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EJERCICIOS DE ESTUDIO DE ALGUNOS atención!

MOVIMENTOS

EJERCICIOS ESTUDIO DE ALGUNOS

MOVIMIENTOS
CONCEPTOS PREVIOS DE CINEMÁTICA

1. Un hombre sale de su casa para ir a comprar una revista a un kiosco

que se encuentra situado a 120 m de la vivienda y luego regresa a su
casa. Justifique: ¿qué afirmación o afirmaciones son las correctas?
a) El hombre se ha desplazado 120 m.
b) El hombre se ha desplazado 240 m.
c) El hombre no se ha desplazado.
d) Ha recorrido 240 m.
Sol: c) y d)

2. El movimiento de una partícula viene dado por las ecuaciones x = 4t, y

= 2t – 2, en donde x e y se miden en metros y t en segundos. Calcule:
a) La posición de la partícula en cualquier instante (el vector de
posición). Sol: 𝒓⃗ = 𝟒𝒕𝒊 + (𝟐𝒕 − 𝟐)𝒋 (𝒎)
b) La posición en los instantes t = 0 y t = 2 s.
Sol: 𝒓⃗ 𝟎 = −𝟐𝒋 (𝒎); 𝒓⃗ 𝟐 = 𝟖𝒊 + 𝟐𝒋 (𝒎)
c) ¿Dónde se encuentra la partícula a los 5 s?
Sol: 𝒓⃗ 𝟓 = 𝟐𝟎𝒊 + 𝟖𝒋 (𝒎)
d) Determine la distancia del origen del sistema de referencia a la
que se encuentra la partícula en ese instante (t = 5 s).
Sol:21,54 m.

3. Una partícula material se mueve en el espacio de forma que su posición

viene dada por las ecuaciones: x = t 2; y = t – 2, expresadas en el S.I.
Calcule:
a) La posición de la partícula en los instantes t = 0s, t = 1s y
t = 2s. Sol: 𝒓
⃗ 𝟎 = −𝟐𝒋(𝒎); 𝒓 ⃗ 𝟏 = 𝒊 − 𝒋 (𝒎); 𝒓
⃗ 𝟐 = 𝟒𝒊 (𝒎)
b) El vector desplazamiento y su módulo en el intervalo de tiempo
entre t = 0 y t = 2 s. Sol:∆𝒓
⃗ = 𝟒𝒊 + 𝟐𝒋 (𝒎); 𝟒, 𝟒𝟕 𝐦.

4. Una partícula se mueve sobre una superficie siguiendo una trayectoria

definida por: x = t2; y = t + 2, medidas en el Sistema Internacional.
Calcule:
a) Su vector de posición. Sol: 𝒓⃗ = 𝒕𝟐 𝒊 + (𝒕 + 𝟐)𝒋 (𝒎)
b) El vector desplazamiento y su módulo en el intervalo de tiempo
entre t = 1 y t = 3 s. Sol: :∆𝒓
⃗ = 𝟖𝒊 + 𝟐𝒋 (𝒎); 𝟖, 𝟐𝟓 𝒎
𝒎
c) La velocidad media en ese intervalo. Sol: 𝒗⃗𝒎 = 𝟒𝒊 + 𝒋 ( 𝒔 )
𝒎
d) La velocidad instantánea. Sol: 𝒗⃗ = 𝟐𝒕𝒊 + 𝒋 ( 𝒔 )

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 MRU Y MRUA

1. Un móvil parte en t = 0 de la posición X0 = 2 m con una velocidad

constante de 3 m/s.
a) ¿Cuál es su ecuación de movimiento?
b) ¿Cuál es la posición del móvil a los 10 segundos de iniciado el
movimiento? Sol: 32 m
c) ¿Cuánto tiempo tarda en recorrer 47 m? Sol: 15 s.

