DISEÑO DE CLASE.
ASIGNATURA: MATEMÁTICA.
NIVEL: I AÑO ENSEÑANZA MEDIA.
CURSO: 1° MEDIO A.
N° CLASE: 15.
FECHA:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: (OA 2) Mostrar que comprenden las potencias de base racional y exponente
entero:
Transfiriendo propiedades de la multiplicación y división de potencias a los
ámbitos numéricos correspondientes.
Relacionándolas con el crecimiento y decrecimiento de cantidades.
Resolviendo problemas de la vida diaria y otras asignaturas.
OBJETIVO(S) DE CLASE: Comprender propiedades de las potencias de base racional y exponente
entero.
Aplicar propiedades de potencia de base racional, exponente entero.
RECURSOS A UTILIZAR: Pizarra, presentación conjuntos numéricos, guía de aprendizaje N°1.
EVALUACIÓN: EVALUACIÓN FORMATIVA.
Observación de la participación en las actividades.
Corrección de las respuestas de actividades de clase.
Reflexión final para verificar comprensión general.
SECUENCIA DE CLASE.
INICIO.
Se saluda a estudiantes.
I) Introducción al tema.
Explicar qué significa "potencias con base racional" y dar ejemplos sencillos:
Relacionar con conocimientos previos de potencias con números enteros. Se pregunta al grupo de estudiantes:
¿Qué propiedades de las potencias conoce?
¿Cómo son en su desarrollo y aplicación?
II) Introducción al tema.
Pregunta generadora: ¿Cómo creen que se comportan las potencias si la base es una fracción y el exponente
es un número negativo?"
Se resuelve el siguiente ejercicio de forma sencilla:
En esta clase vamos a comprender propiedades de las potencias de base racional y exponente entero y también aplicar
propiedades de potencia de base racional, exponente entero. Esos son los objetivos para la clase de hoy.
DESARROLLO.
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I) Explicación Teórica: Utilizando la presentación, se explica que las potencias por definición es una multiplicación
iterada. También se presentan y explican las propiedades de las potencias.
a) Definición.
b) Ejemplos de cómo calcular una potencia.
c) Propiedades de las potencias: explicación y ejemplos.
II) Actividad de clase: Estudiantes realizan guía de aprendizaje en la cual:
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Identifican base y exponente.
Calculan potencias de base racional y exponente entero.
Utilizan propiedades para calcular potencias de base racional con exponente positivo y negativo según
corresponda.
III) Revisión de actividades: Se revisa en conjunto con estudiantes las actividades realizadas. Para eso se utiliza la
presentación y se interactúa con estudiantes presentes en la clase.
CIERRE.
a) Resumen grupal: Con la ayuda de la presentación (o en la pizarra) revisar las características de las potencias y
las propiedades estudiadas.
b) Proponer dos ejercicios finales para resolver individualmente: