CURRICULUM

DATOS PERSONALES
Al haber recibido negativa de ANECA, deberás incluir en este
APELLIDO1 CARBONELL
campo la referencia de tu anterior solicitud, e indicar los nuevos
APELLIDO2 BERNAL
méritos alcanzados con
NOMBRE respecto a la anterior solicitud y NOELIA
justificar de alguna manera que has cumplido con todas las
sugerencias queFNACIMIENTO
en ellos te solicitaban en su informe de 1978-10-30
SEXO
evaluación negativa. A continuación detallamos un ejemplo, por M
si te puede servir de referencia.
NACIONALIDAD E
TIPO DOCUMENTO 01001
"Nombre profesor/a, doctor/a en XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX por la
DOCUMENTO TIPO
universidad de XXXXXX. Diplomado/Licenciado/Graduado en
XXXXXXXXXXXXXXXX, DOCUMENTO
y otras titulaciones en el caso de que las haya. 23021253R
En el año XXXX inicié
PAIS mi primera
DIRECCIONlínea de investigación sobre E
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,
DIRECCION1 a la que se suman otras líneas como C/ Gavilanes nº 29
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. Tengo dedicación completa como PDI desde
el curso XXXX en DIRECCION2
la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). (Indicar
cargos si los hay CIUDAD
y si se ha impartido en otras universidades o Molina de Segura
instituciones conCPOSTAL
anterioridad indicarlo también). 30506
Siguiendo las recomendaciones de la evaluación negativa de referencia
nº XXXXXXXXXX con PROVINCIA
fecha XX de XXXXXXXXX de XXXX, indico los nuevos MURCIA
méritos añadidosAUTONOMIA
a este CV: REGIÓN DE MURCIA
(Hacer una relación de los méritos añadidos desde la negativa)"
TELEFONO Recomendamos incluir el 649324341
TELEFONO MOVIL email corporativo 968618944
FAX
CORREO ELECTRONICO noeliaorienta3@[Link]
AUTOEVALUACION
Licenciada en Psicología (2003) por la Universidad de Murcia. Doctora en Psicología
Educativa (2017) por la Universidad de Murcia, en el Programa de Prevención
de Bullying a partir del fomento de la Inteligencia Emocional a través del uso de
entornos virtuales en alumnos de Educación Primaria y Secundaria. (Programa
CIE elaboración propia). Poseo 3 títulos de Posgrado: titulada en el Máster de
psicología clínica y práctica terapéutica; en el Máster de formación del profesorado
especialidad orientación educativa; y el curso Habilidades terapéuticas para evaluar
e intervenir paso a paso con un paciente. Tengo una estancia como invitada en la
Universidad de Murcia de tres meses de duración en el año 2019, para desarrollar
diferentes líneas de investigación vinculadas con el estudio del acoso escolar. Así
como llevar a cabo diferentes líneas de actuación en la investigación relacionada
con el Notational Análisis. He asistido a 9 cursos de especialización. En cuanto a las
publicaciones cuento con 6 artículos de revistas, y 4 capítulos de libro, además he
participado en 5 Proyectos de Investigación. He participado en calidad de ponente
en 10 Congresos nacionales. En cuanto a la actividad docente he sido Profesora
en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR); Universidad Miguel Hernández;
Universidad de Alcalá de Henáres; Universidad Oberta de Catalunya; Universidad
Católica San Antonio. Universidad Antonio Nebrija y la Universidad de Murcia. En
dicha actividad docente tengo como resultados de las encuestas al alumnado una

1
 Internacional

media de Sobresaliente en las asignaturas impartidas en la Universidad Antonio

Nebrija y en la Universidad Internacional de La Rioja. He impartido 4 cursos orientados
a la formación docente universitaria y he asistido a 1. He realizado 3 materiales
docentes. He dirigido 95 TFM y 39 TFG, en la Universidad Antonio de Nebrija, la
Universidad de Alcalá, la Universidad Oberta de Catalunya, y en la Universidad
Internacional de La Rioja, a lo que se suma 59 TFM y 20 TFG más del año en curso.
Además he sido Profesora ponente en la Masterclass "Cómo tratar a personas Especifica
con el programa
síndrome de Down", en Supercuidadores, Universidad Internacioal de La Rioja, en
2016. En la actividad de carácter laboral, he sido Coordinadora de Programa en el
Ayuntamiento Molina de Segura (Murcia) en 2019; y he sido Coordinadora y Psicóloga
Infantil en la Asociación Murciana contra el Acoso Escolar y entre mis funciones del
cargo puse en marcha protocolos de prevención de acoso escolar en las aulas, a
través de 5 sesiones de una hora cada una, trabajando con los alumnos la Inteligencia
Emocional, programa novedoso diseñado por mí, en 2016. Además soy miembro de
la Fundación Amurcae, desde el 20 de septiembre de 2016 hasta la actualidad.

EXPERIENCIA INVESTIGADORA
PUBLICACIONES CIENTIFICAS
Título Año
Efectos de la aplicación de un programa de inteligencia emocional en la 2019
dinámica de bullying
Programa de convivencia e Inteligencia Emocional en Educación Secundaria 2019
El programa CIE: intervención en ciberacoso escolar mediante el desarrollo 2019
de la inteligencia Emocional
Estimulación de la inteligencia emocional como prevención del fenómeno 2014
"bullying" en alumnos víctimas
Practica, Explicar que pasos debería seguir un futuro usuario para poder 2019
solicitar este servicio.
Acoso escolar, motivación y empatía en Educación Secundaria Motivation, 2020
empathy and bullying in higher education

Publicación
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Adoración Díaz López;Francisco José Rubio
Hernández

NUMERO AUTORES 3 Te recomendamos, colocar los autores en orden:

Adoración Díaz Lopez, Francisco José Rubio Hernández y Noelia Carbonell Bernal
POSICION 3

TITULO Efectos de la aplicación de un programa de inteligencia emocional en

la dinámica de bullying . Un estudio piloto.

CLAVE 07001
Recomendamos incluir aqui el DOI:
10.23923/rpye2019.02.177

2
 NOMBRE Revista de psicología y educación

VOLUMEN 14 (2)

PAG DESDE 124

PAG HASTA 135

EDITORIAL Universidad Complutense de Madrid

ACIPE y Consejo General de la Psicología de España
PAIS E

AÑO 2019
(*)URL de la revista: [Link] del
ISSN 1699-9517 artículo: [Link]
6 citas localizadas en google académico ([Link]
CALIDAD CITAS 4 6
scholar?cites=15260818814262676214&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=es)
(*)
CALIDAD OTROS Revista indexada en Fuente Academica Plus, EBSCO Education Source,
CALIDAD BASE: MIAR Psycinfo, DIALNET LATINDEX. Catálogo v1.0 (2002 - 2017) cumplidos 32
CALIDAD AÑO: 2019 criterios. Políticas OA: SHERPA/RoMEO
CALIDAD IMPACTO: 6.1
CALIDAD AREA: PSICOLOGÍA Publicación
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Fuensanta Cerezo Ramírez;Sheila Sánchez
Esteban;Inmaculada Méndez Mateo;Cecilia Ruíz Esteban

NUMERO AUTORES 5

POSICION 1

TITULO Programa de convivencia e Inteligencia Emocional en Educación

Secundaria

CLAVE 07001

NOMBRE Creatividad y sociedad

(*)URL de revista: [Link]
VOLUMEN 29
URL de artículo: [Link]
PAG DESDE 62 1 ADculos/29/3.%20Programa%20de%20convivencia%20e%20inteligencia
%20emocional%20en%20educacion%[Link]?_t=1576012061
PAG HASTA 82 21 1 cita localizada en google académico: ([Link]
scholar?cites=7386842731990788612&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=es)
EDITORIAL ASOCREA Asociación para la creatividad (ASOCREA)
PAIS E CALIDAD BASE: MIAR
CALIDAD AÑO: 2019
AÑO 2019 CALIDAD IMPACTO: 3.6
CALIDAD AREA: ARTES; HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES EN GENERAL
ISSN 1887-7370
CALIDAD CITAS: 1
CALIDAD OTROS (*) Revista indexada en LATINDEX. Catálogo v1.0 (2002 - 2017) con 32
criterios cumplidos, DIALNET.

Publicación
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Fuensanta Cerezo Ramírez

3
NUMERO AUTORES 2

POSICION 1

TITULO El programa CIE: intervención en ciberacoso escolar mediante el

desarrollo de la inteligencia Emocional Recomendamos incluir aquí el DOI:
10.30552/ejhr.v5i1.136
CLAVE 07001

NOMBRE European Journal of Health Research: (EJHR)

(*) URL de la revista: [Link]
VOLUMEN 5 (1)
URL del artículo: [Link]
PAG DESDE 39 view/136/74
5 citas localizadas en google académico ([Link]
PAG HASTA 49 cites=10548699089710903797&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=es).

EDITORIAL Universidad de Almería y Asociación Universitaria de Educación y

Psicología (ASUNIVEP)

PAIS E CALIDAD BASE: MIAR

CALIDAD IMPACTO: 3.1
AÑO 2019 CALIDAD AÑO: 2019
CALIDAD AREA: INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN MÉDICA
ISSN 2444-9067
CALIDAD CITAS: 5
CALIDAD OTROS (*) Revista indexada en LATINDEX. Catálogo v1.0 (2002 - 2017) con 32
criterios cumplidos, DIALNET.

Publicación
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Sheila Sanchez Esteban;Fuensanta Cerezo
Ramírez

NUMERO AUTORES 3

POSICION 1

TITULO Estimulación de la inteligencia emocional como prevención del

fenómeno "bullying" en alumnos víctimas Recomendamos incluir aqui el DOI:
[Link]
CLAVE 07001 ijodaep.2014.n1.v6.762

NOMBRE International Journal of Developmental and Educational Psychology:

INFAD. Revista de Psicología,

VOLUMEN 6 (1)

PAG DESDE 427

PAG HASTA 430

EDITORIAL Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia,

Adolesce Centro INFAD de Psicología

PAIS E

AÑO 2014

4
CALIDAD BASE: MIAR (*)URL de la revista: [Link]
CALIDAD IMPACTO: 4.398 URL del artículo: [Link]
CALIDAD AÑO: 2014 view/762/698
CALIDAD AREA: PSICOLOGÍA EN GENERAL 11 citas localizadas en google académico ([Link]
CALIDAD CITAS: 11 cites=939742377127098622&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=es y https://
[Link]/scholar?
ISSN 0214-9877 cites=2076566035907860863&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=es)

CALIDAD OTROS (*) Revista indexada en Psicodoc, DOAJ, DIALNET, Directory of

Open Access Journals, ERIHPlus, y LATINDEX. Catálogo v2.0
(2018 - ) cumpliendo 32 criterios. DOI [Link]
ijodaep.2014.n1.v6.762

Publicación
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Fuensanta Cerezo Ramírez;Sheila Sanchez
Esteban;Inmaculada Médez Mateo;Cecilia Ruíz Esteban

NUMERO AUTORES 5

POSICION 1

TITULO Practica, Explicar que pasos debería seguir un futuro usuario para poder
solicitar este servicio.

CLAVE 07001 Revisa el título del artículo, no lo

encontramos y nos hemos dado
NOMBRE Creatividad y sociedad cuenta que los campos
cumplimentados coinciden
VOLUMEN 29 exactamente con los campos de la
publicación de la página 3.
PAG DESDE 62

PAG HASTA 82

EDITORIAL Asociación para la Creatividad

PAIS E

AÑO 2019

ISSN 1887-7370

CALIDAD OTROS Revista indexada en LATINDEX. Catálogo v1.0 (2002 - 2017) con 32
criterios cumplidos, DIALNET.

Publicación
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Helena Pascual Ochando;Inmaculada Méndez
Mateo;Cecilia Ruiz Esteban

NUMERO AUTORES 4

POSICION 1

TITULO Acoso escolar, motivación y empatía en Educación Secundaria

Motivation, empathy and bullying in higher education

CLAVE 07001

NOMBRE Revista Publicaciones. Facultad de Educación y Humanidades Campus

de Melilla

VOLUMEN 50 (4)
No encuentro el artículo en la página web de la revista en el
volumen y las páginas que indicas. ¿Podría tratarse de un error?

5
PAG DESDE 1

PAG HASTA 21

EDITORIAL Universidad de Granada

PAIS E

AÑO 2020

ISSN 2530-9269

CALIDAD IMPACTO ,101 ,375

CALIDAD POSICION 1194/1222 614/1401 Q2

CALIDAD OTROS Revista indexada Emerging Sources Citation Index, Scopus, MLA -
Modern Language Association Database, DOAJ, DIALNET, CARHUS
Plus+ 2018, Directory of Open Access Journals, ERIHPlus, LATINDEX.
Catálogo v1.0 (2002 - 2017), LATINDEX. Catálogo v2.0 (2018 - ) Políticas
OA: Dulcinea

CALIDAD AREA Education

CALIDAD BASE SJR. SCImago

2019
CALIDAD AÑO 2018
Recuerda incluir el artículo:
Uso de la herramienta «CMAPS TOOLS» como ayuda para la comprensión lectora de alumnado de Primaria.
Tendencias Pedagógicas, 37, 2021, pp. 145-155. LIBROS
doi: 10.15366/tp2021.37.012
Título Año
Publicado
LA UTILIZACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA AUMENTAR 2019
EL AUTOCONCEPTO DE LOS ALUMNOS EN SECUNDARIA, EN EL LIBRO
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL: ACTITUDES Y 2019
PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES, EN EL LIBRO INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL SIGLO XXI
EL MÚSICO Y SUS DIFERENTES ENFERMEDADES PROFESIONALES 2020
MÁS COMUNES
TRASTORNO DE LA ANSIEDAD ESCÉNICA: ESTUDIO DE SÍNTOMAS 2020
COMUNES EN LOS MÚSICOS PROFESIONALES

Libros
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Sara Real Castelao;Patricia Solís García

NUMERO AUTORES 3

POSICION 1

6
Nota: ANECA pide indicar el TITULO de la siguiente manera: Capitulo XX. Nombre de Capitulo (Nombre del libro).

TITULO Ver Nota LA UTILIZACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA AUMENTAR

EL AUTOCONCEPTO DE LOS ALUMNOS EN SECUNDARIA, EN EL
LIBRO( INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL SIGLO XXI )

CLAVE 08002

PAG DESDE 165

PAG HASTA 174

EDITORIAL WANCEULEN EDITORIAL

Según el ranking de editoriales españolas SPI general (2018) la
PAIS E
editorial "Wanceulen" tiene un ICEE de 21.000 y ocupa la posición
AÑO PUBLIC 2019 84 de 104 editoriales.
Según el ranking (2018) por especialidades (Educación), la editorial
ISBN 978-84-17964-81-8 ocupa la posición 19 de 33 con un ICEE de 16.

CALIDAD OTROS Según el estudio SPI (Scholarly Publishers Indicators) Books in

Humanities and Social Sciences, que es el resultado del proyecto de
investigación ¿Categorización de publicaciones científicas en Ciencias
Humanas y Sociales¿ financiado por el CSIC, la editorial se sitúa en
la 84ª posición de 385 editoriales españolas en el Ranking General, en
2018, con un ICEE de 21.000, y la editorial se sitúa en la 19ª posición de
53 editoriales españolas en el Ranking por la disciplina de Educación,
en 2018, con un ICEE de 16

Libros
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Patricia Solís García;Sara Real Castelao
Patricia Solís García, Noelia Carbonell Bernal y Sara Real Castelao
NUMERO AUTORES 3

POSICION 2

TITULO Ver Nota LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL: ACTITUDES Y

PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES, EN EL LIBRO( INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL SIGLO XXI )
(Investigación e innovación educativa en el siglo XXI)
CLAVE 08002

PAG DESDE 365

PAG HASTA 378

EDITORIAL WANCEULEN EDITORIAL

PAIS E Según el ranking de editoriales españolas SPI general (2018) la

editorial "Wanceulen" tiene un ICEE de 21.000 y ocupa la posición
AÑO PUBLIC 2019 84 de 104 editoriales.
Según el ranking (2018) por especialidades (Educación), la editorial
ISBN 978-84-17964-81-8 ocupa la posición 19 de 33 con un ICEE de 16.

