4.

Completalosdiálogoscon loselementos
del
recuadro.

$
l. Relaciona.

1. ¡Hola!,¿quétal?a a. Encantado. soy-eres-gD*q-ytú

2. ¿Dedóndeeres? b. Soyjaponesa.
\
3. ¿Cómote llamas? c. Me llamo Mayumi. 1. A. Hola, ¿cómote llamas?
\ \ B. AniI, ¿y tit?
4. EsteesRubén. d. Bier¡ ¿y tú?
5. Mucho gusto. e. ¡Ho1a!,Rubén, ¿quétaI? A. Safiya.

6. ¿Eresespañol? f. No, soycubano. B. ¿-francesa?

A. No, nigeriana. ¿-?

laspreguntas.
2. Escribe B. Yo soypaquistaní.

1.. A. ¿De dónde eres?

B. Soy andaluz.

2. A. ¡Hola!,
B. Bien,¿yusted?

3. A.¿
B. No, soy mefcana.

4. A.
B. Soy francesa.

B. Renate,¿ytú?

3. Completala tabla.
pero - en -Fs*{- glacias - dónde

2. Peeto: María, míra, esta es Susanne.

Mtu.q: Hola, Susanne,¿qué tal?
SuseNvn:Biery
M¿nÍ,q: ¿De eres?
Sus¡NNE:Soy francesa, ahora
üvo Madrid.

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 l. Buscaen estasopade letraslos nombresde
ocho profesionales.

presento - glacias - buenos - encantada

3. ALv¡Lrrz:Buenosdías,Rosa
KOSA: días, señor Ñvarez.
Árv¡nrz: Mire, le a la nueva
directora, Marta Rodríguez.
Rosa: de conocerl4 Marta.
M¡nra: ioralmenlp

5. Completala tabla.

Uefu PELUOUERO
canadiense R T Y Ñ P O UI K ,:¡|¡J,.:,...,
-t -,-- !,- OZCARTERO
FMETAXIST A

ECRABOGAD A
S V W P D O S MO A
l ORERAMACL C
R E P T V E B WM T
¡ " , , 1 , ' ' , , , ¡' , 6 U D L U a
P O U T R I MWD ''

R '2,,'
:':a,, ,

z a R T B C MN
A R V X L O P . . . G } ..ta r':':

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2. Forma frases,como en el modelo. 4. A. ; ustedesamericanos?
B. No. ineleses.
L. É1/ llamarpor teléfono/ todoslos días. 5.Yo- un novioespañol.
Él Uamspor tetéfonotodoslosdías.
6. Mi amieaGisela brasileña.
2. Rosa/ tener/ treshiios.
7. A. ¿.-novio (vosotras)?
B. Ella si peroyo no
3. Ignacio/ hablar / inglésy francés.
8. A. ;Tú peruana?
B. No, boliüana.
4. Nosotros / comer / en casalos domingos.

5. ¿Usted/ hablar/ ruso? 5. Formafrasestomandoun elementode cada

columna.
6. ¿VosotrosI vivtr I en España?

7. EllosI vvir len París.

8. Layla / estudiar/ en la universidad.

9. Yo / no trabajar / ni estudiar.

10.¿UstedI trabajarI aquí?

losnúmeros
L Relaciona en
consutranscripción
la tabla.
3. Completa letras.

a.934694325 E
b. 608 541.275 I
c . 9 5 64 3 98 0 3 I
d..963 352 041. I
e.97297692L tr
f.608 342105 I

1. nueve, cinco, seis;cuatro, tres, nueve; ocho, cero, hes.

2. nueve, seis, tres; tres, cinco, dos; cero, cuatro, uno.
lasfrasescontenero ser.
4. Completa 3. seis,cero, ocho; tres, cuatro, dos; uno, cero, cinco.
4. nueve, tres, cuatro; seis, nueve, cuatroi tres, dos,
1. Elenatiene doshljos. cinco.

2. Roberto-de BuenosAires. 5. nueve, siete, dos; ttes, siete, seis;nueve, dos, uno.
6. seis,cero, ocho; cinco, cuatro, uno; dos, siete, cinco.
3. ;De dónde lorsev Claudia?

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2. Escribelos númerosde teléfono. la tarjetacontusdatos.
5. Completa

a. 913567 826: nueae,uno, tres;cinco,seis,siete;

ocho,dos,seis.
b. 925 073 941,

c.626254685

d.620 654392

e. 95398L856

3. Completa. 6. Completacon losverbosdel recuadro.Cada

uno se repitevariasveces.
once, -........-, trece, ,_ |
Ilamarse - estuüar - vivir - ser
dieciséis, , -, diecinueve,
tener - traba.jar - hablar

A.
y completa
4. Escucha lasfichas.
n &¡ Hola (1) me llamoAntonio Rodríguez,(2)-
taxista.(3)- con mi familia en Toledo.Estoy
casadov (4) un hiio de quinceaños.Mi
muier (5) Susanav (6) peluquera,
(7) en una peluqueríacercade nuestracasa
Mi hijo (8)- en el instituto, (9)- un
buen estudiante.En mi casa(10)- también
mi madre,tiene 68 añosy (11)- üuda. Ella
nos ayudaen el trabajode la casa.

B.
Yo (12)- Luisa y (13)- enfermera.
(14)- andaluz4pero (15)- en
Tárragona.(16)- en un hospital claro.
n7\ soltera,pero tenso una familiamuv
srande.Mis hermanosv mis padres(18)
en Barcelona.

C.
Mira estafoto, (19)- Jaüer,mi noüo.
(20)-23 añosy (21)-informático,
(22)- en una empresade ordenadores.
(23)- inglésv francés,(24)-muy
inteLigente.

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 -.,1
-,.¡*

-e-s
l. Relaciona.

1. ¿Tieneshermanos? E
2. ¿Estáscasada? T
3. ¿Cuántoshijos tienen ustedes? T
4. ¿Cómo se llama tu madre? T
5. ¿Estáscasadoo soltero? I
A 'Tienoc ¡htrelncf I 3. Mira el árbolgenealógico
y completalasfrases

a. No, estoy soltera.

b. Rocío.
c. Yo estoy casado,¿y tú?
d. Sí una abuela.
e T ) o sr. n n i ñ o v r r n an i ñ a . Irene Celia Avaro
f 9í rrnn m
. .r.\ -/ ^r r- . n l
1Je yo.
Cslm: Mercedes es mi abuela.
2. Completala descripción de lasfamiliascon el Merusr Miguel es mi
verbo ser,tener o llamarse. M¡Rc¡n¡s:Jorgeesmi
InnNn: Jorge es mi
.,,.:,',.,a.,,::aata,,,.&:,,,,a,a,,a,,,,.,,,,:,,a,.a,,,,,:
IRENS:Marisa es mi
MIcugt: Marisa es mi

Avalo:José Luis esmi

Cnrre:Miguel y Marisa son mis
Árv¡no:JoséLuisy Mercedes
sonmis

el plural.
4. Escribe

L. |uan es colombiano.
Rosay María son colombianas.
a Vi n¿dre es nrofesor.

Mis padres

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 Yo tengo un gato. 2, Estaes la clasede idiomas,peroel profesorn o
Nosotros está.Respondelaspreguntascon ayudade las
Ér
4. El estacasaoo. preposiciones
del recuadro.
Ellos
aI lado de - encima de (x 5)
Estehotel es caro debajo de - entre - detrás - en
Estos

6 ,¿Tucompañero es español?
..ft.^
¿ IUJ

7. Este chico es estudiante.

Estos

8. ¿Tubolígrafoes nuevo?

9. La ventana está abierta.

l. Encuentra el nombrede losobjetosen la sopa

de letras.

..M.
ffi
%
w
1. ¿Dónde están Laur4 María y Jorge?
ñ.ar-:-:l:1
Laura, María y |orge están al lado de la ventana.

@ 4E/ A
2. ¿Dónde están los diccionarios?
Los diccionarios están la mesa.
l. Wllfl
w"áfren
w$
ilá /=X 3. ¿Dónde está Jorge?
WF Wt / /.ffi
Wru
flm
Torseesfá Laura v María.

4. ¿Dónde está la mochila de Laura?

La mochila de Laura está 1asilla.

,.,O ,,'B rC R D P MiG ¡ \ / ' r ¡ ' ' : " "" ' : 5. ¿Dónde está el cuaderno?
g , B P l ,¡ , O
..n r ó W
'c S
'¡.,
¡4,',', El cuaderno está la silla.
..D I C I o ñ . Á n,, ',U-,,','
, 6. ¿Dónde está el balón?
: ,'1j,:"::',
,,E..,N
,,,H c L F R p ¡
:,,.,.,' El balón está de la silla.
,::¡ 6 :f, U L, A M'A i ¡ ,:,,
MA P A GOJL 7. ¿D6ndeestáel mapa?
A Y.].8
L I B R O U ''z ,W El mapaestá 1apared.
DN I
,o u N M G A F A,S C P, 8. ¿Dónde está el ordenador?
:R Z A E L R P S R TU El ordenador está Ia mesa

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3. Sigueel modelo. 2. Completa.

1. hermano (yo) a. 25 aeintícinco.

Esteesmi hermano. b. 87 y srete.

2. padres$o) c. 94 noventa
Estos d. 103 tres.
e. 115 quince.
3. madre (tú)
f. 230 doscientos

4. tíos (éi) g. 321 trescientos

h. 446 cuarentay seis.
i. 535 treintay cinco.
5. libros (tu)
i. 1.212mil
k. 1.936 treinta y seis.
6. hermanas(yo)
l. 1..998 mil novecientos

7. abuelos(ella) 11.2.550 dos mil

3. Escucha a estapersona de
hablarde loshorarios
8. teléfonoffd.)
? la hora'E *
su paísY escribe

l. Escribela horacorrectadebajode cadareloj'

ffi@
1..- 2. 4. Escribe en tu país'
sobreloshorarios

@@ffi
4.- 5.

ffi@ 8.

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5. Leeel texto y señalaverdaderoo falso. 5. marido / alemana / empresa I trabaja I una I en I
mi.

6. üve / oadres / abuelo / mi / con / mis.

7. ¿estudian/ hijos / universidad I en I tus lIa?

y completalosdatos.E &
?. Escucha
..
Purxia ¡ur¡norm
12A ltll

Méúco
Roma

8. Corrigelos errores.

1. Mis padres es italianos.

1. Manolo y Nuria no son españoles. T Mis padres son itcilianos.

2. Nuria es peluquera. T 2. ¿Dónde estámis lápices?

3 . M a n o l o y N u r i a t i e n e nt r e s h i j o s . l
3. Enriquetiene dos reloj.
4. Hilda y Benito son hijos adoptados. T

4. El diccionario está encima de mesa

6. Ordenalasfrases.

1 . s i m p á t i c a/ e s i h e r m a n a/ m i i m u y . 5. La ventana está abierto.

Mi hermanq es tnuy simpática.

6. Sonla una y cuarto.

2 . ¿ ü v e s/ r u s / t ú / p a d r e s/ c o n ?

7.Estasofáes muy cómodo.

3. ¿padres/ tus / viven / dónde?

8. En mi país la gente cena las diez.

4. mavor i hermano / mi i médico / es.

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ii!!t*aragr,irat,f r:ri*ligial$a
.Át¡¡i¡ .... ill
'-& ,,,i*w
:li. is?
,aI ::.- lii
aff .il
g i '

,q .i

$, Pracüce,nás1
6 . Rosay Emilio profesoresy -
en una escuelade idiomas.
Julia- estudiantey - con sus
lastablas.
l. Completa padres.
8. A. ¿Dónde ustedes?
B.Yo, en un restaurante.

C.Y yo en una empresa de informática.

9 . Nosotrosno hijos.

10. Ellos- pero -

españoles, en
Cuba.

en la columnacorrespondiente.
l. Escribe

SUld - o@@r - mapa - sofá - diccionario

libro - móvil - gafas - televisiÓn - mesa
ventana - cuaderno - hotel - chico

2. Completalasfrasescon uno de losverbosdel

1.
ejercicio

1 . Ángel y Susiüenendos hijos.

2 . Ida - peruana/ peluquera
en una peluquería. 4. Escribelaspreguntas.
3 . Nosotros los domingos en un
l. A. ¿Dedóndeeres?
restaurante chino.
B. Soyperuana.
4. A. ¿Dónde usted?
2. A. ¿-esPañol?
B. En Málaga, ¿y usted?
B. No, soymexicano.
5. A.; hijos?
B. No, estoysoltero.

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 3. A. ¿Dónde ?. Escribelos númerosque faltan.
B. Yo enValencia.
1,.diez, , doce, , catorce,
C. Y yo en Seülla.
dieciséis.
4. A. ¿A qué
B. Soyadministrativo. 2. veinte, cuarenta,
5. A.; sesent4
B. En una empresade informática.
6. A.; ? 3. doscientos,
cuatrocientos, seiscientos,
B. RobertoMartínez.
, ochocientos,
7. A.;
mil.
B. No, somosandaluzas.
8. A.; y
8. Encadafrasehayun error.Encuéntralo
B. No, soy soltera. corrígelo.
9. A.¿
1. ¡Buenasdías,señorMartínez!
B. Sí un niño y una niña.
Buenos.

el pluralde estosnombres.
5. Escribe 2. Me llamo Mary y soy inglés.

