INSTITUTO UNIVERSITARIO DE YUCATÁN

“LA IMPORTANCIA DE CONOCER LAS

CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS Y SU
IMPACTO EN LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES”

ALUMNO: RICARDO MANUEL LÓPEZ SÁNCHEZ

LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS

NOVENO CUATRIMESTRE, GRUPO: “A”

DOCENTE: WALTER MÉNDEZ ALAMILLA

ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS II

COMALCALCO, TABASCO, MÉXICO

FECHA DE ENTREGA: 11 DE JULIO DE 2024

INDICE
CAPÍTULO I. GENERALIDADES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN...........1

1.1 Antecedentes del proyecto y estado del arte.............................................1

1.2 Planteamiento del problema........................................................................1

1.2.1 Pregunta de investigación........................................................................1

1.2.2 Objetivo general.........................................................................................1

[Link] Objetivos particulares............................................................................2

[Link] Objetivos específicos.............................................................................2

1.2.3 Justificación...............................................................................................2

1.2.4 Hipótesis.....................................................................................................2

1.2.5 Alcance del proyecto.................................................................................3

1.2.6 Limitaciones del proyecto.........................................................................4

CAPÍTULO II. MARCO DE REFERENCIA..............................................................4

2.1 Marco contextual...........................................................................................4

2.2 Marco histórico............................................................................................. 8

2.3 Marco legal.................................................................................................. 15

2.4 Marco Conceptual.......................................................................................18

2.5 Marco teórico...............................................................................................23

CAPÍTULO III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN...................................29

3.1 Alcance........................................................................................................ 29

3.2 Hipótesis...................................................................................................... 29

3.3 Variables...................................................................................................... 29

3.4 Diseño.......................................................................................................... 30

3.5 Muestra........................................................................................................ 32

3.6 Instrumentos............................................................................................... 32
 3.6.1 Selección.................................................................................................. 32

3.6.2 Creación....................................................................................................33

CAPÍTULO IV. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN.....................................36

4.1 Ordenación de datos y levantamiento de la información........................36

4.2 Análisis e interpretación de los datos para contrastarlos con los

referentes teóricos............................................................................................36

4.3 Describir los resultados mediante tablas, gráficas, dibujos y figuras...40

CONCLUSIÓN....................................................................................................... 43

RECOMENDACIONES..........................................................................................45

BIBLIOGRAFÍAS...................................................................................................47
CAPÍTULO I. GENERALIDADES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

1.1 Antecedentes del proyecto y estado del arte

He sido testigo de las terribles consecuencias de las drogas, cuando descubrí que
mi primo consumía cocaína e incluso me lo demostró, impactó mi vida ya que es
una persona con la que crecí y realmente me hizo sentir mal y me puso a pensar
en cómo las personas llegan a un punto de su vida en la que empiezan a consumir
sustancias peligrosas y entonces decidí investigar sobre el tema. Investigando me
encontré con un documental en el que hablan sobre el fentanilo la cual es una de
las drogas más peligrosas del mundo y la más consumida en New York y es muy
conocida por los graves daños físicos y mentales que ocasiona en los
consumidores. Para tener más información sobre las drogas acudí una reunión
organizada por la Sedena en donde descubrí que en México el consumo de
drogas comienza entre los 12 y 17 años siendo la marihuana la primera droga que
consumen los adolescentes seguido de la cocaína.

1.2 Planteamiento del problema

Los adolescentes son uno de los grupos más vulnerables ante el consumo de
drogas, hay múltiples y graves consecuencias que tiene el consumo de drogas las
cuales lamentablemente son desconocidas por los adolescentes debido a la falta
de información, la ignorancia e incluso la normalización que tienen actualmente las
drogas.

1.2.1 Pregunta de investigación

¿La falta de información y la ignorancia en los adolescentes sobre las
consecuencias que tiene el consumo de drogas influye en que ellos consuman sin
medir los riesgos y el peligro que las drogas presentan a su vida?
1.2.2 Objetivo general
Impartir información y generar conciencia sobre el consumo de drogas y las
terribles consecuencias que tiene en los adolescentes y el impacto que genera en
sus vidas.

1
[Link] Objetivos particulares

1. Concientizar y demostrar que las drogas son un problema grave para la

sociedad y sobre todo para los adolescentes.
2. Generar una conferencia abordando los factores que desencadenan el consumo
de drogas y las consecuencias en la vida de los adolescentes.

[Link] Objetivos específicos

1.1 Copilar información adecuada y suficiente sobre el grave problema

que representa el consumo de drogas y su daño a la sociedad.
1.2 Impartir la información a grupo de adolescentes que están en
situación propensa de consumo para prevenirlos y concientizarlos.
2.1 Agendar la fecha y lugar para la organización de la conferencia.
2.2 Invitar padres de familia y a adolescentes con la finalidad de
prevenirlos y concientizarlos.
2.3 Buscar e invitar ponentes especializados en los temas.

1.2.3 Justificación
De acuerdo a la UNAM el consumo de drogas tiene múltiples consecuencias para
la salud física y mental ya que las drogas modifican el cerebro lo que puede
causar adicción y graves problemas además de que los altos consumos de drogas
afectan la calidad de vida y por lo tanto la mortalidad en la población aumenta. De
igual modo, la prevención del temprano consumo de drogas puede ser la mejor
opción para reducir estos riesgos. Este trabajo busca brindar la información
adecuada para prevenir el consumo en la adolescencia y concientizar sobre las
graves consecuencias que conlleva. La visión de este trabajo es que con la
información brindada se genere un ambiente de confianza en la cual los
adolescentes puedan reconocer que tienen un problema de adicción y se sientan
en la libertad de pedir ayuda.

2
 1.2.4 Hipótesis
El consumo de drogas es desencadenado por factores que afectan la estabilidad
del adolescente y debido a la desinformación e ignorancia son orillados a
consumir. Impartir una conferencia con la finalidad de concientizar y prevenirlos
puede ser una de las mejores opciones que favorecerían a la disminución de
consumidores y evitaría las consecuencias físicas, mentales y emocionales que
conlleva el consumo de drogas.
1.2.5 Alcance del proyecto
En Tabasco donde el consumo de drogas inicia entre los 13 y 14 años será
realizada la investigación en un periodo de 4 semanas que abarca del 19 de
febrero al 14 de marzo de 2024 con apoyo de un centro de salud, para generar
una conferencia en la que se impartan las consecuencias sobre el consumo de
drogas.

ACTIVIDADES 19/02/2024 20/02/2024 21/02/2024 22/02/2024 26/02/2024 27/02/2024 28/02/2024 29/02/2024 04/03/2024 05/03/2024 06/03/2024 07/03/2024 11/03/2024 12/03/2024 13/03/2024 04/07/2024 11/07/2024

REVISIÓN DE CAPITULOS

INVESTIGACIÓN Y SELECCIÓN DEL TEMA

CAPITULO I
CAPITULO II

DOCUMENTAR E INFORMARME DE
FUENTES OFICIALES

ORGANIZAR UNA CONFERENCIA

BUSCAR UN SITIO PARA LA CONFERENCIA

INVITAR A UNA PONENTE ESPECIALIZADA

INVITAR PUBLICO

CAPITULO III
CONFERENCIA

CAPITULO IV
RECOMENDACIONES
CONCLUSION Y REFERENCIAS

ENTREGA DEL PROYECTO

HECHO
REVISIÓN
BUSQUEDA DE SITIO PARA LA
CONFERENCIA

3CONFERENCIA
ENTREGA DEL PROYECTO
1.2.6 Limitaciones del proyecto
El presupuesto contemplado para la realización del proyecto es de $1500 por lo
tanto debe ajustarse a las más importantes necesidades como el transporte que
se utilizara los días en los que se harán las visitas, entrevistas y el día estipulado
para la conferencia.
Durante el mes realizando la investigación se necesita una revisión a la semana
del proyecto, en ese tiempo se tiene que contemplar la disposición y disponibilidad
del profesor además de que se tiene que agendar una fecha para invitar a un
especialista para que puedan acudir a la conferencia en un día y hora que sea
conveniente para todos. Al ser solo una persona realizando el proyecto los
recursos tecnológicos son limitados ya que solo se necesitará un celular y una
computadora.

CAPÍTULO II. MARCO DE REFERENCIA.

2.1 Marco contextual
Tabasco hoy “sobredosis, el otro asesino en el edén”
El periódico “Tabasco hoy” publicó el siguiente reportaje realizado por Angel
Castro. Fuentes de la Secretaría de Salud indican que gran parte de las muertes
por envenenamiento se pueden atribuir a casos por sobredosis de sustancias.
La sobredosis de sustancias nocivas, aunque no es una causa de muerte común,
sitúa a Tabasco en novena posición a nivel nacional en cuanto al porcentaje de
personas que han perdido la vida por este problema.
Según el Observatorio Mexicano de Salud Mental y Consumo de Drogas, en 2019
se reportaron 25 casos de muertes por consumo de sustancias en Tabasco, y en
2020, la cifra aumentó a 26. Fuentes de la Secretaría de Salud indican que gran
parte se pueden atribuir a casos de sobredosis de sustancias.

