IV 3º ESO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN I
IES SANTA CLARA
Belén Ruiz
Departamento Biología-Geología
[Link]
[Link] RELACIÓN EN EL SER HUMANO.
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN EN EL SER HUMANO
Comprende todos los procesos por los que se capta información de su medio,
tanto externo, como interno, se interpreta esa información, se elaboran
respuestas adecuadas y las lleva a cabo; todo ello mientras el organismo sigue
funcionando normalmente.
PROCESOS ÓRGANOS
Captar información Receptores sensoriales
Interpretar la información y elaborar
Sistema Nervioso
respuestas
Sistema Endocrino u Hormonal y
Ejecutar las respuestas
Aparato Locomotor
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN : Sistemas de coordinación
Sistema nervioso
Interpretación y análisis de
Receptores la información sensorial.
Recepción de Elaboración de respuestas
información por los rápidas y poco duraderas.
órganos de los sentidos.
Aparato locomotor
Llegada de órdenes.
Sistema endocrino Ejecución de los
Llegada de órdenes al movimientos ordenados
sistema endocrino. por el sistema nervioso.
Elabora respuestas lentas
y duraderas.
Procesos y Elementos que intervienen en la Relación y Coordinación
Captan estímulos
EXTERNOS
INTERNOS RECEPTORES
(sentidos)
envían información
NERVIOS SENSORIALES
CENTROS NERVIOSOS NEURONAS DE ASOCIACION
SISTEMA
NERVIOSO
elabora y transmite
órdenes a los
NERVIOS O FIBRAS MOTORAS
Ejecutan respuestas EFECTORES
pueden ser
MÚSCULOS GLÁNDULAS HORMONALES
(APARATO LOCOMOTOR) (SISTEMA ENDOCRINO)
RESPUESTA MOTORA RESPUESTA SECRETORA
(MOVIMIENTOS) (PRODUCCIÓN DE HORMONAS
FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO
Esas funciones son las siguientes:
§Transmitir IMPULSOS NERVIOSOS por nuestro organismo.
Los impulsos sirven para:
‾Transportar la información y los estímulos captados por los órganos sensoriales.
‾Trasladar las respuestas a esos estímulos hasta los órganos que las van a realizar.
‾Llevar las "órdenes" que permiten que los distintos órganos de un animal funcionen
perfectamente.
•Interpretar estímulos y elaborar respuestas, tanto más complejas cuanto más
evolucionado es el ser vivo.
• Controlar el funcionamiento de los órganos y sistemas vitales (latido cardíaco,
ritmo respiratorio, digestión, etc.)
• Llevar a cabo lo que llamamos las "funciones superiores“ como la inteligencia, la
capacidad de razonar y de aprender, la memoria, los sentimientos, etc.
Estas funciones las llevan a cabo unas células especializadas del Sistema
Nervioso que son las NEURONAS, que tienen una forma muy peculiar, y que,
junto con las células acompañantes, forman el TEJIDO NERVIOSO.
2. LA PERCEPCIÓN. LOS SENTIDOS.
LA COORDINACIÓN: RECEPTORES SENSITIVOS
Son terminaciones neuronales que se encuentran distribuidas
por todo el organismo, en todos los órganos y tejidos.
RECEPTORES INTERNOS
Informan sobre el estado y funcionamiento de nuestros órganos
internos.
RECEPTORES EXTERNOS Captan estímulos del medio externo y por ello se localizan en la
superficie de nuestro cuerpo. Constituyen los llamados
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
CLASIFICACIÓN DE LOS RECEPTORES
Mecanorreceptores Detectan deformaciones mecánicas y cambios de presión.
Termorreceptores Detectan cambios de temperatura.
Fotorreceptores Detectan la luz.
Quimiorreceptores Detectan sustancias químicas.
Células fotorreceptoras de la retina.
Nociceptores Detectan daños en los tejidos. Receptores del dolor.
LA COORDINACIÓN: ESTRUCTURA DEL OÍDO
Los receptores del sentido del oído son
Oído interno mecanorreceptores sensibles a las
vibraciones. Son las células auditivas.
Canales
semicirculares
Pabellón auditivo
u oreja
Caracol o cóclea
Oído
externo
Conducto
auditivo
Cadena de Trompa de
huesecillos: martillo, Eustaquio Tímpano
yunque, estribo
Oído medio
LA COORDINACIÓN: ESTRUCTURA DEL OÍDO
Oído medio
Cadena de huesecillos:
martillo, yunque y
estribo
Tímpano
Trompa de
Eustaquio
LA COORDINACIÓN: ESTRUCTURA DEL OÍDO
Canales
Aparato vestibular semicirculares Utrículo
Nervio auditivo
Órgano de Corti
Sáculo
Cóclea
VÍDEO AUDICIÓN [Link]
La AUDICIÓN=> las ondas sonoras se canalizan, a través de la oreja
(=pabellón auditivo externo) y del conducto auditivo, hacia el tímpano.
El tímpano vibra y se trasmite a la cadena de huesecillos, hasta el
líquido del interior del caracol donde las células auditivas que tienen
cilios detectan las vibraciones y las transmiten a través del nervio
auditivo hasta el cerebro, donde se traducen en sonidos.
Los receptores del sentido del equilibrio son mecanorreceptores que son sensibles al
movimiento del líquido que las baña.
La EQUILIBRIO=> cuando se mueve la cabeza, el
líquido del interior de los canales semicirculares se
desplaza. El movimiento es detectado por las células
del equilibrio, gracias a sus cilios y transmitido a través
del nervio vestibular hasta el cerebro, que informa de la
posición del cuerpo.
LA COORDINACIÓN: ESTRUCTURA DEL OÍDO
Pabellón auditivo Utrículo
Oído
medio Canales
semicirculares
Conducto
auditivo
Trompa de Sáculo
Eustaquio Aparato vestibular
Nervio auditivo Cadena de huesecillos:
martillo, yunque y
estribo
Órgano de Corti
Tímpano
Cóclea
LA COORDINACIÓN: COMPONENTES DEL SENTIDO DE LA VISTA
Los receptores del sentido de la
vista son fotorreceptores sensibles
OJO está constituido por:
a las intensidad de la luz y sus
§Globo ocular: esfera rellena de colores. Son las células
líquido que se aloja en la cavidad denominadas conos y bastones.
ósea.
§Órganos anejos:
• Cejas
• Párpados
• Pestañas
• Glándulas lacrimales,
protegen al ojo de la
sequedad y lo lubrican.
• Músculos oculares, que le dan
gran movilidad.
El globo ocular es un órgano esférico que
contiene dos líquidos (humor acuoso y
humor vítreo) y está rodeado por tres
membranas:
§ La esclerótica, capa externa blanca y
dura, cuya parte anterior, la córnea, es
transparente y más abombada. La
córnea está protegida por una
membrana externa denominada
conjuntiva.
§ La coroides, capa intermedia, cuya
parte anterior forma el iris, un anillo
muscular coloreado con un orificio
central, la pupila. Detrás se encuentra
el cristalino, una lente que enfoca las
imágenes de la retina.
§ La retina es la capa interna en la que
se encuentran las células
fotorreceptoras; los conos y los
bastones. Los bastones, que
funcionan con poca luz y permiten ver
en blanco y negro y los conos, que
sirven para ver los colores.
El cristalino es una lente situada detrás de El cristalino es una lente
la córnea que se acomoda para enfocar. convergente biconvexa
Músculos oculares
Cristalino Humor vítreo
Iris
Nervio óptico
Córnea
Pupila
Humor acuoso Esclerótica
Conjuntiva Coroides
Retina: capa interna con
fotorreceptores (CONOS Y
BASTONES)
En
la
re8na
se
forma
una
imagen
inver8da
y
más
pequeña
del
objeto
real
que
estamos
viendo.
El
cristalino
es
una
lente
convergente
biconvexa
que
nos
permite
enfocar
la
visión.
Cómo funciona el ojo=> la luz atraviesa la córnea, pasa por la coroides a
través de la pupila (se abre cuando la luz es débil o se cierra cuando es
demasiado intensa) el cristalino modifica su curvatura gracias a unos
músculos que tensan o relajan la lente, para enfocar la luz sobre la retina.
Los bastones (perciben la intensidad de la luz) y los conos (perciben los
colores) transmiten la información a través del nervio.
Indica
la
función
del
:
§
Iris.
§Escleró8ca.
§Córnea.
§Pupila
[Link]
3. LA PERCEPCIÓN Y LA SALUD.
Defectos de la vista
MIOPÍA HIPERMETROPÍA ASTIGMATISMO
DEFINICIÓN
¿Por qué el cristalino no ¿Por qué el cristalino no DEFINICIÓN
DEFINICIÓN
enfoca bien? enfoca bien?
Ven mal de Visión
Ven borrosos El globo ocular es cerca, pero bien El globo ocular es borrosa por
los objetos grande de lejos. pequeño deformacion
lejanos y bien es de la
los cercanos Consecuencia curvatura de
Consecuencia la córnea.
La imagen de los objetos
lejanos se forman detrás de la
La imagen de los
retina
objetos lejanos se
forman delante de
la retina
Normal
o
emétrope
HÁBITOS SALUDABLES => higiene de los ojos, leer y estudiar
con buena iluminación, mantener una distancia adecuada entre
nuestros ojos y las pantallas y realizar revisiones oftalmológicas
periódicas.
Forma imágenes virtuales mayores
Lentes convergentes que el objeto
Lentes divergentes Forma imágenes virtuales menores
que el objeto
F
Son más gruesas por el centro que por los extremos.
Los rayos refractados por estas lentes convergen (*)
en un punto llamado foco (F)
(*) Converger: dirigirse hacia un mismo lugar.
Las lupas
son lentes Por eso puede hacerse un fuego con los rayos del Sol: se orienta
convergentes adecuadamente una lupa y se ponen hojas secas en F
Son más gruesas por los extremos que por el centro. Los rayos
refractados no convergen en un punto, sino que se separan
(divergen).
F
LA SALUD
ASTIGMATISMO
Si
el
ojo
8ene
una
córnea
deformada
(como
si
la
córnea
fuese
esférica
con
una
superficie
cilíndrica
superpuesta)
los
objetos
p u n t u a l e s
d a n
c o m o
imágenes
líneas
cortas.
Este
d e f e c t o
s e
llama
as#gma#smo
y
para
corregirlo
es
necesario
una
l e n t e
c i l í n d r i c a
compensadora.
LA SALUD
ILUSIONES
ÓPTICAS
If
you
take
a
look
at
the
following
picture
,
let
me
tell
you
...
it
is
not
animated.
Your
eyes
are
making
it
move.
To
test
this,
stare
at
one
spot
for
a
couple
seconds
and
everything
will
stop
moving.
Or
look
at
the
black
center
of
each
circle
and
it
will
stop
moving.
But
move
your
eyes
to
the
next
black
center
and
the
previous
will
move
aQer
you
take
your
eyes
away
from
it....
Weird
Are
the
purple
lines
straight
or
bent?
Which
circle
in
the
middle
is
bigger?
Do
you
see
gray
areas
in
between
the
squares?
Now
where
did
they
come
from?
You
should
see
a
man's
face
and
also
a
word...
Hint:
Try
8l8ng
your
head
to
the
right,
the
world
begins
with
'L'
Is
this
possible!?!
PÁGINAS WEB CONSULTADAS
§ Biología y Geología 3º ESO. C. Clemente, S. Domínguez, A. Ruiz, A.B. Editorial Anaya.
§ [Link]
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§ hZp://[Link]/
§ hZps://[Link]/coursePlayer/librodigital_html.php?
idclase=20727239&idcurso=481439#
§ CONCEPTOS ANIMADOS EN HIPERTEXTOS DEL ÁREA DE BIOLOGÍA
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