UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

ESCUELA DE ENFERMERÍA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA PLAN DIARIO
CURSO: PRÁCTICA COMUNITARIA
DOCENTE: LICDA. VILMA MORALES

Práctica Comunitaria Plan Diario.

INFORME DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS DEL

PUESTO DE SALUD

Sofía Maday Gramajo Escobar.

Carné: 7110-23-25768

Coatepeque, 16 de Octubre del 2023

 INTRODUCCIÓN.

La prestación de servicios de salud en el primer nivel de atención es

crucial para mejorar la salud de la población. Sin embargo, ante la
situación de salud apremiante del país, los servicios públicos en este nivel
han tenido serias limitaciones y deficiencias para responder de manera
efectiva. Las razones para la baja capacidad de resolución no son sólo
operativas, sino también existen problemas en la concepción y
construcción de los servicios.

Los centros de salud comunitarios ofrecen servicios sanitarios asequibles

y seguros, y son los mayores proveedores de atención primaria a las
poblaciones más vulnerables y carentes de servicios médicos del país.
Los centros de salud comunitarios, que se encuentran tanto en zonas
urbanas como rurales, están situados en regiones con altos índices de
pobreza o con un número reducido de sistemas de salud y hospitales
privados o sin ánimo de lucro.

Los centros de salud son lugares que brindan cuidados para la salud.
Incluyen hospitales, clínicas, centros de cuidados ambulatorios y centros
de cuidados especializados, tales como las maternidades y los centros
psiquiátricos. Al elegir un centro de salud, usted puede considerar: La
cercanía a donde vive o trabaja.

Entre sus principales servicios tenemos el programa de vacunación,

programa de inmunizaciones, programa de tuberculosis, programa de
nutrición (peso y talla), programa de control pre natal, programa de IVAS,
programa de vectores y programa de escuelas saludables. Donde el fin de
la función es prevenir enfermedades ya que el puesto de salud es el
primer nivel de atención.
 JUSTIFICACIÓN.

Fortalece el sistema de salud pública debe ser una prioridad para las
próximas autoridades de Gobierno, plantea Contreras, de esa cuenta es
que el presente proceso electoral resulta un buen momento para poner el
tema sobre la mesa.

Una familia que asiste regularmente a los servicios de salud a sus

controles prenatales, monitoreo de talla, peso y vacunación, entre otros,
tiene menos riesgo que sus hijos tengan desnutrición, si así fuera se
detecta y trata oportunamente, es por ello que es importante mantener los
servicios de salud en óptimas condiciones.

Ampliar la cobertura en salud para atender a la población materno-infantil

es una deuda que el Estado de Guatemala tiene y lleva años sin que la
solvente. La ampliación del primer nivel de atención en el sistema público
es un primer paso para resolver el problema.

El primer nivel de atención es la puerta de entrada al sistema de salud

pública y debe ser fortalecido. (Foto Prensa Libre: Hemeroteca PL)

Ampliar la cobertura en salud para atender a la población materno-infantil

es una deuda que el Estado de Guatemala tiene y lleva años sin que la
solvente. La ampliación del primer nivel de atención en el sistema público
es un primer paso para resolver el problema.

De esa cuenta el informe Invertir en la infancia, del Fondo de las Naciones

Unidas para la Infancia (Unicef), señala la importancia de promover la
universalización de los servicios esenciales para los guatemaltecos, y
expandir la oferta sanitaria de manera gradual para cerrar esa brecha de
acceso y estar más cerca de alcanzar los Objetivos de Desarrollo
Sostenibles en 2030.

De acuerdo con el análisis, Guatemala tiene la cobertura universal de

servicios de salud más baja de Centroamérica, alcanza 57 puntos de una
medición de 100, como refiere la Organización Mundial de la Salud.
A ese nivel se contemplan las intervenciones relacionadas a la salud
reproductiva, materna, neonatal e infantil, las enfermedades infecciosas y
no transmisibles, así como la capacidad y el acceso a los servicios para
cada guatemalteco. En esos puntos Guatemala tiene falencias.
 OBJETIVOS.

Objetivo General.

Fortalecer conocimientos sobre las diferentes programas que componen

el puesto de salud de Mercedes, Colomba Costa Cuca. Tomar las
medidas necesarias para lograr un correcto aprendizaje de los
componentes de trabajo en cada una de ellas para lograr realizar de la
manera más eficaz posible un correcto trabajo.

Objetivos Específicos.

 Emplear por los diferentes programas que ofrece el puesto de

salud de Mercedes y lograr la correcta aplicación de ejercicios por
medio del conocimiento previo en cada una de ellas.

 Aprender distintas formas y distintos conocimientos acerca de cada

programa con teoría y ejercicios que se llevan a cabo en las
mismas para ampliar conocimientos y estrategias que refuercen el
aprendizaje en esa área.
 INFORME DE ROTACIÓN EN LOS DIFERENTES
PROGRAMAS DEL PUESTO DE SALUD

Informe de Programas que maneja el Puesto de Salud, Práctica

Comunitaria.

Martes, 27 de octubre de 2023.

Sofía Gramajo Escobar.

Estudiante de Enfermería Profesional.

Los programas de salud son la principal herramienta metodológica para

mejorar el nivel de salud en la comunidad, de acuerdo al enfoque
comunitario de la Atención Primaria

Etimológicamente, programa significa “anunciar por escrito”. Los

diccionarios coinciden en que un programa es un edicto o anuncio
público, una declaración previa sobre lo que se piensa hacer en alguna
materia, o que puede ser un proyecto ordenado de actividades.

Si bien existen varias definiciones sobre qué es un programa de salud,

todas tienen en común considerar que en esencia los programas son un
conjunto de actividades encaminadas explícitamente al logro de unos
objetivos. Por programa de salud se entiende: “un conjunto organizado,
coherente e integrado de actividades y de servicios, realizadas simultánea
o sucesivamente, con los recursos necesarios, y con la finalidad de
alcanzar los objetivos determinados, en relación con problemas de salud
precisos y ello para una población definida”. Un programa de salud toma
como punto de partida el estado de salud de una población y como fin la
consecución de un objetivo en salud, considerando además unos
recursos dados.
En esencia, un programa establece una serie de actividades
explícitamente encaminadas a alcanzar unos objetivos y el hecho de que
todo ello se encuentre plasmado en un documento.

Además de comprender lo que es un programa, es conveniente señalar

las diferencias existentes respecto a otros instrumentos utilizados, como
pueden ser un proyecto, una campaña y un protocolo.

Los programas pueden compartir algunas características con las

campañas, pero se diferencian en la medida que las campañas son
acciones limitadas en el tiempo y ejecutadas en un contexto de
excepcionalidad o emergencia. Los protocolos son instrumentos que
pueden ser parte de un programa, o encontrarse de forma aislada;
pareciera que los protocolos se refieren más a actividades más detalladas
sobre la forma en que se prestarán la atención en salud, dentro de los
servicios.

En el puesto de salud de mercedes se manejan los siguientes programas:

Programa de Inmunizaciones, la encargada es la enfermera Juana

Cardona.

Está destinado a prevenir morbilidad, discapacidad y mortalidad por

enfermedades infecciosas transmisibles inmunoprevenibles y está
compuesto por un conjunto de vacunas destinadas a proteger a la
población, las cuales han sido definidas como bien público. La vacunación
es la administración de productos inmuno-biológicos, destinados a lograr
la inmunización, que es protección específica frente a enfermedades
infecciosas para las cuales existen vacunas.

Su fin es contribuir a mantener y mejorar la salud de la población y su

propósito es disminuir o mantener la morbilidad y mortalidad por
enfermedades transmisibles prevenibles por vacunas
(inmunoprevenibles) que han sido definidas como problema de salud
pública en Guatemala, en concordancia con
recomendaciones internacionales.
Para lograr la inmunización de la población que y controlar el riesgo de
brotes epidémicos se requiere vacunar un porcentaje alto de la población,
de alrededor 90%, definido como “cobertura técnica”, de acuerdo a
la evidencia científica.

Este Programa de inmunizaciones está focalizado principalmente a :

 Niños
 Embarazadas
 Adultos mayores

A nivel primario, las vacunas del Programa Nacional de Inmunizaciones

son gratuitas y obligatorias para toda la población que vive en Guatemala,
acorde con el calendario de vacunación, independiente de su previsión y
según lo estipulado en el Decreto Nº 6 que entro en vigencia el año 2010.
Existen vacunatorios públicos y privados en convenio con las Secretarias
Ministeriales de Salud de cada región.

Las vacunas previenen las siguientes enfermedades:

 Tuberculosis
 Hepatitis B
 Difteria
 Tétanos
 Tos convulsiva
 Enfermedades por Haemophilus influenzae b
 Poliomielitis
 Enfermedades por Neumococo
 Sarampión
 Rubeola
 Paperas
 Influenza
 Enfermedades por Meningococo
 Infección por Virus Papiloma Humano
 Rabia
Programa de Vacunación, la encargada es la enfermera Nineth Juárez y
la enfermera auxiliar Mildred Bravo.

Las vacunas generan un impacto positivo en la salud, por lo que es

importante cumplir con los tiempos y dosis establecidas, para garantizar
mayor inmunidad. Las vacunas ayudan a reforzar el sistema inmunitario y
prevenir hasta más de 20 enfermedades graves. Cuando se logra un
esquema de vacunación completo se refuerza la inmunidad del organismo
ante estos padecimientos que pueden ser potencialmente mortales.

Con la vacunación se pueden prevenir varias enfermedades, como la

influenza, sarampión, rotavirus y el virus del papiloma humano, entre
muchas otras. Lo que sucede es que el organismo es expuesto a una
cantidad muy pequeña -y segura- del virus o bacteria que provoca la
patología, de esta manera las defensas del cuerpo aprenden a
reconocerlo y evitan que la enfermedad se desarrolle o se tengan
consecuencias graves.

Semanas después del nacimiento, los bebés tienen cierta inmunidad a

algunas enfermedades, que se transmite a través de la madre. Después
de un corto tiempo, esta protección desaparece y es cuando se requieren
las vacunas para activarla nuevamente.

Un esquema de vacunación es un listado que incluye todas las vacunas

que son necesarias según la edad de las personas, e indica la edad y el
orden en que deben administrarse. Es elaborado por una entidad o
institución de salud. La Organización Mundial de la Salud recomienda que
se incluyan vacunas contra la tuberculosis, Hepatitis A y B,
Poliomielitis, tétanos, difeteria, tosferina, influenza, Haemophilus
Influenzae, neumococo, rotavirus, sarampión, paperas, rubéola, virus del
papiloma humano, fiebre amarilla, meningococo, influenza y varicela.

Las vacunas cumplen una doble función, es decir, proteger

primordialmente a la población en riesgo e indirectamente a quienes están
a su alrededor. Es decir, si los niños están vacunaos los padres tendrán
menos riesgo de enfermarse.

En Guatemala, el esquema de vacunación en niños incluye las siguientes

vacunas:

Durante el embarazo: TdaP, única dosis a partir de los 5 meses de

gestación y protege contra difteria, tétanos y tos ferina materno, neonatal.

