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Briones Jimenez Santiago Moises

El informe de aprendizaje del estudiante Santiago Moisés Briones Jiménez muestra un rendimiento académico destacado en el periodo lectivo 2024-2025, con un promedio general de 9.22. Las asignaturas en las que obtuvo mejores calificaciones incluyen Emprendimiento y Gestión, así como Formación y Orientación Laboral, ambas con un 10. Además, se destaca su excelente comportamiento en el aula en relación a las habilidades socioemocionales.

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El informe de aprendizaje del estudiante Santiago Moisés Briones Jiménez muestra un rendimiento académico destacado en el periodo lectivo 2024-2025, con un promedio general de 9.22. Las asignaturas en las que obtuvo mejores calificaciones incluyen Emprendimiento y Gestión, así como Formación y Orientación Laboral, ambas con un 10. Además, se destaca su excelente comportamiento en el aula en relación a las habilidades socioemocionales.

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UNIDAD EDUCATIVA "JOSE PINO YCAZA"

Dirección: Cdla. Atarazana


PERIODO LECTIVO 2024-2025

NUMERO: 4
NOMBRE: BRIONES JIMENEZ SANTIAGO MOISES
CURSO: Tercero Contabilidad B Docente Tutor: Marjorie Arias

INFORME DE APRENDIZAJE
PROMEDIO 1 PROMEDIO PROMEDIO 3 PROMEDIO PROMEDIO
Áreas Asignaturas TRIMESTRE 2 TRIMESTRE TRIMESTRE FINAL
SUPLETORIO
FINAL
CIENCIAS NATURALES BIOLOGIA 8.5
CIENCIAS NATURALES QUIMICA 9
CIENCIAS NATURALES FISICA 8.87
MATEMATICA MATEMATICA 7.88
LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA 9.55
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS 8.75
MODULO INTERDISCIPLINARIO EMPRENDIMIENTO Y GESTION 10
ESTUDIOS SOCIALES HISTORIA 9.01
CONTABILIDAD GENERAL
TECNICA DE SERVICIOS 8.65
TECNICA DE SERVICIOS CONTABILIDAD DE COSTOS 9.25
TECNICA DE SERVICIOS CONTABILIDAD BANCARIA 9.64
GESTION DE TALENTO HUMANO
TECNICA DE SERVICIOS 10
TECNICA DE SERVICIOS PAQUETES CONTABLES Y TRIBUTARIOS 9.76
TECNICA DE SERVICIOS FORMACION YORIENTACION LABORAL 10
EDUCACION FISICA EDUCACION FISICA 9.53
PROMEDIO GENERAL 9.22

ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL EN EL AULA A-

1 TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE


COMPORTAMIENTO (Descripción Es excelente el alcance de las metas
propuestas para las habilidades
cualitativa) socioemocionales

Rector Docente Tutor

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