1.la mesa Ias mesas 3. Ellosüve en París.

2. el reloj
3. el hombre 4. Yo trabaja en un banco.

4.la mujer
5. Mi madreespeluquero.
5. el paraguas
6. el estudiante
6. ¿DedóndesoisVdes?
7.la abuela
8. el padre
7. RobertoyAna tiene dos hijos.
9. el autobús
10.el móül B.Mi compañeraestáde Brasil.

6. Completa con el posesivoadecuado.

9. Nosotrassomositaliana.

L. ¿Cómosellamanhfjo? (tú)
10.En mi paísla gentecomen alas \2.
2. ;Dónde están eafas?fuo)
3. ;De dóndees orofesora?(tu)
11.La reloj de Luis esnuevo.
4. ¿Dóndeestán- libros?(tu)
5. ¿Dóndeestán- hermanas?(Vd.) I2.Esta mapa es de América del Sur.
6. ;Dóndeestá padre?(Vd.)
7. ¡De dóndees- noüa? (él)
8. ;Dóndeestá (vo)
diccionario.

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 6. Los bancos abren ocho - tres'

la mañana voy -

Pw
7. Los sábados-
gimnasio.

8. Raúl y Luisa vuelven - las vacaciones mañana'

9. En esta escuelahay ciases Ia mañana y

1atarde.

3, Relaciona.

f. ir a. despertarse
2. dormir b. salir
l. Formafrases. 3. abrir c. volver
4. entrar d. terminar
1. María / bañarse / por la mañana. 5. acostarse e. levantarse
María se bqña Por la mañana. 6. empezar f. cerrar
2.lorge / levantarse/ muY tarde.
4. Completala tabla.
3. ¿Tú I acostarse/ antes de las 12?
L

4. Mi novio no / afeitarse / todos los días

5. Clarita / peinarse / sola.

6. Yo / acostarse/ antes que mi muier.

7. Mis padres / levantarse/ temprano.

5. Buscaen la sopade letrasestasformasverbales'
8. Peter/ sentarse/ en la última fila.
ir, yo - cerrar, ella - empezar, nosotros
salir, yo - venir, vosotros - cerrar, yo
venir, yo - empezar, usted - salir, ellos
2. Completacon la preposición
adecuada.

a (aI) - de (del) - desde - hasta - en - por

1. El lunespróximowelvo amiPaís.

2.Lafarmaciaestáabierta las diez

la mañana las ocho la tarde.

3. Rebecasale - casa- las 8.

4. Yo voy - l¡abajar -metro Y melvo

casaandando.

5. ; qué hora te levantas?

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 conel verboen presente.
6- Completa los dibujoscon estasprofesiones.
2. Relaciona

1. A. Hola Maía, ¿dedónde (oenir)aienes?

B. (aenir) de comprarunos regalosy
(ir) - ahoramismo al
o, que kerrar\
suoermercad
a las 9.

2. A. ¿Qr,nosotros) mañanaalaplaya?
B. Si (acostarse)
- pronto hoy, sí.

3 . A. ;A qué hora (empezar) -Ia :

itiiittii:ttl

película? - - - l
i

B. A las 12. oerovo hcostarse) va.

estoymuy cansada.

nosotros)
4. A. Es tarde,¿(uoluet; a casa?
B.Sí, ¿(ir,nosotros) en metro o en 1.músico tr
2. conductor I
taxi? f_l
J. polcra I

4. pintor I
5. estudiante I
6. camarero I
7. enfermera I
y encontrarás
l. Une estasfichascorrectamente
los díasde la semana.
3. Relaciona.

l:iie&.ll 1. músico a. oficina

:wi:: :itgs:ii ];::&@rll

w
2. estudiante b. aeropuerto
TIES 3. camarero/a c. orquesra
4. enfermero/a d. restaurante
,ñOiti 5. dependiente e. universidad
f 1-^^^:!^l
6. azafata r. r ruDyrL4r

7. secretario/a g. supermercado

4. Escribealgunasfrasessobreestaspersonas.
1.LU Utilizael vocabulario
del ejercicioanterior.
2.
1. Paloma es azafatay trabaja en
3.
2. Celia es dependienta y
4. 3. Ana y Luisa y
enfermeras
5. 4. Mi hermana
6. una oficina.
5. Jaimey Pedro
7.
restaurante.

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5. Nuriaviveen Cranadacon su hija.Mira los 6. Completael texto con laspalabrasdel recuadro.
dibujosy escribefrasessobresu vida. Utilizalos
soy - muy - trabajo - Porque - salgo
verbosdel recuadro. fÍnes - eI - cÍne - Y - semanas
cantantes -l*(
ir a nadar - ducharse - leer - cenar
traba,jar - llevar al cole$io - desa¡trunar
recoger - Ievantarse

1. Nuria se leaanta a las siete.

2. Nuria
3. Nuria con su hija a las 7.30.
^ a la niña a las 8.
5. en e1colegiodesdelas 9
hastalas 17.
6. - a su hija alas 17.30.
7. a Ia piscina.
8.- con su hija a las20.00.
9. un libro antesde dormlrse.

l. Cuatropersonas estánen una cafetería.Escucha

y completaqué desayuna cadauno.!| &

¿Quétoman?
y tostada
B.

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 3. Ahoraleey comprueba
tusrespuestas.
t.

de queso

una magdalena y

quevivesen España
4. lmagina y contesta
las
2. ¿Quésabesde lascostumbres
de losespañoles? preguntas.

1. Los españolescomen: 1. Unos amigos españoleste inütan a comet ¿a qué

a. A las 12 del mediodía. T hora puedes ir a su casa?
l- ^
v. ^
^^-+:-
Yal ttl
A^
ug
l^-') l^
tdJ ¿ uE
l^ r^-l^
td tdtuc. I
2. ¿Porqué los españoles no suelenllamarpor
2. ¿Quéhacen en verano después de comer?
teléfono entre las 3 y las 5 1osdíasde verano?
a. Duermen la siesta. I
h Hrcen * e- n n r t e ' ' '
d
r "' l
3. Sonlas 3 de 1atardey quierescomprarun ramo
3. ¿A qué hora se acuestan? de flores,¿puedeshacerlo?
a. A las 10 de ia noche. T
b. Entre las 11 y las 12. T

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 2. ¿Enquépisovivecadapersonaje?