2. Sabiendo que la velocidad con que se mueve un cuerpo sobre una

trayectoria recta es 10 m/s, calcula su posición a los 10 segundos y la
distancia recorrida, sabiendo que a los dos segundos de iniciado el
movimiento la posición es 50 m. Calcula la posición inicial del móvil.
Sol: 130 m; 100 m y 30 m.

3. Un móvil parte del origen y, al cabo de 1,5 s se encuentra en la posición

A = -6 m; frena y cambia de sentido, volviendo con el mismo valor de la
rapidez. Calcula el tiempo que tardará en llegar a la posición B = 14 m.
Sol: 5s

4. Las posiciones de dos M.R.U están determinadas por las

ecuaciones: 𝑥1 = −2 + 2𝑡 𝑦 𝑥2 = 2 – 4𝑡. Suponiendo que ambos
móviles parten al mismo tiempo.

a) Indica la posición inicial de ambos móviles.

b) ¿Cuál es su velocidad y el sentido del movimiento de ambos?
c) Indica el tiempo que tardan en encontrarse. Sol: 0,7 s
d) ¿En qué punto se encuentran? Sol: -0,6 m.

5. Un móvil se mueve sobre una línea recta con una aceleración constante
de 6 m/s2. En el instante t = 0 se encuentra a 2 m del origen y lleva una
velocidad de 2 m/s. Escribe la ecuación del movimiento y calcula la
velocidad y la posición del móvil en el instante t = 3 s. Sol: 20 m/s; 35 m.

6. Un móvil circula a 36 km/h, frena y se detiene en 5 segundos:

a) ¿Qué aceleración se ha ejercido? Sol: -2 m/s2

b) ¿Qué espacio ha recorrido hasta detenerse? Sol: 25 m
c) ¿Qué velocidad posee a los 3 segundos de iniciarse la frenada?
Sol:4 m/s
d) ¿En qué instante ha reducido su velocidad a 10 km/h? Sol: 3,61s

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EJERCICIOS DE ESTUDIO DE ALGUNOS
MOVIMENTOS
7. Un avión situado en el punto A de la figura, se dispone a despegar. Inicia
su recorrido por las pistas auxiliares, pasando por los puntos B y C hasta
que llega a D.
a) Calcula el vector desplazamiento y su módulo en cada tramo desde
A hasta D. → →
→ →
Sol: 200 i + 100 j , 223,6 m; 500 i , 500 m; 150 j , 150 m
b) Los tiempos que invierte el avión en completar cada tramo son: 28,
50 y 30s, respectivamente. Calcula el vector velocidad media en cada
tramo y su módulo. → →
→ →
Sol: 7,14 i + 3,57 j ; 7,99 m/s etc; 10 i , 10 m/s; 5 j , 5 m/s.
→ →
c) Calcula el vector desplazamiento entre A y D. Sol: 700i + 250 j
350
300
250
200
150
Y

100
50
0
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

8. La tabla recoge los resultados x/t obtenidos por un ciclista, que partío
delí reposo, en su trayectoria.

a) ¿De qué tipo de movimiento se trata?

b) Calcula la aceleración del movimiento. Sol: a = 2 m/s2
c) Completa los valores que faltan en la tabla. Sol: 149 m, 200m.

X(m) 100 104 116 136 164 244

t(s) 0 2 4 6 7 8 10 12

9. En la gráfica de la figura se muestra la variación de la v/t para un móvil

que a t0 = 0s está en X0 = 0m.
a) ¿Cuál ha sido su desplazamiento total? Sol: ∆𝑟 = 9𝑖
r i
b) ¿Cuál ha sido el espacio recorrido? Sol: stotal = 36m
c) Construye la gráfica a/t.

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EJERCICIOS DE ESTUDIO DE ALGUNOS
MOVIMENTOS
10. Un jugador de baloncesto se agacha para tomar impulso, se impulsa
verticalmente mientras recorre horizontalmente 0,5m con una aceleración
a=10m/s2. Calcula la velocidad con la que despega del suelo. Si después
continúa su ascensión, calcula la altura alcanzada.
Sol: v0 = 3,2m / s y = 0,52m

11. Un coche sale del punto A con velocidad constante de 80Km/h. Un

motorista sale de A 5s después en la misma dirección y sentido que el
coche y con aceleración constante de 6m/s2. Calcula:

a) La distancia de A a la que la motocicleta alcanza el coche.

Sol: 350,76 m
b) El tiempo que tardan en encontrarse a partir de la salida del
motorista.
Sol: t = 10,8 s

12. Un coche circula por una carretera recta a 90Km/h en un punto donde el
límite de velocidad es 50Km/h. Un coche de policía, parado en ese punto,
arranca y lo persigue con una aceleración de 1,2m/s2. Calcula el tiempo
que tarda en alcanzarlo, la distancia recorrida por la policía y la velocidad
del coche de la policía.
Sol: 41,6 s; 1041,75 m y 49,92 m/s.

13. Un tren se pone en marcha y acelera a 3m/s2 durante 4s; después acelera
a 4m/s2 durante 2s; a continuación, mantiene constante su velocidad
durante 10s; y frena, parándose en 6s. Dibuja las gráficas a/t y v/t.

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EJERCICIOS DE ESTUDIO DE ALGUNOS
MOVIMENTOS
CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL

14. Se deja caer un cuerpo desde una altura de 100 m hasta el suelo.
Calcular:
a) El tiempo que tarda en llegar al suelo. Sol: 4,5 s
b) La velocidad con que llega al suelo. Sol: -44,1 m/s
c) La velocidad en el punto medio de la trayectoria. Sol: -31,3 m/s

15. Se deja caer un objeto desde lo alto de una torre de 50 m de altura.

Calcular:
a) El tiempo que tarda en llegar al suelo. Sol: 3,2 s
b) La velocidad con que llega al suelo. Sol:-31,3 m/s
c) La velocidad a 10 metros del suelo. Sol: -28 m/s

16. Desde una altura determinada se deja caer un cuerpo. Sabiendo que
llega al suelo con la rapidez de 49 m/s, si g = 9,8 m/s2 y no tenemos en
cuenta el rozamiento, calcula:
a) El tiempo de vuelo. Sol: 5 s
b) La altura desde la que se soltó. Sol: 122,5 m

17. Demuestra que si se deja caer un cuerpo desde una altura h, llega al
suelo con una velocidad cuyo módulo está expresado por: 𝑣 = √2𝑔ℎ

18. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial
de 144 km/h. Calcula:

a) Que altura máxima alcanza. Sol: 81,6 m

b) La posición, la velocidad y la distancia recorrida a los 3 segundos.
Sol: 75,9 m, 10m/s, 75,9
c) La posición, la velocidad y la distancia recorrida a los 5 segundos.
Sol: 77,2 m, -9 m/s, 86 m

19. Lanzamos una pelota verticalmente hacia arriba con v0 = 10m/s, y en ese
instante, se deja caer otra partiendo del reposo desde 10m de altura.
Calcula el punto de encuentro y la velocidad en este instante de las
→ →
pelotas. t = 1s, y = 5,1m, v1 = 0,2 j, v2 = −9,8 j

20. Se arroja una piedra hacia arriba con v = 5m/s y 0,5s más tarde se lanza
otra siguiendo la misma trayectoria, con velocidad de 4m/s. Calcula
dónde y cuándo se encontrarán. Sol: 0,83 s después de lanzar la
primera bola, a 0,77 m del suelo.

21. Una persona situada frente a una ventana de 1 m de altura, en el décimo

piso de un rascacielos, observa que un balón que cae enfrente de la
ventana tarda 0,03 s en atravesar su campo visual (1m) ¿Se podría
averiguar de qué piso del rascacielos se ha caído el balón, sabiendo que
cada piso tiene una altura de 3 m? Sol: Piso 29 del rascacielos.

