Scribd
Cargar
18 vistas3 páginas

5to Diciembre

El documento presenta una planeación didáctica para la Escuela Gran Tenochtitlan, enfocada en el desarrollo del proyecto de vida de los alumnos de 5°A durante la semana del 16 al 20 de diciembre de 2024. Se centra en la promoción de una vida saludable y buenos hábitos alimenticios mediante actividades grupales e individuales que fomentan la autodeterminación y el pensamiento crítico. La metodología incluye aprendizaje de servicio y se evalúa a través de observaciones y listas de cotejo.

Cargado por

Merolen Camarena
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
18 vistas3 páginas

5to Diciembre

El documento presenta una planeación didáctica para la Escuela Gran Tenochtitlan, enfocada en el desarrollo del proyecto de vida de los alumnos de 5°A durante la semana del 16 al 20 de diciembre de 2024. Se centra en la promoción de una vida saludable y buenos hábitos alimenticios mediante actividades grupales e individuales que fomentan la autodeterminación y el pensamiento crítico. La metodología incluye aprendizaje de servicio y se evalúa a través de observaciones y listas de cotejo.

Cargado por

Merolen Camarena
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Programa Educando con el Corazón

Formato Planeación Didáctica

Escuela: Gran Tenochtitlan


CCT: 02DPR0541Q Zona: 039
Maestra: Merolen Camarena Rodríguez Fase: 5 Grupo: 5°A
Planeación semanal 16 al 20 de diciembre del 2024 Trimestre 2
Proyecto de vida

Línea de trabajo: Vida saludable y Buenos hábitos alimenticios Metodología: aprendizaje de servicio

Contenidos Proceso de desarrollo de aprendizaje Escenario

• Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses,


para promover la autodeterminación orientada al • Aula
Construcción del proyecto de vida cumplimiento de metas.

Ejes articuladores
• Pensamiento critico
• Vida saludable
Intención didáctica:

Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Programa Educando con el Corazón
Formato Planeación Didáctica
Desarrollo del proyecto Duración: 1 semana
Lunes Recursos

• Trabajar 1 hora SofiaXt.


• Dictado • Hojas
• Presentar el tema de construcción del proyecto de vida y explicar su importancia en la vida de las personas. • Fotos
Realizar una lluvia de ideas sobre los logros que los alumnos desean alcanzar en un futuro. • Pegamento
Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus logros y metas con sus compañeros. • Plumones
• Realizar una actividad individual en la que los alumnos identifiquen sus necesidades e intereses actuales. • Tijeras
• Pedir material para que realicen su árbol genealógico. • Bocina

Martes

• Basta numérico
• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus necesidades e intereses y reflexionen sobre si están
alineados con sus metas.
• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos replanteen formas de satisfacer sus necesidades e intereses para
alcanzar sus metas.
• Solicitar que saquen su material para elaboración del árbol genealógico.
• Presentar de manera voluntaria algunos trabajos en el grupo. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos
reflexionen sobre la importancia de la autodeterminación en la construcción de su proyecto de vida.
• Realizar una actividad individual en la que los alumnos establezcan acciones concretas para alcanzar sus metas.
• Realizar una actividad de puesta en común en la que los alumnos compartan las acciones establecidas y se brinden
retroalimentación entre ellos.
• Pedir fotos de los alumnos (1 por cada año de edad)
Miércoles

• Trabajar 1 hora SofiaXt.


• Pedir que saquen el material solicitado, los alumnos elaboraran una línea de tiempo destacando eventos importantes de
su vida en ella.
• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre cómo diferentes disciplinas pueden contribuir al logro de
sus metas.
• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos trabajen en equipos interdisciplinarios para diseñar una estrategia
que les ayude a alcanzar sus metas.
• Realizar una actividad de puesta en común en la que los equipos compartan sus estrategias y se brinden
Programa Educando con el Corazón
Formato Planeación Didáctica
retroalimentación entre ellos.

Jueves

POSADA DE LOS ALUMNOS


Viernes
SESION EXTRAORDINARIA

Productos y evaluación
• Observación
• Lista de cotejo.

También podría gustarte