CALIDAD OTROS Según el estudio SPI (Scholarly Publishers Indicators) Books in

Humanities and Social Sciences, que es el resultado del proyecto de
investigación ¿Categorización de publicaciones científicas en Ciencias
Humanas y Sociales¿ financiado por el CSIC, la editorial se sitúa en

7
 la 84ª posición de 385 editoriales españolas en el Ranking General, en
2018, con un ICEE de 21.000, y la editorial se sitúa en la 19ª posición de
53 editoriales españolas en el Ranking por la disciplina de Educación,
en 2018, con un ICEE de 16

Libros
AUTORES Gema Teresa Quirant Asencio;Noelia Carbonell Bernal
Gema Teresa Quirant Asencio, Noelia Carbonell Bernal, Helena Mª Pascual Ochando
NUMERO AUTORES 2 3

POSICION 2

TITULO Ver Nota EL MÚSICO Y SUS DIFERENTES ENFERMEDADES PROFESIONALES

MÁS COMUNES (Intervención e investigación en contextos clínicos y de la
salud:Volumen VII)
CLAVE 08002

VOLUMEN VII

PAG DESDE 23 79

PAG HASTA 43 86

EDITORIAL Universidad de Almería Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

PAIS E (*)Según el ranking de editoriales españolas SPI general (2018)

la editorial "ASUNIVEP" tiene un ICEE de 9.000 y ocupa la
AÑO PUBLIC 2020
posición 96 de 104 editoriales. Según el ranking (2018) por
ISBN 978-84-09-20-781-7 especialidades (Educación), la editorial ocupa la posición 25 de
978-84-09-20649-0 33 con un ICEE de 9.
CALIDAD OTROS (*) Según el estudio SPI (Scholarly Publishers Indicators) Books in
Humanities and Social Sciences, que es el resultado del proyecto de
investigación Categorización de publicaciones científicas en Ciencias
Humanas y Sociales financiado por el CSIC, la editorial se sitúa en la
151ª posición de 385 editoriales españolas en el Ranking General, en
2018, con un ICEE de 0.742

Libros
AUTORES Gema Teresa Quirant Asencio;Noelia Carbonell Bernal
Gema Teresa Quirant Asencio, Helena Mª Pascual Ochando, Noelia Carbonell Bernal
NUMERO AUTORES 2 3

POSICION 2 3

TITULO Ver Nota TRASTORNO DE LA ANSIEDAD ESCÉNICA: ESTUDIO DE SÍNTOMAS

COMUNES EN LOS MÚSICOS PROFESIONALES

CLAVE 08002 (Intervención e investigación en contextos clínicos y de la

salud:Volumen VII)
VOLUMEN VII

PAG DESDE 44 95

PAG HASTA 64 102

8
EDITORIAL Universidad de Almería Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

PAIS E (*)Según el ranking de editoriales españolas SPI general (2018)

la editorial "ASUNIVEP" tiene un ICEE de 9.000 y ocupa la
AÑO PUBLIC 2020 posición 96 de 104 editoriales. . Según el ranking (2018) por
especialidades (Educación), la editorial ocupa la posición 25 de
ISBN 978-84-09-20-781-7 33 con un ICEE de 9.
978-84-09-20649-0
CALIDAD OTROS Según el estudio SPI (Scholarly Publishers Indicators) Books in
Humanities and Social Sciences, que es el resultado del proyecto de
investigación Categorización de publicaciones científicas en Ciencias
Humanas y Sociales financiado por el CSIC, la editorial se sitúa en la
151ª posición de 385 editoriales españolas en el Ranking General, en
2018, con un ICEE de 0.742

PROYECTOS Y/O CONTRATOS DE INVESTIGACION

Título Fdesde
Contrato de Investigación Plan municipal contra el acoso escolar Molina de 2019-01-01
Segura
Proyecto CIE 2012-09-01
Programa telemático para la mejora de la convivencia a través del desarrollo 2014-09-19
de la inteligencia emocional en estudiantes de educación primaria
Contrato de Investigación Ejecución del primer plan de igualdad del 2012-05-14
Ayuntamiento de Beniel
Proyecto de investigación en Psicología de la Salud "Evaluación de variables 2004-05-01
psicosociales en pacientes portadores de un Desfibrilador Automático
Implantable (DAI)"

Proyectos
TITULO Contrato de Investigación Plan municipal contra el acoso escolar Molina
de Segura

ENTIDAD Ayuntamiento de Molina de Segura

CONV TIPO 09000

CONV OTROS Contrato de Investigación

ENTIDADES Ayuntamiento de Molina de Segura

FDESDE 2019-01-01

FHASTA 2019-12-31

MESES 12

IP Noelia Carbonell Bernal

INVESTIGADORES 1

9
APORTACION Participacipación como ponente en las Iª Jornadas de Innovación
Educativa, 2019; en el Seminario cómo detectar e intervenir ante el
acoso escolar, 2019; en el I Seminario mejora de la convivencia y
prevención del acoso escolar, 2019 y la Realización de Talleres para
alumnado de los Centros educativos del municipio.

GRADO TIPO 10001 Jornadas y seminarios recogidos en el

correspondiente apartado de este CV.
DEDICACION XX001

Proyectos
TITULO Proyecto CIE Especifica que indica cada sigla y recuerda incluir la referencia del
proyecto, en el caso de que la tuviera.
ENTIDAD Consejería de Educación

CONV TIPO 09003

ENTIDADES Universidad de Murcia

FDESDE 2012-09-01

FHASTA 2015-09-01

MESES 36

IP --
Recuerda cumplimentar estos campos=>No debes dejarlos vacíos ya
INVESTIGADORES 5 que son campos que ANECA pide cumplimentar obligatoriamente y si
no tienes constancia de quien es el IP incluye N.D.(No Disponible)
APORTACION --

GRADO TIPO 10002

DEDICACION XX001

Proyectos
TITULO Programa telemático para la mejora de la convivencia a través del
desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de educación
primaria recomendamos incluir aquí la referencia, en el caso de que la tuviera.

ENTIDAD Universidad de Murcia

CONV TIPO 09000

CONV OTROS Universidad de Murcia Convocatoria interna

ENTIDADES Universidad de Murcia

FDESDE 2014-09-19

FHASTA 2015-06-30

MESES 12

IP Fuensanta Cerezo Ramírez

10
INVESTIGADORES 5
Recuerda cumplimentar este campo indicando en qué
APORTACION -- consistió tu aportación a este proyecto. Es un campo que
debes cumplimentar obligatoriamente.
GRADO TIPO 10002

DEDICACION XX001

Proyectos
TITULO Contrato de Investigación Ejecución del primer plan de igualdad del
Ayuntamiento de Beniel

ENTIDAD Ayuntamiento de Beniel

CONV TIPO 09000

CONV OTROS Contrato de Investigación

ENTIDADES Ayuntamiento de Beniel

Recuerda que es obligatorio cumplimentar este campo,
FDESDE 2012-05-14
y si no tienes constancia de quien es el IP incluye N.D.
FHASTA 2012-12-31 (No Disponible)

MESES 6

IP -- Concejalia

APORTACION Ayudar a la concejala de mujer e igualdad a ejecutar el primer plan de

igualdad del ayuntamiento de Beniel
Especifica en qué consistió la
GRADO TIPO 10002
ayuda y te recomendamos
DEDICACION XX001 ampliar esta información

Proyectos
TITULO Proyecto de investigación en Psicología de la Salud "Evaluación de
variables psicosociales en pacientes portadores de un Desfibrilador
Automático Implantable (DAI)" Recuerda incluir la referencia del proyecto,
si la tuviera.
ENTIDAD Ministerio de Sanidad y Consumo

CONV TIPO 09002

ENTIDADES Unidad de Arritmias del Servicio de Cardiología del Hospital

Universitario Virgen de la Arrixaca de Murcia

FDESDE 2004-05-01

FHASTA 2006-05-01

MESES 24

IP Encarnación Fernández Ros

APORTACION -- Recuerda cumplimentar este campo indicando en qué

consistió tu aportación a este proyecto. Es un campo que
debes cumplimentar obligatoriamente.

11
 Nota 1: En este apartado recomendamos indicar en el campo TITULO: En primer lugar, el nombre del congreso,
en segundo lugar, el tipo de participación (Ponencia, Ponencia Invitada, Póster, Participación en la Organización
o Participación en el Comité científico) y en último lugar el título de la ponencia.