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EJERCICIOS DE ESTUDIO DE ALGUNOS
MOVIMENTOS
MCU Y MCUA

22. Un cuerpo está describiendo un movimiento circular con la velocidad de

2,25 rad/s. Halla el ángulo que recorre en 12 segundos. Sol: 27 Rad

23. Calcula el tiempo que tarda en completar una vuelta un móvil que se
mueve con un movimiento circular uniforme con velocidad angular de
10rad/s. Cuantas vueltas completas habrá recorrido el móvil del apartado
anterior en 35 s. Sol: 0,63 s; 55 v

24. Un tocadiscos gira a 45 r.p.m. Calcula:

a) El número de vueltas en 10 segundos de movimiento.

Sol: 7,5 vueltas
b) La velocidad lineal de un disco, en un punto situado a 8 cm del
centro. Sol: 0,38 m/s
c) La distancia recorrida por el punto anterior en 2 segundos.
Sol:0,76 m

25. Una rueda de bicicleta de 45cm de radio gira 180 veces cada minuto.
Calcula:

a) La velocidad angular de la rueda expresada en unidades del S.I.

Sol:  = 6 rad / s
b) La velocidad lineal. Sol: 8,48 m/s
c) El número de vueltas que realzará en 1 hora. Sol: 10800 vueltas.

26. Una bicicleta recorre 10Km en media hora con velocidad constante. Si el
diámetro de cada rueda son 90cm, Calcula:

a) El número de vueltas que dará cada rueda. Sol: 3536,8 vueltas

b) El espacio angular en radianes. Sol: 22222,2 rad
c) La velocidad angula en unidades del S.I. Sol:  = 12,34 rad / s

27. Un móvil es capaz de dar 15 vueltas en 5s. Calcula:

a) Su velocidad angular, su período y su frecuencia.
Sol: 6π, 0,33 s, 3 Hz
b) El número de vueltas que dará en 20 segundos. Sol: 60vueltas
c) Si el radio de la pista circular es de 6 m, ¿cuál será su velocidad
lineal? Sol: 36π m/s
d) El arco que recorre en 10 s. Sol: 360 π.

28. Un coche que circula a 72Km/h. frena y se detiene después de recorrer

40m. Si las ruedas tienen un diámetro de 50cm, calcula:

a) La aceleración angular supuesta constante. Sol:  = −20 rad/s 2

b) El tiempo que tarda en pararse. Sol: 4 s.
c) El número de vueltas que dan las ruedas. Sol: 25,46 vueltas
d) El espacio angular expresado en unidades del S.I. Sol: 160 rad.

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EJERCICIOS DE ESTUDIO DE ALGUNOS
MOVIMENTOS
TIRO HORIZONTAL Y TIRO PARABÓLICO

29. Una esfera rueda a 20 m/s sobre una superficie

horizontal y llega a un precipicio vertical de 200 m.
Calcula el tiempo que tarda en llegar al fondo del
mismo, la velocidad de la bola al cabo de 5s y la
distancia a la que cae de la base del precipicio. Sol:
6,4 s; 53 m/s; 128 m

30. Desde una ventana situada a 30m de altura sobre el suelo, se lanza
horizontalmente con un tirachinas una canica con velocidad inicial 15m/s.
Determina:

a) El instante en que la canica llega al suelo. Sol: 2,474 s

b) La distancia que alcanza según la horizontal. Sol: 37,11 m
c) El módulo de la velocidad cuando llega al suelo. Sol: 28,51 m/s

31. Desde lo alto de un acantilado, a 180 m sobre el nivel del mar, lanzamos,
con ayuda de una raqueta, una pelota con una velocidad horizontal de
26,4 m/s. Calcula:
a) La distancia a la que se encontrara del pie del acantilado cuando
impacte con el mar. Sol: 159,9 m
b) La velocidad con la que impactara con el mar. Sol: 64,99 m/s
c) El tiempo que tardara en llegar. Sol: 6,06 s
d) La velocidad que tendrá al cabo de 4 s. Sol: 47,26 m/s
e) La altura sobre el suelo en ese momento. Sol: 101,6