$w
1. Doña Matilde en el L.oizda.
En el prímero izquierda.

2. Don Federico en el4.o dcha.

3. juan y Manuel en el3.oC.

4. Mi hermana en el 2." izda.

5. La señora González en el 10.odcha.

l. Mirael dibujoy señaladóndeseencuentra. En
tienesel lugarde la casadonde
el recuadro
tienesquesituarlo. LEER
dormitorio - cocina - comedor - jardÍn
salón - garqje - cuarto de baño 3. Leeel anunciode ventadepisosy completa
lasfrases.

q
1. El piso de GeneralRicardostiene dos habitaciones
yun completo.La - está
amueblada.

2.Los del piso de Salamancatienen

l.lardín. mucha luz.
2.
3. La única casaque tiene - es la de Urgel.
3.
4. 4. Por230.000eurostenemosun piso en Chamartín
5. con un pequeño.
6.
,7

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 4. Completalos huecoscon el artículo
determinadoo indeterminadocorrespond
¡ente.

el vocabulario
l. Clasifica del recuadroen su
1. El libro estáen mi carterapero no sé dónde están
iente.
habitacióncorrespond
- gafas.

sillones - Iavabo - Iavava,jillas 2. En la habitaciónhay _ hombrey _mujer.

a¡r:*etriq]s- espejo - equipo de música 3. Cercade mi casahay _ mercado.
mesa - bañera - microondas
4. pizarraestáen oared.

Cocina: 5. - camposde fútbol estánal final del parque.

armarios, 6. Allí está- tienda de fotografía.

Cuarto de baño: 5. Ordenalassiguientes

frases.

1. Dos restaurantes / mi casa / cerca de / hav.

Cerca de mi casa hay un restaurante.

Salón: 2. Barcelona / el Museo Picasso I está | en.

3. Bilbao / cercade / está/ Santander.

2. Completa los huecoscon el artículo 4.Hay / mi casa/ una estación / junto a.

determinado (el / la / los / las).
5. La habitación / un cuarto de baño / al lado de /
L. Compro el periódicotodaslas mañanas. hay.
2. _casa de Isidroesmuy grande.
3. _ amigosde ]uan son muy jóvenes. 6.lavabo / espejo I está lencima / dei / el.
4. Yoüvo en - centro de Madrid.
5. Trabajocon - hermanasde Ángeta. 7. está / ordenador / habitación / el / hermano I \a I

6. _metro estácercade _pIaza Mayor. en/mi/de.

3. Completa los huecoscon el artículo

(un/ una/ unos/ unas).
indeterminado 6, Completalasfrasescon hay,está,están,tiene,
tienen.
1. Estehotel tiene unapiscinaestupenda.
1. El dormitorio estáalfinal del pasillo.
2. ;Trabaiasen empresade informática?
3. Estees - restaurantemuy bueno. 2. ; una farmaciapor aouícerca?

4.Teneo Librosde artepreciosos. 3. ¿Dónde los servicios,por favor?

5. Estepiso tiene _ cuarto de baño muy grande. 4. En la plaza_un museo.
6.Teneo pantalones
nuevos. 5. La estanteúa_ a la derechade la teleüsión.
7.Rosaviveen chaléadosado.
6. ¿- unos grandesalmacenescercade tu casa?

7. Mis abuelos_ una casaen el campo.

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 8. ¿Dónde - 1acalle General Ricardos? 8, Completael texto con las palabrasdel recuadro.
9. ; tu madre microondas en ia cocina?
está - en - dormitorios - quinta
librería - EpaÉdq- porque - cocina - hay
televisÍón - eI
ESCUCHAR

7. Escucha a Carmenhablandode su casay di si

o falsas.Corrigelas
lasfrasesson verdaderas
falsas.E
&d

1. La casade Carmen está en 1aciudad.

2.La casatiene dos cuartos de baño.

3. El comedor tiene chimenea.

4. La cocinaestácercadel salón.

5. La casano tiene garaje.

6.Eljardínespequeño.

7. En la casano hay piscrna.

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 3. Leela cartade Maríay contestalaspreguntas.

frasesen un ordenlógico.
l. Ponlassiguientes

a. Pago la cuenta. I
b. Relleno la ficha en la recepción. T
c. Pasola noche en el hote1. T
d. Subo a mi habitación. T
e. Llego al hotel. tr
f. Desayuno. T
g. Me marcho del hote1. l
1. ¿En qué ciudad está María?

2. ¿Qué se dice en estassituaciones? 2. ¿Qué opina María del hotel?

1. Quierespasarel próximofin de semanaen un 3. ¿Qué instaiacionestiene e1hotel?

al hotel.¿Qué
hotel con tu amigoia.Telefoneas
preguntas?
4. ¿Qué monumento histórico van a üsitar en
Córdoba?
2. Quieres saber cuánto cuestala habitación.

5. ¿Qué otra ciudad piensan visitar?

3. Quieressabersi e1uso de la piscinaestáincluido
en el precio.
6. ¿Qué plan tienen para la última noche?

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 Praeüeo^ás2
yo
15.Sentarse,
16.Ducharse,ellos
17.Volver,yo
l. Relaciona.
en l a
3. Completacon el verboentreparéntesis
L. ¿DóndetrabajaHéctor? tr
I
forma adecuada.
2. ¿A quéhorase levantaMatía?
3. ¿Porqué te levantastemPrano? I
4. ¿A quése dedicaLucía? I
5. ¿QuédesayunaDaüd? I
6. ¿Quéhacenustedesdespuésde comer? I
7. ¿Veisla tele por la tarde? I

a.A las siete.

b. Un cafécon lechey un bollo.
c. En un hospital.
d. Dormimosla siesta.
e. Porquehago gimnasiaantesde desayrnar.
f. No, sólopor 1anoche.
g. Es secretaria.

2. Escribela f orma correspondiente.

1.Acostarse, éIseacuestq.
2.Empezar,yo
3. Volver,tú
4. Levantarse,yo
5. Sentarse,Vd.
6. Iq,nosotros
7.Yenir,yo
8. Saliq,yo
9.Volver,nosotros
10.Ir, él
L1.Empezar,ellos
yo
L2.Acostarse,
13.Dormit ella
14.Venir,Vd.

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 conlaspreposiciones.
4. Completa 7. Completa
la tabla.

de (x 5) - a (x 4) - en (x 3) - hasta

5. Completalasfrasescon informaciónverdadera.

1. Los días laborablesvo me levanto v 8. Formala preguntas.

desayrno
2. Los sábadosme levanto v desaluno ¿Dóndelhay I está/ están

eryEEde4@)? - un supermercado?
3. A mediodía como en l,a parada del autobús n.a 5?
una silLapara sentarrne? - 12"casa de Migfuel?
una est¿ción de metro? - Ios libros de.Iulia?
4. Por la tarde

5. Ceno a las - con v (no) veo la

¿Dónde estñ el cuqrto de baño?
tele hasta

6. Relaciona.

1. ¿Cuántosdormitoriostienetu casa? tr
jardín?
2. ¿Tienes I
3. ¿Dóndeestáel ordenador? T
4. ¿Enqué piso vives? l 9. Completacon laspalabrasdel recuadro.
5. ¿Dóndeestánlos niños? n
6. ¿Haymucha gente en el cine? T reserva - habitación - doble - por noche
7. ¿Quéestudias? T habitaciones libres - precio
8. ¿Tienenhabitacioneslibres? T
- Hotel Medina.
¿Dígame?'-
a. Sí delantede la casa. - Hola, buenos días,
¿puede decirme si tiene
b. En el dormitorio. para Semana Santa?
c. Están aniba,jugando. - Sí..'oué desea. o individual?
d. Medicina. - Dos individuales, si es posible, pero
¿qué
e. En el terceroizquierda. tienen?
f. Sí claro,¿cuántasnecesita? - Son 60 euros y por
g. Tres. - Muy bien, quiero hacerla
h. No, hoy no hay mucha.

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 2.Localiza la palabraque no pertenecea su grupo.

Fw 1. sopa gazpacho,merluza,ensalada.

chuletas,pescado,flan.
2. escalope,

3. arcozcon leche,judías,fruta,helado.

üno, cervezatagaa.
4. espárragos,

5. plátano,naranja,manzana,escalope.

3. Ordenalassiguientes Después
frases. utilízalas
paracompletar en el
la conversación
favoritas
lascomidas
l. Miralosdibujosy escribe restaurante.
de Amaliay )uan.
1. postreI de | ftuta del tiempo I dosI los / para.
De postrefruta del tiempopara los dos.

á4n
@ 2. quieroI de I yo / primero/ sopade fideos.

3. merluza/ segundo/ quiero/ de.

\{,f,r"'

E
4. ensaladaI yo I y.

5. yo / pues/ pollo asado.

Amalia:
t. judías uerdes
2. 6. aguaI beberI paraI Por favor.

5.
Cev¡ruRo: Buenas,¿quévan a tomar de Primero?
Tnpnr.

€@64ry AN¡:

Ce-n¡¡nnno:¿Yde segundo?
fGE Jonca:

\$-@ ANe:
CevennRo: ¿QuéquierenParabeber?

Juan:
A J UÁU D.

CeuennRo: ¿Yde postre?

1.. ANA:
L
Cevenrno: Gracias,señores.
c.

5.

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 1. A Carmen Ie gusta la música clásica.

2. A Pablo

de Carmeny de 3. A los dos

l. Observalas habitaciones
A
Pablo.¿Quéactividadeslesgustarealizaren su
tiempolibre? 5.
6.
esquiar - escuchar música clásica
7
escuchar rock - montar en bicicleta
navergar por Internet - ver Ia televisión 8.
hacer fotos - estar con animales - leer
cuidar las plantas - ir al cine 9.
10.

2. ¿Quéaficionescompartesy no compartescon
Pabloy Carmen?

1.Amí
2.Amíno
J.

4.

preguntas.
3. Ordenalassiguientes Después,
contéstalas.

1. ¿atus amigos/ gusta/ informáticaI les I la?

¿A tus amigoslesgu.stala informáüca?
Si les gustamucho./ No, no les gusta.
2. ¿ciclismoI atiy a tu compañero/ gustaI os I el?

3. ¿animales / te / los I gastan?

4. ¿ver/ le / teleüsión / gustaI la I a tu amigo?

5. ¿eII tercor I gusta / te / cine / de?

6. ¿paellaI te I la I grcta?

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l. Completa de los
la tablaconel imperativo
verbos.

2. Completa de los
la recetaconel imperativo
verbosdel recuadro.

añaür - bdr - servir - mezclar - cortar

L. Lauala lechugay los tomates.

2. -las verdurasen trozospequeños.
g. -el atún a lasverdurastroceadas.
4. - el aceite,el ünagre y la sal en una
raza.
5. - la ensaladamezcladacon el aliño
anterior.

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3. Completalasfrasescon el imperativode los LEER
verbosentreparéntesis.
siguientes
Leeel siguientetexto y contestalas preguntas.
Aprender a cocinar puede ser fácil y divertido,
pero recuerdasiemprelos siguientesconsejos: ¿Ál'DigTÁ:r,MEDiT
Ea,RÁIvr
A
i , i . i i , r , i r i , r i : : : a : : :... , : : : : . . ::.: : .,.i,,
'

1.Pre¡tara (preparar) todos los ingredientes,antes gastronómicá?,,Se

,¿En:iqUéil,serrbasá:,éstá,culüura basa
de empezar. et aceitedestiva;¿lpeny el
:fündmQlüalmCnte,,én
:.l..illl]'.l]l]'j.'.]l.li:]l.:l..]l:]]].].''ii......].i]l.l.i]]]

2. -(comprar) siempreproductosde básicossealimentan

,.vin¡¡tl0on:'ésto,gttpioductos los
primera calidad.

3. (elaborar)siemore un menú
equübrado.

4. (usar) siemore aceite de oliva. loe,,OdsáS.,ma¿it¿*áneoi

¿onsünan,cOmé,erar.
5. - (añadir)algún detalleimasinativo a prÍncipalel aceitedeoliva,quefavorece
la
tus platos. diúminüCiónridel tambiánco¡sümá¡,gran
icó1¿st€r01,
6. (recoser)bien Ia cocina.una vez cantidaddepescados
azules, y frutas.y
legumbres
terminado tu trab"aio. carne.Lasprimeras
menos investÍgacÍones
sobreesüa
; Oirt*secentranenGrecia y enEspaña,
dondese
.
; estudianlascaracterÍsticas
desucocina,
sus
4- Elaborala recetade tu propiaensalada.
:t6's*1,trdacocción,
t:f:r.ii,iagt¿di¿nt¿s; etc.,y sellegaa Ia
','
quela dietadeestospaÍses esla ideal
,li..'..,.',uodClü$ón,o¿
NOMBREDE LA RECETA unabuena
salud'
,:....,..i..n*1*"-ner
Ingredientes
1. ¿Cuálesson alimentosbásicosde la dieta
mediterránea?

2. ¿Desdecuándo utiiizan estos alimentos los

pueblos mediterráneos?

Elaboración de la receta
3. ¿Porqué es bueno para la salud el aceite de oliva?

4. ¿Quéalimentos sustituyen a la carne en la dieta

mediterránea?

5. ¿Enqué paísessebasanlas primeras

investigaciones
sobreestadieta?

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 6. Maribelva - su trabajo coche.
7. Luis. ;ouedesvenir mi oficina,por favor?

$w 8. Mis vecinossalen

3. Escucha
o fatso(F).E &
su casa-las

y señalaverdadero(V)
la conversación
7.

l. Completalosdiálogosconlosverbosdel
en el tiempoadecuado.
recuadro

cambiar - coger -><- ba,jar

1 . A. Perdon4 ¿cómose oa de Moncloa aVentas?

B. Mira, la línea 3 en dirección
Legazpi.te en Ia primera
l,.Beatrizestáen su hotel. T
y allí -
estación,Argr-ielles, a Ia
línea4.
2. Marta úabajalejos de laplaza de España. I
3. Marta esperaaBeatrizen su trabajo. T
2. A. Perdone,¿cómo de Sol a Nuevos
Ministerios?
B. - la línea 2 en direcciónCuatro
4. Escuchaotravezy marcaen el planoel
Caminos,allí - a la línea 6, es la
delqueestánhablando.lt&
recorrido
primera estación

3. A. Perdona. ;cómo se de Gova a

Argüelles?
B. Es muv fácil. la línea 4 v te
en la última estación.

preposiciones.
conlassiguientes
2. Completa

a (aI) - de (det) - en - desde - hasta

l-. Las estacionesde metro abren alas 6 - la inoo¡

E¡rm¡ds
ñü
a-t punoromo'
mañana.
2. Quieroun billete diezüajes.
3. ¿Cómoseva - TaplazaMayor?
4. Areüelles Metropolitano hav tres
estaciones.
5. Yo vov casa trabaio
metro.

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 4. Christian/ sentarseallí.

l. Relaciona. 5. Seguir/ por aquíffd.).

1. Pon a. más despacio 6. Pedir/ dinero / a tus padres.

2.Habla b. la cuenta
3.Ven c.Taluz
7. Acostarse/ pronto.
4.}{az d. Ia puerta
5. Cierra e. los ejercicios
6. Pide f. aquí 8. Levantarse ya / son las diez.
7. Enciende g.la teleüsión
9. Darme/ un vasode azua.
lasfrasesanteriores.
2. Transforma

10.Dejarme/ tu coche.
1..¿Puedes
ponerla teleaisión?
2.
11.Darme/ su pasaporte0¡d.)

4.

5. Jaimetieneque ordenarla habitación.

Escribe
6. que le da su madre.
lasinstrucciones
7.

3. Completala tabla.

Guardarla ropalimpia en el armario.

Ponerla ropasuciaen Ia laaadora.
HacerIa cama.
4. Formael imperativo.
Colocarloslibrosen Ia estantería.
Ponerlos CD en su sitio.
1. Cerrar/ el libro.
Ciena el libro.
1,.GuardaIa ropa limpia en el armarío.
2.EmpezarI a trabajar. 2.
J.

A
3. Encender / el ordenador.
5.

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 el adjetivocontrario.
3. Escribe

L. largo
la letraadecuada.
l. Escribe
2. rápido
3. alto

vww B D
4. grande
3. racil

6. ruidoso

4. Deestasfrases Busca
sólodossoncorrectas.
erroresen lasfrasesincorrectas.
los

1. Estáal lado del cuadernogris grandey es de

1. Salamancaestáuna ciudad muy bonit4 tiene
otro color. E
muchosmonumentosimportantes.Es.
2.Estáa la izquierdade otro cuadernoque 2. Mi casaes en un barrio muv tranquilo.
tambiénespequeño. T
3. Esteproblemade matemáticases muy difícil.
3. Es grandey estáentre un cuadernograndey
uno pequeño. T 4. Robertoestárubio, delgadoy bastantealto, está
4. Es blancoy estáa la derechade un cuaderno ahora en el colesio.
gris. T 5. Fumar está malo para la salud.

6. Esaestaciónde metro es al lado de mi casay la

cones/ está.
2. Completa paradadel autobúsestáenfrente
7. Los alumnos son en la clase de historia.
Rose: ¿Tupiso (1) esgrande?
ANonÉs: No, sólo tiene40 m', (2)- muy 8. ¿Estácercade aquíla estacióndel metro?
pequeño,pero me gustaporque 9. Estosejerciciosno son bien.-
(3)- en un barriomuy
céntrico.
Rose: ;@\ cercadel trabaio? 5. Relaciona.
ANonÉs: Si muy cerca.
Sólo tiene un problema:
oue mi calle(5) muv ruidosa tren Puerto
y no duermo bien por las noches.¿Ytu
oiso.cómo (6) ?
Rose: Pues(7)- muy tranquiloy
tiene mucha luz, me encanta.Perotengo aüón I aeropuerto
un oroblema.cue (8) muv
lejos del trabajo.Tardocasiuna hora en
llegartodoslos días. barco parada

taxi I estación

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LEER ?. Completael texto con estaspalabras.

6. Haz la encuesta. ritmos - cultura - cantantes - baila

salsa - canciones - popular

1. ¿Qué medio de transporte uLilizasnormalmente?

La músicaes un elementomuy impoitántede 1á.:',,,,
lll,:
(1)
culturahispanoamericana.
En Américase

!.
a. metro -
I
mezclanlos (2) indíeenascon los
b. autobús
'fl africanosy con los que llevaronlos españoles.
c. coche
Ademásdel tango,larancherao la (3) ,
d. olro I
ll,l¡:ll,
son famosose\ merengue,la cumbia,elboleroy, sobre

2. ¿Cuántodinero gastasaproximadamente en
transpofte durante un mes? 1.... gu€ se,(4)
todo, la bqc.hata, en la
RepúblicaDominicanay en muchosotroslugares
pero
,',,del:qlqndO'La,:baChQta,,,aparegióllen,for,,Pueblos
e
.,,a,,-5t.10 n en los años 70 se hizo también muy
(5) en las ciudades.
b.11.-20€ T ' I
Los,i¿más dere.stás(6) hablán caSi rrrr
c. más de 2L€ T
'¡..".. 1
siemprede amory se acompañande instrumentos
de cuerdav nercusión.Uno de los (7)
, zalé mediode Lransporteprefierespara,hacel
másfamososes]uan Luis Guerra.
Vla]eslargosl
- .._ryxx11ixr¡:tL:¡¡::¡¡:rax::!tÍ