GRADO TIPO 10002

DEDICACION XX001

CONGRESOS Y CONFERENCIAS CIENTIFICAS

Título Fcelebración
El uso de mapas conceptuales con alumnado disléxico para conseguir mejoras 2020-05-22
en la comprensión lectora en educación primaria
Relación entre el nivel socioeconómico familiar y el acoso escolar 2019-04-05
Los emoticonos/emoji en las comunicaciones digitales 2019-04-05
La utilización de la inteligencia emocional para aumentar el autoconcepto de 2018-11-24
los alumnos en secundaria
El programa CIE: Intervención en ciberacoso escolar mediante el desarrollo 2018-11-23
de la Inteligencia Emocio
Implicaciones del desarrollo curricular desde el enfoque de la teoría de las 2018-11-23
inteligencias múltiples
La inclusión educativa en educación infantil: actitudes y percepciones de los 2018-11-23
profesores
Un programa virtual para la prevención del fenómeno bullying en alumnos 2014-11-15
víctimas
Estimulación de la Inteligencia Emocional como prevención del fenómeno 2014-04-09
Bullying en alumnos víctimas
La prevención del maltrato desde la perspectiva de la inteligencia emocional 2014-02-05
con niños y adolescentes
La escuela de mañana: Escenarios posibles 2012-07-06

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Gema Teresa Quirant Asencio;Helena Pascual
Ochando

TITULO Ver Nota 1 El uso de mapas conceptuales con alumnado disléxico para conseguir
mejoras en la comprensión lectora en educación primaria

ENTIDAD Grupo de Investigación SEJ-473 Universidad Almería. Asociación

University of Scientific Formation Ps

CONGRESO VI Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud

TIPO 13001

LUGAR Almería, España

FCELEBRACION 2020-05-22

12
 Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal

TITULO Ver Nota 1 Relación entre el nivel socioeconómico familiar y el acoso escolar

ENTIDAD Asociación Universitaria de Educación y Psicología. Asociación

University of Scientific Formation Ps

CONGRESO V Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud

TIPO 13001

ISSN ISBN 978-84-09-10587-8

LUGAR Murcia, España

FCELEBRACION 2019-04-05

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal

TITULO Ver Nota 1 Los emoticonos/emoji en las comunicaciones digitales

ENTIDAD Asociación Universitaria de Educación y Psicología. Asociación

University of Scientific Formation Ps

CONGRESO V Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud

TIPO 13001

ISSN ISBN 978-84-09-10587-8

LUGAR Murcia, España

FCELEBRACION 2019-04-05

Congresos
AUTORES Patricia Solís García;Noelia Carbonell Bernal

TITULO Ver Nota 1 La utilización de la inteligencia emocional para aumentar el

autoconcepto de los alumnos en secundaria

ENTIDAD ISEN

CONGRESO I Congreso Nacional ISEN

TIPO 13001

LUGAR Cartagena, Región de Murcia, España

FCELEBRACION 2018-11-24

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Fuensanta Cerezo Ramírez

13
TITULO Ver Nota 1 El programa CIE: Intervención en ciberacoso escolar mediante el
desarrollo de la Inteligencia Emocio nal

ENTIDAD Asunivep

CONGRESO V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de

la Salud.

TIPO 13001

LUGAR Madrid, España

FCELEBRACION 2018-11-23

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Sara Real Castelao;Patricia Solís García

TITULO Ver Nota 1 Implicaciones del desarrollo curricular desde el enfoque de la teoría de
las inteligencias múltiples

ENTIDAD ISEN

CONGRESO I Congreso Nacional ISEN

TIPO 13001

LUGAR Molina de Segura, España

FCELEBRACION 2018-11-23

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Patricia Solís García

TITULO La inclusión educativa en educación infantil: actitudes y percepciones

de los profesores

ENTIDAD ISEN

CONGRESO I Congreso Nacional ISEN

TIPO 13001

LUGAR Ver Nota 1 Cartagena, Región de Murcia, España

FCELEBRACION 2018-11-23

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Sheila Sánchez Esteban;Fuensanta Cerezo
Ramírez

TITULO Un programa virtual para la prevención del fenómeno bullying en

alumnos víctimas

ENTIDAD Universidad Miguel Hernández de Elche

14
CONGRESO IV Simposium Nacional Psicología Clínica y de la Salud con niños y
adolescentes

TIPO 13001

LUGAR Elche, Comunidad Valenciana, España

FCELEBRACION 2014-11-15

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal;Fuensanta Cerezo Ramírez;Sheila Sánchez
Esteban

TITULO Estimulación de la Inteligencia Emocional como prevención del

fenómeno Bullying en alumnos víctimas

ENTIDAD INFAD

CONGRESO VII Congreso Internacional de psicología y educación

TIPO 13001

ISSN ISBN 0214-9877

VOLUMEN 6

DESDE 427

HASTA 430

LUGAR Badajoz, Extremadura, España

FCELEBRACION 2014-04-09

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal

TITULO La prevención del maltrato desde la perspectiva de la inteligencia

emocional con niños y adolescentes

ENTIDAD Escuela de Práctica Psicológica de la Universidad de Murcia

CONGRESO I Seminario Prevención del Bullying Homofóbico

TIPO 13001

LUGAR Murcia, España

FCELEBRACION 2014-02-05

Congresos
AUTORES Noelia Carbonell Bernal

TITULO La escuela de mañana: Escenarios posibles

ENTIDAD ALDEEU

15
 CONGRESO XXXII Asamblea y congreso internacional de Spanish professionals

TIPO 13001

LUGAR Cádiz, Andalucía, España

Nota 2: UnificaFCELEBRACION
las asignaturas que están sombreadas
2012-07-06con los mismos colores: los amarillos con los amarillos, los azules con
los azules. La aplicación PEP de ANECA te permite para una misma asignatura, poner varios periodos.
- Si una misma asignatura la impartiste en distintas titulaciones, en este caso te recomendamos, incluir al lado del nombre
EXPERIENCIA DOCENTE
de la asignatura, el nombre de la titulación entre paréntesis.
Ej. Acción tutorial y Orientación (Maestro Ed. Primaria)
PUESTOS OCUPADOS Y DOCENCIA IMPARTIDA
Acción tutorial y Orientación (Maestro Ed. Infantil)
- Recuerda que el número que debes indicar en el campo "HORAS" es la media, es decir el resultado de sumar todas las
horas impartidasTítulo
de una misma asignatura y dividirlo entre el número de periodos en los que impartiste la asignatura.

ACCION TUTORIAL Y ORIENTACION

ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJES
ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN
ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN
ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN
TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE Y DEL NEURODESARROLLO
ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
TEMA "MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL AULA VIRTUAL
COMO PREVENCIÓN DE VIOLENCIA ENTRE IGUALES", DENTRO DE LA ASIGNATURA
DINÁMICA BULLYING. ANÁLISIS Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
MÓDULO 6: INTELIGENCIA MUSICAL
MÓDULO II: INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA
METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y FAMILIAR EN NIÑOS CON
TRASTORNOS EN AUDICIÓN Y LENGUAJE
SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MÓDULO I: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
MÓDULO V: INTELIGENCIA INTERPERSONAL-INTRAPERSONAL
ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA
ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES
LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU DIMENSIÓN EUROPEA

16
Título
PRÁCTICUM I
ACCIÓN TUTORIAL Y GESTIÓN DEL AULA
PRÁCTICUM II
TRABAJO FIN DE GRADO
TRABAJO FIN DE GRADO
PRÁCTICUM II
PRÁCTICUM I
ACCIÓN TUTORIAL Y GESTIÓN DEL AULA
ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TRABAJO FIN DE MÁSTER-TRASTORNOS ESCRITURA Y MATEMÁTICAS
TRABAJO FIN DE MÁSTER-TRASTORNOS ESCRITURA Y MATEMÁTICAS
TFM DISCAPACIDAD Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL Y TEA
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR
EDUCACIÓN TEMPRANA
ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA
TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Educación Especial)
TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Neuropsicología y Educación)
TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Neuropsicología y Educación)

TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Psicopedagogía)

TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Psicopedagogía)

ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA
TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Educación Especial)

TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Psicopedagogía)

EXPERTO UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

PROCESOS NEUROLINGÜÍSTICOS, DIFICULTADES Y PROGRAMAS DE
INTERVENCIÓN
EDUCACIÓN TEMPRANA

17
Título
TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Psicopedagogía)

NUEVAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE UNA ENSEÑANZA INCLUSIVE

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio de Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio de Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA Ver Nota 2 ACCION TUTORIAL Y ORIENTACION (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 225

Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.

Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio de Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio de Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

18
ESPECIFICAR Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y
Aprendizaje

ASIGNATURA Ver Nota 2 ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJES

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 270

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

CALIFIC 8.93

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Y PROFESORADO

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA Ver Nota 2 ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN (Maestro Ed. Infantil)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 90

Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.