 Al nacer: Hepatitis B, en las primeras 24 horas de vida; vacuna

BCG, que previene la tuberculosis en sus formas más graves, se
coloca antes de un año de nacido.
 2 meses: la primera dosis de la vacuna contra el polio (IPV);
Pentavalente, la cual previene enfermedades como la difteria,
tétanos, tos ferina, Hepatitis B, Meningitis o infecciones severas
por Haemophilus influenzae tipo B; Rotavirus, previene infecciones
graves por diarrea o deshidratación provocadas por rotavirus; y
Neumococo, la cual protege contra neumonías y otitis media.
 4 meses: se coloca la segunda dosis de la vacuna contra
Poliomielitis (OPV), Pentavalente, Rotavirus y Neumococo.
 6 meses: se coloca la tercera dosis de la vacuna contra
Poliomielitis (IPV) y Pentavalente.
 12 meses: primera dosis de SPR, que previene sarampión, paperas
y rubéola. También se coloca el refuerzo de Neumococo.
 18 meses (1 año y 6 meses): se coloca la segunda dosis de SPR,
el primer refuerzo de la vacuna contra Poliomielitis (OPV) y DPT,
que previene la difteria, tétanos y tos ferina.
 4 años: se coloca el segundo refuerzo de la vacuna contra
Poliomielitis (OPV) y DPT.
 10 años: se coloca el refuerzo de Td3, contra tétanos y difteria.
 10 a 14 años: en las niñas se coloca el esquema completo de VPH,
que previene el cáncer cervicouterino. La segunda dosis se coloca
seis meses después de la primera y la tercera cinco meses
después de la segunda.
Programa de Tuberculosis, la encargada es la enfermera Juana
Cardona.

Misión: Instancia del sector salud, cuyo propósito es prevenir la

transmisión de la Tuberculosis y las Enfermedades respiratorias,
reduciendo su incidencia, prevalencia y mortalidad, para la detección,
atención y seguimiento oportuno del paciente y sus contactos, en el
marco de la Estrategia ALTO A LA TUBERCULOSIS, facilitando el acceso
y uso de los servicios de salud, en coordinación y cooperación
interinstitucional e interagencial involucrando a todos los sectores de la
población.

Visión: Programa fortalecido que logra prevenir y controlar la

Tuberculosis y las Enfermedades Respiratorias a través de la estrategia
Alto a la Tuberculosis y la participación activa de la población con
conocimientos sobre los mecanismos de transmisión, contando con una
efectiva coordinación y conciliación interinstitucional y sectorial,
desarrollando un trabajo sistemático y consistente, en relación a la
magnitud de la enfermedad y objetivos del programa.

Objetivos:

General: Interrumpir la cadena de transmisión de enfermo a sano

mediante el diagnóstico oportuno y la correcta aplicación del tratamiento a
los enfermos de tuberculosis que se descubran a partir de los
sintomáticos respiratorios, los contactos y otros.

Específicos:

 Fortalecer las actividades preventivas de promoción, detección,

tratamiento oportuno, recuperación y seguimiento del paciente con
tuberculosis y sus contactos en el marco de la estrategia Alto a la
Tuberculosis.
 Reducción progresiva, creciente y continua de la morbi-mortalidad
por Tuberculosis cumpliendo las metas operacionales establecidas
para el diagnóstico y tratamiento de los casos.
  Reducir la Incidencia y la transmisión de la Tuberculosis con
quimioterapia acortada estandarizada.
 Reducir la Mortalidad causada por la Coinfección TB/VIH
 Estandarizar el tratamiento a pacientes con enfermedad
respiratoria (Asma, Neumonía y Enfermedad Pulmonar Obstructiva
Crónica -EPOC) en mejora de la detección y calidad del
diagnóstico de la Tuberculosis.
 Reducir la mortalidad causada por la Tuberculosis Multirresistente.

Estrategias para lograr el control de las tuberculosis: En la lucha

contra la tuberculosis el Programa Nacional de Tuberculosis y
Enfermedades implementa la Estrategia Mundial “ALTO A LA
TUBERCULOSIS” la cual la conforman seis componentes y sus medidas
de aplicación son:

1. Proseguir la expansión de un DOTS/TAES de calidad y mejorarlo.

2. Hacer frente a la tuberculosis/VIH, la tuberculosis multirresistente y
otros problemas.
3. Contribuir a fortalecer el sistema de salud.
4. Involucrar a todos los proveedores de salud.
5. Empoderar a los afectados por la tuberculosis y a las comunidades.
6. Posibilitar y promover la realización de investigaciones.

