego se dio cuenta de que hacer
amigos era fácil. ( )
4. Haz un dibujo sobre el cuento.
5. ENVIAR AUDIO DE LA LECTURA
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SE EVALUARÁ DE SU PRODUCCIÓN:
INDICADORES SI NO
Adecuación ¿Utilizo un lenguaje estándar?
¿Adecuo la información de acuerdo a la audiencia?
Coherencia ¿Considera la estructura del texto: ¿Inicio, nudo y
desenlace?
¿Existe progresión y continuidad en la información de
tal modo que las diversas partes del texto estén
perfectamente relacionadas?
Cohesión ¿Empleo conectores textuales de carácter temporal: “al
principio”, “luego”, “más tarde”, “al final”, etc.?
¿Utilizo frases o conectores ara la relación de causas y
consecuencias?
Correlación ¿Respeto las reglas de ortografía; puntuación,
gramatical acentuación y el uso de mayúsculas?
¿Uso apropiadamente los tiempos verbales?
Prof. Magdemia Guillén Baldárrago
