INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA

Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil

Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

FICHA DEL ESTUDIANTE

DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres:
Anzules Valencia Romina Margoth

Cédula de identidad:
0943012914

Dirección del domicilio:

Milagro-av. Leonidas Proaño y Victor Emilio Estrada

Teléfono convencional: Teléfono celular:

0959916319

Correo electrónico:
[email protected]

DATOS ACADÉMICOS
Carrera:
Técnico Superior en Enfermería 2018

Paralelo: Periodo académico (Nivel):

Epe181
4to NIVEL

Promedio de notas:

EXPERIENCIA LABORAL
Últimos lugares donde ha Periodo de tiempo
Funciones realizadas:
laborado: (meses):
1-
3 meses Toma de muestras
Laboratorio UNILAB
Facturación de
exámenes
2-
3 meses Toma de signos vitales
Clínica la salud
Canalización
Asistir en quirófano
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PLAN DE APRENDIZAJE PRACTICO Y DE ROTACION DEL ESTUDIANTE EN EL ENTORNO REAL
FACULTAD DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
CARRERA TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA
DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE
Apellidos y Nombres: Cédula de identidad:
Anzules Valencia Romina Margoth 0943012914

Carrera: Grupo: Nivel de Estudio:

Técnico Superior en Enfermería 2018 EPE181 4to nivel

Periodo Práctica Preprofesional:

Fecha Inicio: 23/11/2024 Fecha Fin: 29/12/2024 Horas Prácticas 240 HORAS

DATOS GENERALES DE TUTOR ACADÉMICO

Apellidos y Nombres: Cédula de identidad: Correo electrónico:
Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez 0930081220 [email protected]

DATOS GENERALES DE ENTIDAD FORMADORA

Entidad Formadora: Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología
Enseñanza técnica y profesional del nivel inferior al de la 0992180021001
Actividad Económica: Ruc
enseñanza superior
Dirección: Av. Pedro Menéndez Gilbert/ Atarazana Teléfono (04)-5000 175
Tutor Entidad Formadora: Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez Teléfono 0989825704

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO DEL ESTUDIANTE

Puntuación del 1 al 5 según el grado de resultado de aprendizaje obtenido el estudiante en su desempeño académicos:
1.- Deficiente 2.- Regular 3.- Moderado 4.-Alta 5.-Eficiente
INDICADORES CRITERIOS 1 2 3 4 5
Aplicar las actividades para la comunicación profesional desde diferentes modos de actuación para ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
facilitar la comprensión de las relaciones sociales

Desarrollar acciones que contribuyan al mantenimiento y mejoramiento de los aspectos éticos y bioéticos ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
de los profesionales en los centros de atención de salud.
Conocimientos: Realizar el examen físico a los pacientes para la identificación de problemas y necesidades en el paciente ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
sano y enfermo, para el desarrollo de las pautas del Técnico Superior en Enfermería.

Realizar la preparación y administración de fármacos por las principales vías: enterales, tópicas y ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
parenterales, según su nivel de competencias, aplicando las respectivas normas de Bioseguridad.

Realizar Cura de Heridas según las características de las mismas, aplicando principios de asepsia, ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
antisepsia, y Bioseguridad.

Realizar técnicas de medición de signos vitales, higiene y confort, cuidado limpieza y desinfección de la ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
unidad del paciente para la satisfacción de las necesidades del se humano en cada una d3e las etapas del
ciclo de vida.
Aplicar procedimientos relacionados con la colocación y mantenimiento de los diferentes tipos de ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
Habilidades: sondajes
Aplica primeros auxilios en situaciones de urgencias y emergencias mediante la identificación y ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
caracterización de estos, fortaleciendo su formación integral como Técnico superior en Enfermería.

Aplicar acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes con ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

afecciones patológicas, así como cuidados específicos de enfermería, con el apoyo de la familia, logrando
mejores resultados en recuperación de la salud.

Realizar el registro y manejo de los documentos oficiales de Enfermería. ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

PROMEDIO TOTAL 5

FIRMA DEL ESTUDIANTE LCDA: ALEIDA BERMEO V.

FIRMA Y SELLO DEL COORDINADOR/A DE PRACTICAS
PREPROFESIONALES LABORALES
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Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
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ASIGNACIÓN DE PRACTICAS EN EL ENTORNO LABORAL

Guayaquil, 23 de noviembre del 2024
Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez
Docente de la identidad Académica.
Clínica Medina
Guayaquil.

En su despacho.
De mis consideraciones:
Reciba un cordial saludo de quienes conforman el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología
(ITB), de la Facultad de Salud y Servicio Social , y su carrera Técnico Superior en Enfermería.
Se detallan los datos de nuestro estudiante Anzules Valencia Romina Margoth, con cédula de identidad número
0943012914, que estará bajo la supervisión del: Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez, con una duración de
240 horas, comenzando el día 23 de noviembre del 2024 y terminando el día 29 de diciembre del 2024.

Adicionalmente, se relacionan los conocimientos y habilidades del estudiante:

● Aplicar las actividades para la comunicación profesional desde diferentes modos de actuación para
facilitar la comprensión de las relaciones sociales
● Desarrollar acciones que contribuyan al mantenimiento y mejoramiento de los aspectos éticos y
bioéticos de los profesionales en los centros de atención de salud.
● Realizar el examen físico a los pacientes para la identificación de problemas y necesidades en el
paciente sano y enfermo, para el desarrollo de las pautas del Técnico Superior en Enfermería.
● Realizar la preparación y administración de fármacos por las principales vías: enterales, tópicas y
parenterales, según su nivel de competencias, aplicando las respectivas normas de Bioseguridad.
● Aplicar procedimientos relacionados con la colocación y mantenimiento de los diferentes tipos de
sondajes.
● Realizar Cura de Heridas según las características de las mismas, aplicando principios de asepsia,
antisepsia, y Bioseguridad.
● Realizar técnicas de medición de signos vitales, higiene y confort, cuidado limpieza y desinfección de
la unidad del paciente para la satisfacción de las necesidades del se humano en cada una d3e las etapas
del ciclo de vida.
● Realizar el registro y manejo de los documentos oficiales de Enfermería.
● Aplicar acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes con
afecciones patológicas, así como cuidados específicos de enfermería, con el apoyo de la familia,
logrando mejores resultados en recuperación de la salud.
● Aplicar primeros auxilios en situaciones de urgencias y emergencias mediante la identificación y
caracterización de estos, fortaleciendo su formación integral como Técnico superior en Enfermería.
Agradecemos de antemano por la predisposición de su Institución, por la atención prestada y por el trámite que
se le dé a la presente, en función del mejoramiento de la calidad de la Educación Superior ecuatoriana. Con
sentimientos de estima y respeto, me suscribo de usted.
Atentamente,

Lcda. Aleida Bermeo V .

Coordinadora de Prácticas Pre profesionales de la
Facultad Salud y servicios sociales
Correo electrónico: [email protected]
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA

 El estudiante graduado de la carrera Técnico/a Superior en Enfermería está entrenado para brindar el
cuidado directo, de manera integral en diversos escenarios dirigidos a la persona, familia y
comunidad, por ciclos de vida, en los tres niveles de atención médica y en los ámbitos público y
privado del Sistema Nacional de Salud, en el marco de sus competencias y del trabajo
interdisciplinario y multisectorial, orientado a alcanzar altos estándares de atención y práctica en la
calidad y seguridad de atención en salud, con respeto a la interculturalidad y al medio ambiente.
 Ejercerá sus acciones de salud: asistencia sanitaria, promoción de la salud y prevención de riesgos,
de acuerdo al ámbito de sus competencias conforme a sólidos principios éticos, brindando a los
pacientes, la familia y la comunidad una atención afectiva y humanitaria, respetando los deberes y
derechos de los pacientes y de acuerdo a las políticas y lineamientos del Modelo de Atención Integral
en Salud Familiar, Comunitaria e Intercultural (MAIS-FCI), para hacer frente por igual a los problemas
de salud que afectan al país.
 Contribuye a mejorar la calidad de la salud y vida del ser humano, articulando la práctica asistencial
en el marco del Modelo de Atención Integral en Salud Familiar, Comunitaria e Intercultural (MAIS-
FCI), demostrando en todo momento un respeto estricto a las normas locales y nacionales que
orientan el quehacer en salud, procurando así
 La adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y valores específicos en los ámbitos
técnicos, actualizados y directamente relacionados con la demanda del sector salud, le aseguran al
Técnico/a Superior en Enfermería del ITB, una formación sólida e integral, que le permiten
desempeñarse con seguridad, responsabilidad y respeto en el cuidado de personas sanas y
enfermas, familia, comunidad y el entorno, como un colaborador activo del equipo de salud,
demostrando vocación de servicio, destrezas en el manejo de equipos e instrumentos.

Lcda. Aleida Bermeo V.

Coordinadora de Prácticas Pre profesionales de la
Facultad Salud y servicios sociales
Correo electrónico: [email protected]
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

COMPROMISO ÉTICO DE RESPONSABILIDAD PARA LAS PRÁCTICAS EN EL

ENTORNO LABORAL REAL.
El presente acuerdo tiene como finalidad proteger las relaciones que vinculan al Instituto Superior
Tecnológico Bolivariano de Tecnología con el estudiante y las entidades receptoras al momento que
se inician actividades de formación académica en las prácticas laborales con el entorno real.
Yo, Anzules Valencia Romina Margoth , con numero de cedula 0943012914 , perteneciente a la
carrera Técnico Superior en enfermería, de la Facultad de salud y Servicios sociales. Me
comprometo por medio de este documento cumplir con las disposiciones de la Institución en la
formación práctica en el entorno laboral real, mismas que se disponen en las siguientes normas:

NORMAS DISCIPLINARIAS
Respeto por la dignidad y derechos de los seres humanos; la diversidad de personas y pueblos, y sus
costumbres y creencias; la autonomía y la libre capacidad de decisión de personas y comunidades,
su integridad e intimidad; y por la equidad y justicia en el trato de los seres humanos, las pautas de
conducta de los actores, deben ser:
a. Ética profesional, responsabilidad y puntualidad.
b. No realizar juicios discriminatorios en base a raza, religión, sexo, edad, educación, nivel
social, u otra circunstancia, al seleccionar, aceptar realizar o realizar una práctica.
c. Brindar información adecuada a los sujetos de la práctica, aclarándose los siguientes
aspectos: Que se trata de una práctica supervisada realizada por estudiantes.
d. Preservar la confidencialidad de los datos obtenidos, omitiendo cualquier dato que permita
la identificación de sujetos o grupos participantes de las prácticas, tanto en los informes
orales como escritos, supervisiones individuales o grupales, presentaciones de casos o
publicaciones.
e. Presentar como resultado de las prácticas el expediente que muestran como evidencia el
trabajo realizado con las orientaciones dadas por los responsables de la institución.
f. Manifestar los resultados de las prácticas con exactitud a sus docentes supervisores y sin
realizar alteraciones en los resultados obtenidos.
g. No realizar las prácticas con personas o grupos de personas con los cuales se compartan otros
intereses que pudieran generar un conflicto con los intereses de las prácticas.
h. No realizar las prácticas con personas o grupos de personas con las cuales se esté
manteniendo o se haya mantenido algún tipo de relación que pudiera alterar el desarrollo o
los resultados de las prácticas.
i. Evaluar las diferencias culturales de las personas o grupos de personas con los que se
desarrolla la práctica, conjuntamente con las y los docentes supervisores, a fin de tomarlas
en consideración para el adecuado desarrollo de las mismas.
j. Manifestar al/la docente supervisor/a con libertad y honestidad cualquier circunstancia de
índole personal que el alumno/a considere un severo obstáculo para la realización de las
prácticas.
NORMAS DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
Para evitar los accidentes y cumplir con las normas sanitarias y de salud en los procesos de las
prácticas en el entorno laboral, se toman en consideración ciertos puntos básicos que van acorde las
disposiciones de la entidad receptora que protejan al estudiante y evitar riesgos que afecten a los
actores del proceso de prácticas durante su ejecución, deberá cumplir con lo siguiente:
a. Cumplir con las normas y reglamento de la institución receptora de las prácticas.
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