4
De esta manera, del 2019 al 2022 al menos 98 decesos en Tabasco son por
sobredosis.

PANORAMA TRISTE
En 2023 se registraron 24 casos de atenciones médicas relacionadas con el abuso
de sustancias, incluyendo antiepilépticos, sedantes, hipnóticos, antiparkinsonianos
y psicotrópicos, de los cuales 13 son hombres y 11 mujeres.

Dentro del panorama de defunciones por intenciones no determinadas, Tabasco

se ubica por debajo de Coahuila y comparte esta preocupante estadística con
Zacatecas, Jalisco, Guerrero, Nayarit y Querétaro.

HISTORIAS DE ABANDONO
Uno de los tristes ejemplos de los efectos devastadores de las drogas es Dester
Danilo, guatemalteco de 37 años. En repetidas ocasiones ha terminado en el
hospital por su consumo excesivo de ’piedra’, cada vez que tiene para comprarla.
Con frecuencia se le ve en las calles de Villahermosa, inhalando resistol de una
botella o una bolsa.
Gloria, por otro lado, fue hija, madre y esposa. Sin embargo, la falta de apoyo de
su pareja la sumió en una profunda depresión al no poder cubrir los gastos de sus
dos hijos. En poco tiempo, buscó refugio en su madre, pero su ansiedad la llevó a
caer en adicciones y vive en las calles.

Estos casos son muy comunes en Tabasco; al menos el 10.8% de la población ha

consumido drogas, superando la media nacional del 10.3%, según el INEGI. De
acuerdo al registro de defunciones de 2022, el 7.41% de las muertes fueron por
envenenamientos accidentales por drogas, medicamentos, productos biológicos y
otras sustancias tóxicas.
Organiza monterrey conferencia para jóvenes sobre el riesgo de las
adicciones.

5
El 16 de febrero de 2024 El ayuntamiento de Monterrey organizó dos conferencias
para adolescentes y jóvenes estudiantes para sensibilizarlos sobre el riesgo de las
adicciones.
En el Deportivo Municipal Jesús Hinojosa Tijerina de la colonia Carmen Serdán, se
presentó Sebastián Marroquín, hijo de uno de los narcotraficantes más buscados
del mundo, Pablo Escobar, y el actor Omar Chaparro, quienes dieron charlas por
separado de sus respectivas historias de vida.
La conferencia se tituló “Guardianes de Monterrey”, en la que estuvo presente el
alcalde de Monterrey, Luis Donaldo Colosio y compartió que las principales
problemáticas de la juventud son las adicciones, los problemas de salud mental y
la depresión. Añadió que las conferencias son historias que inspiran a los
ciudadanos jóvenes para que decidan responsablemente y tengan un rumbo
positivo en su vida.

Sebastián Marroquín, hijo de Pablo Escobar, consideró que al hablar de sus

vivencias puede lograr que los adolescentes presten atención a sus consejos y
sepan los riesgos que sufren si toman el camino equivocado.
Omar Chaparro ofreció la plática denominada “Retomar”, que por primera vez
emitió ante el público, dijo que la preparó hace apenas dos semanas y habla
también de su experiencia.
Las autoridades municipales mencionaron que con ese tipo de actividades buscan
detectar y elaborar un diagnóstico de conductas de riesgo como consumo de
drogas, violencia, o acoso escolar para implementar estrategias de prevención.

Muerte sin fin.

Creada por Sergio Muñoz junto con Eduardo Belmont, César Chiquito y producida
por la televisora mexicana El Once. Esta serie documental se adentra en el mundo
de las drogas de la Ciudad de México, en el que personas de diferentes edades y
géneros abusan del consumo de estupefacientes sin pensar en las consecuencias
que deberán enfrentar. Los talentosos realizadores de "Muerte sin fin" han puesto
su sello en cada programa para mostrar historias de éxito y fracaso a través de

6
entrevistas e impactantes testimoniales en el entorno vital de los protagonistas de
estas historias verdaderas. La serie "Muerte sin fin" rompe diversos mitos al
acercarnos a personas de todo tipo y condición social que viven atrapadas en las
adicciones. Por ello, salen a cuadro trabajadores, desempleados, gente en
situación de calle, solteros, padres de familia, estudiantes, ciudadanos sin
estudios, personas en terapia de rehabilitación, otros hospitalizados, desahuciados
y hasta presos, quienes nos muestran aspectos esenciales de su cotidianidad, su
personalidad y su
adicción. Se visitan los sitios y contextos desde donde estos testimonios
comparten su situación y reflexionan sobre las consecuencias perjudiciales del
consumo de drogas y, sobre todo, de su lucha para afrontar su enfermedad.

Conferencia latinoamericana y del caribe sobre drogas.

Del 7 al 9 de septiembre se realizó en Cali, Colombia, la “Conferencia
Latinoamericana y del Caribe sobre Drogas: para la vida, la paz y el desarrollo”
con el objetivo de replantear la política de drogas ante el fracaso de la estrategia
punitiva impulsada por Estados Unidos (EE. UU.). Fue convocada por Gustavo
Petro y Andrés Manuel López Obrador (AMLO) en un comunicado presidencial y
reiterada por Petro en la Cumbre de la CELAC en Brusela.

México-eeuu: fentanilo, el nuevo veneno de los cárteles.

[Link] Documentales, canal de Youtube en español presenta el documental
realizado por Laurence Cuvillier y Matthieu Comin que relata a fondo lo que ocurre
con el fentanilo.
Un maremoto sacude Estados Unidos y cada vez más a México: la adicción al
fentanilo. Este nombre, del que casi nadie había oído hablar hace apenas diez
años, se ha hecho un hueco en lo más alto de la agenda nacional. Los opioides
sintéticos acabaron con la vida de 129.000 estadounidenses en 2020 y 2021. Y
desde 2013, estas muertes se han multiplicado por dieciocho. El fentanilo,
considerado cincuenta veces más potente que la heroína, es la más peligrosa de
estas drogas. Se trata de una auténtica crisis sanitaria: los servicios de urgencias

7
están desbordados. Este desastre sanitario proviene de México, donde se
desarrolla la mercancía, se perfeccionan las técnicas para burlar a las autoridades
y se planifica la distribución. La llegada del fentanilo y otros opiáceos sintéticos ha
supuesto una ganancia inesperada para los carteles de la droga: no es necesario
cultivar amapolas ni depender de las comunidades rurales para producir opio. El
fentanilo, en forma de pastillas de aspecto inofensivo, es ligero, discreto y fácil de
producir y transportar. Salvo que una sola pastilla puede matar. Y los estragos de
esta sustancia se extienden poco a poco por el continente americano.
Un viaje de 10 dólares: la crisis del fentanilo
Este documental examina la creciente crisis de adicción a los opiáceos en
Norteamérica, centrándose en la barata, pero potente droga sintética fentanilo.
Este documental del 2020 fue Producido por Netflix y dirigido por Dominic Streeter
y protagonizado por Julie Pongrac, Sarah Tarcea, Mark Tyndall, Mahmoud
Daifallah Hmoud. Con el mundo todavía intentando superar una pandemia global,
hay otra crisis de salud pública que se está cebando, sobre todo, con
Norteamérica. Una nueva droga sintética, el fentanilo, está matando a más gente
que los homicidios y los accidentes de tráfico juntos y Aunque la tasa de
mortalidad ha afectado, sobre todo y de forma desproporcionada, a los indigentes,
ahora, debido a su fuerza y a su bajo coste, está apareciendo asociada a otras
drogas más relacionadas con la fiesta, como la cocaína o el cannabis, también con
fatales consecuencias. Esto y mucho más es presentado en este documental.

2.2 Marco histórico

La historia de las drogas es larga y se calcula que datan desde hace más de siete
mil años. Las personas comenzaron a usarlas con fines de salud, religiosos,
ociosos o introspectivos. Podría decirse que el hombre siempre ha creado y
consumido sustancias que alteran el sistema nervioso central. Se conoce que el
alcohol y los opiáceos fueron los primeros psicoactivos utilizados por la
humanidad. Los investigadores han descubierto que la cerveza se producía hace
aproximadamente siete mil años por los antiguos egipcios, quienes la empleaban
en las celebraciones religiosas. Estas primeras sociedades fueron dejando

8
vestigios documentados sobre la existencia de drogas. Se cree que cuando se
almacenaba la miel y llegaba al punto de la fermentación llegó a producirse los
primeros vinos. Entre tanto, el tabaco ya lo fumaban diversas culturas
precolombinas para ceremonias espirituales antes de que llegaran los
conquistadores. La historia de las drogas señala que fue en 1874 cuando se creó
el primer opiáceo semisintético, la heroína. Su alto grado de adicción se extendió
en Estados Unidos e Inglaterra hasta el resto del mundo.

La ingesta de cocaína fue normalizada en el Imperio Inca a la llegada de los

españoles en el siglo XVI y fue en ese tiempo cuando comenzó a exportarse a
Europa. Cuando se investiga la historia de las drogas se descubre que el alcaloide
de cocaína fue extraído en el año 1855 y quien inventó la cocaína fue el químico
alemán Friedrich Gaedcke. La ingesta de la cocaína se extendió durante todo el
siglo XX y dado todos los problemas que trajo para la salud, especialmente porque
había tanta droga en los años ochenta, fue declarada ilegal.

