UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“Norte de la Universidad Peruana”

SECCIÓN JAÉN
Fundada por Ley Nº 14015 del 13 de Febrero de 1,962
Bolívar Nº 1342 - Plaza de Armas - Telfs. 731907 - 731080

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Escuela Académico Profesional : Ingeniería Civil
1.2. Departamento Académico : Matemática.
1.3. Año de Estudios : Primero
1.4. Naturaleza : Formación General
1.5. Ubicación : Primer semestre
1.6. Condición : Obligatorio
1.7. Horas Semanales : Tres de Teoría + Dos de Práctica
1.8. Valor Académico : 04 créditos
1.9. Duración Efectiva : 17 semanas
1.10. Ciclo Académico : 2017-I
1.11. Inicio : 17 de abril de 2017
1.12. Término : 11 de agosto de 2017.
1.13. Docente : Lic. Eladio Sánchez Culqui.

2. SUMILLA.
El curso de Matemática es una disciplina científico – formativa que, conjuntamente con otras asignaturas del
currículo de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil; tiene como objetivo la formación integral
del futuro profesional; posibilitando la adquisición de nuevos conocimientos y experiencias, que favorecen el
desarrollo de la capacidad de análisis, síntesis y generalización del estudiante. La estructura de la asignatura
corresponde a las siguientes áreas del conocimiento:
- Sistema de Números Reales
- Relaciones y Funciones reales de variable real
- Funciones Trascendentes
- Límites y Continuidad de una función real de variable real.
3. COMPETENCIA:
Interpreta y aplica las propiedades del sistema de números reales en la resolución de ecuaciones e
inecuaciones polinómicas, racionales e irracionales, con valor absoluto y máximo entero, así como
grafica relaciones y funciones, y resuelve problemas relacionados a la ingeniería civil, resuelve limites
aplicando propiedades y continuidad de una función utilizando estrategias vinculadas a la ingeniería
civil que le permitan una correcta toma de decisiones.
4. CAPACIDADES.
4.1. Interpreta los axiomas y propiedades del sistema de los números reales y su aplicación en la resolución de
inecuaciones.
4.2. Interpreta los conceptos y grafica relaciones y funciones reales de variable real y determina su dominio y
rango.
4.3. Grafica funciones trascendentes aplicando sus propiedades.
4.4. Interpreta los conceptos de límite y continuidad de una función real.
4.5. Valora la importancia y la necesidad del estudio de la matemática, como estructura formativa e instrumental,
en el estudio de las Ciencias de Ingeniería.

5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Las clases son teórico prácticas aplicando el método inductivo – deductivo y motivando, en cada momento, la
participación activa de los estudiantes en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
En el desarrollo de las clases se utilizarán medios audiovisuales, cuando el docente lo considere pertinente.

Los alumnos durante el desarrollo de la asignatura realizarán las siguientes acciones:

 Rendir exámenes escritos consistente en un número determinado de problemas y ejercicios por cada
unidad didáctica (20 como mínimo)
 Presentar y sustentar un trabajo de aplicación y/o investigación de algunos temas, seleccionados
oportunamente.
 Rendir evaluaciones escritas en las fechas indicadas

6. SISTEMA DE EVALUACION.
5.1 EVALUACION:
La evaluación será continua y permanente, se tendrá en cuenta:

 Prácticas calificadas ordinarias escritas (PC), con coeficiente uno y en número de cuatro (04).
 Trabajos domiciliarios (TD), con coeficiente uno.
 Asistencia y participación del estudiante en clase (APE) con coeficiente uno.
 Las evaluaciones escritas de cada unidad consisten en un conjunto de ejercicios y problemas de aplicación
vinculados al contenido silábico de la misma.
 Cada exposición que realice el alumno será calificada y se obtendrá un promedio al término del estudio de
la parte del curso relativa a cada control.
 La calificación se hará en escala vigesimal (0 – 20). La nota promocional se obtiene como la media
aritmética de los promedios de cada unidad.

PU = (PE+IO+ETDP)/3

Pf = ( P1+P2+P3+ P4)/4

 La calificación se realizará en la escala vigesimal (0-20) y la fracción igual o mayor a 0,5 se considerada
como una unidad a favor del alumno en los promedios finales.
 5.2 CONDICIONES DE APROBACION
Se considera al estudiante, promovido en la asignatura, sí:
 Su asistencia al total de sesiones de teoría y práctica es el 30%.
 Alcanza un mínimo de once en el promedio promocional. En la obtención de este promedio, la fracción
mayor o igual a 0.5 se considera como unidad a favor del estudiante.
 Al estudiante que no rindió una PE se le califica con NP, siendo su equivalente a cero.
 Los trabajos domiciliarios así como las evaluaciones por participación en clase no están sujetas a ningún
mecanismo de recuperación.
Por cada dos exámenes, siempre y cuando el número de desaprobados sea por lo menos el 50% más uno
con respecto a los que rindieron el examen, se tomará un examen de recuperación que sustituya a la nota
más baja de dichas prácticas calificadas (exámenes) de aula, siempre y cuando esta nota sea superior.