b. Usar correctamente los medios de protección personal y colectiva proporcionados por la

entidad receptora y cuidar de su conservación en el área de trabajo.
a. Cuidar de su higiene personal para prevenir el contagio de enfermedades y someterse a los
reconocimientos médicos periódicos programados por la empresa.
b. Mantener libre de obstáculos salidas de emergencia, extintores de incendio y tableros de
electricidad, o cualquier riesgo que se identifique sea notificado al personal responsable para
que se resuelva.
c. Los carteles distribuidos en distintos sectores son normas de seguridad, y como tal, se deben
respetar. No obstaculizar su visualización.
d. Siempre caminar, no correr.
e. No obstruya los pasillos ni zonas de tránsito.
f. No introducir, consumir bebidas alcohólicas, sustancias psicotrópicas, el porte y uso de
armas, objetos cortopunzantes peligrosos, ni otras substancias tóxicas a los centros de
prácticas, ni presentarse o permanecer en los mismos en estado de embriaguez o bajo los
efectos de dichas substancias.

DE LA RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE CON LAS PRÁCTICAS EN EL

ENTORNO LABORAL REAL.

DEBERES DEL ESTUDIANTE.

Todo estudiante del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB, deberá cumplir
con lo siguiente:
a. Debe cumplir con el reglamento interno para el funcionamiento de las prácticas laborales y
demás normativas legales aplicadas por el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de
Tecnología ITB.
b. El estudiante deberá asistir a las reuniones para las cuales sea citado, ya sea por el Docente
tutor y/o por el Supervisor de la entidad receptora.
c. Deberá actuar con ética, valores y responsabilidad en el desarrollo de sus prácticas.
d. El estudiante deberá acatar y cumplir las disposiciones reglamentarias vigentes en la
Institución y/o entidad receptora donde realiza la práctica laboral.
e. Deberá mantener una correcta presentación personal, consecuente con su calidad de
estudiante y futuro profesional durante el desarrollo de su práctica.
f. El estudiante deberá mantener un contacto permanente con el Supervisor y entregar
oportunamente, a quien corresponda, toda la documentación que le sea solicitada.
g. Una vez terminada la práctica laboral, el estudiante tendrá hasta 05 días laborables para
entregar el expediente para su validación por parte del docente tutor, previo informe que
entregará al coordinador responsable de prácticas de la facultad para su aprobación.
h. Deberá justificar oportunamente ante el supervisor, sus eventuales inasistencias a actividades
relacionadas con la práctica.
i. El estudiante deberá informar de inmediato, a quien corresponda, acerca de problemas o
irregularidades que se estuviesen presentando en el desarrollo de sus actividades como
estudiante practicante.

DERECHOS DEL ESTUDIANTE.

El estudiante practicante tiene los siguientes derechos:
a. Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación en su lugar de realización de las
prácticas laborales durante el tiempo de la ejecución con la entidad receptora.
b. Recibir asesoramiento oportuno de parte del docente tutor para el cabal cumplimiento de sus
prácticas laborales.
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

c. Ser evaluado objetivamente y recibir información oportuna de los resultados obtenidos en la

realización de sus prácticas laborales.

PROHIBICIONES DEL ESTUDIANTE.

a. No deberá incurrir en indisciplina, agresiones, escándalos o cualquier acto que lo
comprometa o esté involucrado.
b. Abandono del lugar de las prácticas sin previo aviso o autorización alguna del supervisor de
la entidad receptora.
c. Porte y uso de armas, o de cualquier objeto considerado como peligroso.
d. Tener, hacer uso o consumo de drogas, alcohol, consumo de cigarrillos dentro de las
instalaciones de la entidad receptora.
e. Propagación de rumores falsos del personal de la entidad receptora o de la institución.
f. Falsificación y/o manipulación de documentos que sean de propiedad de la entidad receptora
o de algún representante de la misma.
g. Fraude, hurto y/o cobros indebidos en las instalaciones de la entidad receptora.
h. Actividades no académicas.
i. Presencia de personas extrañas sin autorización de algún responsable de la entidad receptora.