,a,,avión
T
l 8. Después
de corregirel texto,contesta
'-b.,,fu.h",
1,,.!;,!ren. l (V)o falso(F).
verdadero
r'd,,'bárcó n
L. El tango, la salsay el flamenco son ritmos
típicos de Hispanoamérica.
que el transporte
4. ¿Crees públicoes...?
2.Labachata nació en las ciudades.
a, barato n
b. sucio n 3. Las canciones de bachata suelen tratar
de amor. T
c1,,cómodo T
d. rápido u 4. La bachata se toca sólo con un
instrumento. T
5. ¿Cuántoskilómetrosandasal día
aprofmadamente?

tm n
" . ¡" .b.2-4
ato-f
km I
,1.,
,,..,.,
c, 5t7 km n
":'..:d:,*6t de 7 km n

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ffi
ffi Prae{¡ct rnás3
debajoel nombrede la actividad.
3. Escribe

l. Buscaen estasopade letrasel nombrede los

alimentos.
MW&
jugar al futbol

¡í--r
. )
'i&**'&t MW
@
4. Mira la tablay escribelasfrases
correspondientes.

con su plato.
estosingredientes
2. Relaciona

7. anoz a. flan
2. huevo b. gazpacho
3. fideos c. tortilla
4.lechuga d. ensalada
5. tomate e. sopa
6. patatas r. ydtrrrd

7. leche
8. aceite

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 L. A Ana y RnúI lesgustaeI cine. 7. Completacon el verbo sero estar.
2. A Ana le gusta ir de comprasl pero a RnúI no,
a
J. 1. Mi calle ¿sancha y larga.
L 2. El piso de Enrique no me gusta porque
5. oecueño v muv lejos del
6. centro.
7. 3. Estos pisos demasiado caros.
8. Alos dos 4. La casade mi abuela en el barrio
o antiguo de Barcelona.
10. 5. Comer verduras y pescado- muy
I1. bueno para la salud.
12. 6. A. Alberto, estos problemas - mal.
B. Es oue muv difíciles.
5. ¿Quéverbosson regulares y cuálesirregulares? 7. A. Hola,Alicia, ¿qué tal -?
el imperativo(tú) de cadauno.
Escribe B. Bien, gracias.
8. La parada de1autobús enfrente de
@r*e@r - effi - hablar - abrir - venir
casa.
hacer - mirar - pasar - poner
9. Mis vecinos - deVenezuela.
cemar coger dar - tomar - escribir
- -
sentarse - comer - decir - volver 10. Rodolfo en Caracasde vacaciones.
11. Este ejerciciono - bien.
12. Este libro - muy bueno.

8. Relaciona.

1. ¿Tegustala carne? tr
2. ¿Quéquierende primero? T
3. ¿Yde postre? T
4. ¿Quéhaceslos domingos? I
5. ¿Puedesvenir un momento? T
por favor
6. Siéntese, T
7. ¿Quéquierenbeber? T
otravezel párrafosiguiente,
6. Escribe perocon
8. ¿Osgustael cine? T
y adverbios
losadjetivos contrarios.
a. Un flan, por favor.
Yoaioo en una ciudadmuy grandey ruidosa.Los
b.Voy a bailar.
edificiossonmuy modernos y altos.Lascallessonanchas
c.Vinotinto y agua.
y hay muchoscoches.EI pisodondeuir:oespequeñ0, y eI
d. A mí sÍ,peroa él no.
alquilercaro,porqueestácercadel centro.Hay muchas
e. No mucho,prefieroel pescado.
tiendas,perosoncarasparamí,
f. Si ahoravoy.
g. Gracias.
Yoaiao en una ciudadmuy pequeña
h. Sopade pescadoy ensalada.

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Tra^scrípei0neS
o Los pasajeros del vuelo deVarig número 125 (uno, dos, cinco)
que tiene la salida a las siete cuarenta deben dirigirse a la puerta
de embarque 12 A.
. El lr¡elo de Aeroperu número 23848 (dos, ttes, ocho, cuatro,

ocho) tiene la salida preüsta a las siete cincuenta y cinco.

. Los pasajeros del vuelo de Lanchile número cero sesenta y
U N I D A D1 cuatro con salida a las doce cero cinco deben dirigirse a ia puerta
dp pmharnr:p Q T)
c. Lcuátest u ^úmero
¿et elé+ono? . Los pasajeros del ruelo de Aerolíneas argentinas 1289 (uno, dos,
ocho, nueve) con destino a Buenos Aires y salida a las quince
4. Pista1 veinte salen de Ia puerta de embarque 58.
. EI ruelo de Iberia 576 (cinco, siete, seis) con destino a México
1. A. ¿Sunombre,por favor?
B. Manuel GonzálezRomero. sale con una demora de quince minutos y, por tanto, la salida es

A. Muy bien. ¿De dónde es usted,señorGonzález? a 1asdieciocho treinta y cinco. Pasajeros,diújanse a 1apuerta de

B Sov esn¿ñol. deValencia. embarque 7F.

. El vuelo de Alitalia 027 (cero, dos, siete) con destino a Roma
A. ¿ViveenValencia?
B. No, ahoraüvo y trabajoen Madrid. tiene su salida a 1asveintitrés diez.

A. ¿A qué se dedicausted?
B. Soyeconomista. UNIDAD
3
A. Muy bien.Y ¿cuá1es su número de teléfono?
8.Ese]91,6543201.
c. imuó áesayunas?
A tt..^L^^ -^^:^^
'1. Pista4
2. A Isabel,¿cómote ll¿masde apellido?
B.JiménezDíaz A. CAMARERO: Buenos días, ¿qué toman?