Periodo
DESDE 2017-10-01

19
HASTA 2018-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA Ver Nota 2 ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN (Maestro Ed. Infantil)

CURSO 2

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 225

Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA Ver Nota 2 ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 2

TIPO ASIGNATURA 15001

20
TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 45

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

CALIFIC 8.30

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Y PROFESORADO

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio Nebrija Indica la

Facultad
INSTITUCION Universidad Antonio Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y NECESIDADES

EDUCATIVAS ESPECIALES

ASIGNATURA TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE Y DEL

NEURODESARROLLO

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15002

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 90

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

CALIFIC 8.27

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Y PROFESORADO

21
TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado,
colaborador?
DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN PROCESOS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA Y

APRENDIZAJE

ASIGNATURA Ver Nota 2 ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 90

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

CALIFIC 7.65

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Y PROFESORADO

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Miguel Hernández Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Alicante

PAIS E

22
TIPO 14006

ESPECIFICAR ORGANIZCIÓN DE EVENTOS, PROTOCOLO Y RELACIONES

INSTITUCIONALES

ASIGNATURA PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 120
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad de Murcia Indica la Facultad

INSTITUCION Universidadde Murcia

LOCALIDAD Murcia Incluye espacio

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA TEMA "MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL

AULA VIRTUAL COMO PREVENCIÓN DE VIOLENCIA ENTRE IGUALES",
DENTRO DE LA ASIGNATURA DINÁMICA BULLYING. ANÁLISIS Y
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 5
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2013-10-01

HASTA 2014-09-30

23
 Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad de Alcalá de Henares Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad de Alcalá de Henares

LOCALIDAD Oviedo Alcalá de Henares

PAIS E

TIPO 14005

ESPECIFICAR MÁSTER PROPIO EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS EN LA

EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA MÓDULO 6: INTELIGENCIA MUSICAL

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 100
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2014-10-01

HASTA 2015-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad de Alcalá de Henares Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad de Alcalá de Henares

LOCALIDAD Oviedo Alcalá de Henares

PAIS E

TIPO 14005

ESPECIFICAR MÁSTER PROPIO EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS EN LA

EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA MÓDULO II: INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

24
TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 150
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2015-10-01

HASTA 2016-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Asociada

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Católica San Antonio Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Católica San Antonio

LOCALIDAD Murcia

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA

CURSO 3

TIPO ASIGNATURA 15003

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 48
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Asociada

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Católica San Antonio Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Católica San Antonio

LOCALIDAD Murcia

PAIS E

TIPO 14006

25
ESPECIFICAR EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y FAMILIAR EN

NIÑOS CON TRASTORNOS EN AUDICIÓN Y LENGUAJE

CURSO 3

TIPO ASIGNATURA 15003

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 48
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Asociada

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Católica San Antonio Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Católica San Antonio

LOCALIDAD Murcia

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN

CURSO 3

TIPO ASIGNATURA 15003

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 48
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

26
CENTRO Universidad de Alcalá Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad de Alcalá

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS EN LA

EDUCACIÓN SECUNDARIA

ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15002

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 200
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2016-10-01

HASTA 2017-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad de Alcalá Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad de Alcalá

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS EN LA

EDUACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA MÓDULO I: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 275

27
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2016-10-01

HASTA 2017-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado,
colaborador?
DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN PROCESOS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA Y

APRENDIZAJE

ASIGNATURA Ver Nota 2 ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 270
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado,
colaborador?
DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad de Alcalá Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad de Alcalá

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS EN LA

EDUCACIÓN INFANTIL

28
ASIGNATURA MÓDULO V: INTELIGENCIA INTERPERSONAL-INTRAPERSONAL

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 200
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2016-10-01

HASTA 2017-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja

LOCALIDAD Logroño

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

Ver Nota 2
HORAS 15

Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

CALIFIC 8,58

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO UNIDAD DE CALIDAD (UNICA) DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

DE LA RIOJA (UNIR)

TIPO 17001

29
 Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y

HABILIDADES DOCENTES

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 69
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU DIMENSIÓN EUROPEA

CURSO 3

TIPO ASIGNATURA 15001

30
TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 106
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad de Alcalá de Henares

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA PRÁCTICUM I (Maestro Ed. Infantil)

CURSO 3

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16002

HORAS 16
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

31
ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA ACCIÓN TUTORIAL Y GESTIÓN DEL AULA (Maestro Ed. Infantil)

CURSO 4

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 38
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
¿asociado, invitado, colaborador?
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA PRÁCTICUM II (Maestro Ed. Infantil)

CURSO 4

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16002

HORAS 16
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora
¿asociado, invitado, colaborador?
DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

32
INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN INFANTIL

ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO (Maestro Ed. Infantil)

CURSO 4

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16002

HORAS 40
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 4

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16002

HORAS 32
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

33
 Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA PRÁCTICUM II (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 4

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16002

HORAS 16
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA PRÁCTICUM I (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 3

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16002

Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.

34
HORAS 8

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociado, invitado, colaborador?

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

INSTITUCION Universidad Miguel Hernández

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA ACCIÓN TUTORIAL Y GESTIÓN DEL AULA (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 4

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16002

HORAS 32
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Colaboradora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universidad Oberta de Catalunya Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Oberta de Catalunya

LOCALIDAD Barcelona

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Psicología

35
ASIGNATURA ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Colaboradora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universitat Oberta de Catalunya Indica la Facultad

INSTITUCION Universitat Oberta de Catalunya

LOCALIDAD Barcelona

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO DE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Y

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

ASIGNATURA Ver Nota 2 TRABAJO FIN DE MÁSTER-TRASTORNOS ESCRITURA Y

MATEMÁTICAS

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15002

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 60
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Colaboradora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universitat Oberta de Catalunya Indica la Facultad

36
INSTITUCION Universitat Oberta de Catalunya

LOCALIDAD Barcelona

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO DE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Y

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

ASIGNATURA Ver Nota 2 TRABAJO FIN DE MÁSTER-TRASTORNOS ESCRITURA Y

MATEMÁTICAS

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15002

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Colaboradora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universitat Oberta de Catalunya Indica la Facultad

INSTITUCION Universitat Oberta de Catalunya

LOCALIDAD Barcelona

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO DE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Y

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

ASIGNATURA TFM DISCAPACIDAD Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL Y TEA

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15002

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60

37
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Sólo en el caso que la
LOCALIDAD Logroño (La Rioja) docencia impartida haya
sido durante un mismo
PAIS E periodo y en la misma
asignatura, para que no
TIPO 14006
aparezca duplicado el
ESPECIFICAR Maestro en Educación Infantil (Plan 2009) / (Plan 2016) mérito, incluye el Plan para
distinguirlo.
ASIGNATURA TRASTORNOS DE LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE EN LA
EDUCACIÓN INFANTIL (Maestro Ed. Infantil. Plan 2009)

CURSO 2

TIPO ASIGNATURA 15003

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

CALIFIC 10,00

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO UNIDAD DE CALIDAD (UNICA) DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

DE LA RIOJA (UNIR)

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

38
 Sólo en el caso que la
LOCALIDAD Logroño (La Rioja) docencia impartida haya
sido durante un mismo
PAIS E periodo y en la misma
asignatura, para que no
TIPO 14006 aparezca duplicado el
mérito, incluye el Plan para
ESPECIFICAR Maestro en Educación Infantil (Plan 2009) / (Plan 2016) distinguirlo.
ASIGNATURA TRASTORNOS DE LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE EN LA
EDUCACIÓN INFANTIL (Maestro Ed. Infantil. Plan 2016)

CURSO 2

TIPO ASIGNATURA 15003

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

CALIFIC 8,81

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO UNIDAD DE CALIDAD (UNICA) DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

DE LA RIOJA (UNIR)

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Sólo en el caso que la

docencia impartida haya
LOCALIDAD Logroño (La Rioja)
sido durante un mismo
PAIS E periodo y en la misma
asignatura, para que no
TIPO 14006 aparezca duplicado el
mérito, incluye el Plan para
ESPECIFICAR Maestro en Educación Infantil (Plan 2009) / (Plan 2016) distinguirlo. .