Así como también las siguientes estrategias que contribuyen al control de

dicha enfermedad:

 Fortalecimiento técnico del recurso humano en los diferentes

niveles.
 Fortalecimiento de la red de laboratorios con recurso humano y
equipamiento, control de calidad de baciloscopías.
 Actividades de abogacía, comunicación y movilización social.
 Gestión y ejecución de proyectos para fortalecer el control de la
tuberculosis.
Programa de control de peso y talla/ nutrición, la encargada de este
programa en el puesto de salud es la seño Amarilis, enfermera auxiliar.

Los desafíos de la nutrición comunitaria, tales como la inseguridad

alimentaria, la obesidad y la diabetes, pueden prevenirse en gran medida,
pero siguen planteando amenazas importantes para la salud de la
población en general. Los sistemas y políticas alimentarias altamente
industrializadas e insostenibles son los principales contribuyentes a estos
problemas.

Como tal, la nutrición comunitaria aborda la solución de problemas de

salud pública a nivel poblacional, pero integra diferentes tipos de
estrategias tanto a niveles individual, interpersonal y comunitario, como a
niveles ambiental y de políticas. Por ejemplo, para promover opciones de
alimentos saludables se tienen en cuenta determinantes tales como la
elección de estos productos y su relación con la cadena de producción y
distribución de alimentos, entre otros.

El objetivo principal de la nutrición comunitaria es mejorar el estado

nutricional y de salud de los individuos y grupos de población de una
comunidad. Las acciones dentro de este campo se basan en la
epidemiología, la nutrición, las ciencias de la alimentación humana y las
ciencias de la conducta. Se aplican en tres áreas de actuación
estratégica: grupos de población, políticas alimentarias y nutricionales
(PAN) y programas de intervención.

Este enfoque multinivel requiere el compromiso multidisciplinar de todos

los actores (stakeholders), con la imprescindible participación de la
comunidad para asegurar la eficacia y sostenibilidad de las acciones.
Estas características distinguen la nutrición comunitaria de la nutrición
clínica.

Nutrición: proceso de metabolización del alimento en el cuerpo, desde el

momento en que entra en el organismo a través de la boca hasta que lo
abandona de diferentes maneras y vías de salida.
Nutrición comunitaria: recorrido y procesos del alimento antes de que
llegue al organismo y los esfuerzos para influir en estos procesos y
recorridos mediante la política pública.

Los hábitos alimentarios y los patrones de consumo dependen de la

disponibilidad de los alimentos (producción, importación, exportación) y el
acceso a ellos (los precios de los alimentos y el poder adquisitivo del
individuo). A su vez, estos factores están determinados por las políticas
nutricionales y alimentarias, agrícolas y económicas (macroeconómica y
socioeconómica) dentro de un contexto cultural determinado.

Implícitamente, la disponibilidad de alimentos para una determinada

población se relaciona con políticas agroalimentarias, políticas
económicas y en menor grado con finalidades nutricionales. A lo largo de
la historia, en varias ocasiones ha habido una confluencia entre las
políticas agroalimentarias y el estado nutricional de la población, pero no
por ello se puede asumir que haya consenso en la elaboración de
políticas integrales que tenga en cuenta la promoción de la salud. De
hecho, este es un campo de alta sensibilidad que genera mucho debate.

