Recuerdas que el movimiento rectilíneo uniforme es aquel que se realiza en una sola
dirección, observándose que para intervalos de tiempos iguales los desplazamientos
recorridos son iguales y la velocidad se mantiene constante.
Por ejemplo un móvil que describe un MRU se desplaza con una velocidad de 50 km/h.
Su movimiento en el transcurso de un tiempo genera la siguiente tabla:
t (horas) e (km)
0 0
1 50
2 100
3 150
Estos valores pueden ser representados en la siguiente gráfica:
e(km) Observa la gráfica.
200 es una línea recta.
150
100
50
1 2 3 4 t(horas)
¿Puedes decir cuál es la ecuación de dicha recta?
Si seguimos ubicando los puntos en la grafica, veremos que siempre será una línea
recta.
Los puntos los ubicamos mediante la ecuación: e = vt
En nuestro ejemplo, e = 50 t (ecuación de la recta)
¿Puedes hallar la pendiente de dicha recta?
Aprenderás
Aprenderás[Link]
Identificar
Identificarlalaecuación
ecuacióndedeuna
unarecta.
recta.
Graficar una recta.
Graficar una recta.
Determinar
Determinarlalapendiente
pendientededeuna
unarecta.
recta.
1
1. Distancia entre dos puntos
Calculemos la distancia entre los siguientes puntos A(2;4) y B(8;6)
y
Fíjate que los puntos poseen la misma
ordenada.
Es sencillo porque sólo restamos los
A(2;4) B(8;4) valores absolutos de las abscisas de los
4
pares ordenados, así:
|8 – 2|= 6
2 8 x
¿Puedes hallar la distancia de estos puntos?
y Observa el triángulo rectángulo.
Aplicando el teorema de Pitágoras podemos
B (8;6) hallar la distancia (d) que separa a los
6 puntos.
d (6 – 3) d = (8 – 2) + (6 – 3)
A (2;3)
3
(8 – 2)
2 8 x unidades
Lo que podemos generalizar de la siguiente manera:
SiSisesetiene
tienedos
dospuntos
puntosenenelelplano
planocartesiano
cartesianoA(;)
A(;)yyB(;),
B(;),podemos
podemos
hallar la distancia que los separa aplicando la siguiente fórmula:
hallar la distancia que los separa aplicando la siguiente fórmula:
dd==
2
Ejemplo: calcula la distancia entre los puntos A (7;5) y B(4;1)
Solución: y
A (7;5)
5
1 B (4;1)
d = 5 unidades 4 7 x
1.1 Coordenadas del punto medio
Entre dos puntos A y B podemos hallar un punto M cuya distancia que lo separa de A es igual a
la que lo separa de B. A este punto (M) se le denomina punto medio de .
y
¿Cómo lo podemos ubicar?
La primera componente es la semisuma
de las abscisas.
La segunda componente es la semisuma
de las ordenadas. B (;)
M
Es decir:
M= A (;)
Ejemplo 1: halla las coordenadas del punto medio de la distancia que hay entre A(–2; –2) y
B(4;8)
Solución:
B (4;8)
Hallando el punto medio:
M=
M
M=
M=
A (–2;–2)
3
Ejemplo 2: halla las coordenadas del punto medio de la distancia que hay entre A(–3; 6) y B(8;
–2)
Solución:
Hallando el punto medio:
A (–3;6)
M=
M M=
M=
B (8; –2)
Actividad 1
Halla la distancia entre los siguientes puntos y encuentra las coordenadas de su punto medio.
a) A(6;8) y B(2;4)
b) C(2;4) y D(0; –1)
c) E(6; –3) y F(6; 9)
d) G(4;0) y H(8;–5)
e) I(–6;10) y J(–5; –6)
2. Ecuación de la recta
Como hemos visto en sesiones anteriores, la función
y = 2x – 3 tiene como representación geométrica una recta.
En la igualdad y = 2x – 3, si pasamos “y” al otro miembro 2x – y – 3 = 0
tenemos:
La ecuación: 2x – y – 3 = 0
A la cual se le conoce como ecuación de la recta.
Pero esto es solo un ejemplo.
4 La ecuación de la recta en su forma general es:
Nos dedicaremos a hallar dicha ecuación conociendo ciertas características o elementos.
Veamos entonces algunos conceptos:
2.1 Ángulo de inclinación de una recta
Vemos las siguientes gráficas. ¿Observas el ángulo ?
y y y
α α α
x x x
Como podemos observar, “ ” es el ángulo que forman el eje “x” con la recta “ ”, al que se le
conoce como ángulo de inclinación.
2.2 Pendiente de una recta
Observa la recta inclinada.
y
9 La pendiente, a la que designaremos
con la letra m, nos indica qué grado
(9 – 4) de inclinación tiene la recta. Su valor
es igual a la tangente del ángulo de
4
α inclinación ( ). Es decir:
(6 – 2)
m = Tg
α
2 6 x
Del gráfico:
En el triángulo rectángulo, vamos obtener la tangente del ángulo :
5
Tg = =
m =
Generalizando podemos calcular la pendiente de la siguiente manera:
m= =
y2
(–)
α
y1 (–)
α
x2
x1 x
Observación:
NO confundamos los términos
ángulos de inclinación y
pendiente, pues como vemos
son conceptos diferentes.
Ejemplo 1: de la gráfica calcula el valor de la pendiente de la recta que pasa por los puntos A y B.
B Cálculos
30
x
Solución:
Hallamos la pendiente de la recta calculando la tangente del ángulo de inclinación.
m = Tg 30°
m = 0,5774
6
Ejemplo 2: calcula el valor de la
pendiente de la recta que pasa por los
puntos C (5;3) y D(9;8)
Solución: D(9;8)
Hallamos la pendiente aplicando la fórmula:
m= =
Entonces: m = C (5;3)
m=
Ejemplo 3: calcula el valor de la pendiente de
la recta que pasa por los puntos E(–4;6) y
F(8;2)
Solución:
Hallamos la pendiente aplicando la fórmula: E(–4;6)
m= =
Entonces: m = F(8;2)
m=
m=
Observación:
Como podemos observar en las gráficas anteriores:
y y
x x
Cuando la recta está inclinada Cuando la recta está inclinada
a la derecha: a la izquierda:
La pendiente es positiva. La pendiente es negativa.
Actividad 2
7
Calcula el valor de la pendiente de la recta que pasa por los siguientes puntos.
Recomendación: haz un gráfico en cada caso.
a) A(–1;5) y B(0;4)
b) C(–6; –4) y D(5;0)
c) E(1;2) y F(4; –6)
d) G(9;11) y H(–5;–1)
e) I(–4;5) y J(4; –9)
2.3 Cálculo de la ecuación de una recta
¿Qué necesitamos conocer para hallar la ecuación de una recta?
Podemos hallar la ecuación de una recta de dos maneras:
a) Con un punto y el valor de la pendiente.
b) Con dos puntos.
Veamos el primer caso:
a) Con un punto y el valor de la pendiente.
Si conocemos un punto P( ; ) y el valor de la pendiente “m”, podemos obtener la ecuación
de la recta.
Para lo cual debemos recordar que m = de donde se obtiene
Ordenando tenemos
La ecuación puede escribirse así:
La cual es conocida como ecuación: punto-pendiente.
Ejemplo 1: halla la ecuación de la recta que pasa
por el punto A(2;4) si se sabe que su pendiente es 3.
Solución: A (2;4)
Conocemos un punto A(2;4)
Conocemos la pendiente: m = 3
Reemplazamos los valores conocidos en la ecuación:
8
Operando tenemos:
Pasamos todo a un miembro:
Ordenamos y obtenemos la ecuación de la recta:
Ejemplo 2: halla la ecuación de la recta que pasa por el punto B(–3;5) si se sabe que su
pendiente es .
Solución:
Conocemos un punto B(–3;5)
B(–3;5)
Conocemos la pendiente: m =
Reemplazamos los valores conocidos en la ecuación:
En la ecuación pasamos todo a un miembro:
Cálculos
Ordenamos y obtenemos la ecuación de la recta:
b ) Con dos puntos.
Ejemplo 1: halla la ecuación de la recta que pasa por los puntos P(5;–6) y Q(7;2)
Solución:
Hallamos la pendiente:
En m = = Q(7;2)
m=
9
P(5;–6)
Ahora tomamos cualquiera de los dos puntos
y lo reemplazamos en
Tomemos Q(7;2) por ejemplo:
La ecuación de la recta es:
Ejemplo 2: halla la ecuación de la recta que pasa por los puntos R(3;–2) y S(–4;–5)
Solución:
Hallamos la pendiente:
En m = =
m=
Ahora tomamos cualquiera de los dos puntos
R(3;–2)
y lo reemplazamos en
Tomemos R(3; –2) por ejemplo:
S(–4;–5)
Cálculos
La ecuación de la recta es:
Actividad 3
a) Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto, si se conoce la pendiente.
a) A(–4; –3); m=5
b) B(3;1); m=2
c) C(–6; 1); m = 2/5
10
d) D(–4; 4); m = –1/3
e) E(–6;3); m = –3
b) Halla las ecuaciones de las rectas que pasa por los siguientes puntos:
a) A(–4; –3) y B(4;6)
b) C(3; 1) y D(–4; –3)
c) E(5;0) y F(3; –6)
d) G(10; –1) y H(–10;6)
e) I(1;1) y J(6; 6)
Recomendación: haz un gráfico en cada caso.
En la siguiente gráfica se ubican los tres puntos A, B y C.
1
A (2;7)
B (5;-1)
C (–4; –4) M 2
3
1) Halla las distancias que hay entre los puntos:
a) A y B
b) B y C
c) A y C
11
2) Halla las ecuaciones de las rectas: ; y .
3) Halla el perímetro del triángulo ABC.
4) Halla la medida de la mediana .
12
