Doctorado en Ciencias de la Educación

Curso de inducción

Mónica Daniela Vargas Gómez

147671

Ética profesional
Curso de inducción (Semana 2)

Wendy Gabriela Aguilar Campos

4/1/2025
 Introducción

El éxito profesional se ha convertido en un eje fundamental para el desarrollo

de la sociedad actual, cada vez hay más interés por alcanzar logros a nivel

profesional y laboral, esto ha llevado a que la educación y la formación profesional

tengan protagonismo. Sin embargo, la competitividad por quién tiene más logros

también ha aumentado, si bien, el ser humano, al ser un ser gregario, siempre

necesita del otro, también suele relacionarse desde el ego y la individualidad,

mucho más en medio de una sociedad globalizada, como la que se tiene hoy en

día, en la que el saber, el hacer y el tener son los medidores del éxito, llevando,

lastimosamente, a que los medios utilizados para lograr los objetivos no siempre

tengan responsabilidad social, ambiental, cultural y hasta personal.

De hecho, se han tenido que generar diferentes políticas públicas para que las

grandes empresas consideren dentro de sus objetivos empresariales el impacto

que tendrán en su entorno, casi que obligándoles a tener conciencia de la

colectividad. Además, y no hablando desde lo macro, como lo son las empresas,

sino de pequeños vínculos, como relaciones familiares o entre compañeros de

trabajo, se puede ver como son trasgredidos tantos limites buscando la ganancia

individual, satisfaciendo el yo, yo y yo.

Claramente el desarrollo, y por ende el éxito profesional, es importante para

una sociedad, de hecho, no se tendrían los avances científicos, tecnológicos y

artísticos que se disponen hoy, sin la investigación y sin el avance, sin embargo, el

ser competentes para la vida, implica más que saber, y saber hacer, saber ser.
 Quizá, se ha confundido el significado del éxito con la vida material, el

consumismo y la ostentosidad; esto, incluso, podría deberse a varios factores,

tales como la influencia que tienen hoy, las redes sociales, en donde, lo primordial

no es conectar con personas a través de publicaciones, fotos, escritos o videos

que sean genuinos a la realidad, sino de generar un sentimiento de logro y de

superioridad frente al espectador; también podria deberse a la demanda de

producción en el mercado de diferentes productos, y a la necesidad que se les

genera a partir de técnicas de mercadeo, la gente está desesperada por tener la

última version de todo, para esto se necesita dinero y el dinero se encuentra en la

competitividad profesional.

Por otro lado, se ha hablado mucho de la dignificacion de la vida humana,

resaltando la importancia de entender que los seres humanos y la vida que les ha

sido dada, tiene una fecha de caducidad, de ahí la importancia de vivir felices,

libres, tranquilos y satisfechos con lo logrado, la pregunta sería ¿En qué se centra

la dignidad humana? Puesto que si el interés sigue estando en el tener, a costa de

lo que sea, el verdadero sentido de ser sociedad y asumirse como individuo se

habrá perdido. Melí (2017)

De acuerdo con lo anterior, es urgente valorar la humanidad desde el amor, es

esperanzador pensar que el mismo ser humano tiene el potencial de regresarse a

sí mismo la fé en la humanidad.
 Ética profesional: La importancia de saber ser.

Si bien el desarrollo social es uno de los objetivos politicos que tiene el mundo

actual, este no debe estar sólo relacionado con la tecnología, el arte y la ciencia,