FALTA GRAVE.
En la realización de las prácticas laborales serán consideradas faltas graves:
a. No acatar las disposiciones, normas que establezca la Institución y respetando los acuerdos
contractuales de las entidades receptoras para el ejercicio de las prácticas laborales.
b. El estudiante que tenga 3 faltas que no sean justificables, no podrá continuar con las
practicas, deberá de reprogramarse nuevamente.
c. Los atrasos laborales reiterados de los estudiantes (3 atrasos de los estudiantes equivalen a
una falta de su práctica).
d. Incurrir en actitudes o conductas que entorpezcan el adecuado desarrollo de sus actividades
y responsabilidades comprometidas como estudiante practicante y que atenten contra las
normas de ética profesional.
e. Cuando el estudiante difunda información de carácter confidencial de la entidad receptora.
DE LAS SANCIONES AL ESTUDIANTE.
En el caso que el estudiante incumpla con este documento, Reglamento de prácticas y de las
disposiciones enmarcadas del mismo, se aplicarán las siguientes sanciones:
a. El estudiante que se retire de las prácticas, sin la autorización del Coordinador responsable
de cada facultad, deberá esperar el siguiente período académico para nuevamente iniciarlas.
b. No serán validadas, ni acumulables las horas que hubiere realizado durante las prácticas que
abandonó.
c. Los estudiantes que postulen a las prácticas y que hayan sido seleccionados, no podrán
abandonar las mismas bajo ningún concepto, salvo por causas de fuerza mayor que considere
el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB y su coordinador
responsable.
d. Son causales de reprobación de las Prácticas laborales, el no cumplimiento de las normas del
Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB y de la entidad receptora de
Práctica.
e. Por abandono de las prácticas, por motivos que se consideren como irresponsabilidad.
f. Reducción de 24 horas de su registro cumplido de prácticas cuando se considere una
justificación aceptable por el docente Tutor o el Coordinador de prácticas de la facultad
correspondiente.
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

g. Suspensión temporal del desarrollo de las prácticas laborales y/o pasantías por un semestre,
cuando el estudiante incumple en el procedimiento de todas las orientaciones dadas por el
coordinador de prácticas de la facultad y/o el docente tutor asignado.
h. El estudiante que una vez terminada la práctica tendrá 5 días para entregar la carpeta
(expediente) sino lo hiciere será sancionado como reprobado y tendrá que volver a realizar
en otro periodo académico.

ACEPTACIÓN DE COMPROMISO
“Libre y voluntariamente, previo cumplimiento de todos y cada uno de los puntos planteados; declaro
conocer, comprender y aceptar los términos establecidos por la Guía de Compromiso Ético de
Responsabilidad y Normas de Seguridad para el cumplimiento de Prácticas en el entorno laboral real
y me comprometo a llevar adelante mis prácticas laborales bajo sus lineamientos”.
Dado en Guayaquil, el 23 de septiembre del 2024

Firma del estudiante de Firma del Docente Tutor de

Prácticas Prácticas.

Lcda. Aleida Bermeo V.

Firma del Coordinador/a de Prácticas
laborales de la Facultad Salud y
servicios sociales
 CARTA DE COMPROMISO
Guayaquil, 23 de noviembre del 2024

PhD. Roberto Tolozano Benites

Rector.
Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología.
Guayaquil.

En su despacho.

De mis consideraciones:

En mi calidad de representante de Talento Humano de la empresa Clínica Medina, con RUC

0993369103001 , con sede en la ciudad de Guayaquil , dedicada a Servicios Hospitalarios; manifiesto
nuestro compromiso de participar como “entidad receptora”, para la realización de las prácticas laborales
del estudiante Anzules Valencia Romina Margoth, con cédula de identidad número 0943012914 , de la
carrera técnico superior en Enfermería, del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología.

Agradecemos de antemano por la predisposición de su Institución, por la atención prestada y

por el trámite que se le dé a la presente, en función del mejoramiento de la calidad de la Educación
Superior ecuatoriana. Con sentimientos de estima y respeto, me suscribo de usted.

Atentamente,

Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez

Responsable de la Práctica Pre-profesionales por parte de la entidad receptora
Dirección : Kennedy Norte calle Justino Cornejo mz 81 sol. 14-15
Correo electrónico: [email protected]
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

FICHA DE ENTIDAD RECEPTORA

Nombre de la entidad receptora:

Clinica Medina

RUC:

0993369103001

Actividad económica principal:

Servicios Hospitalario

Dirección:

Kennedy Norte calle Justino Cornejo mz 81 sol. 14-15

Ciudad: Provincia:
Guayaquil Guayas

Fecha de inicio de la práctica: Fecha de culminación de la práctica:

23 de noviembre del 2024 29 de diciembre del 2024

Horario de la práctica: Jornada laboral:

Turno nocturno
7:00pm a 7:00am

Nombres y Apellidos del tutor de la entidad receptora:

Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez

Cargo del tutor de la entidad receptora: Número de prácticas:

Docente 4to Nivel

Número de teléfono institucional: Número de teléfono celular:

0989825704

Dirección de correo electrónico:

[email protected]

