PRESENTACION ORAL : TALLER RSE Y MEDIO AMBIENTE
EN DUPLAS
Nombre Estudiantes
TEMA
Fecha Evaluación
Nombre de docente
INDICADOR DESCRIPCION Y PUNTAJE TOTAL
DE PUNTOS
CONTENIDO 3 2 1 0
Expresión oral: Usa e interpreta Reconoce y usa Reconoce No utiliza de
Lenguaje una amplia una variedad vocabulario manera
técnico variedad de razonable de científico adecuada
lenguaje vocabulario básico, vocabulario
científico, científico para muestra cierta científico
presenta presentar la capacidad de presentando la
información mayor parte de presentar información
detallada y la información información desordenada.
compleja. en una forma en una forma
apropiada. apropiada.
Discurso Demuestran Demuestran No No
expositivo conocimiento conocimiento demuestran demuestran
(dominio del del tema, del tema, pero un escaso conocimiento
tema) profundizan en no profundizan conocimiento del tema, