Cuadernillo Planeación 8
4 de enero
Día del Periodista
6 de enero
6 de enero
Día de la Enfermera y
Reyes Magos
Enfermero
1 de enero
Año Nuevo
Jueves Actividades para iniciar el día
1. Dibuja los puntos necesarios para que de el total. Fíjate en el ejemplo.
+ =5 + =4 + =7
+ =9 + =10 + =8
+ =11 + =12 + =3
+ =2 + =6 + =1
Lenguajes
Canciones
1. Lee y canta las siguientes canciones, subraya las palabras que riman y escribe algunas.
Gotitas de agua La hormiguita
¡Qué bonito juegan, las gotitas de agua, las gotitas de Fui al mercado a comprar café y la hormiguita subió por
agua de la regadera! mi pie, me sacudí, sacudí, sacudí, pero la hormiguita no
paraba de subir.
Saltan por lo hombros, juegan con el pelo, y por todo el
cuerpo van rueda que rueda. Fui al mercado a comprar una sandía y la hormiguita
subió por mi rodilla me sacudí, sacudí, sacudí, pero la
Caen todas al tiempo y me hacen cantar: ¡ay! ¡Qué
hormiguita no paraba de subir.
bonito juegan, las gotitas de agua, las gotitas de agua
de la regadera! Fui al mercado a comprar meloncito y la hormiguita
subió por mi dedito, me sacudí, sacudí, sacudí, pero la
Saltan por lo hombros, juegan con el pelo, y por todo el
hormiguita no paraba de subir.
cuerpo van rueda que rueda.
Fui al mercado a comprar un gis y la hormiguita subió
¡Traviesas gotitas que quieren jugar!
por mi nariz me sacudí, sacudí, sacudí, pero la
Escribe algunas hormiguita no paraba de subir.
palabras que riman: Escribe algunas
__________________ palabras que riman:
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________
Saberes y Pensamiento Científico
Plantas y animales
1. El grupo de Jorge observó las siguientes hojas de plantas pequeñas en el suelo de su escuela. Cuenta, escribe el total y
responde las preguntas.
Paco observó ____ hojas. Laura observó ____ hojas.
¿Quién observó más hojas? __________________
¿Cuántas hojas observaron entre Paco y Daniel?
________________
¿Cómo le harías para saber cuántas hojas
observaron los tres?
___________________________________________
___________________________________________
Daniel observó ____ hojas. ¿Cuántas hojas observaron los tres? ___________
Ética, Naturaleza y Sociedades
Acoso escolar
1. Observa cada imagen y colorea la palabra “justo” o “injusto” según cada situación. Colorea
las situaciones que representan acoso escolar.
Jorge está triste Ana es felicitada A Luis lo regañaron Mario golpea a sus
porque se burlan por cuidar a la por tirar la basura amigos y no lo
de él. naturaleza. en el piso. regañan.
Injusto Injusto Injusto Injusto
Justo Justo Justo Justo
A Mario le dieron
permiso de salir a Los niños y niñas Mariana les quita Los niños y niñas
jugar porque acabó ayudan en el su lonche a sus juegan a lo que les
su tarea. hogar. compañeras. gusta.
Injusto Injusto Injusto Injusto
Justo Justo Justo Justo
Viernes Actividades para iniciar el día
1. Escribe el número que falta para que de el total. Fíjate en el ejemplo.
15 + 5 =20 23 + =32 10 + =21
45 + =58 31 + =40 75 + =95
81 + =85 12 + =25 41 + =60
38 + =42 67 + =80 50 + =100
Lenguajes
Canciones
1. Escribe qué tipo de música te gustaría 2. Colorea las palabras que riman con Sapón.
escuchar en cada situación.
_____________________
Para estudiar _____________________
_____________________
corazón bonito gritón
_____________________
_____________________
Para jugar _____________________
pulmón malanga lechón
_____________________
_____________________
En una fiesta _____________________
_____________________
Para dormir ocasión
_____________________ boca callado
_____________________
_____________________
Para relajarte
_____________________
_____________________ pantalón pulmón frente
Saberes y Pensamiento Científico
Plantas y animales
1. Realiza lo que se indica en cada recuadro.
1. Escribe los números que faltan.
75 79 84 91
2. Escribe el número que va antes.
84 76 54 23 98 81 15
3. Escribe el número que va después.
56 34 84 99 18 67 72
4. Escribe el número que va antes y que va después.
99 27 46 88 10
5. Escribe el número que va en medio.
69 71 54 56 87 89 46 48 77 79
Ética, Naturaleza y Sociedades
Acoso escolar
1. Escribe el tipo de acoso escolar que se está presentando en cada caso.
Jorge les quita los Mario golpea a sus Ana amenaza a sus Laura insulta a sus
juguetes a sus compañeros. compañeros. compañeras.
compañeros.
_____________ _____________ _____________ _____________
Tipos de acoso
Ana es molestada a Cyberbullyng Verbal
través de las redes
sociales.
Psicológico Físico
_____________
De daño
Lunes Actividades para iniciar el día
1. Clasifica correctamente las palabras. Pega donde corresponda.
objetos animales transportes
lápiz águila bicicleta cuchara hormiga
carro libro bote tren camión
lagarto avión cisne zancudo bolsa
Lenguajes
Canciones
1. Coloca correctamente las palabras que riman. 2. Une las palabras que riman.
abrigo globo gato cantar noche pato
limón maceta estrella castillo garra loro
kilo noche casa tamaño gato rojo
niña coche
zapato lobo
rana mago
hilo ladrillo
toro guitarra
coche bailar
bota masa
amigo mesa
casa lana
extraño bella
ojo piña
libreta melón
lago pelota
Saberes y Pensamiento Científico
Plantas y animales
1. Escribe la cantidad que hay de cada animal pequeño.
¿Cuántos animales son en total?
______________
Ética, Naturaleza y Sociedades
Acoso escolar
1. Lee cada caso y escribe si es acoso escolar o convivencia armónica.
Los niños le avientan Los niños juegan en el María insulta a Laura Los niños comparten
papeles a Mario. recreo. todos los días. los juguetes.
_______________ _______________ _______________ _______________
2. Lee la situación y relaciónala con el derecho que le corresponde.
Luis tiene una familia Los niños juegan en el En la casa de Ana Los niños y niñas van a
que siempre le da parque. cuentan con todos los la escuela todos los
cariño y apoyo. servicios para vivir. días.
Derecho al juego. Derecho a la protección. Derecho a la educación. Derecho a la vivienda.
Martes Actividades para iniciar el día
1. Dictado de palabras. 2. Colorea la figura a la que se parece cada imagen.
1. _____________
2. _____________
3. _____________
4. _____________
5. _____________
6. _____________
7. _____________
8. _____________
9. _____________
10.____________
Lenguajes
Canciones
1. Lee y canta las siguientes canciones, subraya las palabras que riman y escribe algunas.
A lavarse los dientes
Lavado de manos
Hoy comí muchas cosas diferentes, por eso es que
El agua está lista, el jabón está listo a lavar las manos.
yo, tengo que lavar mis dientes, en la mañana y
Si tu salud quieres cuidar, tus manos tienes que lavar, después de la comida, no se me olvida, no se me
los gérmenes eliminar y el agua siempre a conservar. olvida.
Frota arriba, frota abajo, el jabón para lavar, del En un vasito yo pongo agüita, en el cepillo pongo
meñique hasta el pulgar cada dedo de tus manos. pastita, frente al espejo y con muchas ganas, a mi
Después de jugar y antes de comer, luego de ir al baño cepillo yo muevo así:
me lavo las manos.
Arriba y abajo, arriba y abajo, arriba y abajo, arriba
Frota arriba, frota abajo, el jabón para lavar del y abajo, de un lado a otro, de un lado a otro, de un
meñique hasta el pulgar cada dedo de tus manos. lado a otro, de un lado a otro, de adentro hacia
Frota arriba, frota abajo. El jabón para lavar. afuera, de adentro hacia afuera, de adentro hacia
afuera, de adentro hacia afuera, ahora con agüita y
Escribe algunas a enjuagar. Escribe algunas
palabras que riman: palabras que riman:
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
Saberes y Pensamiento Científico
Plantas y animales
1. El grupo de María observó los siguientes animales en su escuela. Numéralos para saber cuántos son.
1
Ética, Naturaleza y Sociedades
Acoso escolar
1. Relaciona la situación con la emoción que se experimenta. Identifica aquellas situaciones en
las que está presente el acoso escolar, coloréalas.
Me dieron un
En la escuela se
Alegría premio por mis
burlan de mí.
calificaciones.
Me duele la
Enojo Mi mamá hizo mi
cabeza y estoy
comida favorita.
enferma.
Se escuchan
Me regañaron por Tristeza
ruidos en la
algo que no hice.
noche.
Mis compañeras Miedo Mis compañeros
me pegan en la me molestan por
hora del recreo. mi estatura.
Miércoles Actividades para iniciar el día
1. Dictado de palabras. 2. Pinta las figuras del color que se indica.
Rojo
1. _____________
2. _____________ Amarillo
3. _____________
Verde
4. _____________
5. _____________
Azul
6. _____________
7. _____________ 3. Ordena las figuras de menor a mayor según el número de
8. _____________ lados. Escribe los números del 1 al 4.
9. _____________
10._____________
Lenguajes
Canciones
1. Canta las siguientes canciones y subraya
Todos los patitos se fueron a nadar y el
palabras que riman en ellas. Responde las
más pequeñito se quiso quedar, su mamá
preguntas.
enfadada le quiso regañar y el pobre patito
Cinco ratoncitos de colita gris se puso a llorar.
mueven las orejas, mueven la nariz, ¿De qué historia trata la canción?
abren los ojitos, comen sin cesar, ______________________________________
por si viene el gato, que los comerá, ______________________________________
comen un quesito, y a su casa van,
cerrando la puerta, a dormir se van. Sol Solecito caliéntame un poquito
hoy, mañana y toda la semana.
¿De qué historia trata la canción?
______________________________________ ¿De qué historia trata la canción?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________
En el auto de papá nos iremos a pasear. 2. Escribe una pequeña historia de algo que te
Vamos de paseo, pi pi pi en un auto feo, haya pasado y que te gustaría contar en una
pi pi pi pero no me importa, pi pi pi canción.
porque llevo torta, pi pi pi. _________________________________________
_________________________________________
¿De qué historia trata la canción?
_________________________________________
______________________________________
_________________________________________
______________________________________
_________________________________________
Saberes y Pensamiento Científico
Entorno natural
1. Cuenta la cantidad de animales y escribe el total.
¿De cuál hay más?
_________________
Ética, Naturaleza y Sociedades
Acoso escolar
1. Lee el siguiente texto. 2. Responde las preguntas.
La historia de Paco -¿En qué grado está Paco?
Paco es un niño que va en _______________________________________
segundo grado de -¿Por qué lo molestan sus compañeros?
primaria. _______________________________________
-¿Por qué ya no quiere ir a la escuela?
Sus compañeros de la _______________________________________
escuela lo molestan todos -¿Te parece justo o injusto que sus papás lo
los días porque usa lentes. regañen por no querer ir a la escuela? ¿Por
Paco está muy triste porque se burlan de él qué?
y ya no quiere ir a la escuela. _______________________________________
_______________________________________
Sus papás lo regañaron por no querer ir a la -¿Crees que Paco le debe contar a su maestra lo
escuela y le dijeron que si no iba no le iban que está pasando? ¿Por qué?
a comprar su juguete favorito.
_______________________________________
En la escuela, Paco no le ha dicho a su _______________________________________
maestra que sus compañeros se burlan de -¿Por qué se escapó de la escuela?
él. _______________________________________
Un día Paco se escapó de la escuela _______________________________________
porque le dio miedo que sus compañeros le -¿Qué emociones crees que siente Paco?
pegaran. _______________________________________
_______________________________________
Jueves Actividades para iniciar el día
1. Escribe el nombre de las siguientes imágenes y encierra las vocales que aparecen en la palabra.
a e i o u a e i o u a e i o u
a e i o u a e i o u a e i o u
a e i o u a e i o u a e i o u
Lenguajes
Canciones
1. Coloca correctamente las palabras que riman.
información abrigo gato globo tuna castillo
casa noche limón cantar estrella maceta
tamaño kilo sombrero
agujero amigo bailar
coche tuna lobo
mesa bella extraño
ladrillo zapato melón
canción hilo libreta
Saberes y Pensamiento Científico
Entorno natural
1. Cuenta las patas del animal de 2 en 2 y escríbelo.
___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___
Ética, Naturaleza y Sociedades
Acoso escolar
1. Lee el siguiente texto. 2. Responde las preguntas.
La historia de Laura
-¿Cuántos años tiene Laura?