Por otra parte, el sistema alimentario moderno es complejo y ha

experimentado cambios trascendentes –la globalización, la sostenibilidad,
las nuevas tecnologías que incluyen los transgénicos, los alimentos
funcionales, así como la incorporación de entidades internacionales como
la Organización Mundial del Comercio (OMC)–. El efecto de la
globalización se ha producido con la aplicación de acuerdos multilaterales
de la Ronda Uruguay, iniciada en 1986, y en las sucesivas negociaciones
comerciales realizadas en las cumbres interministeriales, dentro del marco
institucional de la OMC, constituida en 1994. Los resultados de estas
políticas macroeconómicas, cuyos objetivos se centran en abrir mercados
mundiales a través del comercio libre, no siempre han sido favorables,
particularmente para los países con economías emergentes.
Programa de Infección Visual con Ácido Acético (IVAA), al cargo de
Seño Isabel Castro, enfermera profesional.

La realización de pruebas de detección de cáncer de cuello uterino en

mujeres sexualmente activas, actualmente o en el pasado, puede
determinar si están en riesgo de desarrollar cáncer de cuello uterino. Esta
determinación puede realizarse al examinar las células, que se retiran
sutilmente del cuello uterino usando la prueba de Papanicolaou; al
examinar la capa superficial del cuello uterino mediante una inspección
visual; o al detectar el ADN del VPH en hisopados del cuello uterino. La
Alianza para la Prevención del Cáncer de Cuello Uterino promueve diez
hallazgos y recomendaciones para la eficacia de los programas de
detección de cáncer de cuello uterino.

La inspección visual con ácido acético (IVAA) puede ser una alternativa a
la citología o puede usarse con la detección mediante la prueba de Pap o
ADN del VPH. La IVA se realiza mediante un lavado del cuello uterino con
entre 3% y 5% de ácido acético (vinagre) durante un minuto. Luego se
observa directamente el cuello uterino, sin ningún tipo de aparato. Si se
observan las características áreas blancas bien definidas cerca de la zona
de transformación, se considera que la prueba es positiva para cambios
celulares precancerosos o cáncer invasivo en su estadio temprano.

La IVAA no requiere un laboratorio ni capacitación intensiva para el

personal. Además, los resultados están disponibles inmediatamente,
permite el tratamiento en una sola visita, reduciendo así la cantidad de
pacientes que no asisten a las visitas de seguimiento. La sensibilidad de
la IVAA es similar, o incluso mejor, a la prueba de Pap.

Sin embargo, al igual que la prueba de Pap, la inspección visual es

subjetiva, y es necesaria una supervisión para controlar la calidad de los
métodos de inspección visual. La IVAA no funciona tan bien en las
mujeres postmenopáusicas porque la zona de transformación se retira
hacia dentro del canal cervical durante la menopausia y esto no permite
que se pueda detectar con la IVAA.
Una ventaja adicional de la IVAA, que no la ofrece la prueba de Pap ni las
pruebas de ADN del VPH, es que permite a los proveedores identificar la
pequeña parte de lesiones positivas que no son adecuadas para
tratamiento con crioterapia, una forma de tratamiento que puede utilizarse
para entornos de recursos limitados (consulte Tratamiento de lesiones
precancerosas más adelante). Esto implica que —sin importar si la
detección primaria que se realiza mediante la prueba de Pap, la IVA o la
prueba de VPH—la decisión de tratar o no con crioterapia puede tomarse
sólo con la IVA (al menos que haya un colposcopio disponible). Por lo
tanto, la IVA puede usarse como prueba de detección primaria o para la
selección del tratamiento después de una prueba de Pap o una prueba de
VPH inicial.

Programa de Vectores, el Programa de Enfermedades Transmitidas por

Vectores tiene funciones normativas y de investigación, su finalidad es
brindar asistencia técnica a los programas descentralizados de las 29
áreas de Salud.

Asimismo, cuenta con los subprogramas de oncosercosis (enfermedad

parasitaria crónica); arboviruosis (que produce dengue, zika y
chikungunya); leishmaniasis (enfermedad parasitaria diseminada por la
picadura de un mosquito infectado), malaria y chagas.

Visión: El Ministerio de Salud Pública ejerce la rectoría en la prevención y

el control de la malaria, a fin de disminuir para el año 2015 la transmisión
de la enfermedad por P. vivax en un 70 % y eliminar la transmisión por P.
falciparum en la población de las áreas endémicas de Guatemala.