7. PROGRAMACION ESTRATEGICA.

7.1. PROGRAMACIÓN SINTÉTICA DE CONTENIDOS

% DE
UNIDAD CONTENIDOS CONTENIDOS SEMANAS
I Sistema de los Números Reales 23.5 05
Relaciones y Funciones, Función Real de variable Real, 29.4 05
II
Modelos matemáticos.
III Funciones Trascendentes 29.4 04
IV Límite y Continuidad de Funciones Reales 17.7 03
Total 100.00 17

7.2. CONTENIDO ANALÍTICO

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01

SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

1. Definición. Axiomas. Teoremas. Aplicaciones.

2. Desigualdades: definición, teoremas, intervalos: definición y clases.
3. Resolución de desigualdades polinómicas y racionales.
4. Desigualdades que contienen radicales. Aplicaciones.
5. Valor absoluto: definición, teoremas, resolución de ecuaciones e inecuaciones.
6. Máximo entero: definición, teoremas, resolución de ecuaciones e inecuaciones.
7. Primera Práctica Calificada.

UNIDAD DIDACTICA Nº 02

RELACIONES Y FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL

1. Relación: Par ordenado, producto cartesiano, relaciones binarias, dominio y rango, representaciones
gráficas.
2. Función: Definición, dominio y rango, gráfica.
3. Funciones especiales: función constante, función identidad, función lineal, cuadrática, función raíz
cuadrada, función signo, función valor absoluto, función máximo entero.
4. Funciones monótonas, pares e impares y función periódica. Definición, gráfica y aplicaciones.
5. Algebra de funciones. Definición. Composición de funciones.
6. Tipo de funciones especiales: inyectiva, sobreyectiva y biyectiva. Definición y aplicaciones.
7. Función inversa, Definición, aplicaciones. Función inversa de una composición. Inversa de una función
seccionada.
8. Segunda Práctica Calificada.

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03

FUNCIONES TRASCENDENTES
1. Función exponencial: definición, propiedades, gráfica, aplicaciones
2. Función logarítmica: definición, propiedades, gráfica, aplicaciones
3. Ecuaciones e inecuaciones exponenciales y logarítmicas.
4. Funciones trigonométricas: definición, gráfica, aplicaciones.
5. Funciones trigonométricas inversas: definición, gráfica, aplicaciones.
6. Resolución de ecuaciones e inecuaciones trigonométricas.
7. Tercera Práctica Calificada.

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 04
LÍMITE Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES REALES
1. Límite de una función: Definición. Interpretación geométrica de límite.
2. Teoremas sobre límites.
3. Límites laterales.
4. límites al infinito, límites infinitos. Aplicaciones.
5. Límite de funciones trigonométricas. Aplicaciones. Límite de funciones trigonométricas inversas.
6. Límite de la función logarítmica y exponencial. Aplicaciones.
7. Asíntotas: horizontales, verticales y oblicuas a la gráfica de una función real de variable real.
8. Continuidad de funciones reales y discontinuidad de funciones reales. Tipos de discontinuidad.
9. Cuarta Práctica Calificada.
8. BIBLIOGRAFIA.

1. Lázaro Carrión (2001). Limites y Continuidad. Editorial Moshera. Lima

2. Figueroa García, Ricardo (2003). Matemática Básica. Edit. América. Lima.
3. Venero Armando (2001). Matemática Básica. Edit. San Marcos. Lima
4. Lázaro Carrion, Moises (2003). Números Reales. Edit. Moshera. Lima
5. Dorofeiev M. Potapov (1999). Temas Selectos de Matemáticas Elementales. edit. Mir- Moscu.
6. Larzon Hostetler Eduards. (1999). Cálculo. Vol I. Edit. Mc Graw Hill. España.
7. Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático/Berman/Edit. Mir/Moscù-1997.
8. 5000MIL PROBLEMAS DE ANALISIS MATEMATICO/ B.P. Deminovich/Edit. VAAP/ España-
1977.

Jaén, abril de 2017

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Lic. Eladio Sánchez Culqui
Docente