Anzules Valencia Romina Margoth

 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

INFORME DE ACTIVIDADES
DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE
Apellidos y Nombres: Cédula de identidad:
Anzules Valencia Romina Margoth 0943012914
Carrera:
Técnico superior en enfermería
PERIODO PRÁCTICA PREPROFESIONAL
23/11/24 29/12/24
Fecha Inicio: Fecha Fin: Horas Prácticas
240 HORAS
DATOS GENERALES DE LA ENTIDAD RECEPTORA
Entidad receptora: Clínica Medina
Departamento /Área y/o
Hospitalización
Rotación:
Tutor entidad receptora Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez Teléfono 0989825704
Registro de actividades
Horas
Semanas/Fecha: Actividades realizadas
realizadas
Control de signos vitales
23 al 28 de noviembre 40 horas Registro de datos de pacientes de ingreso
del 2024 Desinfección de áreas
Registro de medicamentos del carro de paro
Cuidado directo de paciente encamados.
Control de signos vitales
30 de noviembre al 03 de Desinfección y tendido de cama
40 horas
diciembre del 2024 Registro de datos de pacientes de ingreso
Descarte de diuresis .
Desinfección y tendido de cama
05 al 10 de diciembre del Registro de datos de pacientes de ingreso
40 horas
2024 Realizar prueba de glicemia
Verificación de vía periférica
Registro de medicamento del carro de paro.
Control de signos vitales
13 al 15 de diciembre del Desinfección y tendido de cama
40 horas
2024 Descarte de diuresis
Verificación de vía periférica
Alimentación vía nasogástrica.
Control de signos vitales
18 al 23 de diciembre del Desinfección y tendido de cama
40 horas
2024 Medicación vía oral y parenteral
Realizar aseo al paciente encamado
Realizar prueba de glicemia .
Alimentación vía nasogástrica
25 al 29 de diciembre del Control de signos vitales
40 horas
2024 Curación de herida
Medicación vía oral y parenteral
Registro de datos de pacientes de ingreso.

Firma del Estudiante Firma y sello del Docente/Tutor de la

Entidad Receptora
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

EVALUACIÓN CONDUCTUAL DEL ESTUDIANTE

(SOLO PARA USO DEL SUPERVISOR ENTIDAD RECEPTORA)
Indique con una “X” la evaluación que usted considere adecuada, basada en el desempeño del
estudiante durante la Práctica Pre-profesional laboral, y teniendo en cuenta la siguiente escala:
5- Siempre. 4- Casi siempre. 3- Ocasionalmente. 2- Casi nunca. 1- Nunca.

INDICADORES: 5 4 3 2 1 Puntaje
Asiste puntualmente a su práctica. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
Se presenta con adecuado porte y respeto en el
área laboral asignada. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Disciplina Manifiesta una actitud de servicio,

cooperación y trabajo en equipo. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Actúa siguiendo la ética profesional y normas

de principios morales. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Cumple con las Normas, Políticas,

procedimientos y cultura organizacional. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Establece una comunicación profesional

Integración al efectiva y asertiva en el área asignada. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
ambiente
Trabaja en iniciativa y soluciones integrales
laboral
acorde a su asignación de práctica. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Demuestra capacidad de adaptación y

desenvolvimiento al área asignada. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Aplica adecuadamente los conocimientos

teóricos y prácticos del perfil profesional. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Demuestra adecuadamente las destrezas y

habilidades acordes al perfil profesional. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Genera soluciones y propuestas halladas en el

área de asignación de práctica. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
Conocimientos
Comunica asertivamente situaciones para la
y habilidades
mejora continua del área asignada. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
profesionales
Demuestra capacidad resolutiva a casos reales
del área asignada. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Demuestra proactividad en adquirir nuevos

conocimientos en el área asignada de prácticas. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Aporta destreza académica en reuniones de

trabaja del área asignada. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5

Promedio 5

EVALUACIÓN:
Satisfactoria (≥ 3 puntos de promedio) x Insatisfactoria (< 3 puntos de promedio) ☐

Firma y sello del Docente /Tutor Entidad

Firma del estudiante
Receptora
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

EVALUACIÓN FINAL DEL ESTUDIANTE EN EL ENTORNO REAL

FACULTAD DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
CARRERA TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA
DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE
Apellidos y Nombres: Cédula de identidad:
Anzules Valencia Romina Margoth 0943012914

Carrera: Grupo: Nivel de Estudio:

TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA EPE181 4to NIVEL

Periodo Práctica Preprofesional:

Fecha Inicio: 23/11/24 Fecha Fin: 29/12/24 Horas Prácticas 240 HORAS

DATOS GENERALES DE TUTOR ACADÉMICO

Apellidos y Nombres: Cédula de identidad: Correo electrónico:
Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez 0930081220 [email protected]

DATOS GENERALES DE ENTIDAD FORMADORA

Entidad Formadora: Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología
Actividad Económica: Enseñanza técnica y profesional del nivel inferior al de la Ruc 0992180021001
enseñanza superior
Dirección: Av. Pedro Menéndez Gilbert/ Atarazana Teléfono (04)-5000 175
Tutor Entidad Formadora: Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez Teléfono 0989825704

ACTIVIDAD REALIZADA POR EL ESTUDIANTE (PLANIFICADA)

Puntuación del 1 al 5 según el grado de resultado de aprendizaje obtenido el estudiante en su desempeño laboral (descripción puntual de las actividades
efectuadas durante sus prácticas preprofesionales en la entidad receptora:
1.- Deficiente 2.- Regular 3.- Moderado 4.-Alta 5.-Eficiente
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES 1 2 3 4 5
Aplica las actividades para la comunicación profesional desde diferentes modos de actuación para ☐ ☐ ☐ ☐ X
facilitar la comprensión de las relaciones sociales
Desarrolla acciones que contribuyan al mantenimiento y mejoramiento de los aspectos éticos y ☐ ☐ ☐ ☐ X
bioéticos de los profesionales en los centros de atención de salud.
Realiza el examen físico a los pacientes para la identificación de problemas y necesidades en el ☐ ☐ ☐ ☐ X
paciente sano y enfermo, para el desarrollo de las pautas del Técnico Superior en Enfermería.
Realiza la preparación y administración de fármacos por las principales vías: enterales, tópicas y ☐ ☐ ☐ ☐ X
parenterales, según su nivel de competencias, aplicando las respectivas normas de Bioseguridad.
Aplica procedimientos relacionados con la colocación y mantenimiento de los diferentes tipos de ☐ ☐ ☐ ☐ X
sondajes.
Resultados Realiza Cura de Heridas según las características de las mismas, aplicando principios de asepsia, ☐ ☐ ☐ ☐ X
de
Aprendizaje:
antisepsia, y Bioseguridad.
Realiza técnicas de medición de signos vitales, higiene y confort, cuidado limpieza y desinfección ☐ ☐ ☐ ☐ X
de la unidad del paciente para la satisfacción de las necesidades del ser humano en cada una d3e
las etapas del ciclo de vida.
Realiza el registro y manejo de los documentos oficiales de Enfermería. ☐ ☐ ☐ ☐ X