La presencia y el consumo de sustancias psicotrópicas no es algo nuevo en

ninguna sociedad. Por el contrario, su existencia está documentada en la historia
de la mayoría de las culturas, con variaciones en los tipos de drogas, los patrones
de uso, sus funciones individuales y sociales y las respuestas que las sociedades
han ido desarrollando a través del tiempo. Las sustancias psicoactivas eran
usadas en la antigüedad dentro de las prácticas sociales integradas a la medicina,
la religión y lo ceremonial. El uso de sustancias que alteran los estados de
conciencia se ha ido presentando desde tiempos inmemoriales de manera diversa
y puede ser caracterizado como un consumo ritual/cultural, médico/terapéutico,
social/recreacional u ocupacional/funcional. Las formas de uso de drogas pueden
fluctuar de acuerdo con numerosos factores individuales y sociales.

Así, los patrones tradicionales de uso fueron desapareciendo a través del tiempo y
el contexto y las formas de consumo cambiaron. Las transformaciones y conflictos

9
geopolíticos y económicos, aunados a los intereses y ramificaciones de la
producción y distribución internacional de sustancias, contribuyeron a que el
consumo fuera adquiriendo un carácter desintegrador. Lo que imprime una
especificidad e importancia al tema de las drogas en la actualidad es la forma en
que se presentan sus patrones de producción y distribución a nivel mundial, los
efectos económicos, sociales y en la salud vinculados a esas sustancias, así como
su carácter ilícito, su impacto en las instituciones y la relevancia del tema en la
agenda y relación política de los gobiernos. El fenómeno de las drogas ilícitas no
puede ser visto fuera del contexto del desarrollo de modelos económicos,
tecnológicos, sociales y políticos contemporáneos, de la creciente globalización y
sus consecuencias en la comunicación y en la transformación de estilos de vida y
valores tradicionales.

El 5 de enero de 1940, el presidente de México Lázaro Cárdenas hizo algo

verdaderamente revolucionario: promulgó el nuevo Reglamento Federal de
Toxicomanías.

La legislación eliminó los viejos edictos punitivos sobre los delitos de drogas,
autorizó a los médicos a recetar narcóticos a los adictos, estableció clínicas
ambulatorias para ayudarlos y formuló peticiones más amplias para tratarlos como
enfermos y no como criminales. Menos de un mes después de la firma, el
reglamento entró en vigor.

La venta y la compra de pequeñas cantidades de drogas, incluida la marihuana, la

cocaína y la heroína, fueron efectivamente despenalizadas. Los delincuentes a
pequeña escala fueron liberados de la cárcel y de las clínicas de adicción a las
drogas de la ciudad. Los agentes de policía redujeron drásticamente los arrestos
por delitos de drogas y se establecieron media docena de dispensarios en Ciudad
de México. Algunos periodistas mexicanos conservadores pensaron que con la
medida se corría el riesgo de provocar una ola de delincuencia en el país. Pero la
mayoría la consideró un gran éxito. A mediados de marzo de 1940, al menos

10
1.000 adictos asistían a los dispensarios diariamente a comprar pequeñas dosis
controladas de cocaína y morfina bajo supervisión médica y a valor de mercado.
Los médicos y periodistas se pronunciaron a favor del cambio. "Atraer (al adicto)
— en lugar de perseguirlo—, registrarlo y someterlo a tratamiento médico y
psicológico constituirá un medio fundamental para combatir la adicción".

Los bajos precios que ofrecían esas clínicas también paralizaron el comercio
ilegal.

La morfina del gobierno se vendía a 3,20 pesos el gramo. En la calle, la misma

cantidad de heroína costaba entre 45 y 50 pesos. Además, estaba muy diluida con
lactosa, carbonato de sodio y quinina. Un gramo puro probablemente costaba
cerca de 500 pesos.
Esos precios socavan los distribuidores: los traficantes de Ciudad de México
perdían
8.000 pesos al día.

Sin embargo, antes de que pasaran seis meses, la legislación fue anulada. El 7 de
junio de 1940, el gobierno declaró que la escasez de cocaína y morfina debido a la
guerra impedía que el plan funcionara.

El fentanilo es un medicamento sintético, que se introdujo en 1960, para uso

clínico (como anestésico y para el tratamiento del dolor crónico e intenso) con el
fin de reemplazar a la morfina y a otros opioides (derivado del opio, el cual es una
mezcla de sustancias que genera la flor de amapola o adormidera (Papaver
somniferum). Fue sintetizado por primera vez por el Dr. Paul Janssen y su
aprobación por la Janssen Company de Beerse de Bélgica, se realizó en
diciembre de 1960 y por la FDA de los Estados Unidos de América (Food Drug
Administration) en 1968.

Se ha señalado que el consumo de drogas y las políticas han ido cambiando a

11
través del tiempo, en especial en ciertas sociedades como la de Estados Unidos.
Las actitudes hacia las sustancias y su demanda son cambiantes y se ven
influidas por numerosos factores culturales, económicos y sociales en un país o
región; aesto se agrega la oferta y accesibilidad de las sustancias y el marco de
control legal y social que rodea al consumo. La percepción del público hacia
distintas sustancias y su mayor o menor rechazo en muchas sociedades, pero no
en todas, condiciona la toma de decisiones políticas hacia su control: En otros
casos, el proceso es inverso y la política de control tiene como consecuencia el
que se busque otras drogas, incluso más dañinas, o que se produzca un rechazo
de la sociedad hacia la política.

La definición de droga propuesta por la Organización Mundial de la Salud (OMS)

se refiere a todas las sustancias psicoactivas como: "…cualquier sustancia que, al
interior de un organismo viviente, puede modificar su percepción, estado de
ánimo, cognición, conducta o funciones motoras". Esto incluye el alcohol, el tabaco
y los solventes y excluye las sustancias medicinales sin efectos psicoactivos.
Las convenciones de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para el
control de drogas no establecen una distinción entre drogas legales o ilegales;
sólo señalan el uso como lícito o ilícito. Pero en general se emplea el término
droga ilegal o ilícita al hablar de aquellas que están bajo un control internacional,
que pueden o no tener un uso médico legítimo, pero que son producidas,
traficadas y/o consumidas fuera del marco legal.
Las drogas son consumidas para aliviar el dolor, para el tratamiento de una
enfermedad, para cambiar el estado de ánimo, para una búsqueda o abandono de
la identidad, como un escape, para olvidar o para explorar estados de conciencia y
sensaciones. La OMS habla de abuso de drogas cuando se presenta un uso
persistente o esporádico excesivo de las drogas fuera de una práctica médica
aceptable. Como esto fue considerado como muy ambiguo, se comenzó a
remplazar el término abuso con el de uso dañino, que incluye: "un patrón de uso
de sustancias psicoactivas que causa daño a la salud (…) física o mental". Sin
embargo, dentro del contexto del control internacional de drogas, la OMS utiliza el

12
término abuso para ser consistente con los términos utilizados por las
Convenciones, que emplean indistintamente los términos abuso, uso inadecuado o
uso ilícito. En 1963, la OMS decidió abandonar los términos adicción y
habituación, para reemplazarlos por dependencia, entendida como: Un estado
psicológico y a veces también físico resultante de la interacción de un organismo
vivo y una droga, caracterizado por respuestas conductuales y de otro tipo que
siempre incluyen una compulsión por tomar la droga de manera continua o
periódica para experimentar sus efectos psíquicos y, a veces, para eludir el
malestar debido a su ausencia. La tolerancia -una disminución de los efectos
específicos a la misma dosis de la droga y por lo tanto la necesidad de aumentar
la cantidad y/o frecuencia- puede o no estar presente en la dependencia; una
persona puede ser dependiente a varias drogas.

En 1992 se pensó que era necesario aclarar más el término y fue modificado por:
"un grupo de fenómenos fisiológicos, conductuales y cognitivos de variable
intensidad, en el que el uso de drogas psicoactivas tiene una alta prioridad; (…)
hay preocupación y deseo de obtener y tomar la droga, por lo que se adoptan
conductas
para buscarla. Los determinantes y las consecuencias problemáticas de la
dependencia a las drogas pueden ser biológicos, psicológicos o sociales y
usualmente interactúan".

El 7 de diciembre de 1987, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró

el día 26 de junio de cada año, como el Día Internacional de la lucha contra el uso
indebido y el tráfico ilícito de drogas, como muestra de su determinación para
fortalecer las actividades necesarias para alcanzar el objetivo de una sociedad
libre del abuso de drogas.

En los últimos años, el fentanilo ha irrumpido en el mercado norteamericano de

drogas ilegales, aprovechando la demanda preexistente de opiáceos como la
heroína y los medicamentos recetados. La mayoría de los sucesos de muerte por

13
sobredosis se debieron al fentanilo fabricado ilegalmente. En Canadá se empezó a
considerar en 2015 a las muertes por sobredosis de fentanilo como una crisis de
salud pública y continúa siéndolo. En 2016, la media de muertes por sobredosis de
fentanilo en Columbia británica, Canadá, fue de dos personas al día. Ese mismo
año, el fentanilo y sus análogos fueron la causa más común de muerte por
sobredosis en los Estados Unidos con más de 20.000 casos, aproximadamente la
mitad de todas las muertes relacionadas con opioides. En 2017 la tasa de muertes
aumentó más del 100 % con 368 muertes relacionadas con sobredosis en
Columbia británica entre enero y abril de 2017. Actualmente, los cárteles
mexicanos de Sinaloa y Jalisco Nueva Generación son los dos grupos criminales
que se pelean el liderazgo por el tráfico de esta droga. Sin embargo, las redes de
tráfico y producción se expanden hasta China y los propios Estados Unidos, que
es donde se fabrican los ingredientes para su preparación.

Usualmente, se dice que el narcotráfico en México comenzó a manifestarse a

principios del siglo xx, en el estado de Sinaloa. No obstante, al día de hoy, con las
investigaciones llevadas a cabo se conoce dato de distintas personalidades del
ilícito que abundaban los estados de Chihuahua, Coahuila, Durango y Sonora.
Algunos de estos, son "la Chata", Pablo González "el Pablote", Ignacia "la Nacha"
Jasso, entre otros. Esta última destaca entre todos por ser la primera líder
criminal en controlar el tránsito internacional de cocaína, marihuana y heroína,
además del alcohol, durante su prohibición en los Estados Unidos. Todo esto
desde la comodidad de su residencia en Ciudad Juárez. Es por esto que se le ha
dado a llamar "la abuela del narcotráfico".4 en los años 1930 comenzaría el tráfico
de bandas mexicanas hacia Estados Unidos, siendo la mafia italoestadounidense
el principal cliente y el gánster judío Bugsy Siegel el encargado de supervisar la
mercancía y quien constantemente viajaba a México. Su gran desarrollo posterior,
según los analistas de seguridad, se atribuye a un arreglo implícito que existía,
desde inicios de los años 80, entre los traficantes de las sustancias y los gobiernos
locales y estatales, así como a la posterior terminación de este arreglo con la
guerra que el Estado mexicano le declaró, desde mediados de la década de 2000,

14
a los cárteles.

Este arreglo "gobierno-narcotráfico" consistía en permitir el libre paso de

cargamentos de droga desde Sudamérica hasta los Estados Unidos por rutas
fronterizas definidas en una parte del territorio mexicano, transportando estos
cargamentos, principalmente por tierra, hacia los Estados Unidos a cambio de
grandes cantidades de dinero como soborno para las autoridades y gobernantes
mexicanos. También se tenían repartidos entre los cárteles, a nivel local, territorios
o plazas ya definidos, los cuales se respetaron entre sí en un comienzo. Además,
se toleraba la producción de cultivos ilegales en México de marihuana y de
amapola, cultivadas principalmente en los estados de Sinaloa, Durango,
Chihuahua, Guerrero, Chiapas y Veracruz, a cambio de sobornos, que variaban
según el cargo de la autoridad a sobornar. En la Década de los setenta, se
intensifican las actividades del cultivo y tráfico de mariguana y opio, principalmente
en la parte norte del país. En los ochenta comienza el auge del tráfico de cocaína
a nivel mundial, afectando a México, estableciendo como estrategia el despliegue
de los Puestos de Revisión Militar en las principales vías de comunicación. En el
2009 se detecta un incremento de laboratorios clandestinos para la elaboración de
droga sintética, principalmente metanfetamina. En el 2012 se tiene registro de un
decremento del cultivo de mariguana, derivado de la legalización del consumo
en los E.U.A, provocando que las organizaciones delictivas migren a la
producción de drogas sintéticas.
Según la Encuesta Nacional sobre la Salud y el Consumo de Drogas, el cannabis
(marihuana) es una de las drogas más consumidas en Estados Unidos, y su
consumo se encuentra muy extendido entre los jóvenes. En 2021, el 35,4% de los
adultos jóvenes de entre 18 y 25 años (11,8 millones de personas) declararon
haber consumido marihuana en el último año. Según la encuesta Monitoring the
Future, las tasas de consumo de marihuana del último año entre los estudiantes
intermedios y secundarios se han mantenido relativamente estables desde finales
de la década de 1990. En 2022, el 30,7% de los alumnos de 12º grado reportaron
haber consumido marihuana durante el último año y el 6,3% declararon consumir

15
marihuana a diario. Muchos jóvenes también utilizan dispositivos de vapeo para
consumir productos derivados del cannabis. En 2022, casi el 20,6% de los
estudiantes de 12º grado reportaron haber vaporizado marihuana en el último año
y el 2,1% reportaron consumirlo a diario. La legalización de la marihuana para
usos médicos y para el consumo recreativo de personas adultas que está
ocurriendo en una cantidad cada vez mayor de estados en el país puede tener
cierta influencia en estas opiniones.

2.3 Marco legal

El mundo de las drogas está ligado a un complejo marco legal y normativo que
busca regular su producción, distribución, posesión y consumo. Estas leyes, a
menudo producto de debates sociales y políticos intensos, varían
significativamente de un país a otro, reflejando diferentes enfoques y prioridades
para abordar los desafíos asociados con las drogas.

LOCAL/REGIONAL:

 En el artículo 166 del Bando de Policia y Gobierno del Municipio de

Comalcalco, Tabasco se establece que está prohibido vender a menores de
edad tabaco en todas sus modalidades, pastillas psicotrópicas, cualquier
tipo de droga, bebidas alcohólicas, volátiles, inhalantes, cemento industrial
y
todos aquellos productos elaborados con solventes y utilizables con fines lícitos o
viciosos.

 En el artículo 168 del Bando de Policia y Gobierno del Municipio de

Comalcalco, Tabasco se dicta que las farmacias, boticas y droguerías
podrán vender medicinas de patentes solicitando la presentación de la
receta médica en la que se describa minuciosamente él o los
medicamentos así como también, nombre completo del Doctor(a), Cédula

16
 Profesional, Registro Federal del Contribuyente o de Causante, que
constituyen la legalidad de la misma quedando prohibida la venta de
cualquier fármaco a menores de edad, enfermos mentales en los términos
de la legislación correspondiente.

NACIONAL:

 El artículo 238 de la Ley General de Salud Federal indica que solamente

para fines de investigación científica, la Secretaría de Salud autorizará a los
organismos o instituciones que hayan presentado protocolo de
investigación autorizado por aquella dependencia, la adquisición de
estupefacientes.
Dichos organismos e instituciones comunicarán a la Secretaría de Salud el
resultado de las investigaciones efectuadas y como se utilizaron.

 El Artículo 75 de la Ley General de Salud, en materia de Salud Mental y

Adicciones establece que todo tratamiento e internamiento de la población
usuaria de los servicios de salud mental y las personas con consumo de
sustancias psicoactivas, y de adicciones, deberá prescribirse previo
consentimiento informado.
Los prestadores de servicios de salud mental, públicos o privados, están
obligados a comunicar a la persona, de manera accesible, oportuna y en
lenguaje comprensible, la información veraz y completa, incluyendo los
objetivos, los beneficios, los posibles riesgos y las alternativas de un
determinado tratamiento, para asegurar que los servicios se proporcionen
sobre la base del consentimiento libre e informado. Una vez garantizada la
comprensión de la información a través de los medios y apoyos necesarios,
la población usuaria de los servicios de salud mental tiene el derecho de
aceptarlos o rechazarlos.
La persona con trastornos mentales y por consumo de sustancias
psicoactivas, y de adicciones, es quien ostenta el derecho a consentir o

17
 denegar el permiso para cualquier tratamiento o internamiento, por lo que
deberá presumirse que todos los pacientes tienen capacidad de discernir y
deberán agotarse los esfuerzos para permitir que una persona acepte
voluntariamente el tratamiento o el internamiento.

INTERNACIONAL:

 Naciones Unidas contra el Tráfico Ilícito de Estupefacientes y Sustancias

Psicotrópicas: Artículo 3: "Cada Estado Parte se compromete a adoptar
medidas legislativas y administrativas, en la medida de lo posible, para
tratar de garantizar que, en caso de tráfico ilícito de estupefacientes y
sustancias psicotrópicas, los bienes de origen ilícito sean confiscados."

2.4 Marco Conceptual

1* DROGAS MÉDICAS: Drogas que se utilizan principalmente como
medicamento: generalmente estas se obtienen mediante prescripción
médica. Su uso va ligado al tratamiento de trastornos del ánimo,
trastornos del sueño, enfermedades dolorosas o con el fin de lograr
mayor lucidez o concentración.
ANALGÉSICOS: Los analgésicos son medicinas que reducen o alivian los dolores
de cabeza, musculares, artríticos o muchos otros achaques y dolores. Existen
muchos tipos diferentes de analgésicos y cada uno tiene sus ventajas y riesgos.
Algunos tipos de dolor responden mejor a determinadas medicinas que a otras.
ANTIDEPRESIVOS: Son medicamentos utilizados principalmente para tratar
trastornos del estado de ánimo, especialmente la depresión. Funcionan actuando
sobre los neurotransmisores en el cerebro, como la serotonina, la noradrenalina y

18
la dopamina, que están involucrados en la regulación del estado de ánimo, el
sueño y otras funciones cerebrales.
OPIÁCEOS U OPIOIDE: Son medicamentos que se usan para el tratamiento del
dolor además de ser potentes sedantes que provocan tranquilidad y somnolencia.
Los opiáceos se derivan del opio o contienen opio.
OPIO: El opio es el líquido que se extrae de la planta “Adormidera” y, con él, se
fabrican algunos medicamentos y otras drogas como la heroína. Se considera una
de las sustancias más adictivas que existen dado el alto grado de tolerancia que
consigue nuestro cuerpo si lo tomas de manera habitual.
TRAZODONA: Es un medicamento que pertenece a la clase de los antidepresivos
atípicos. Aunque inicialmente se desarrolló para tratar la depresión, también se
utiliza en el tratamiento de otros trastornos como el trastorno de ansiedad
generalizada, el trastorno de estrés postraumático y el insomnio resistente a otros
tratamientos. La trazodona funciona principalmente como inhibidor de la
recaptación de serotonina, lo que significa que aumenta los niveles de serotonina
en el cerebro al bloquear su reabsorción en las células nerviosas. Además, tiene
efectos antihistamínicos, lo que puede contribuir a su capacidad para inducir
sueño.

2* DROGAS ILÍCITAS: Se emplea el término droga ilegal o ilícita al hablar

de aquellas que están bajo un control internacional, que pueden o no tener
un uso médico legítimo, pero que son producidas, traficadas y/o consumidas
fuera del marco legal.
COCAINA: La cocaína es una droga muy adictiva que se elabora a partir de las
hojas de coca, una planta que crece en américa del sur. En casos raros, también
se utiliza como medicamento recetado para anestesia durante ciertas cirugías.
Como droga ilegal, la cocaína suele ser un polvo cristalino fino y blanco. A veces,
los traficantes la mezclan con maicena, talco o harina para que parezca que tienen
más cocaína. De esa manera pueden ganar más dinero.
CRACK: Los términos cocaína en piedra o crack se refieren a la base libre de
cocaína, generalmente obtenida a partir de la reacción de clorhidrato de cocaína y

19
bicarbonato sódico (dando cloruro de sodio como subproducto); que se consume
fumando pequeños cristales o piedrecitas que crujen al calentarse. A diferencia de
la cocaína, se consume fumándola en pequeños tubos de vidrio y tiene un efecto
inmediato, pues empieza a actuar en aproximadamente 10 segundos. Además de
estar considerada como la forma de cocaína más adictiva.
FENTANILO: El fentanilo es un opioide sintético, aprobado para el tratamiento del
dolor Crónico e intenso, por lo general el dolor provocado por el cáncer en estado
avanzado. Su potencia es 50 a 100 veces mayor que la de la morfina. Sin
embargo, el fentanilo fabricado en forma ilegal se comercializa en mercados de
drogas ilícitas para su efecto similar al de la heroína y suele mezclarse con
heroína u otras drogas, como cocaína, o compactarse en comprimidos de venta
con receta falsificados. El fentanilo fue fabricado por primera vez por Paul Janssen
en 1960 y aprobado para
uso médico en los estados unidos en 1968. El fentanilo se crea en laboratorios.
HEROÍNA: La heroína es una droga ilegal y muy adictiva. Está hecha de morfina,
que proviene de la vaina de las plantas de adormidera (amapola). Estas plantas
crecen en el sudeste y suroeste de Asia, México y Colombia. La heroína puede ser
un polvo blanco o marrón, o una sustancia negra y pegajosa. La heroína se puede
inyectar, inhalar, aspirar o fumar. Todas estas formas de consumir heroína la
envían al cerebro muy rápidamente, lo que la hace altamente adictiva.
LSD: El lsd (dietilamida del ácido lisérgico) también conocida como lisérgida o
ácido es una droga alucinógena que cambia la forma en que la gente experimenta
el mundo que le rodea ya que sus efectos pueden incluir alucinaciones con ojos
abiertos y cerrados, sinestesia, percepción distorsionada del tiempo, la alteración
de la percepción, la conciencia y los sentimientos, además de sentir sensaciones o
visualizar imágenes que, para el consumidor, pueden parecer reales. Se utiliza
principalmente como una sustancia recreativa ilegal, El lsd es inodoro olor,
incoloro e insípido. Se puede dividir en cuadraditos de papel que la gente chupa o
traga.

3* ADICCIÓN: Se conoce como adicción a las drogas, o drogadicción, al

20
 consumo frecuente de estupefacientes, a pesar de saber las consecuencias
negativas que producen. Entre otras cosas, modifican el funcionamiento del
cerebro y su estructura, provocando conductas peligrosas.
ABSTINENCIA: La abstinencia es un conjunto de reacciones tanto físicas como
mentales que sufre una persona con adicción a una sustancia cuando deja de
consumirla. Los síntomas varían de acuerdo con las sustancias y el tiempo que se
llevan consumiendo.
DEPENDENCIA QUIMICA: La dependencia química es una adicción a una droga
que altera la conciencia, ya sea alcohol, cocaína o analgésicos recetados. Una
persona que depende de una sustancia puede anteponer esa adicción a la familia,
las relaciones y la carrera. Seguirá bebiendo o consumiendo drogas incluso si le
está causando problemas. La dependencia a las drogas se establece después del
consumo compulsivo de drogas a largo plazo. Esto se debe a que el cuerpo
comienza a necesitar dosis más altas de la droga usada para evitar los síntomas
de abstinencia.
DOLOR CRÓNICO: Es un dolor que dura 3 meses o más y que puede ser
provocado por una enfermedad o afección, lesión, tratamiento médico, inflamación
o un motivo desconocido.
REHABILITACIÓN: Es el proceso de psicoterapia y tratamiento médico para la
dependencia a sustancias psicoactivas como los medicamentos recetados y
las drogas callejeras, El tratamiento consiste en la permanente sobriedad e
incluye medicamentos para la salud mental, asesoramiento de expertos y
compartir experiencias con otros adictos.
SOBREDOSIS: Una sobredosis es una dosis excesiva de un medicamento o de
una sustancia adictiva. La administración de cualquier medicamento en una dosis
superior a lo prescrito o a lo habitual puede generar efectos graves, tales como la
intoxicación, la pérdida de la conciencia, un colapso del sistema nervioso y, en
último extremo, la muerte.

4* NARCOTRÁFICO: El narcotráfico es una actividad ilegal que consiste en

el cultivo, fabricación, distribución y venta de sustancias ilícitas. El

21
 narcotráfico, por sus dimensiones y características, tiene relación directa
con otro tipo de delitos, como el tráfico de armas, el tráfico de personas, el
secuestro, el asesinato, la tortura, el blanqueo de capitales y la corrupción,
entre otros.
ACTIVIDAD ILEGAL: Una actividad ilegal es aquella que va en contra de las leyes
o normativas establecidas por un país o una comunidad. Estas actividades son
prohibidas y pueden resultar en sanciones legales o penales para quienes las
llevan a cabo.
CARTELES: Un cartel es una gran organización criminal o un conjunto de
organizaciones criminales que establecen acuerdos de autoprotección,
colaboración y reparto de territorios para llevar a cabo sus actividades criminales,
principalmente de narcotráfico.
CORRUPCIÓN: La corrupción es el uso indebido del poder confiado, ya sea
político, económico o social, para obtener beneficios personales, familiares o para
grupos específicos de manera ilegal o inmoral. Esto puede manifestarse en forma
de sobornos, la corrupción en este contexto no solo facilita el comercio ilegal de
sustancias, sino que también debilita los esfuerzos para combatir eficazmente el
tráfico y el consumo de drogas, socavando la seguridad pública.
MERCADO NEGRO: Se refiere a un sistema de intercambio de bienes, servicios o
productos que opera fuera de los canales legales establecidos por las autoridades
gubernamentales. En este tipo de mercado, las transacciones pueden incluir
bienes ilegales o productos regulados cuya distribución y comercio están
prohibidos por ley, como drogas ilegales.
PRODUCTOS REGULADOS: Son aquellos que están sujetos a normativas
específicas impuestas por autoridades gubernamentales o entidades reguladoras.
Estas regulaciones pueden abarcar aspectos como la calidad, seguridad,
fabricación, distribución, etiquetado, y en algunos casos, incluso el precio de venta
al público.

5* EFECTOS PSICOLÓGICOS: Se refieren a los cambios, alteraciones o

impactos que una sustancia, experiencia o situación puede provocar en el

22
 funcionamiento mental y emocional de una persona. Estos efectos pueden
manifestarse de diversas formas, incluyendo cambios en el estado de
ánimo, la percepción, el pensamiento, la cognición y el comportamiento.
ALUCINACIONES: Experiencias sensoriales (auditivas, visuales, táctiles) que
parecen reales pero que no tienen una base en la realidad física, asociadas con
alucinógenos como el LSD y la psilocibina.
ANSIEDAD: Se caracteriza por sentimientos de preocupación, nerviosismo, miedo
o tensión. Puede manifestarse físicamente con síntomas como palpitaciones,
sudoración, temblores, dificultad para respirar, molestias gastrointestinales y
tensión muscular. Además, la ansiedad puede afectar el pensamiento y el
comportamiento de una persona, llevándola a evitar ciertas situaciones o
desencadenantes que perciben como [Link] se relaciona con el
consumo de drogas, la ansiedad puede ser un efecto secundario común,
especialmente al consumir estimulantes como la cafeína, la cocaína o el MDMA.
Estas sustancias pueden aumentar temporalmente la activación del sistema
nervioso, lo que puede contribuir a sentimientos de ansiedad, nerviosismo o
incluso paranoia.
DESORIENTACIÓN: Dificultad para pensar con claridad, recordar información y
procesar el entorno adecuadamente, común en varios tipos de drogas,
especialmente en dosis altas.
EUFORIA: Es un estado emocional caracterizado por un intenso sentimiento de
bienestar, felicidad y excitación. En términos psicológicos, se describe como una
sensación de alegría extrema y satisfacción que puede acompañar a ciertas
experiencias, como la realización de logros personales significativos, eventos
emocionantes o, en el contexto de las drogas, el consumo de sustancias
estimulantes como la cocaína o el MDMA (éxtasis).
PSICOSIS: Estado mental en el que la persona pierde contacto con la realidad,
manifestado por delirios, paranoia y comportamiento desorganizado, a menudo
asociado con el uso prolongado de estimulantes como la metanfetamina.

