PORTAFOLIO
evidencias de investigación
Albar Rodriguez Jarquin.
Vanessa Solano Núñez.
Índice:
1 .................. Confianza vs Desconfianza
2 .................. Autonomía vs Verguenza y duda
3 .................. Iniciativa vs culpa
4 ..................
Laboriosidad vs inferioridad
5 .................. Identidad vs confusión de roles
6 ..................
Intimidad vs aislamiento
7 ..................
Generatividad vs Estancamiento
8 .................. Integridad vs desesperación
Introducción
Todos enfrentamos diferentes etapas a lo largo de nuestra
vida, Sabías que Erick Erickson nos habla sobre ello en sus
8 etapas del desarrollo psicosocial?. Nos enseña no solo un
desarrollo físico o sino también emocional y social.
Y es donde nos explica el porque en muchas ocasiones nos
llegamos a sentir confundidos en ciertos momentos de
nuestra vida, ya que él nos habla sobre el desafío que
tenemos al enfrentar dos fuerzas opuestas que llegan a
estar en conflicto.
Confianza vs
0 a 1 año
Desconfianza
Es el momento en que el niño enfrenta
necesidades básicas que al ser cubiertas le
generan confianza, pero en caso contrario de no
ser atendidas le va a ocasionar una desconfianza.
Ejemplo: Cuando un niño tiene hambre y
su madre lo alimenta (confianza).
Autonomía vs
1 a 3 años
Verguenza y duda
En esta etapa el niño busca su independencia, es
ahí cuando generan una autonomía, pero si
cuentan con padres un poco restrictivos y no los
dejan que se desembuelban en las capacidades
que ellos mismos creen tener se puede
desarrollar la verguenza y la duda.
Ejemplo: El niño ya intenta vestirse solo, pero
lo hace una forma descombinada o torpe.
Iniciativa vs culpa 3 a 6 años
Esta etapa es donde el niño o niña empieza a tomar decisiones
por su cuenta, por lo cual es donde se pueden desarrollar
como líderes, pero al ser estas decisiones interrupidas o
cuestionadas por un adulto es donde se puede volver niños
inseguros.
Ejemplo: Una niña juega con sus amigos y realiza la
repatición de roles: una es la mamá, el otro el papá y
otra la hija, ahí se observa la iniciativa, pero si un
adulto cuestiona esos roles el niño podrá enfrentarse a
una culpabilidad.
Laboriosidad vs 6 a 12
inferioridad años
Esta etapa es donde desarrollan habilidades cognitivas,
sociales y físicas. Esta etapa es la que se enfrentan en
edades escolares y donde se comparan con su pares, por
lo que si el niño logra sus diferentes tareas con éxito será
un niño que se sentirá muy capaz, al contrario despertará
un sentido de inferioridad al sentir incapaces.
Ejemplo: Un niño que saca buenas calificaciones se
sentirá existoso, pero un niño que no puede llegarse
a sentir incapaz.
Estrategia
Autoeficacia:
Se les guía para que se establezcan metas realistas.
Ambiente inclusivo:
Crear espacios donde se converse y enseñe sobre la diversidad.
Resiliencia:
Enseñarles a que el fracaso es parte del aprendizaje.
Personalizar la enseñanza:
Reconocer las necesidades individuales para así poder
brindar las mismas oportunidades de sobresalir.
Identidad vs 12 a 18
confusión de roles años
Este momento es donde los adolescentes definen quienes
son y que quieren llegar a ser en el área profesional, para
así sentir que espacion ocupan en el mundo, pero si se
llega a tener confuso esta idea es donde entra la confusión
de roles y pueden cuestionarse su lugar en la sociedad .
Ejemplo: Un adolescente no tiene claro que carrera
estudiar lo que genera un atrazo en su avance
acádemico que lleva a un estancamiento
profesional.
Intimidad vs 18 a 40
aislamiento años
Se da en la edad de la adultez temprana y van en busca
de relaciones, ya sean íntimas en el área amorosa o en el
área amistosa, tomando mucho valor crear relaciones
saludables, al no creer que son capaces de conservarlas
se da el aislamiento y ensimismamiento .
Ejemplo: Laura llega a tener muchos novios sin
lograr una relación saludable ni duradera, por lo
que llega a creer que el amor no es para ella y
decide no volverlo a intentar.
Generatividad vs 40 a 65
Estancamiento años
Las persona tienden a sentir el deseo de participación
en el área q ven relevante en sus vidas, ya sea como
madre, profesional o social, si en el área escogida no se
ven útiles se puede crear un sentimiento de
estancamiento.
Ejemplo: Pedro intenta ser el empleado del mes en
su trabajo, pero ya lleva 3 meses intentandolo sin
éxito, por lo que cree que no lo va a lograr más,
deja de esforzarse y no logra tener avance.
Integridad vs 65 años en
desesperación adelante
En la adultez tardía se tiende a reflexionar sobre la
vida, llegando a aceptar que se cumplio el próposito
de vida y a la vez aceptando la muerte, pero si el
anciano no logra comprender esto se da una
desesperación acompañada de arrepentimiento de
lo que no logro en el pasado.
Ejemplo: Patricia decidio no casarse y
aprovechar su vida viajando, pero ahora que
ya es anciana siente desesperación ya que
siente que no fue una buena decisión porque
quiere un compañero para sus últimos días.
Conclusión
Para concluir con las 8 etapas de desarrollo de Erick
Erickson nos damos cuenta que transcurren a lo largo
de toda nuestra vida, siempre enfrentando un conflicto
en cada una de ellas para un desarrollo saludable, las
cuales pueden tener influencia en factores sociales y
personales. Determinando que si cada conflicto se
enfrenta de manera éxitosa se da una mayor
competencia y bienestar, en caso contrario llega a
generar dificultades emocionales y sociales.
Bibliografía
Morales, T. (2024, Octubre 05). Teoría del desarrollo
infantil de Erick Erickson. Psicología del niño en edad
escolar, universidad Latina.