Aplica acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes ☐ ☐ ☐ ☐ X

con afecciones patológicas, así como cuidados específicos de enfermería, con el apoyo de la
familia, logrando mejores resultados en recuperación de la salud.

Aplica primeros auxilios en situaciones de urgencias y emergencias mediante la identificación y ☐ ☐ ☐ ☐ X

caracterización de estos, fortaleciendo su formación integral como Técnico superior en
Enfermería.
PROMEDIO TOTAL 5
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Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
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Observaciones

En la evaluación final se puede observar que el estudiante mejoro de forma satisfactoria sus habilidades y
destrezas, con la intervención del Docente tutor donde aplico un correcto seguimiento y control de alas
actividades asignadas durante sus prácticas. Aprobando sus prácticas con un promedio de 5 puntos.

Firma y Sello del Docente/Tutor de

Firma del Estudiante
la Entidad Receptora

-----------------------------------------------------------
Lcda. Aleida Bermeo V.
Firma del Coordinador/a de Prácticas
laborales de la Facultad Salud y
servicios sociales
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SUPERVISIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL AL ESTUDIANTE

(SOLO PARA USO DEL SUPERVISOR ENTIDAD RECEPTORA)

Indique con una “X” la evaluación que usted considere adecuada, en el momento de la supervisión
durante la Práctica laboral, teniendo en cuenta el cumplimiento de los siguientes indicadores:

INDICADORES: Cumple No cumple

El estudiante se encuentra en el área de trabajo asignada. ☐ ☐

El estudiante se observa con la vestimenta adecuada según el área ☐ ☐

de trabajo, normas y políticas de la entidad receptora.
El estudiante cuenta con los recursos necesarios para realizar sus ☐ ☐
prácticas laborales acorde a su perfil de formación académica.
Existencia de la verificación periódica de la entidad receptora que ☐ ☐
asigne y controle las actividades del estudiante.
El estudiante lleva un control de registro de sus prácticas laborales ☐ ☐
que se le han asignado en la entidad receptora.
Las actividades que realiza el estudiante están relacionadas con el ☐ ☐
objeto de la profesión.
Cantidad de
TOTAL indicadores
que no cumple
EJECUCION DE LA PRACTICA:

El estudiante Anzules Valencia Romina Margoth, de la carrera de T é c n i c o S u p e r i o r e n Enfermería

realiza las siguientes actividades: Toma de signos vitales, tendido de cama , alimentación vía sonda ,
descarte de diuresis y llenado de carpetas.

OBSERVACIONES:
Mediante la supervisión realizada al estudiante se verificó que cumple con los indicadores relacionados con
el objeto de su profesión.

Firma y sello de la Entidad Firma y sello del Docente/ Supervisor

Receptora
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SUPERVISIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL AL ESTUDIANTE

(SOLO PARA USO DEL SUPERVISOR ACADÉMICO)

Supervisado ☒ No supervisado ☐
Indique con una “X” la evaluación que usted considere adecuada, en el momento de la supervisión
durante la Práctica Pre-profesional laboral, teniendo en cuenta el cumplimiento de los siguientes
indicadores:

INDICADORES: Cumple No cumple

El estudiante se encuentra en el área de trabajo asignada. ☐ ☐
El estudiante se observa con la vestimenta adecuada según el
área de trabajo. ☐ ☐
El estudiante cuenta con los recursos necesarios para realizar
sus prácticas. ☐ ☐
Existencia del docente que asigne y controle las actividades
del estudiante. ☐ ☐
Los formatos de la carpeta de prácticas pre-profesionales
laborales se han ido completando adecuadamente. ☐ ☐
Las actividades que realiza el estudiante están relacionadas
con el objeto de la profesión. ☐ ☐
Cantidad de
TOTAL indicadores que
no cumple
OBSERVACIONES:
La estudiante Anzules Valencia Romina Margoth de la carrera Técnico Superior en Enfermería se encuentra
cumpliendo las actividades de prácticas pre profesionales en la Entidad Receptora: CLINICA MEDINA durante su
planificación desde 23/11/24hasta 29/12/24 acorde a los indicadores establecidos en el presente documento y en
concordancia a las destrezas y habilidades del estudiante en su asignación de prácticas preprofesional.

Firma del estudiante Firma y sello del Docente/ Supervisor

Académico
 CERTIFICACIÓN DE REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS

PRE-PROFESIONALES LABORALES

Guayaquil, 29 de Diciembre del 2024

Por medio de la presente, certifico que el (la) estudiante Anzules Valencia Romina Margoth, con cédula
de identidad número 0943012914, de la carrera de Técnico Superior en Enfermería, del Instituto
Superior Tecnológico Bolivarianode Tecnología, realizó sus prácticas laborales en la entidad
receptora CLINICA MEDINA, ubicada en la ciudad de Guayaquil, bajo la supervisión de la Lcda.
Roxibel Wendy Medina Jiménez con una duración de 240 horas. Comenzado el día 23 de noviembre del
2024 y terminando el 29 de diciembre del 2024.