ASIGNATURA TRASTORNOS DE LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE EN LA

EDUCACIÓN INFANTIL

CURSO 2

TIPO ASIGNATURA 15003

39
TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60

Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

CALIFIC 7,55

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO UNIDAD DE CALIDAD (UNICA) DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

DE LA RIOJA (UNIR)

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Facultad de Educación

Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Sólo en el caso que la
LOCALIDAD Logroño (La Rioja) docencia impartida haya
sido durante un mismo
PAIS E periodo y en la misma
asignatura, para que no
TIPO 14006 aparezca duplicado el
mérito, incluye el Plan para
ESPECIFICAR Maestro en Educación Infantil (Plan 2016)
distinguirlo.
ASIGNATURA ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA (Maestro Ed. Infantil)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

Ver Nota 2
HORAS 60
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

40
CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja) Sólo en el caso que la

docencia impartida haya
PAIS E sido durante un mismo
periodo y en la misma
TIPO 14006 asignatura, para que no
aparezca duplicado el
ESPECIFICAR Maestro en Educación Infantil (Plan 2016) mérito, incluye el Plan para
distinguirlo.
ASIGNATURA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y
ESCOLAR

CURSO 2

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 120
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E
Sólo en el caso que la
TIPO 14006 docencia impartida haya
sido durante un mismo
ESPECIFICAR Maestro en Educación Infantil (Plan 2016) periodo y en la misma
Ver Nota 2 asignatura, para que no
ASIGNATURA EDUCACIÓN TEMPRANA aparezca duplicado el
mérito, incluye el Plan para
CURSO 1
distinguirlo.
TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 160
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.

41
 Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

Sólo en el caso que la
PAIS E docencia impartida haya
sido durante un mismo
TIPO 14006 periodo y en la misma
asignatura, para que no
ESPECIFICAR Maestro en Educación Primaria (Plan 2016) aparezca duplicado el
mérito, incluye el Plan para
ASIGNATURA ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA (Maestro Ed. Primaria) distinguirlo.
CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS Ver Nota 2 180

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

CALIFIC 9,14

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO UNIDAD DE CALIDAD (UNICA) DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

DE LA RIOJA (UNIR)

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

42
LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ESPECIAL

ASIGNATURA TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Educación Especial)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 72

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

Ver Nota 2
INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

ASIGNATURA Ver Nota 2 TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Neuropsicología y Educación)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 15

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

43
 Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

Ver Nota 2
ASIGNATURA TRABAJO FIN DE MÁSTER

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICARVer Nota 2 MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOPEDAGOGÍA

ASIGNATURA TRABAJO FIN DE MÁSTER (M.U. Psicopedagogía)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

44
HORAS 49

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOPEDAGOGÍA

ASIGNATURA Ver Nota 2 TRABAJO FIN DE MÁSTER

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 40

Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

Sólo en el caso que la
PAIS E docencia impartida haya
sido durante un mismo
TIPO 14006 periodo y en la misma
asignatura, para que no
ESPECIFICAR Maestro en Educación Primaria (Plan 2016) aparezca duplicado el
mérito, incluye el Plan para
distinguirlo.

45
ASIGNATURA ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA (Maestro Ed. Primaria)

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS Ver Nota 2 180

Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

CALIFIC 8,58

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO UNIDAD DE CALIDAD (UNICA) DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

DE LA RIOJA (UNIR)

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ESPECIAL

ASIGNATURA TRABAJO FIN DE MÁSTER

CURSO Ver Nota 2 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 48

Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

46
 Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR Ver Nota 2MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOPEDAGOGÍA

ASIGNATURA TRABAJO FIN DE MÁSTER

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 31

Periodo
DESDE 2017-10-01

HASTA 2018-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14005

ESPECIFICAR EXPERTO UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

ASIGNATURA EXPERTO UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

47
HORAS 92
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2017-11-13

HASTA 2018-03-16

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora Grupo I a NIVEL IV

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación Psicología de la educación y psicobiología

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Facultad de Educación

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

ASIGNATURA PROCESOS NEUROLINGÜÍSTICOS, DIFICULTADES Y PROGRAMAS DE

INTERVENCIÓN

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 60

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

CALIFIC 9,82

CALIFIC MAX 10

ORGANISMO UNIDAD DE CALIDAD (UNICA) DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

DE LA RIOJA (UNIR)

TIPO 17001

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

48
INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO 14006

ESPECIFICAR Maestro en Educación Infantil (Plan 2016)

ASIGNATURA EDUCACIÓN TEMPRANA

CURSO Ver Nota 2 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 240

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora

DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

INSTITUCION Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

LOCALIDAD Logroño (La Rioja)

PAIS E

TIPO Ver Nota 2 14004

ESPECIFICAR MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOPEDAGOGÍA

ASIGNATURA TRABAJO FIN DE MÁSTER

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16003

HORAS 27

Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

49
 Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociada, invitada, colaboradora?
DEPARTAMENTO Ciencias de la Educación

CENTRO UCH CEU Indica la Facultad

INSTITUCION UCH CEU

LOCALIDAD Elche

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN COMPETENCIAS DOCENTES AVANZADAS

ASIGNATURA NUEVAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

HORAS 42
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2018-10-01

HASTA 2019-09-30

Docencia Impartida
DENOMINACION Profesora ¿asociada, invitada, colaboradora?

DEPARTAMENTO Lenguas y Educación

CENTRO Universidad Antonio Nebrija Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad Antonio Nebrija

LOCALIDAD Madrid

PAIS E

TIPO 14004

ESPECIFICAR MÁSTER EN ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICAS

ASIGNATURA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE UNA ENSEÑANZA INCLUSIVE

CURSO 1

TIPO ASIGNATURA 15001

TIPO DOCENCIA 16001

50
Nota 3: En este apartado se incluyen los cursos impartidos orientados a la formación docente universitaria por lo que el perfil de
destinatarios deben ser docentes universitarios, entre otros. Te recomendamos incluir en el campo "PERFIL DEST" a Personal
Docente Investigador, en el caso de que así fuera. Si por el contrario, el perfil de los destinatarios, no fuese docentes
universitarios, recomendamos incluir este mérito en el apartado "OTROS MÉRITOS DOCENTES"

HORAS 42
Recuerda incluir las evaluaciones de calidad docente, si dispones de ellas.
Periodo
DESDE 2019-10-01

HASTA 2020-09-30

CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS

Título Fecha
Seminario para la prevención del bullying homofóbico 2014-02-05
Iª Jornadas de Innovación Educativa 2019-06-27
Seminario cómo detectar e intervenir ante el acoso escolar 2019-05-30
I Seminario mejora de la convivencia y prevención del acoso escolar 2019-05-31

Cursos Impartidos
TITULO Seminario para la prevención del bullying homofóbico

OBJETIVOS Prevención del bullying homofóbico

PERFIL DEST Profesorado universitario Recomendamos ampliar

la información
HORAS 2

ENTIDAD ORG Universidad de Murcia

TIPO PARTICIPA 13001

LUGAR CELEBRA Murcia

FECHA 2014-02-05

Cursos Impartidos
TITULO Iª Jornadas de Innovación Educativa

OBJETIVOS Innovación Educativa Recomendamos ampliar

la información
PERFIL DEST Profesorado ¿universitario?
Ver Nota 3
HORAS 10

ENTIDAD ORG Ayuntamiento Molina de Segura, Murcia.

TIPO PARTICIPA 13001

LUGAR CELEBRA Molina de Segura, Murcia

FECHA 2019-06-27

Cursos Impartidos
TITULO Seminario cómo detectar e intervenir ante el acoso escolar

51
OBJETIVOS Detectar e intervenir ante el acoso escolar
Recomendamos ampliar
PERFIL DEST Profesorado ¿universitario? la información
Ver Nota 3
HORAS 25

ENTIDAD ORG Ayuntamiento Molina de Segura, Murcia.

TIPO PARTICIPA 13001

LUGAR CELEBRA Molina de Segura, Murcia

FECHA 2019-05-30

Cursos Impartidos
TITULO I Seminario mejora de la convivencia y prevención del acoso escolar
convivencia
OBJETIVOS Prevención del acoso escolar y con ello la mejora de la covivencia en
el ámbito escolar
Recomendamos ampliar
PERFIL DEST Profesorado ¿universitario? la información
Ver Nota 3
HORAS 30

ENTIDAD ORG Ayuntamiento Molina de Segura, Murcia.

TIPO PARTICIPA 13001

LUGAR CELEBRA Molina de Segura, Murcia

FECHA 2019-05-31

CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS

Título Horas
Gestión de Conflictos en el Aula 6

Cursos Recibidos
TITULO Gestión de Conflictos en el Aula

OBJETIVOS Cómo gestionar conflictos en el aula. Contenidos: 1. Aproximación

al concepto. 2. Prevención y gestión de conflictos. 3. Habilidades de
comunicación. 4. Dinámicas grupales.

PERFIL Profesorado universitario Esto no es un objetivo.

