0% encontró este documento útil (0 votos)
29 vistas5 páginas

Segundas Unidad 4

El documento detalla una práctica de estudio de tiempos en el Instituto Tecnológico de Querétaro, que incluye tres fases: manufactura de cubos, armado de empaques y empaquetado. Cada fase requiere grabación y cronometrado de las actividades, así como la preparación de un formato en Excel y un documento en Word que describa el proceso y los resultados. Se especifican los entregables y métodos de entrega del material generado durante la práctica.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
29 vistas5 páginas

Segundas Unidad 4

El documento detalla una práctica de estudio de tiempos en el Instituto Tecnológico de Querétaro, que incluye tres fases: manufactura de cubos, armado de empaques y empaquetado. Cada fase requiere grabación y cronometrado de las actividades, así como la preparación de un formato en Excel y un documento en Word que describa el proceso y los resultados. Se especifican los entregables y métodos de entrega del material generado durante la práctica.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO


Estudio del Trabajo I

ENTREGABLE SEGUNDAS UNIDAD 4


“Metodología Estudio de Tiempos”

Se desarrollará una práctica para seguir la metodología del estudio de tiempos que consta de tres fases:

1.- Manufactura del PT (cubos)

Descripción. El estudiante deberá tener ya disponible la plantilla cortada del cubo (3cm X 3cm) que se muestra
la siguiente imagen 01 y de un lápiz adhesivo para realizar el proceso de manufactura (armado y pegado de
cubos) en una superficie de trabajo sugerida (imagen 02).

Imagen 01.- Ilustración de la plantilla

Imagen 02.- Superficie de trabajo y distribución de materiales del PT

Ing. Martín Reséndiz Basaldúa


TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO
Estudio del Trabajo I

2.- Armado de empaque del PT (armado de contenedor de 4 cubos)

Descripción. El alumno debe tener ya disponible el patrón para elaborar la caja cuadrada
(6.4cm lado X 6.4cm lado X 3.2cm alto) como se muestra en la imagen 03 y de un lápiz
adhesivo para realizar el proceso de armado de la caja en una superficie de trabajo sugerida
(imagen 04).

Imagen 03.- Caja patrón

Imagen 04.- Distribución de zona de trabajo para ensamble de caja

Ing. Martín Reséndiz Basaldúa


TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO
Estudio del Trabajo I

3.- Empacado del PT


Descripción. El alumno se ocupará de empacar cuatro cubos en la caja elaborada, de sellar
con cinta adhesiva y de posicionar en algún punto de la zona de trabajo las cajas con PT
(ver imagen 05).

Imagen 05.- Zona de trabajo para el proceso de empaquetado

Desarrollo de la práctica
“Fases”
1.- Se deben tener cerca de 40 plantillas de cubos ya cortadas.
2.- Tener preparada la zona de trabajo del armado de los cubos (plantillas, lápiz adhesivo, y armador).
3.- Preparar una cámara para grabar el procedimiento (celular).
4.- El inicio de esta fase o primer ciclo, comienza alcanzando la primera plantilla del primer cubo, por lo tanto,
se debe comenzar a grabar unos segundos antes.
5.- Grabar 12 repeticiones de armado de cubo.

6.- Repetir la misma operación para el armado de las cajas:


6.1.- Tener listas 8 plantillas de cajas patrón para su armado posterior.
6.2.- Tener preparada la zona de trabajo de las cajas (plantillas de las cajas o cajas patrón, lápiz adhesivo,
armador de las cajas).
6.3.- Preparar una cámara para grabar el procedimiento.
6.4.- El inicio de esta fase corresponde cuando se alcanza la primera plantilla de la primera caja, por lo tanto,
se comienza a grabar segundos antes de este movimiento para identificar correctamente el inicio del ciclo.
6.5.- Se graba el armado de 8 cajas.

7.- Se procede con el proceso de empaquetado.


7.1.- Tener preparada la zona de trabajo (con los cubos ya armados y las cajas ya armadas de acuerdo con
la imagen 05, una cinta adhesiva para sellar la caja).