A. ¿Jimenezcong o conj? SEÑOR: Yo quiero un café con leche y una tostada.

B. Con jota. SEÑORA: ¿Tiene zumo de naranja natural?

A. ¿Yen qué trabajas? CAMARERO: Sí claro.

B Sov nrnfesnra de alemán. SEÑORA: Yo un zumo de naranja y una tostada con

A. ¿Eresespañola? mantequilla y mermelada.

B. No, soy mexican4pero ahoraüvo aquí en Madrid. B. CAMARERO: Buenos días, ¿qué desea?
A. Muy biery ¿medicestu número de te1éfono? SEÑOR: Quiero dos huevos fritos con beicon.
B.Síesel656789823 CAMARERO: Lo siento, no tenemos. ¿Quiere un bocadillo?
A. Gracias. SEÑOR: Si por favor, un bocadillo de queso y un café con
1eche.
U N I D A D2
C. CAMARERO: Buenos días, ¿qué desea?
c. inué horaes? SEÑORA: Buenos días, quiero un té con leche, una
magdalena y un zumo de naranja.
CAMARERO Muy biery ahora mismo.
3. Pista2
En Siria la gente desal'una a las siete o siete y media, muy pronto
UNIDAD4
Luego, en el trabajo o en 1a escuela toman un bocadillo y comen
en casa a las dos y media o las tres. S.f:ntnriores
La cena normalmente es a 1as10 de 1anoche.
Los niños empiezan las clases a 1assiete y media y terminan a ias
?. Pista5
doce y media. Luego, por 1atarde, hay otros tumos desde las doce
Mi casa de campo es muy bonita. Tiene tres dormitorios con vistas
y m e d i a h a s t al a s c i n c o
al jardín. El más grande tiene un pequeño cua¡to de baño. Tiene
En cuanto a los bancos, normalmente abren desde 1asocho hasta
otro cuarto de baño grande al final del pasillo. El salón es muy
las dos. Algunos bancos abren también los jueves por la tarde.
Las tiendas de comida están abiertas desde las siete y media de la amplio, con dos grandes ventanas y una chimenea para hacer
fuego en invierno. Junto al sa1ón está el comedor y una cocina
mañana hasta las diez de la noche.
pequeña donde cocinamos mí marido y yo. Hay un garaje a la
entrada. La casa tiene un jardín muy grande con rnuchos árboles y
7. Pista3 flores. Tenemos una piscina para bañarnos en verano. Nos gusta
Salidas: mucho ir a nuestra casaen vacaciones.
U N I D A D6 CAROL: Me gusta mucho i¡ al teatro. Tlmbién me gustan 1os
conciertos de música c1ásic4 excepto la ópera; es
A.i:'cónoEevea Aaz-¿ Ae espaía? demasiado larga. A Pedro le gusta ir a todo tipo de
espectáculos musicales, aunque son muy caros. Pero 1o
3. Pista6 que más nos gusta hacer a los dos juntos es ir al cine.
-Dígame.
-
¿Marta? Soy Beatriz. UNIDAD8
-
¡Hola! ¿Yaestáis en Madrid?
- Sí estamos en e1hotel de la Plaza de España.
c. ipuéüenpobaeeb,oy?
* Estupendo,
¿comemos juntas? Mi trabajo está cerca de1 hotef si
quieres puedes venir andando, tardas unos veinte minutos. l. Pista9
- No, no, dime mejor cómo voy en metro, tengo un plano en la Desde niñ4 siempre deseé conocer 1a selva. Este ve¡ano estuve en
mano. Peni un país maravilloso.
- Mira estoy en GranVí4 en la 1ínea 5, sólo hay dos estaciones Al día siguiente de mi llegada a Lima, cogí un aüón a Iquitos,
desde Plaza de Españ4 ¿lo ves? preciosa ciudad tropical, como sacada de una película: 1os
- Pues no. mototaxis, los mercados de fruta las casas... y el río Amazonas.
- Coge la línea 1atres, y en la primera estación cambia a la 1ínea 5. Después enkamos en la se1va,dispuestos a pescar pirañas,
-
¿EnVentura Rodríguez? bañarme en el Amazonas, comer plátano frito. ..
- No, en la otra direccióry en Callao,
¿1oves? Más tarde, paramos en un pueblo en medio de la selva. En unos
- Sí sí. segundos un montón de niños salieron de sus casasy me
rodearon con sus rostros sonrientes.
UNIDAD7 Finalmente, me hice unas fotos con ellos y me despedí muy
contenta de llevarme un recuerdo auténtico del Anrazonas.
A.LoóneeqoAamoi?
UNIDAD9
1 . PistaT
1. M¡nf¿: ¿Por qué no vamos a tomar algo después de trabajar?
A.ikAh+, ¿uesLatesÍy's--+e+/i4
RICARDO: Lo siento, hoy no puedo, tengo que ir de compras con
mi hermano. ¿Teparece bien mañana? I y 2. Pista1 0
Menfe: ¿A qué hora te üene bien? 1. DEPEND: ¿Puedoayr-rdarla?
RICARDO: ¿A las seis? Señone: Si ¿cuántocuestanestospendientes?
MARÍA: No, mejor a las seis y media. DEPEND: 20 euros.
RICARDO: De acuerdo. ¡Hasta mañana! SBñone: ¿Yesosde ahi 1osazules?
DEPEND: Esosestánrebajados,cuestan15 euros.
DANIEL: ¿Vamos al cine esta noche? Snñone: Me los llevo.
CARMEN: No puedo, lo siento.Voy a cenar con unos amigos.
DEPEND: ¿Vaa pagaren efectivoo con tarieta?
DANIEL: ¿Y si nos tomamos un café antes?
Cenv¡N: Bueno, de acuerdo. ¿Vamos a1Café Central? 2. Ssñon¡: Buenosdías.¿Cuántocuestala falda roja del
DaNrer: Estupendo. Nos vemos al1í a las cinco. escaparate?
DEPEND: Son 40 euros.
3. Pista8 Ssñone: ¿Puedoprobármela?
DEPEND: Sí claro, 1osprobadores están al final del pasillo.
ENTREV: Radio Centro FM. Esta noche en nuestra sección de
DEPEND: ¿Qué ta1 1equeda?
"Espectáculos" vamos a hablar con Carolina y Pedro,
S¡ñon¿: Pues no me gusta mucho, 1o siento, no me la 1levo
una joven pareja de madrileños que nos van a
comentar sus preferencias cuando salen de noche los 3. snñOne: Mira esa camiseta verde, sólo cuesta 10 euros.
fines de semana. CHICA: Me gusta más est4 ¿por qué no te 1apruebas?
ENTREV: ¿Adónde vais normalmente? S¡ñon¿: Vale.. . a ver... ¿Cómo me queda?
PEIRO: Yo prefiero ir a un concierto. Me gusta mucho ir a CHICA: Fenomenal.
conciertos de rock, pero Carolina ya está un poco S¡ñona' .-..1^L^ ^..^^L^a
LuESLdi
¿ludltLu
harta. A ella le gusta más ir al teatro. Después, nos
CHICA: Da igual,yo te la regalo.
gusta mucho ir a tomar unas tapas y volver a casa
l^-l^..- -^^^^
udruu urL Parcu.

EIVIBW: ¿Ytú, Carolin4 qué dices?