Tema

Q
Cuarto grado de secundaria

1. Si la probabilidad de que el alumno Santiago

llegue tarde a su colegio un día cualquiera es
0,2, ¿cuál será la probabilidad de que llegue
Números
temprano durante tres días consecutivos? triangulares
1 3 6 10

A) 0,6 B) 0,4 A) 21 B) 15
C) 0,512 D) 0,488 C) 10,5 D) 11,6

2. ¿Cuántos números de ocho cifras se pueden 5. De una familia formada por seis integrantes
formar de tal manera que el producto de sus (padres e hijos), se sabe que el padre es mayor
cifras sea 18? que la madre por 4 años; además, al calcular la
media, la mediana y la moda de las edades de
A) 112 B) 168 todos sus integrantes se obtuvo 24; 18 y 16 años,
C) 280 D) 72 respectivamente. Halle la suma de cifras de la edad
del padre sabiendo que la suma de las edades de
3. Mariela pidió al banco S/.N durante dos años, y el los padres y del hijo mayor es el triple de la suma
banco por dicho préstamo le cobra un interés del de las edades de los tres menores hijos.
20 % anual. Si al momento de cancelar su deuda
Mariela se dio con la sorpresa de que la tasa que A) 10 B) 9
el banco le cobraba era capitalizable anualmente C) 7 D) 5
y no un interés simple como ella pensó, por lo
que tuvo que pagar S/.258 adicionales a lo que 6. El fabricante de cierto artículo puede vender
ella había calculado, halle la suma de cifras de N. todo lo que produce a un precio de S/.60
cada unidad. Se sabe que gasta S/.40 en
A) 12 B) 13 materia prima y en mano de obra al producir
C) 14 D) 15 cada artículo, y tiene costos adicionales (fijos)
de S/.3 000 a la semana en la operación de la
4. Un número triangular es aquel que indica el nú- planta. Halle el número de unidades que debería
mero de objetos iguales (bolas, fichas, chapas, producir y vender para obtener una utilidad de al
monedas, etc.) que se pueden colocar formando menos S/.1 000 a la semana.
un triángulo. Si en el gráfico se pueden observar
los primeros 4 números triangulares, calcule la A) 150 B) 200
MH de los 20 primeros números triangulares. C) 220 D) 250

Q-1
Prueba final - Cuarto grado de secundaria

7. Si la ecuación irracional 11. Con una lámina rectangular de aluminio, de la

( 2 x + 1)2 cual una de sus dimensiones es a, se corta un
= 2 3 x +1⋅ x −1 sector circular de 60º y un círculo formando
x+2
con ellas una superficie cónica de revolución.
a+b c
tiene solución de la forma x0 = , Calcule el área de la superficie total de dicha
d
superficie cónica.
d+c+a
calcule el menor valor de .
b
Considere que a; b; c y d son números primos.

7
A) B) 3
2 60º
a
3
C) 2 D)
2 πa 2 πa 2
A) B)
8. Respecto a la inecuación cuadrática 3 6
x2 − 2ax + a2 + 1 ≥ 0, 7πa 2 7πa 2
C) D)
indique lo correcto. 18 36
12. Saíd, un aplicado participante del Concurso
A) Tiene conjunto solución vacío. Nacional de Matemática, observó que el desa-
B) Tiene conjunto solución infinito. rrollo de la superficie total de una pirámide trian-
C) Tiene conjunto solución finito. gular es una lámina cuadrada de lado . ¿Cuál
D) Tiene conjunto solución unitario. es el volumen de la pirámide que calculó Saíd?

9. Respecto al intervalo
1 1
S= x− ; x+ ,
x x 

donde S ⊂ R+ y la longitud por lo menos es 1,

calcule su longitud máxima.
3 3
A) B)
A) 2 B) 4 24 12
C) 2 D) 2 2 3 3
C) D)
8 48
10. Si {an } = {a1; a2 ; a3 ; a4 ;...} 13. Dado un cuadrado ABCD de lado , exterior al
es una sucesión geométrica tal que plano ABCD, se ubican los puntos E y F de modo
a1=logyx; a2 = 2logzy; a3 = 4logxz; a4 = 1; ...; que EAB y FCD son triángulos equiláteros. Si
calcule la razón positiva. EF = 2, calcule el volumen del sólido EF-ABCD.

3 2 3 2
A) 1 B) 2 A) B)
24 12
1 1 3 2 3 2
C) D) C) D)
2 2 6 3

Q-2
 Concurso Nacional de Matemática - UCH 2014

14. La región sombreada está conformada por 17. En un cuadrante AB, de centro O, P es un punto
un triángulo rectángulo y tres cuadrados. Si la del arco AB, desde el cual se trazan PM; PN y PH
longitud del perímetro de la región sombreada perpendiculares a OA; OB y AB, respectivamente
es 36 u y el área de dicha región es 56 u2, calcule (M; N y H en OA; OB y AB). Si PM ≠ PN, calcule
el área de la región triangular. la m MHN.

A) 5 u2 A) 120º B) 127º
B) 6 u2 C) 135º D) 150º
C) 7 u2
D) 8 u2 18. En el gráfico, C y D son puntos de tangencia. Si
PC = 3 y PD = 5, calcule PE.

A) 6 D
B) 7
C) 8
15. En el gráfico, se muestra el cuadrado ABCD, de D) 9
lado , donde M es punto medio de AB. Calcule 60º E
el área de la región PBCQ.
P
D C C

19. En el gráfico se muestra que EF = HD. Calcule la

Q medida del ángulo HFE.

A) 90º F
P D
B) 120º
A M B H
C) 135º
3 2 2 D) 105º
A) B) E
4 4

2
C) D) 2
2
20. En el gráfico se muestra una semicircunferencia
16. Sea el cuadrado ABCD de lado . Si las rectas de diámetro BC. Si O es el centro del cuadrado
paralelas 1 y 2 distan  unidades y son secantes ABCD y OM = 2(MN), calcule la medida del arco
al cuadrado en E; F; J y K tal como se muestra BN.
en el gráfico, calcule el valor de x.
N
A) 30º B
B J C M C
B) 37º
C) 45º K
D) 53º 1
O
x
E A D
A F D 
A) 120º B) 135º
2 C) 150º D) 106º

Q-3
Prueba final - Cuarto grado de secundaria

21. El valor de x representa la medida de un ángulo 24. Las medidas de dos ángulos agudos vienen
agudo que cumple lo siguiente: expresados por x; y, los cuales cumplen que
sen2x = cosxcosy
3 + 4 6 − (16 3 − 8 2 ) cos x = 4 cos x − 3 .
cos2x = senxseny
Entonces x es igual a
Calcule el valor de 2x+y expresado en radianes.
A) 15º. B) 30º.
5π 3π
C) 45º. D) 60º. A) B)
6 4
22. Si se cumple que 2π
3sen2x + 5cos4x = 5, C) D) π
3
calcule el valor de
3cos4x + 5sen4x. 25. En el gráfico, AD = 8(BD).
Calcule el valor de
A) 2 B) 3 Q = (cotθ + cotα)2 − (cotθ − cotα)2.
C) 4 D) 5
C
23. Simplifique la expresión
α
4 3 m
+
1 + tan 2 x 1 + cot 2 x .
8 − 2sen 2 x θ
A D B
1 1
A) − B)
2 2 A) 24 B) 32
C) – 1 D) 1 C) 36 D) 40

Q-4