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Informe Final de la fase 3
Anexo 2 – Reflexión ético ciudadano
TUTOR
ERIKA JOHANNA UPEGUI CORREA
ESTUDIANTE:
JUAN SEBASTIAN OCHOA SANCHEZ
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
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1. Matriz de círculos
¿ En qué consiste la
¿En qué se diferencian la enculturación y brinde
ética individual y la ética un ejemplo sobre la
social? misma.
Se diferencia en que la Es el proceso mediante
etica individual hace cual una persona adquiere
referencia a las normas y las normas, valores,
principios morales que creencias,
guian el comportamiento comportamientos y
de una persona, Mientras habilidades de su cultura
que la etica social, se o sociedad. Este proceso
enfoca en normas y comienza desde el
principios morales que nacimiento y continúa a
rigen las interaciones lo largo de toda la vida de
entre individuos dentro una persona, ejemplo: la
de una sociedad cultura de los indios que
transmiten de generacion
Se pueden relacionar Es un principio
en en las normas, fundamental en la ética
valores y principios social que guía la
que guían el promoción del bienestar
¿Cómo se podría relaccoimonpaorrtamiento y la justicia en la
de una el concepto de moral sociedad, así como el
socialsociedad. respeto y la valoración
con la problemática elegida de cada individuo como
en la FASE 1 acorde con lo ser humano.
Qué importancia tiene la
que plantea Seijo y protección de la dignidad
Villalobos (2011)? humana para la ética
social acorde con lo que
plantea Seijo Villalobos
(2011)?
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2. A partir de la lectura “El cuidado de sí y de los otros en Foucault, principio orientador
para la construcción de una bioética del cuidado”
Elabore una reflexión argumentada de mínimo 200 palabras y máximo 300.
Reflexión
Cuando comenzamos a cuidar más de nosotros mismos, no solo estamos promoviendo nuestro bienestar personal,
sino que también nos abrimos a entender y apoyar a los demás. Este acto de empatía no se limita a nuestras
relaciones cercanas, sino que se extiende a la sociedad en general. La capacidad de ser empáticos nos impulsa a
contribuir activamente al desarrollo de una comunidad más justa y equitativa, donde todas las personas puedan
tener acceso a un empleo digno que les permita mejorar su calidad de vida y la de sus familias.
Los valores éticos desempeñan un papel crucial en este proceso, ya que nos guían hacia acciones responsables y
solidarias. Cuando adoptamos un enfoque basado en la bioética del cuidado, como propone el pensamiento
foucaultiano, desarrollamos una conciencia que trasciende lo individual y se orienta hacia el colectivo. Este tipo de
ética nos invita a reflexionar sobre nuestras acciones, su impacto en otros y la responsabilidad que tenemos como
seres humanos de construir un entorno más humano y sustentable.
Así, al cuidarnos y desarrollar una ética del cuidado, estamos creando una base sólida para transformar nuestras
comunidades en espacios de respeto, justicia y solidaridad, donde los valores fundamentales sean la guía para un
progreso integral y compartido.
Tabla 1 Frase re 昀氀 exiva de Mafalda
Al vivir sin leer, se pierde acceso a
una gran cantidad de conocimiento
y perspectivas.
Ilustración 1 Mafalda pensando
* Tenga en cuenta que debe reemplazar las instrucciones que están dentro de
los corchetes por su escrito.
Referencias bibliográficas
• Seijo, C. & Villalobos, K. (2011). La ética social y la dignificación de la vida
humana: una alcance epistémico en la sociedad. Clío América, 5(9), 99–111.
[Link]
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direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.5114852ART&lang=es&site=eds-
live&scope=site
• Garcés, G. & Giraldo, C. (2013). El cuidado de sí y de los otros en Foucault,
principio orientador para la construcción de una bioética del cuidado.
Discusiones Filosóficas. Año 14 (22), enero-junio.
[Link]
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