Esta información se pone a consideración para los fines pertinentes.

Atentamente

Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez

Responsable de la Práctica Pre profesional Laboral por parte de la entidad receptora
Dirección: Kennedy Norte calle Justino Cornejo mz 81 sol. 14-15
Teléfono: 0989825704
Correo electrónico: [email protected]
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

PLAN DE APRENDIZAJE PRÁCTICO Y ROTACIÓN DEL ESTUDIANTE EN EL

ENTORNO LABORAL
CARRERA TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA
Documento habilitante para la realización y ejecución de las prácticas laborales en el entorno laboral
real por parte del estudiante hacia la entidad receptora.

1. DATOS GENERALES

DE LA ENTIDAD RECEPTORA

Entidad Clínica Medina

Formadora:
Servicios Hospitalarios
Actividad
Económica:
Lcda. Roxibel Wendy Medina Jiménez
Tutor Entidad
Receptora
Área de asignación Hospitalización
del estudiante

DE LA ENTIDAD FORMADORA
Entidad
Formadora: Instituto Superior Tecnológico Bolivariano
Facultad Facultad de Salud y Servicio Social
Académica
Tutor Entidad
Formadora Lcda. Aleida Bermeo V.

DEL ESTUDIANTE
Apellidos y
Anzules Valencia Romina Margoth
Nombres:

Cédula de identidad 0943012914

[email protected]
Correo electrónico:

Carrera: Técnico Superior en Enfermería

2. OBJETIVO DEL PLAN DE APRENDIZAJE

Desarrollar en los estudiantes capacidades profesionales previstas en el diseño curricular de la carrera, a través de
la realización de actividades de aprendizaje principalmente de carácter práctico- experimental, y consolidar los
resultados de aprendizaje cognitivos, procedimentales y axiológicos que garanticen el cumplimiento del perfil de
egreso del o la profesional de Técnico Superior en Enfermería, aportando a la implementación del modelo de
atención integral de salud, desde la realización de actividades profesionales y/o desarrollo de competencias
profesionales , en integración con factores tecnológicos y socio laborales propios del entorno laboral real, que
coadyuve al fomento de la cultura laboral y a una mejor inserción en el campo profesional.
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3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN EL ENTORNO

LABORAL REAL (ESTUDIANTE)
CRITERIO 1:  Asistencia, disciplina y puntualidad
Actitud y  Cumplimiento del plan de trabajo o actividades planificadas en el PAPR
comportamiento en  Comunicación Activa en el entorno laboral hacia la colaboración y trabajo
relación con el en equipo
entorno laboral-  Cumplimiento del Reglamento Interno en relación con sus labores y
profesional actividades de la entidad formadora
En actividades de observación:
 Capacidad del estudiante para la descripción, explicación, interpretación,
argumentación y análisis crítico de tareas, actividades observadas.
En actividades de intervención
 Capacidad dominio en la ejecución de tareas de índoles técnicas,
actividades laborales y procesos de producción o servicios, expresado en la
aplicación normas técnicas, herramientas y/o protocolos establecidos a
CRITERIO 2:
través de los siguientes parámetros:
Desempeño en el
 Conocimiento de los fundamentos que sustentan la tarea, actividad y/o
entorno laboral -
profesional proceso ejecutado
 Cumplimiento de normas de seguridad y salud en el trabajo, cuidado de las
máquinas, equipos, herramientas que eviten accidentes, o evitar el
contacto con sustancias tóxicas y el contagio con agentes patógenos.
 Cumplimiento de las actividades designadas para la generación de
soluciones integrales como parte de un equipo de trabajo.
 Establecer comunicación interpersonal con el equipo de trabajo y dar
alternativas de solución para la realización de actividades.
 Calidad del informe final de la práctica por parte del estudiante,
CRITERIO 3:
considerando:
Resultados de
 Calidad de redacción en la documentación de evidencia de prácticas
evaluación de la
(carpeta PPP-L).
formación práctica
 Evaluación Final de la práctica pre profesional laboral
en el contexto real
 Evaluación realizada por el Docente/ Tutor de la Entidad Receptora
 Evaluación realizada por el Supervisor de la Entidad Formadora.

4. DURACIÓN DE PRÁCTICA LABORAL

Fecha Inicio: Fecha Fin:

23/11/24 29/12/24

5. PROCESO DE FORMACIÓN DE PÁCTICA LABORAL

Indicar la relación de áreas o departamentos donde rotará el estudiante para la realización de su práctica laboral
en la entidad receptora.
OBSERVACIÓN (Especificar tarea
SECCIÓN DEPARTAMENTAL
ACTIVIDAD A DESEMPEÑAR laboral, actividad o proceso que se
(Entidad Receptora)
observa, participa o intervienen)
Actividades de familiarización, observación Cumple las normas y disciplinas
Nivel Institucional y descripción de actividades, tareas y/o de la institución.
procesos Normas de bioseguridad.
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

Actividades de intervención o participación Manejo de documentación de

Nivel Funcional
directa en una actividad laboral o proceso historia clínica de paciente
Realizar el aseo del paciente.

Realizar la toma de signos vitales.

Realiza la desinfección
concurrente y terminal de la
unidad.
Actividades de intervención o participación
Nivel Práctico
directa en una actividad laboral o proceso Participar en la visita médica.

Participar en las curaciones de

heridas.

Participar en la administración de
medicamentos junto con el
personal de enfermería.

Realizar educación al paciente y

familia.