¿Qué sería de los seres humanos si sólo piensan en la academia?. Claro que la

educación, la formación y la investigación son pilares fundamentales para que el

quehacer profesional se transforme, pero atendiendo a que el objetivo de las

profesiones que existen alrededor del mundo y que se han creado a través de la

historia han sido con el fin de atender las necesidades de la sociedad, el interés de

los profesionales no debe estar únicamente en la formación académica sino en la

formación ética y moral del sujeto, en ayudar a transformar el mundo. La ética

profesional serÍa entonces, ese conjunto de valores en los que se ha formado y

fortalecido un profesional, entendiendo que el éxito de un proceso no está sólo en

el beneficio propio y material, sino en el impacto social que tiene. Ahora bien, y

aplicando esta misma concepción pero para la ética académica, se hablaría de

estudiantes que comprendan que aunque el objetivo es obtener una titulación con

las mejores notas y resultados posibles, esto jamás puede estar por encima de la

honestidad, asertividad y compañerismo. ¿Qué tan buen profesional se podría

llegar a ser si el único objetivo es ser el mejor de la clase, sin importar los fraudes,

las falsificaciones, el trabajo egoista, o la competencia insana? Latinoamérica

tiene un reto grandísimo con la cultura de la trampa y la viveza, es necesario, que

se comprenda lo importante que es entregar trabajos de calidad y con información

científica debidamente citada y referenciada, de comprender el valor meritorio de

las cosas, de respetar las normas incluso leyes de derechos de autor, en donde
responsablemente se reconoce que lo que se está diciendo alguien, que investigó

antes que yo, fue quién lo dijo. El punto no es sólo cumplir con las

responsabilidades académicas sino hacerlas bien. El tema no sólo está en la

veracidad u honestidad en la presentacion de trabajos, tambien en la

normalizacion de la trampa en medio de los examenes escritos o en la oferta de

dinero a cambio de mejorar una nota final o incluso de hacer los trabajos de otro.

Un profesional necesita ser competente en su area de conocimiento y esto solo

demuestra en sus competencias del saber, saber hacer y saber ser. (Saravia y

Rivera, 2020)
 Conclusiones

A modo de cierre, se podría decir que, hay que transformar el enfoque que se

le ha venido dando al desarrollo profesional, es imperante la necesidad que se

tiene de formar profesionales que, a través de su quehacer, quieran transformar el

mundo y no sólo busquen transformar el suyo, con las ganancias de su “Éxito”.

Es urgente que en todas las instituciones educativas básicas, secundarias o

superiores se contribuya a la formación de individuos que reconozcan su

ciudadanía, su lugar en el colectivo, y la responsabilidad que tiene de asumirse

como agente transformador de su entorno. Esto se traducirá genuinamente en

estudiantes que reconozcan que su valor como profesionales empieza en la

academia y en los valores que demuestren desde allí, se comienza a ser

profesional desde que se está formando. (Universidad Cuauhtémoc)

Como Licenciada en Pedagogía Infantil, Magister en Neuropsicología y ahora

estudiante del Doctorado en Ciencias de la Educación, reconozco que nada de lo

que puedo aportarle a Colombia, a mi ciudad Pereira o a la Institución Educativa

MU en donde trabajo, importa más que mi valor como persona, las competencias

profesionales carecerían de valor si mi trabajo no se va a caracterizar por la

honestidad, el respeto, la empatía, el amor, la disciplina, la responsabilidad, etc.

En definitiva y para terminar me comprometo a llevar un proceso armonioso y

responsable durante toda mi carrera. (Cuauhtémoc)

 Referencias

American Psychological Association (APA). (4a Ed.). (2020). Manual de

publicaciones. Ciudad de México: Manual Moderno.

Melí, (2017, 2 de Noviembre) La dignidad humana, fundamento de una nueva

economía | Banca Ética [video]. YouTube.
[Link]

Saravia y Rivera. (2020). Significados sobre ética académica de estudiantes

pertenecientes a universidades. Obtenido de Repositorio Universidad de la
Sabana: [Link]

Universidad Cuauhtémoc, U. (s.f.). Ética de investigación para estudiantes de

Educación a Distancia. Obtenido de EAD Educación a Distancia
Universidad Cuauhtémoc.
Universidad Cuauhtémoc. (s.f.). EAD Educacion a Distancia Universidad
Cuauhtémoc. Obtenido de EAD Educacion a Distancia Universidad
Cuauhtémoc:
[Link]