2.5 Marco teórico

23
Las drogas, sustancias con efectos psicoactivos que alteran el funcionamiento
normal del cerebro, han estado presentes en la historia de la humanidad desde
tiempos remotos. Su consumo ha dado lugar a una amplia gama de teorías que
intentan explicar sus complejas relaciones con el individuo, la sociedad y el
entorno. Las teorías sobre las drogas ofrecen diferentes perspectivas para
comprender el consumo, la adicción, la prevención y el tratamiento.

TEORÍA DE LA AUTOMEDICACIÓN DE EDWARD KHANTZIAN:

Khantzian propuso esta teoría para explicar el consumo de drogas y sustancias
adictivas como una forma de autorregulación de los síntomas emocionales y
psicológicos. Su enfoque se centra en cómo las personas utilizan las drogas como
una forma de automedicarse para aliviar síntomas físicos, malestar emocional,
regular su estado de ánimo, buscar placer o escapar de situaciones difíciles.
Existen varias razones por las cuales las personas pueden automedicarse con
drogas:
Autorregulación de síntomas: Al igual que en el caso de la automedicación con
medicamentos, las personas pueden usar drogas para autorregular sus síntomas
físicos o emocionales. Por ejemplo, algunas personas pueden consumir drogas
para aliviar el estrés, la ansiedad, la depresión u otros problemas de salud mental.
Búsqueda de placer: Muchas drogas tienen efectos eufóricos o placenteros en el
cerebro, lo que puede llevar a las personas a automedicarse en busca de
sensaciones agradables. Esto puede ser especialmente relevante en el caso de
drogas recreativas como el alcohol, la marihuana, la cocaína, entre otras.
Escapismo: Algunas personas pueden recurrir al consumo de drogas como una
forma de escapar de situaciones difíciles o dolorosas en sus vidas. El uso de
drogas puede proporcionar una vía de escape temporaria de problemas
personales, laborales o emocionales.
Es importante tener en cuenta que el consumo de drogas como forma de
automedicación conlleva riesgos significativos para la salud física y mental. El uso
indebido de drogas puede llevar a la adicción, problemas de salud física y mental,
y dificultades en las relaciones personales y profesionales.

24
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA:
Según Bandura, las personas aprenden observando a otros, especialmente a
modelos significativos como amigos, familiares o figuras mediáticas. Si un
individuo observa a otros consumir drogas y percibe que obtienen beneficios o
recompensas (como placer, reducción del estrés, aceptación social), es más
probable que considere adoptar ese comportamiento.
La Teoría del Aprendizaje Social destaca que las consecuencias de un
comportamiento influyen en la probabilidad de que se repita. En el contexto del
uso de drogas, la presión de grupo, las normas sociales y sobre todo las
recompensas que consideran positivas (como sentirse bien, mejorar la autoestima
temporalmente) pueden aumentar la probabilidad de consumo repetido. Por otro
lado, los castigos (como problemas de salud, conflictos familiares) pueden reducir
la probabilidad de consumo.

TEORÍA DE LA SUBCULTURA DE ALBERT COHEN:

La Teoría de la Subcultura de Albert Cohen se centra en cómo los grupos
sociales, especialmente los jóvenes de entornos desfavorecidos, desarrollan
subculturas como respuesta a sus experiencias de exclusión y falta de
oportunidades dentro de la sociedad más amplia.
Cohen argumenta que los jóvenes de ciertos grupos sociales, como los de clases
bajas urbanas, enfrentan obstáculos significativos para alcanzar los objetivos y las
expectativas sociales convencionales, como el éxito educativo y profesional. La
incapacidad de alcanzar estos objetivos puede llevar a sentimientos de frustración
y alienación.
En respuesta a las frustraciones y la exclusión social algunos jóvenes pueden
formar subculturas donde el consumo de drogas es parte del comportamiento
desviado aceptado y valorado dentro del grupo. Estas subculturas pueden ofrecer
un sentido de identidad, pertenencia y estatus alternativos al margen de las
normas sociales convencionales. Cohen sugiere que dentro de estas subculturas
el consumo de drogas es promovido como una forma de rebelión o pertenencia y

25
como una forma de enfrentar las dificultades percibidas en su entorno.

TEORÍA DEL MODELO COGNITIVO-CONDUCTUAL DE AARON BECK:

Se centra en el papel fundamental que desempeñan los pensamientos, las
creencias y las actitudes en el inicio, la continuación y la recaída del consumo de
sustancias psicoactivas. A diferencia de los enfoques puramente biológicos o
conductuales, la teoría cognitiva nos invita a adentrarnos en la mente del individuo
para comprender las motivaciones y patrones de pensamiento que subyacen a su
comportamiento.

Pilares de esta teoría:

Creencias y expectativas: Las personas que consumen drogas suelen albergar

creencias distorsionadas o poco realistas sobre las sustancias y sus efectos. Estas
creencias pueden incluir la idea de que las drogas les ayudarán a relajarse,
mejorar su rendimiento o encajar en un grupo social. Tales expectativas erróneas
pueden conducir al consumo de drogas como una forma de automedicación o para
hacer frente a situaciones difíciles.
Sesgos cognitivos: Los consumidores de drogas también pueden ser más
propensos a ciertos sesgos cognitivos que alteran su percepción de la realidad y
aumentan la probabilidad de consumir drogas. Entre estos sesgos se encuentran:
Atención selectiva: Enfocarse en los aspectos positivos del consumo de drogas
mientras se ignoran las consecuencias negativas.
Pensamiento dicotómico: Ver las situaciones en blanco y negro, creyendo que las
drogas son la única solución a sus problemas.
Falacias lógicas: Cometer errores de razonamiento que justifican el consumo de
drogas, como la minimización de los riesgos o la creencia en la falsa idea de que
"solo puedo controlar un poco".
Procesamiento emocional: Las dificultades para regular las emociones, como el
estrés, la ansiedad o la ira, pueden llevar a algunas personas a recurrir a las
drogas como un mecanismo de afrontamiento disfuncional. La creencia de que las

26
drogas pueden adormecer las emociones negativas o proporcionar una sensación
temporal de euforia puede impulsar el consumo.

Implicaciones para el tratamiento y la prevención:

La teoría cognitiva tiene un impacto significativo en el enfoque del tratamiento y la

prevención del consumo de drogas. Al comprender los patrones de pensamiento y
las creencias subyacentes que contribuyen al consumo, las intervenciones pueden
enfocarse en:
Modificar creencias distorsionadas: Desafiar las expectativas poco realistas sobre
las drogas y reemplazarlas por información precisa sobre sus efectos y
consecuencias.
Identificar y corregir sesgos cognitivos: Ayudar a las personas a reconocer y
reestructurar los patrones de pensamiento que las hacen más vulnerables al
consumo de drogas.
Desarrollar habilidades de afrontamiento saludables: Enseñar estrategias efectivas
para manejar las emociones difíciles sin recurrir a las drogas.
Promover la toma de decisiones: Fomentar la capacidad de tomar decisiones
informadas y responsables sobre el consumo de drogas.

TEORÍA DEL MODELO DE ADICCIÓN CEREBRAL DE ERIC J. NESTLER:

Esta teoría propone que la adicción no es simplemente un defecto moral o una

elección personal, sino una enfermedad crónica del cerebro que altera la
estructura y función cerebral, llevando a un comportamiento compulsivo de
búsqueda y consumo de drogas a pesar de las consecuencias negativas. El
modelo de adicción cerebral ofrece una perspectiva científica y biológica sobre
cómo las drogas afectan el cerebro y conducen a la adicción.

Aspectos clave de esta teoría:

27
Sistema de Recompensa: En el centro del modelo de adicción cerebral está el
sistema de recompensa del cerebro, que está involucrado en la regulación del
placer y la motivación. Las drogas de abuso, como la cocaína, la heroína o la
nicotina, actúan sobre este sistema aumentando la liberación de
neurotransmisores como la dopamina, que produce sensaciones de placer
intensas.

Neuroadaptación: El uso repetido de drogas conduce a cambios neuroadaptativos

en el cerebro. Por ejemplo, los receptores de dopamina pueden volverse menos
sensibles con el tiempo, lo que significa que se necesita más droga para
experimentar el mismo nivel de placer inicial. Este proceso contribuye al desarrollo
de la tolerancia y puede llevar a una mayor compulsión por consumir la droga.

