INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL DEL ESTADO DE COLIMA
“PROFR. GREGORIO TORRES QUINTERO”
Formato de planificación Semanal Ciencias Naturales Programa de
Estudios 2011
Escuela: Paladines de la Revolución T.V
Nombre del alumno normalista: Rosario Montserrat Lopez Lopez.
Nombre del docente titular: Walter Ronaldo Noriega Dávila.
Periodo de planificación: del 24 de abril al 10 de mayo.
Fecha Miércoles 26 de abril
Asignatura Secuencia de actividades de Ciencias Naturales
Ciencias naturales
Tema Inicio (5 minutos)
El funcionamiento del circuito Cuestionar a los alumnos sobre lo siguiente con la finalizad de poder saber que tanto conocen sobre este
eléctrico y su aprovechamiento. tema;
Aprendizaje esperado ¿has escuchado alguna vez sobre el circuito eléctrico?
Explica el funcionamiento de un ¿Qué saben sobre la energía eléctrica?
circuito eléctrico a partir de sus ¿conocen algunos materiales conductores y aislantes?
componentes, como conductores o Desarrollo (35)
aislantes de la energía eléctrica. De forma grupal y afuera del aula armaremos un circuito eléctrico, para demostrar el funcionamiento de este,
contenido para esto utilizaremos varias materiales conductores y aislantes como lo son un pedazo de aluminio, un trozo
Funcionamiento de un de pastico, pedazo de papel, una moneda, pedazo de cartón y un clip. Al terminar regresarán al salón para de
circuito eléctrico y sus forma individual contestar el cuadro que está en la página 115 de su libro, para finalizar a manera de
componentes –pila, cable y retroalimentación comentar la actividad de forma grupal.
foco. cierre (10)
Materiales conductores y Se les cuestionara sobre si saben entonces ¿qué es un circuito eléctrico? ¿y cuáles son sus componentes?
aislantes de la corriente Después que respondan estas preguntas, en su cuaderno tendrán que pasar la siguiente información que el
eléctrica. maestro les dará:
Aplicaciones del circuito -que es la electricidad.
eléctrico. -el funcionamiento del circuito eléctrico y sus componentes.
Materiales -materias conductores y aislantes de la corriente eléctrica.
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Libro de texto (pag.113-117), un -aplicaciones del circuito eléctrico.
pedazo de aluminio, un trozo de Pegar o dibujar el anexo 1 en el cual tendrán de dibujar o recortar 5 objetos aislantes y conductores
pastico, hoja de papel, una Ajustes Razonables
moneda, caja chica de cartón y un
clip, un foco de 1.5volts, un socket
para foco, una pila de 1.5 volts,1
metro de cable del número 16,
tijeras y cinta aislante.
Criterios de evaluación explica el funcionamiento de un circuito eléctrico
identifica los componentes de un circuito eléctrico
identifica los materiales conductores y los aislantes
Miércoles 3 de mayo
Asignatura Secuencia de actividades de Ciencias Naturales
Ciencias naturales
Tema Inicio (10)
La conducción del calor y su observar, leer y analizar la tabla que parece en la página 119 del libro de texto para posteriormente
aprovechamiento. comentarla de forma grupal, en la cual hablaremos sobre los tipos de energías, fuente, manifestación y sus
Aprendizaje esperado usos, para después hacerla la siguiente pregunta ¿Cuál de estos tipos de energía conocías o habías escuchado
describe procesos de transferencia antes?
del calor –conducción y Desarrollo (30)
convección– Dictarles las siguientes preguntas que tendrán que anotar en su libreta; ¿qué es la conducción? ¿qué es
en algunos materiales y su convención? ¿qué es la radiación?, para después indicarles que lean de forma individual las páginas 120 a la
importancia en la naturaleza. 122 del libro las cuales les ayudaran a dar respuesta a las preguntas. Para finalizar de forma grupal socializar y
contenido tratar de que ejemplificar cada una pregunta.
Transformaciones de la electricidad
en la vida cotidiana
Materiales
Libro de texto página de119 a la
122
Ajustes Razonables
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Criterios de evaluación Describe procesos de transferencia del calor por conducción
Describe procesos de transferencia del calor por convección
Reconoce la importancia de la transferencia del calor en la naturaleza.