Misión: El Programa Nacional de Enfermedades Transmitidas por

Vectores y el Subprograma de Malaria dispone de normas, protocolos y
manuales actualizados, que han sido debidamente socializados y son
aplicados. La sostenibilidad se da a través de las Áreas de Salud, la
intersectorialidad y la organización de base comunitaria para la
participación y movilizaición social con el objeto de contribuir a mejorar la
salud integral.
 Programa de Escuelas Saludables, donde todo el personal del puesto
de salud desde el Técnico de Salud Rural hasta el conserje del
establecimiento son los encargados de este programa. Realizan todos el
salir a vacunar y a desparasitar, también se realizan charlas educativas
que son presentadas por el Técnico de Salud Rural del puesto de salud
de mercedes.

El Ministerio de Educación como miembro del Consejo de Seguridad

Alimentaria y Nutricional, y las corresponsabilidades descritas en la Ley
del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional Decreto 32-
2005; y la responsabilidad adquirida en el Plan del Pacto Hambre Cero –
PH0— en los componentes de Educación Alimentaria y Nutricional y
Escuelas Saludables, da respuesta con acciones congruente y pertinentes
que impacten en la salud y alimentación de los escolares.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección General de

Fortalecimiento de la Comunidad Educativa— DIGEFOCE— coordina la
Comisión Nacional de Escuelas Saludables—CONAES—en conjunto con
el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

La CONAES es la encargada de ejecutar todas las acciones que se

refieran a nutrición, salud escolar, recursos ambientales, valores entre
otros temas. Por lo que el propósito de este documento es brindar la
información básica para la implementación de la Estrategia de Escuelas
Saludables a nivel departamental y municipal. Así mismo ejemplificar los
cinco componentes de la Estrategia de Escuelas Saludables con fin de
poder orientar de forma oportuna para la implementación exitosa de la
estrategia. El fin último es lograr que cada una de las acciones realizadas
en los establecimientos educativos contribuya al desarrollo integral de los
escolares.

VoBo: __________________________ VoBo: __________________________

Sofía Maday Gramajo Escobar Supervisora de práctica
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Licda. Vilma Morales.
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.
 CONCLUSIÓN

Los niveles de atención son una forma organizada de organizar los

recursos en tres niveles de atención. Se señala como niveles de
complejidad el número de tareas diferenciadas o procedimiento complejos
que comprenden la actividad de una unidad asistencial y el grado de
desarrollo alcanzado por la misma. La Prevención se define como las
medidas destinadas no solamente a prevenir la aparición de la
enfermedad, tales como la reducción de factores de riesgo, sino también a
detener su avance y atenuar sus consecuencias una vez establecida. La
promoción de salud como tal es una estrategia establecida en Ottawa en
1986, donde se la define como: el proceso que proporciona a los
individuos y las comunidades los medios necesarios para ejercer un
mayor control sobre su propia salud y así poder mejorarla.

Se define niveles de atención como una forma ordenada y estratificada de

organizar los recursos para satisfacer las necesidades de la
población. Las necesidades a satisfacer no pueden verse en términos de
servicios prestados, sino en el de los problemas de salud que se
resuelven.

El primer nivel es el más cercano a la población, o sea, el nivel del primer

contacto. Está dado, en consecuencia, como la organización de los
recursos que permite resolver las necesidades de atenciones básicas y
más frecuentes, que pueden ser resueltas por actividades de promoción
de salud, prevención de la enfermedad y por procedimientos de
recuperación y rehabilitación. Es la puerta de entrada al sistema de salud.
Se caracteriza por contar con establecimientos de baja complejidad, como
consultorios, policlínicas, centros de salud, etc. Se resuelven
aproximadamente 85% de los problemas prevalentes. Este nivel permite
una adecuada accesibilidad a la población, pudiendo realizar una atención
oportuna y eficaz.