Circuito de Recompensa: Se identifican varias regiones del cerebro involucradas

en el circuito de recompensa, como el núcleo accumbens, la corteza prefrontal y el
sistema límbico. Estas áreas juegan un papel crucial en la motivación, la toma de
decisiones y el aprendizaje asociado con el consumo de drogas.

Modelo de la Enfermedad: Desde la perspectiva del modelo de adicción cerebral,

la adicción se considera una enfermedad crónica del cerebro. Esto implica que los
cambios neurobiológicos asociados con la adicción pueden persistir mucho tiempo
después de que una persona haya dejado de consumir drogas, lo que puede
predisponer a recaídas.

Factores Genéticos y Ambientales: Además de los factores neurobiológicos, el

modelo reconoce la influencia de factores genéticos y ambientales en la
vulnerabilidad a la adicción. Algunas personas pueden tener predisposiciones
genéticas que las hacen más susceptibles a desarrollar adicciones, mientras que
el entorno social y cultural también juega un papel importante en el inicio y
mantenimiento del consumo de drogas.

28
Implicaciones para el Tratamiento: Las intervenciones basadas en el modelo de
adicción cerebral buscan restaurar el equilibrio neuroquímico del cerebro y reducir
la compulsión por consumir drogas. Esto puede incluir el uso de medicamentos
para tratar síntomas de abstinencia, prevenir recaídas y ayudar en la recuperación
a largo plazo.

CAPÍTULO III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

3.1 Alcance
Consumir drogas durante la adolescencia puede interferir con los procesos de
desarrollo del cerebro, mientras más temprano los adolescentes empiecen a
consumir drogas, mayores serán las posibilidades de continuar consumiendo en el
futuro. El abuso de drogas en la adolescencia puede contribuir al desarrollo de
problemas como enfermedades cardíacas, presión arterial alta y trastornos
mentales. Es así que este proyecto busca dar a conocer a los adolescentes las
terribles consecuencias del consumo de drogas y la importancia de estar
informados en el tema para así persuadirlos y motivarlos en la toma de sanas
decisiones esperando que mi esfuerzo elaborando este trabajo sea valorado ya

29
que lo esperado es que contribuya en su aprendizaje sobre el tema y que sean
concientizados y prevenidos para así alentarlos a pedir información fundamental
para abordar el consumo e incluso para pedir la ayuda necesaria.

3.2 Hipótesis
Analizando las situaciones, argumentos e información con respecto a este
problema es posible que Impartir una conferencia con la finalidad de concientizar y
prevenir a los adolescentes puede ser una de las mejores opciones que
favorecerían a la disminución de consumidores de drogas y evitaría las
consecuencias físicas, mentales y emocionales que conlleva el consumo de
drogas.

3.3 Variables
Limitaciones financieras: El presupuesto contemplado para la realización del
proyecto es de $1500 por lo tanto debe ajustarse a las más importantes
necesidades como el transporte que se utilizara los días en los que se harán las
visitas, entrevistas y el día estipulado para la conferencia.
Disponibilidad y tiempo: Durante el mes realizando la investigación se necesita
una revisión a la semana del proyecto, en ese tiempo se tiene que contemplar la
disposición y disponibilidad del profesor ya que son diferentes proyectos los que
revisará. Así mismo se tiene que contemplar, las asistencias a clases, los días en
que tendrá que hacer movimientos en la ciudad para organizar y generar la
conferencia, el día de entregar las invitaciones al público y la entrega del oficio de
invitación a la ponente.

Recursos humanos: Se tiene que buscar y convencer a una especialista que

pueda acudir a la conferencia en un día y hora que sea conveniente para todos y
así mismo invitar a padres de familia, adolescentes y público en general
interesado en la conferencia.

3.4 Diseño

30
1. Crear conciencia acerca de la gravedad del problema que representan las
drogas tanto para la sociedad en general como para los adolescentes en
particular.
 En mi esfuerzo por generar conciencia debo documentarme de información
oficial y verídica sobre el consumo de drogas y su daño a la sociedad y a
los adolescentes así que me apoyaré de libros, fuentes en línea y la visita a
un centro de salud, esto esperando recopilar la información suficiente y
adecuada que se pueda brindar para demostrar el peligro de las drogas.
 Recopilada la información suficiente se les impartirá a grupos de
adolescentes que estén privados de educación, con difícil acceso a
información, a adolescentes que estén en situación propensa de consumo y
a todo aquel interesado en el tema, considero que todos deberían ser
informados y prevenidos.

2. Organizar una conferencia que explore los factores que impulsan el

consumo de drogas entre los adolescentes y analice las repercusiones y
consecuencias en sus vidas.
 Para organizar la conferencia primero tengo que buscar un lugar accesible
al que las personas puedan acudir sin dificultad. Esperando que la
conferencia tenga un máximo de 40 asistencias se tiene que agendar una
fecha, lugar y hora adecuada en la cual se espera contemplar la disposición
de las personas.
 Antes de realizar la conferencia necesito Informarme y documentarme en
fuentes oficiales acerca de los factores que desencadenan el consumo de
drogas en los adolescentes por lo tanto me apoyaré en libros, fuentes en
líneas e incluso visitaré un centro de salud del cual espero obtener
información relevante.
 Mientras organizo la conferencia buscaré e invitaré un ponente
especializado en el tema con el fin de que me apoye a impartir la
conferencia con datos verídicos.
 Mediante un oficio que se realizará se invitará a la ponente solicitando que

31
 traiga su material de apoyo que pueda proyectar y compartir sobre el tema.
 Se crearán invitaciones para el público. además, se generará un formato
con el que se los invitados anoten su asistencia el día de la conferencia.
 Para la conferencia se necesitará la asistencia de público interesado en los
temas a tratar por lo tanto me daré a la tarea de buscar e invitar a padres
de familia y a adolescentes que estén dispuestos a participar y asistir
voluntariamente esto con la finalidad de prevenirlos y concientizarlos.

Figura. Creando las invitaciones y el formato de la lista de asistencia.

Fuente: Ricardo Manuel López Sánchez.

3.5 Muestra
Muestreo no probabilístico: Muestreo por conveniencia.
Al realizar la conferencia se utilizará el muestreo por conveniencia el cual es un
tipo de muestreo
no probabilístico de recolección de datos, el cual es llamado así ya que los
elementos de la muestra
son seleccionados porque son accesibles, convenientes o están disponibles. En
este caso es beneficioso y más acertado utilizar el muestreo por conveniencia ya
que a las conferencias solo asiste público que cuenta con disponibilidad de tiempo
e interés en los temas que se exponen durante la conferencia. Selecciono este

32
tipo de muestreo porque en mi caso no se necesitan datos ni estadísticas, solo se
necesitan personas que estén dispuestas a participar y asistir voluntariamente a la
conferencia.

3.6 Instrumentos
3.6.1 Selección
Conferencia: Una conferencia está diseñada con el propósito de permitir a las
personas encontrarse, reunirse, aprender y discutir acerca de temas, ideas y
trabajos que giran alrededor de un asunto que les concierne en donde comparten
su conocimiento, investigación, ideas o experiencias con una audiencia
interesada. Considero que las conferencias son importantes ya que nos permiten
compartir conocimiento y son una forma efectiva de mantenernos informados,
además de que las conferencias a menudo presentan discursos inspiradores,
casos de éxito y testimonios que pueden motivar a los asistentes a seguir adelante
en sus propios proyectos, vidas y trabajo.

3.6.2 Creación

33
Figura 1. Invitación de la conferencia para el público. Creado por: Ricardo Manuel
López Sánchez (2024)

34
Figura 2. Invitación de la conferencia para la ponente. Creado por: Ricardo
Manuel López Sánchez (2024)

35
Figura 3. Formato de asistencia para la conferencia. Creado por: Ricardo Manuel
López Sánchez (2024)

CAPÍTULO IV. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN.

4.1 Ordenación de datos y levantamiento de la información
Llegó el día esperado de la conferencia y afortunadamente de parte de la
organización todo estuvo arreglado con anticipación, Alrededor de las 4:30 me
presenté con antelación ya que quería verificar una vez más si todo se encontraba
en orden. Llegó la hora estipulada, las 5 de la tarde y el público invitado comenzó

36
a asistir y les proporcioné el formato de la lista de asistencia que creé. Alrededor
de las 5:30 la conferencia inició, media hora después de lo previsto.
Me di cuenta que asistió un número de personas mayor a lo esperado, y
afortunadamente la ponente invitada llegó a la hora estipulada, con esa situación
se demostró que hay un público extenso interesado en la problemática ya que se
esperaba la asistencia estimada de 40 personas y al final asistieron 50. Gracias a
que a todo el tiempo fue contemplado la ponente realizó su participación en el
rango de tiempo acordado el cual era de 1 hora. Se observó que la mayoría del
público tenía una gran atención e interés en la participación de la ponente y sus
laminas expositivas. Durante la conferencia hubo 2 pequeños recesos para que el
público pudiera degustar un refrigerio, aunque al final debió ser reconsiderado
mejor el tiempo porque debido al retraso al inicio de la conferencia, el tiempo
estimado de finalización fue extendido. Agradeciendo la asistencia y participación
de los ponentes y publico invitado la conferencia fue finalizada.