32. Un avión que desea lanzar víveres a unos náufragos situados a 3Km del
punto de partida, vuela a 500m de altura y con velocidad horizontal
constante de 90m/s. Calcula la distancia a la que debe soltarse la bolsa
de víveres y su velocidad cuando la bolsa llegue al suelo.
Sol: 2100 m, v = 134,5 m/s

33. En lo alto de un tejado, a un instalador de antenas se le escapa un tornillo

que alcanza una velocidad de 5,5m/s justo al final del tejado. Teniendo
en cuenta que el tejado tiene al final una superficie horizontal y que está
a una altura de 40m. Calcula:

a) El tiempo que tarda el tornillo en llegar al suelo. Sol: 2,9 s

b) El vector velocidad cuando se encuentra a 20m del suelo y su módulo.
Sol: 20,5 m/s
c) El vector velocidad y su módulo en el instante antes de tocar el suelo.
Sol: 26,1 m/s
→
d) El vector posición del tornillo a los 20m. Sol: r (t) = 11,11i + 20 j

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EJERCICIOS DE ESTUDIO DE ALGUNOS
MOVIMENTOS
34. Se lanza un objeto con una velocidad inicial de 400 m/s que forma un
ángulo de 30º con la horizontal.
a) Su vector de posición cuando t= 3 s después del lanzamiento.
Sol: ̅𝑟→ = 1039, 237→ + 555, 9𝖩→
b) ¿Qué altura máxima alcanza? Sol: 2040,8 m
c) ¿Cuál es su alcance máximo? Sol: 14 139,2 m
d) Si el lanzamiento se hubiese realizado desde una torre de 350 m
de altura, calcula la distancia de la base de la torre a la que cae
el objeto y el tiempo que tarda. Sol: 14 722,43 m, 42,5 s.

35. Un tenista golpea una pelota con una velocidad de 30m/s, formando un
ángulo de 300 con el suelo. Calcula:

a) El tiempo que tarda la pelota en caer de nuevo al suelo.

Sol: 3,061 s
b) El vector velocidad de la pelota en el punto medio de su
→
recorrido. Sol: v = 25,98i
c) El vector velocidad cuando han transcurrido las tres cuartas
partes del tiempo que tarda la pelota en volver a caer de
→
nuevo al suelo. Sol: v = 25,98i − 7,49 j
d) El vector posición del punto en el que se encuentra la pelota
→
en el apartado c).Sol: r = 59,62i + 8,62 j
e) El espacio horizontal recorrido por la pelota finalmente.
Sol: 79,239 m.
f) La altura máxima alcanzada por la pelota a lo largo del
recorrido. Sol: 11,48 m.

36. Desde una colina situada a 1000m de altitud sobre un llano, se lanza un
proyectil con velocidad inicial v0 = 300m/s y ángulo de tiro 300. En la figura
se representa la trayectoria parabólica que sigue el móvil. (g = 10m/s2).
Calcula:
a) La altura máxima. Sol: 2125 m.
b) El tiempo que tarda en alcanzar el llano. Sol: 35,6 s.
c) El alcance máximo del proyectil. Sol: 9262,22 m. 2500
2000
Y

d) El vector velocidad y su módulo a los 10s. Sol: 264,58 m/s 1500 1000
500
0
e) El vector posición y su módulo a los 20s. Sol: 5567,81 m -50 0
10 0 5000X 10000
- 00

37. Se realiza un lanzamiento oblicuo con una velocidad inicial de 300 m/s.
a) ¿Qué ángulos de lanzamiento son posibles para incidir sobre un
blanco situado a 5000 m? Sol: 16,50 y 73,50
b) ¿Cuál es el tiempo de vuelo en ambos casos?
Sol: 17,4 s y 58,7 s
c) Calcula las alturas máximas de las trayectorias respectivas.
Sol: 370,4 m y 4221,4 m

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