Laura tiene 7 años, tiene _______________________________________
dos hermanos mayores -¿Cómo se llaman sus hermanos?
llamados Pedro y Daniel. _______________________________________
-¿Por qué la molestan sus hermanos?
Sus hermanos la molestan
todo el tiempo por ser
_______________________________________
menor que ellos. -¿Te parece justo o injusto que no la dejen salir
a jugar? ¿Por qué?
Sus papás no la dejan salir a jugar y a sus _______________________________________
hermanos sí. Esto pone muy triste a Laura. -¿Por qué la molestan en la escuela?
_______________________________________
En la escuela también la molestan por su -¿A quién le contó lo que estaba pasando en la
estatura, sus compañeros se burlan de ella escuela?
porque es muy chaparrita. _______________________________________
-¿Qué les dijo la maestra a sus compañeros?
Laura le contó a su maestra y regañó a sus _______________________________________
compañeros. Les dijo que no debían _______________________________________
burlarse de nadie y que debían respetarse. -¿Qué emociones crees que siente Laura?
_______________________________________
Desde ese día los compañeros ya no la
molestaron.
_______________________________________
Viernes Actividades para iniciar el día
1. Lee el cuento y responde las preguntas.
La tortuga del lago
En un lago muy bello había una tortuga que vivía feliz,
comiendo, nadando y recibiendo los rayos del sol.
Un día comenzó a llover y sabía que para protegerse de la
lluvia debía meterse en su caparazón. Tuvo que ser paciente
hasta que dejara de llover y cuando al fin pasó la lluvia,
salió de su caparazón y disfrutó nuevamente del lago y su
magnífico sol.
¿Quién vivía en el lago?
_________________________________________________
¿Qué hacía la tortuga en el lago?
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Cómo se protegió de la lluvia?
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Qué hizo cuando dejó de llover?
_________________________________________________
_________________________________________________
Lenguajes
Canciones
1. Lee la canción y subraya 2. Relaciona correctamente y colorea del mismo color las imágenes de las palabras que
palabras que riman. riman.
zorrilla
Me parezco
rodilla
Tengo unos dientes
como las serpientes, serpiente
y también rodillas
camello
como las zorrillas.
oreja
Tengo dos orejas
como las ovejas, nariz
y también narices
oveja
como las lombrices.
diente
Tengo mi cabello
y también mi cuello, lombriz
como el camello. cabello
Saberes y Pensamiento Científico
Entorno natural
1. Cuenta las patas del animal de 4 en 4 y escríbelo.
___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___
Ética, Naturaleza y Sociedades
Acoso escolar
1. Lee el siguiente texto. 2. Responde las preguntas.
La historia de Mario
-¿Cuántos años tiene Mario?
Mario es un niño de 8 años _______________________________________
con sobrepeso. -¿Por qué se burlan de él?
_______________________________________
Sus compañeros se burlan de
-¿Te parece justo o injusto lo que le dijeron sus
él porque no puede correr en
la clase de educación física.
papás? ¿por qué?
_______________________________________
Sus papás le dijeron que ya no saliera al recreo -¿Cómo se siente Mario por lo que le está
para que ya no se burlarán de él. pasando?
_______________________________________
Mario se siente muy triste por lo que le está -¿Qué les dijo su maestro a sus compañeros
pasando.
cuando se enteró lo que le estaba pasando?
Un día, su maestro se enteró y les dijo a todos _______________________________________
sus compañeros que no debían burlarse de él _______________________________________
por su sobrepeso. Y les dijo que para ser -¿Te parece justo o injusto que todos se
empáticos con Mario todos se quedarían ese quedaran sin recreo? ¿Por qué?
día sin recreo. _______________________________________
-¿Cómo se sintió Mario después de que su
Desde entonces ya no lo volvieron a molestar
porque todos comprendieron que no debían
maestro habló con sus compañeros?
burlarse de nadie y Mario volvió a ser feliz. _______________________________________