4.2 Análisis e interpretación de los datos para contrastarlos con los

referentes teóricos
Al llegar la hora de la conferencia proporcioné el formato de lista para que los
invitados registraran sus nombres, 15 minutos después, todos terminaron de
anotar su nombre y medí cuenta de que habían 50 personas, 10 personas más de
lo contemplado, por lo tanto solo había 40 sillas así que necesitaba 10 sillas más
así que tuve que acudir a la administración de la escuela y solicité que me las
proporcionaran así que en lo que llevaron las sillas extras al aula y las ordené se
pasaron otros 15 minutos, por lo tanto, el inicio de la conferencia se retrasó en un
total de 30 minutos.
Debido a que esperaba 40 personas y llegaron 10 más las 10 sillas extras se
acomodaron en la parte de atrás y esas personas estuvieron un poco apretadas
por lo que debido a su incomodidad una mínima cantidad de ellas perdían la
atención.
Durante la conferencia hubo 2 pequeños recesos de 15 minutos cada uno para
que el público pudiera degustar un refrigerio lo cual estuvo bien porque las

37
personas tuvieron tiempo de relajarse, el tiempo estipulado de la conferencia se
extendió, contando la media hora perdida del inicio, la conferencia tuvo una
duración de 2 horas.

Figura 4. Invitación al público para la conferencia. Creado por: Ricardo Manuel

López Sánchez (2024)

38
Figura 5. Invitación a la ponente para la conferencia. Creado por: Ricardo Manuel
López Sánchez (2024)

39
Figura 6. Bienvenida y presentación a la conferencia. Creado por: Ricardo Manuel
López Sánchez (2024)

Figura 7. Lamina expositiva proporcionada por la ponente. Fuente: Lic. Isis

Colunga (2024)

40
Figura 8. Lamina expositiva proporcionada por la ponente. Fuente: Lic. Isis
Colunga (2024)

4.3 Describir los resultados mediante tablas, gráficas, dibujos y figuras

4.3.1 Decidí realizar una gráfica de barras contando el tiempo esperado de
duración de la conferencia, desde que se dio inicio hasta que finalizó, tomando en
cuenta la participación de la ponente contando así 90 minutos de igual forma se
contaron los retrasos que surgieron inesperadamente contando así 30 minutos
dando un total de 120 minutos de duración de la conferencia lo cual equivale a 2
horas.

TIEMPO DE LA CONFERENCIA

120

100

80

60

40

20
Tiempo esperado (90 min) Tiempo extra (30 min)
0
Duración de la conferencia (120 min)
41
 Fuente: RICARDO MANUEL LÓPEZ SÁNCHEZ (2024).

4.3.2 Se realizó una gráfica de barra tomando en cuenta el número de personas

invitadas a la conferencia la cual eran 40 y con la inesperada, pero gratificante
asistencia de 10 personas más que realmente estaban interesados en conocer del
tema contando así con la asistencia de 50 personas a la conferencia.

42
 PERSONAS QUE ASISTIERON A LA CONFERENCIA

50
40
30
20
Fuente: RICARDO MANUEL LÓPEZ SÁNCHEZ (2024).
10
0
AS N S
D RO
CIA
A E
V IT TI TEN
IN IS I S
S AS AS
NA UE DE
SO Q
L
ER RAS TA
P
XT TO
DE E
4.3.3 SeRO realizó una gráfica
AS de pastel considerando el interés de las personas
E N
M O
durante
NU RS de la ponente, la exposición de las láminas y toda la
la presentación
PE
conferencia en general.
DE Primero grafiqué el mayor número de personas atentas
O
ER
PERSONAS
durante la conferencia lasQUE SE fueron
cuales MANTUVIERON
43 despuésATENTAS
noté queE 5
IN-personas se
UM TERESADAS DURANTE LA CONFERENCIA
encontraban Nincomodas debido a que las ultimas sillas en el aula estaban muy
ASISTENCIAS
cerca unas de otras lo cual reducía el espacio personal de las personas y debido a
esto perdían la atención al frente debido a esta misma situación otras dos
personas también se distrajeron mucho. NÚMERO DE PERSONAS
ATENTAS
(2) 4%
(5) 10%
PERSONAS QUE
PERDIERON ATENCIÓN
DEBIDO A LA INCOMO-
DIDAD
(43) 86%
PERSONAS QUE
FUERON DISTRAIDAS
POR LAS OTRAS
PERSONAS

43
 Fuente: RICARDO MANUEL LÓPEZ SÁNCHEZ (2024).

Fuente: RICARDO MANUEL LÓPEZ SÁNCHEZ (2024).

CONCLUSIÓN
La realización de esta investigación estuvo enfocada a impartir información
verídica y sobresaliente sobre las impactantes consecuencias que el consumo de
drogas puede tener en la vida de los adolescentes Los adolescentes pueden no
estar completamente informados sobre cómo afectan las drogas a corto y largo
plazo. Esto puede llevar a subestimar los riesgos y pueden no comprender las
implicaciones legales y sociales del consumo de drogas, como problemas con la
ley, problemas en la escuela, o impactos en relaciones personales y familiares. La
desinformación puede influir a que los adolescentes sin medir adecuadamente los
riesgos.
Analizando la situación, argumentos e información con respecto a este problema
me puse en marcha para generar una conferencia en la que primero me di a la
tarea de recopilar información importante que pudiera presentar y compartir junto
con una ponente especializada a la que solicité apoyo, afortunadamente a la
conferencia asistió un publicó mayor al esperado lo que me brindó la satisfacción
de saber que la gente estaba dispuesta a asistir y recibir la información adecuada
destinada a concientizar y prevenir a los adolescentes y todo con la finalidad de
disminuir el consumo de drogas y evitar las consecuencias físicas, mentales y
emocionales que conlleva el consumo de drogas.
Es evidente que la prevención y la educación son herramientas fundamentales en
la lucha contra el consumo de drogas entre los adolescentes. Es crucial que los

44
programas de prevención se centren en informar a los jóvenes sobre los riesgos
reales y las consecuencias potencialmente devastadoras del consumo de drogas,
así como en proporcionarles habilidades para resistir la presión de grupo y tomar
decisiones saludables. Además, es fundamental que existan recursos adecuados
para la detección temprana y la intervención en caso de consumo de drogas entre
los adolescentes. Los sistemas de apoyo, incluyendo el acceso a la atención
médica y a programas de rehabilitación, son esenciales para ayudar a aquellos
que luchan con la adicción a encontrar el camino hacia la recuperación.
En última instancia, abordar el problema del consumo de drogas en adolescentes
requiere un enfoque colaborativo que involucre a padres, educadores,
profesionales
de la salud, funcionarios gubernamentales y la comunidad en su conjunto.
Solo trabajando juntos podemos proteger a la juventud y ayudarles a construir un
futuro libre de las cadenas de la adicción.
La educación preventiva eficaz puede ayudar a empoderar a los adolescentes
para que tomen decisiones informadas y responsables sobre el consumo de
drogas.

45
RECOMENDACIONES
Creo que se pueden reducir significativamente los factores de riesgo asociados
con el consumo de drogas entre los adolescentes principalmente estableciendo
una comunicación abierta y honesta con los adolescentes sobre las drogas, Es
fundamental crear un espacio de confianza donde los adolescentes se sientan
cómodos para hablar sobre sus inquietudes y dudas relacionadas con las drogas.
Los padres y familiares deben informarse sobre los diferentes tipos de drogas, sus
efectos y los riesgos asociados a su consumo y es importante que los mensajes
que se transmitan a los adolescentes sobre las drogas sean coherentes y
consistentes. No se debe minimizar los riesgos ni promover el consumo de drogas.
En este caso considero que para que este tema siga siendo abordado de una
manera más amplia se debe diseñar y ejecutar una campaña educativa ya sea en
escuelas, comunidades o plataformas digitales que aborden específicamente la
falta de información y la ignorancia sobre las drogas. Esta campaña debe
proporcionar datos precisos y evidencia científica sobre los efectos negativos del
consumo de drogas además de proporcionar información sobre dónde obtener
ayuda y apoyo si un adolescente o alguien en su entorno está luchando con el
consumo de drogas. Esta campaña será llevada a cabo con la ardua colaboración
de parte de instituciones como el IMSS E ISSTE siguiendo el debido protocolo de

46
planificación, combinando recursos y conocimientos para abordar los problemas
de manera integral y efectiva.
Si se implementa de manera continua y sostenida, una campaña puede tener un
impacto a largo plazo en la prevención del consumo de drogas, al establecer
normas sociales y culturales que desalienten su uso entre los jóvenes.
Se busca que esta campaña sea ejecutada en menos de un año pero debido al
dinamismo y la complejidad de esta problemática se debe trabajar para que siga
estando activa para años posteriores además de que la campaña sea diseñada
con base en evidencia o apoyo de diferentes organizaciones no gubernamentales,
asociaciones civiles y los mismos IMSS E ISSTE del gobierno federal donde se
tiene que evaluar su efectividad para ajustarla y mejorarla continuamente y debe
ser parte de un enfoque integral que incluya políticas públicas, educación en las
escuelas, apoyo comunitario y atención médica adecuada para abordar todas las
facetas del problema del consumo de drogas en los adolescentes.

BIBLIOGRAFÍAS

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