FDESDE 2019-07-08

FHASTA 2019-07-08

HORAS 6

ENTIDAD Fundación Universitaria San Pablo CEU

LUGAR Madrid

52
FECHA 2019-07-08

ELABORACION DE MATERIAL DOCENTE

Título
Competencias para la Resolución de Conflictos I.
Trastornos del neurodesarrollo
El papel de la familia y la comunidad en la escuela inclusiva

Material Docente
AUTORES Noelia Carbonell Bernal

NUMERO AUTORES 1

POSICION 1

TITULO Competencias para la Resolución de Conflictos I.

RECO CODIGO CLAVE 18001 Esto parecen apuntes. Si fuera el caso, deberás seleccionar del
desplegable Apuntes, y aquí aparecerá el código 18006
CALFAPAIS E

JUSTIFICACION Material docente para asignatura del Máster en Gestión de Riesgos en

Conflictos

DESTINATARIOS Alumnado del Máster en Gestión de Riesgos en Conflictos

AÑO PUBLIC 2019

Material Docente
AUTORES Noelia Carbonell Bernal

NUMERO AUTORES 1

POSICION 1

TITULO Trastornos del neurodesarrollo

RECO CODIGO CLAVE 18001 Esto parecen apuntes. Si fuera el caso, deberás seleccionar del
desplegable Apuntes, y aquí aparecerá el código 18006
CALFAPAIS E

JUSTIFICACION Material docente para la asignatura Trastornos del aprendizaje y del

neurodesarrollo

DESTINATARIOS Alumnado que curso la asignatura Trastornos del aprendizaje y del

neurodesarrollo

AÑO PUBLIC 2018

Material Docente
AUTORES Noelia Carbonell Bernat

53
NUMERO AUTORES 1

POSICION 1

TITULO El papel de la familia y la comunidad en la escuela inclusiva

RECO CODIGO CLAVE 18006

CALFAPAIS E

JUSTIFICACION Material docente para el Máster Propio en Educación Inclusiva para

niños y adolescentes en situación de exclusión social

DESTINATARIOS Alumnado del Máster Propio en Educación Inclusiva para niños y

adolescentes en situación de exclusión social

AÑO PUBLIC 2019

OTROS MERITOS DOCENTES

Otros Docencia
OTROS MERITOS DIRECCIÓN DE TRABAJOS FIN DE GRADO Y TRABAJOS FIN DE
MÁSTER, EN LA UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA, EN EL
CURSO 2018/2019: * 13 TRABAJOS FIN DE MÁSTER, EN EL MÁSTER
UNIVERSITARIO EN PROCESOS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE * 17 TRABAJOS FIN DE GRADO EN EL GRADO EN
EDUCACIÓN PRIMARIA * 2 TRABAJOS FIN DE GRADO EN EL GRADO
EN EDUCACIÓN INFANTIL EN EL CURSO 2017/2018: * 19 TRABAJOS
FIN DE MÁSTER, EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROCESOS
EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE * 8 TRABAJOS FIN DE
GRADO EN EL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA * 6 TRABAJOS FIN
DE GRADO EN EL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL DIRECCIÓN DE
8 TRABAJOS FIN DE MÁSTER, EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE,
DE LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA, EN EL CURSO
2018-2019 DIRECCIÓN DE 4 TFM, EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO
EN COMPETENCIAS DOCENTES AVANZADAS, Y 12 TFM EN
EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN
PSICOPEDAGÓGICA, DE LA UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA, EN
EL CURSO 2018-2019 TUTORA EN LA MODALIDAD ONLINE DE LA
ASIGNATURA OBLIGATORIA "TRABAJO FIN DE MÁSTER", DE 8
TRABAJOS DE FIN DE MÁSTER, EN EL MÁSTER EN INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA
UNIVERSIDAD DE ALCALÁ, EN EL CURSO 2015-2016 TUTORA EN LA
MODALIDAD ONLINE DE LA ASIGNATURA OBLIGATORIA "TRABAJO
FIN DE MÁSTER", DE 6 TRABAJOS FIN DE MÁSTER, EN EL MÁSTER EN
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUCACIÓN INFANTIL
DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ, EN EL CURSO 2015-2016 DIRECCIÓN
DEL TRABAJO FIN DE MÁSTER "INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ALTAS
CAPACIDADES", EN EL MÁSTER EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
APLICADAS A LA EDUCACIÓN INFANTIL (PLAN EH24), EN EL CURSO
2014-2015, DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ, CALIFICADO CON
SOBRESALIENTE (9,5) DIRECCIÓN DEL TRABAJO FIN DE MÁSTER
"APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL CONTEXTO

54
 DE LA ESCUELA INFANTIL Y PRIMARIA", EN EL MÁSTER EN
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUACIÓN INFANTIL
(PLAN EH24), EN EL CURSO 2014-2015, DE LA UNIVERSIDAD DE
ALCALÁ, CALIFICADO CON SOBRESALIENTE (9,5) DIRECCIÓN DEL
TRABAJO FIN DE MÁSTER "INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LAS
NECESIDADES EDUCTIVAS", EN EL MÁSTER EN INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUACIÓN INFANTIL (PLAN EH24),
EN EL CURSO 2014-2015, DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ,
CALIFICADO CON SOBRESALIENTE (9,5) DIRECCIÓN DEL TRABAJO
FIN DE MÁSTER "CUENTAME UN CUENTO", EN EL MÁSTER EN
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUACIÓN PRIMARIA
(PLAN EH25), EN EL CURSO 2014-2015, DE LA UNIVERSIDAD DE
ALCALÁ, CALIFICADO CON SOBRESALIENTE (9,5) PROFESORA
PONENTE EN LA MASTERCLASS "CÓMO TRATAR A PERSONAS CON
SÍNDROME DE DOWN", EN SUPERCUIDADORES S.L., UNIVERSIDAD
INTERNACIONAL DE LA RIOJA, ABRIL DE 2016

FORMACION ACADEMICA
TITULACION UNIVERSITARIA
Titulación Ftitulación
21130 2003-09-06

Titulación
CICLO 22002

TITULACION 21130

UNIVERSIDAD 12

FTITULACION 2003-09-06
Si el título fue expedido en España, no hace
HOMOLOGADO N falta cumplimentar este apartado.

NOTA MEDIA 6 1,25 ANECA pide indicar la

nota media en escala de
1 a 4.
DOCTORADO
Programa Fdoctorado
Acoso escolar 2017-06-13

Doctorado
PROGRAMA Acoso escolar

EUROPEO N

MENCION N

UNIVERSIDAD 12

55
FDOCTORADO 2017-06-13

HOMOLOGADO N

DIRECTOR Fuensanta Cerezo Rámirez

TITULO Desarrollo de la inteligencia emocional a través de un programa de

aula virtual como prevención del bullying en alumnos de Educación
Secundaria Obligatoria

CALIFICACION 20004

MENCION ANNO 2017

OTROS TITULOS DE POSTGRADO

Título Fecha
Máster de formación del profesorado especialidad orientación educativa 2011-09-10
Máster de psicología clínica y práctica terapéutica 2006-07-05
Habilidades terapéuticas para evaluar e intervenir paso a paso con un paciente 2004-06-29

Otros Títulos
TITULO Máster de formación del profesorado especialidad orientación
educativa

INSTITUCION Universidad de Murcia

FECHA 2011-09-10

CENTRO Universidad de Murcia

CALIFICACION Sobresaliente

Otros Títulos
TITULO Máster de psicología clínica y práctica terapéutica

INSTITUCION Universidad Católica San Antonio

FECHA 2006-07-05

CENTRO Universidad Católica San Antonio

CALIFICACION Sobresaliente

Otros Títulos
TITULO Habilidades terapéuticas para evaluar e intervenir paso a paso con un
paciente

INSTITUCION Universidad de Murcia

FECHA 2004-06-29

56
CENTRO Facultad de Psicología

CALIFICACION Sobresaliente

ESTANCIAS EN CENTROS ESPAÑOLES Y EXTRANJEROS

Centro Desde
Universidad de Murcia 2019-02-01

Estancias
CENTRO Universidad de Murcia Indica la Facultad

INSTITUCION Universidad de Murcia

LOCALIDAD Murcia

PAIS E

DESDE 2019-02-01

HASTA 2019-05-01

MESES 3

PROGRAMA Acoso escolar

ENTIDAD Universidad de Murcia

OBJETIVO Desarrollar diferente líneas de investigación vinculadas con el estudio

del acoso escolar. * Llevar a cabo diferentes líneas de actuación en
la investigación relacionada con el Notational Análisis * Participar de
forma activa en el proyecto de formación con el Ayuntamiento de Molina
en virtud del convenio existente entre ambas instituciones.

CARACTER 21003

CURSOS Y SEMINARIOS DE ESPECIALIZACION

Título Fecha
Presenciales virtuales: más allá de la pizarra y soporte para ppt 2019-02-19
Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, aplicacióon práctica en 2013-05-13
el ámbito del empleo
Inglés B2 2019-06-30
Curso de Formación de Posgrado Habilidades Terapéuticas para Intervenir 2004-06-20
paso a paso con un paciente.
VII Congreso Internacional de Psicología y Educación y XXI Congreso 2014-04-12
Internacional INFAD: "Educación, desarrollo y aprendizaje: propuesta
psicológicas en positivo"

57
Título Fecha
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud 2018-11-23
XXXII Asamblea y Congreso Internacional de Spanish Professionals in 2012-07-05
America
V Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud 2019-04-05
Inglés B1 2010-10-20

Cursos Especialización
TITULO Presenciales virtuales: más allá de la pizarra y soporte para ppt

FDESDE 2018-12-03
Este curso debes incluirlo en el apartado
FHASTA 2019-02-19 "Cursos y seminarios recibidos"

NUM HORAS 25

ORGANISMO Universidad Internacional de la Rioja

La
OBJETIVOS - Descubrir la posibilidad de usar sitios o programas externos en
clase. - Mejorar el set audiovisual de profesor: luz, fondo, tiros de
cámara, multicámara, audio óptimo. - El manejo de tabletas en la pizarra.
Dinámicas: - El trabajo en grupo en el aula. - Dinámicas participativas:
interacciones, invitados en clase, etc. - Trabajo del método del caso, etc.

LUGAR Logroño, La Rioja

FECHA 2019-02-19

Cursos Especialización
TITULO Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, aplicacióon
práctica en el ámbito del empleo

FDESDE 2013-04-24

FHASTA 2013-05-13

NUM HORAS 65

ORGANISMO Instituto de la Mujer

OBJETIVOS Aplicar la búsqueda de igualdad de oportunidades en el ámbito laboral

FECHA 2013-05-13

Cursos Especialización
TITULO Inglés B2

FDESDE 2019-02-02
Debes incluir este curso en el apartado
FHASTA 2019-06-30 "Otros méritos relevantes"

58
NUM HORAS 35

ORGANISMO Universidad Cardenal Herrera CEU. Facultad de Ciencias Sociales y

Jurídicas Centro de Elche

OBJETIVOS Mejorar conocimiento del idioma

FECHA 2019-06-30

Cursos Especialización
TITULO Curso de Formación de Posgrado Habilidades Terapéuticas para
Intervenir paso a paso con un paciente.

FDESDE 2004-06-29

FHASTA 2004-06-29 Este curso debes incluirlo en el apartado

"Cursos y seminarios recibidos"
NUM HORAS 50

ORGANISMO Universidad de Murcia

OBJETIVOS Habilidades Terapéuticas Recomendamos ampliar

la información
LUGAR Murcia

FECHA 2004-06-20

Cursos Especialización
TITULO VII Congreso Internacional de Psicología y Educación y XXI Congreso
Internacional INFAD: "Educación, desarrollo y aprendizaje: propuesta
psicológicas en positivo"

FDESDE 2014-04-09

FHASTA 2014-04-12

NUM HORAS 30
Si asististe a un congreso en el que también
ORGANISMO Universidad de Extremadura participaste como ponente, deberás añadir
únicamente en el pdf de DOCUMENTACIÓN
LUGAR Badajoz ACREDITATIVA del apartado "[Link]
Y CONFERENCIAS CIENT.", el certificado de
FECHA 2014-04-12 asistencia.

Cursos Especialización
TITULO V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de
la Salud

FDESDE 2018-11-21

FHASTA 2018-11-23

NUM HORAS 25 Si asististe a un congreso en el que también

participaste como ponente, deberás añadir
únicamente en el pdf de DOCUMENTACIÓN
ACREDITATIVA del apartado "[Link]
Y CONFERENCIAS CIENT.", el certificado de
asistencia.

59
ORGANISMO Grupo de Investigación SEJ-473. Universidad de Almería. Association
University of Scientific Formati

OBJETIVOS Actividad reconocida de interés científico-sanitario concedida por el

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

LUGAR Madrid

FECHA 2018-11-23

Cursos Especialización
TITULO XXXII Asamblea y Congreso Internacional de Spanish Professionals in
America Si asististe a un congreso en el que también
participaste como ponente, deberás añadir
FDESDE 2012-07-02
únicamente en el pdf de DOCUMENTACIÓN
FHASTA 2012-07-05 ACREDITATIVA del apartado "[Link]
Y CONFERENCIAS CIENT.", el certificado de
NUM HORAS 30 asistencia.

ORGANISMO Asociación de Licenciados y Doctores Españoles en [Link]. (ALDEEU)

LUGAR Cádiz, España

FECHA 2012-07-05

Cursos Especialización
TITULO V Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud
Si asististe a un congreso en el que también
FDESDE 2019-04-04 participaste como ponente, deberás añadir
únicamente en el pdf de DOCUMENTACIÓN
FHASTA 2019-04-05
ACREDITATIVA del apartado "[Link]
NUM HORAS 20 Y CONFERENCIAS CIENT.", el certificado de
asistencia.
ORGANISMO Asociación Universitaria de Educación y Psicología. Association
University of Scientific Formaton Ps

LUGAR Murcia

FECHA 2019-04-05

Cursos Especialización
TITULO Inglés B1

FDESDE 2010-09-07
Debes incluir este curso en el apartado
FHASTA 2010-10-20 "Otros méritos relevantes"

NUM HORAS 35

ORGANISMO Universidad de Murcia

OBJETIVOS Mejorar conocimiento del idioma

LUGAR Murcia

60
FECHA 2010-10-20

EXPERIENCIA LABORAL
ACTIVIDADES DE CARACTER PROFESIONAL
Institución Desde
Ayuntamiento de Molina de Segura 2019-01-01
Asociación Murciana contra el Acoso Escolar 2016-11-01

Profesional
INSTITUCION Ayuntamiento de Molina de Segura

CATEGORIA Coordinadora de Programa

ACTIVIDAD Coordinadora del programa de prevención del acoso escolar del

Ayuntamiento de Molina de Segura, en el campo alumnos y formadora
de docentes

DESDE 2019-01-01

HASTA 2019-12-31

INTERES He trabajado para prevenir el acoso escolar en el municipio, tanto

en educación primaria como secundaria y se han realizado diversas
publicaciones en revistas de impacto respecto a esta temática
publicaciones incluidas en
Profesional el correspondiente
INSTITUCION Asociación Murciana contra el Acoso Escolar apartado de este CV

CATEGORIA Coordinadora y Psicóloga Infantil

ACTIVIDAD Puesta en marcha de protocolos de prevención de acoso escolar en las

aulas, a través de 5 sesiones de una hora cada una, trabajando con los
alumnos la Inteligencia Emocional, programa novedoso diseñado por
mí.

DESDE 2016-11-01

HASTA 2016-11-21

INTERES Puesta en marcha de protocolos de prevención de acoso escolar

en las aulas, trabajando con los alumnos la Inteligencia Emocional,
programa novedoso diseñado por mí, que interesa para la docencia
como prácticas que se pueden realizar en el aula a modo de ejemplo
para llevar a cabo en el mundo laboral relacinado con el acoso escolar.

OTROS MERITOS RELEVANTES

- Miembro de la Fundación Amurcae, con sede en Molina de Segura,
Región de Murcia, España, desde el 20 de septiembre de 2016. Dirección

61
de Trabajos Fin de Máster: *Dirección de 7 Trabajos Fin de Máster, en el
Máster Universitario en Educación Especial, de la Universidad Internacional de
La Rioja (UNIR), curso 2017-2018. *Dirección de 4 Trabajos Fin de Máster,
en el Máster Universitario en Psicopedagogía, de la Universidad Internacional
de La Rioja (UNIR), curso 2017-2018. * Dirección de 4 Trabajos Fin de
Máster, en el Máster Universitario en Educación Especial, de la Universidad
Internacional de La Rioja (UNIR), curso 2018-2019. * Dirección de 7 Trabajos
Fin de Máster, en el Máster Universitario en Neuropsicología y Educación, de
la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), curso 2018-2019. * Dirección
de 15 Trabajos Fin de Máster, en el Máster Universitario en Psicopedagogía,
de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), curso 2018-2019.

Debes incluir este mérito en el apartado

"Otros méritos docentes". En la medida de lo
posible intenta comprimir la información para
que te quepa todo en el correspondiente
apartado.

62