Participar en la promoción y
prevención de la salud en el
paciente y familia.
Este documento proporciona una ruta de compromiso y ejecución como plan de aprendizaje y de rotación del
estudiante en el entorno laboral real para la formación académica acorde al perfil del estudiante en su asignación de
práctica hacia la entidad receptora.

Firma del Estudiante

Firma del Docente /Tutor

Lcda. Aleida Bermeo V.

Firma del Coordinador/a Prácticas
Laborales de la FASSS
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil
Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: [email protected] Web: www.itb.edu.ec

Evidencias de fotos del estudiante en la ejecución de prácticas laborales.

1. Foto del estudiante que evidencie las actividades que realiza durante la práctica en el área
de trabajo asignada.

2. Foto del estudiante en su puesto de trabajo y las herramientas que utiliza para el
desarrollo de las actividades asignadas.

3. Foto del estudiante y el supervisor de la empresa que evidencien las actividades

realizadas durante la práctica en el área de trabajo asignada.
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BASE LEGAL DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

Según la Constitución de la República del Ecuador (CRE), en su artículo 350, establece

que, "El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y
profesional con visión científica y humanista; la investigación científica y tecnológica; la
innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de
soluciones para los problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo.

Según la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) (2018), en su artículo 87,

establece que “Como requisito previo a la obtención del grado académico, los y las estudiantes deberán
acreditar servicios a la comunidad mediante programas, proyectos de vinculación con la sociedad,
prácticas o pasantías preprofesionales con el debido acompañamiento pedagógico, en los campos de su
especialidad.

En el caso de las y los egresados de las facultades de jurisprudencia, derecho y ciencias jurídicas se
estará a lo dispuesto en el Código Orgánico de la Función Judicial.

Según Reglamento de Régimen Académico de Educación Superior (RRA), en su

artículo 42, establece que, las prácticas preprofesionales en las carreras de tercer nivel son
actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y/o al desarrollo de
competencias profesionales. Estas prácticas se realizan en entornos organizacionales,
institucionales, empresariales, comunitarios u otros relacionados al ámbito profesional de la
carrera, público o privado, nacional o internacional.

Las prácticas preprofesionales se subdividen en dos (2) componentes:

a) Prácticas laborales, de naturaleza profesional en contextos reales de aplicación; y,

b) Prácticas de servicio comunitario, cuya naturaleza es la atención a personas, grupos
o contextos de vulnerabilidad.

Las prácticas preprofesionales podrán realizarse a lo largo de toda la formación de la carrera,

de forma continua o no; mediante planes, programas y/o proyectos cuyo alcance será definido
por la IES. Las prácticas deberán ser coherentes con los resultados de aprendizaje y el perfil de
egreso de las carreras; y, cada IES, en ejercicio de su autonomía responsable, determinará los
mecanismos y requerimientos para su registro y evaluación (…)

Según el Reglamento de Régimen Académico de Educación Superior (RRA), en su

artículo 43, establece que, las características y componentes de las prácticas preprofesionales
en las carreras de tercer nivel. - La IES, en ejercicio de su autonomía responsable, asignará a
cada carrera un rango de horas y/o créditos destinados a las prácticas preprofesionales dentro
de la malla curricular, considerando lo siguiente:
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Para las prácticas laborales se deberá contar con un mínimo de 240 horas, a excepción de las
carreras de técnico superior en cuyo caso se deberá considerar un mínimo de 192 horas (…)

Según el Reglamento de Régimen Académico de Educación Superior (RRA), en su

artículo 44, establece que, los planes programas y/o proyectos para las prácticas
preprofesionales de cada carrera podrán ser desarrollados contando con la participación de los
diferentes sectores de la sociedad, según los mecanismos establecidos por cada IES.

Las prácticas preprofesionales pueden realizarse dentro o fuera de la IES, siempre que sean de
carácter formativo y supongan la aplicación o integración de conocimientos o competencias
profesionales desarrollados a lo largo del proceso de enseñanza - aprendizaje. La institución
receptora emitirá un informe periódico o final sobre la ejecución de las prácticas. Cuando las
prácticas sean académicas, estas requerirán de un responsable, para lo cual la IES mantendrá un
convenio u otros instrumentos con la entidad receptora. En el caso de que el proceso de prácticas
en la institución receptora no se ajuste a lo establecido en el plan de trabajo, la IES deberá
establecer los correctivos correspondientes.

Los planes, programas y/o proyectos de prácticas preprofesionales (incluyendo las de servicio
comunitario) deberán ser coordinados, monitoreados o evaluados por personal académico o
personal de apoyo académico, de acuerdo con la planificación de la IES.

Según el Reglamento del Régimen Académico (RRA) emitido por el Consejo de

Educación Superior (2022), en su artículo 63, de la Modalidad dual, La modalidad dual es
aquella en la que el proceso formativo se realiza de forma sistemática y secuencial/continua en
dos entornos de aprendizaje: el académico y el laboral. La formación de carácter teórico se
realiza en la institución educativa (mínimo 30%-máximo 50%) en cualquier modalidad prevista
en este Reglamento, en tanto que la formación práctica se realiza en un entorno laboral
específico, que puede ser creado por la IES o provisto por una entidad receptora formadora
(mínimo 50%-máximo 70%), de manera complementaria y correspondiente.

En caso de que la IES no cuente con laboratorios y entornos de aprendizaje específicos

para la implementación de la carrera, podrá realizar convenios con empresas formadoras que
proveerán los mismos en sus entornos laborales (empresa).

Responsable de la Dirección.
Dirección de Vinculación con la sociedad del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de
Tecnología.