COLEGIO JUVENTUDES UNIDAS LTDA
“CON DIOS POR LA PATRIA Y POR EL HOMBRE ADELANTE”
2020
DOCENTE: AUDINA VELASQUEZ FICHA DE TRABAJO FECHA: JUNIO 4
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: QUINTO PERÍODO: SEGUNDO
TEXTOS PUBLICITARIOS
Actualmente, la publicidad está en todas partes: en la radio, la televisión, el internet, los periódicos, las revistas,
la calle, los buses, inclusive en la ropa que vestimos.
Entender la publicidad es muy importante, ya que es un tipo de texto que, además de informar, busca
principalmente influir en las personas. Es decir, convencerlas o persuadirlas para que hagan algo.
Entre los diferentes tipos de publicidad que ves a diario, una de las más importantes es la publicidad impresa.
Esta la puedes encontrar en revistas, periódicos o en la calle (afiches, vallas publicitarias, paraderos de autobús,
entre otros). Mira a continuación cuáles son sus partes:
Algunas características de los avisos publicitarios impresos son:
1. Son breves, ya que es importante que se puedan comunicar y recordar fácilmente.
2. Deben usar imágenes y palabras que causen impacto e interés en las personas.
3. Los avisos publicitarios generalmente van dirigidos a un tipo de personas en particular,
por ejemplo, niños, hombres, mujeres, adultos, entre otros. Por eso es importante que el
lenguaje usado en el anuncio se adecúe a ellos.
Cada vez que vas a escribir un aviso publicitario o cualquier texto es necesario que
las ideas que vas a expresar en él estén relacionadas entre sí. Un texto es coherente
cuando cumple con esta condición.
Además de organizar las ideas con claridad dentro del texto, también es importante
que las expreses correctamente por escrito. Por lo tanto, debes tener especial
cuidado con la ortografía y la puntuación del texto, ya que ambos aspectos te
permiten darle claridad y unión a tu texto.
Recuerda que los signos de puntuación son elementos gráficos que indican pausas,
entonación o énfasis dentro del texto.
Algunas características de un texto con cohesión son:
• Cada idea cumple una función clara dentro del texto.
• Las ideas se puedan relacionar fácilmente para construir el sentido global del texto.
• El texto expresa unidad a partir de su tema, su estructura, intención comunicativa y mensaje.
ACTIVIDADES
1. Lee el siguiente texto donde podrás informarte sobre educación. Con esa información que vas a leer, tendrás
que realizar un afiche publicitario más adelante, así que préstale mucha atención.
Hablemos sobre educación
La educación es un tema muy importante, ya que ella es la encargada de determinar el futuro de un país.
Hablar de la educación es un poco complicado, pues en esta intervienen muchas personas y cada una de ellas es
responsable por un aspecto de ella. Estudiantes, padres de familia, profesores y todas las personas encargadas de
planear la educación; cada uno de ellos es fundamental para que la educación de un país funcione bien.
2. Para analizar el texto anterior ten en cuenta los siguientes consejos para seleccionar la información más
importante:
- Subraya ideas principales y secundarias. Recuerda que las ideas principales son aquellas que permiten
entender el tema del texto y responden preguntas como: qué se dice en el texto, cómo se dice, quién lo dice,
para qué lo dice, entre otras.
- Utiliza las ideas que seleccionas en los textos para elaborar mapas conceptuales, cuadros comparativos,
esquemas de llaves, mapas mentales o cualquier otro esquema de organización de la información que te
permita recuperar la información más adelante.
- Ten siempre claro para qué buscas la información, por ejemplo, para realizar un resumen, para hacer una
investigación, para escribir una noticia, realizar un folleto o crear un anuncio publicitario, entre otros.
- Subraya y busca el significado de las palabras desconocidas a medida que lees el texto, ya que a veces son
indispensables para entender lo que éste quiere comunicar.
A partir del texto que leíste en el recurso, responde las siguientes preguntas:
- Con tus propias palabras, haz una lista con las ideas principales que seleccionaste en el texto sobre
educación que leíste en el recurso.
3. Responde las siguientes preguntas:
a. ¿En qué materia que se evalúa en las Pruebas Saber te va mejor: matemáticas, lenguaje o ciencias?
Justifica tu respuesta.
b. ¿Cómo crees que los padres pueden ayudar a sus hijos para que sean mejores estudiantes? Justifica tu
respuesta.
c. Desde tu punto de vista personal, ¿qué aspectos crees que se deben tener en cuenta para mejorar la
educación en el país? Nómbralos y explícalos.
4. En la siguiente tabla escribe cómo pueden ayudar las siguientes personas a mejorar la educación del país:
5. Escribe alguna frase corta que usarías para convencer a las personas para que ayuden a su comunidad
sembrando árboles y limpiando la basura de los parques, luego, crea un aviso publicitario en el que la uses.
6. Imagina que vas a diseñar el aviso publicitario para una nueva marca de crema de dientes para niños, que
tiene sabor a frutas. Piensa en qué información usarías en tu anuncio, tal como características del producto o
ventajas de su uso, y cómo la presentarías en él. Luego, crea el anuncio. No olvides ponerle además un
título, imágenes y un eslogan llamativo.
7. En el siguiente anuncio publicitario para gaseosas las ideas no se expresan de manera clara. Escríbelo de
nuevo de modo que pueda cumplir con su propósito comunicativo. Recuerda las partes del anuncio
publicitario
8. A partir de la información que leíste sobre la educación, crea un aviso publicitario que hable sobre la
educación en el país. Puedes mencionar en él algún aspecto que llame tu atención sobre el tema, recuerda
que lo importante es que con él puedas influir sobre las personas.
No olvides utilizar la estructura del anuncio publicitario que aprendiste. Puedes incluir también un eslogan y
varias imágenes que hagan tu anunció más llamativo.
No olvides revisar la ortografía y puntuación de tu aviso y prestar atención en que sus ideas estén
expresadas con claridad.