Ing. Martín Reséndiz Basaldúa


TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO
Estudio del Trabajo I

7.2.- El ciclo de operaciones de esta fase comienza alcanzando el primer cubo (o cubos) y termina sellando y
colocando la caja llena de cubos en su posición final.
7.3.- Se graba esta actividad con las 8 cajas que fueron armadas en la fase anterior y se comienza a grabar
segundos antes de comenzar el ciclo para identificar bien las operaciones.
Continuación (cronometrar)
8.- Se cronometra la primer fase.
8.1.- Se dispone del video grabado (o pueden hacer esta actividad a la par del armado de los cubos) para
cronometrar los tiempos de armado de cada cubo (32 en total).
8.2.- Se utiliza la técnica de vuela a cero para cronometrar los tiempos de la elaboración de cada cubo. Se
presiona el botón con la opción de “vuelta” cada vez que se “alcanza” con la mano la toma de la siguiente
plantilla para su respectivo armado (imagen 06).

8.3.- Se genera un respaldo de los tiempos registrados para cada lectura (hay que guardarlos)

9.- Se replica la operación 8 con la segunda fase.


9.1.- Se procede con el armado de las 8 cajas y se graba video de esta actividad.
9.2.- Se utiliza también la técnica de vuelta a cero como se indicó en el punto “8.2”
9.3.- Respaldar los datos de cada repetición cronometrada.

10.- Repetir la actividad 8 con la tercer fase.


10.1.- Se realiza proceso de empacado de cuatro cubos es una caja y se graba video (empacado de 8 cajas
completas).
10.2.- Utilizar técnica vuelta a cero ya mencionada.

Ing. Martín Reséndiz Basaldúa


TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO
Estudio del Trabajo I

10.3.- Respaldar los datos de cada repetición.

Nota aclaratoria: cada vez que se alcanza una plantilla para cubo, o una plantilla para caja, se presiona el
botón vuelta a cero para respaldar el tiempo de cada elemento. Así mismo ocurre con el empacado de los
cuatro cubos, cada vez que se empacan los cuatro cubos, se cierra la caja, se coloca en posición y se repite
la operación se captura la vuelta a cero.

Entregables
Preparación del formato de estudio de trabajo (archivo en Excel)

0.- Registrar en el encabezado la información de una empresa ficticia.


1.- En el formato se deben especificar los elementos del proceso de manufactura que se está simulando.
2.- Describir brevemente en que consiste cada elemento.
3.- Indicar la frecuencia de los elementos en el apartado correspondiente.
4.- Calcular el tamaño de la muestra para cada elemento y especificarla en su apartado correspondiente.
5.- Calcular el valor promedio de las lecturas obtenidas para cada elemento.
6.- Calificar el valor de trabajo del operador de cada fase (consultar la escala establecida para la práctica
“Norma británica”).
7.- Determinar el tiempo básico y establecerlo en el formato del estudio.
8.- Determinar los suplementos aplicables al tipo de actividad o elemento (consultar los suplementos
sugeridos).
9.- calcular el tiempo estándar a partir del tiempo básico y el porcentaje de suplementación

“Documento del proyecto” (Word)

1.- El documento debe contener una hoja de portada con el nombre de la actividad <<Estudio de tiempos
“Proceso de Manufactura”>>, los integrantes del equipo y el grupo.
2.- El documento debe contener apartado del contexto del proyecto, redactando en qué consiste el proceso
de manufactura simulado.
3.- El documento debe desglosar la metodología del estudio de tiempos identificando en cada etapa (8 etapas
vistas) cual es la información que corresponde:

3.1.- Información de la operación, operador y condiciones de trabajo.


3.2.- Elementos de la actividad de manufactura.
elementos de la actividad de manufactura.
3.3.- Cálculo del tamaño de la muestra de cada elemento.
3.4.- Método de cronometraje (explicar cuál se utilizó y en que consiste).
3.5.- Valoración del ritmo de trabajo del operador.
3.6.- Tiempos básicos.
3.7.- Suplementos del proceso.
3.8.- Tiempo estándar
4.- Conclusión del proyecto

“Videos de la práctica”
Se deben grabar mínimo el numero de cubos, cajas y empaquetados de PT que se marcan en amarillo.

El video se deberá compartir con el asesor via:

-Youtube (compartir el link del video en el documento de Word).


-Cargar el video en la carpeta DRIVE que les habilité (especificar en el documento de Word que se encuentra
en el drive).
-“WETRANSFER”, esta herramienta sirve para compartir archivos demasiados grandes compartiendo el
enlace de descarga a mi cuenta de correo: [email protected] (redactarlo en el
documento de Word).
-Otro medio (hacérmelo saber en el documento de Word).

Ing. Martín Reséndiz Basaldúa

También podría gustarte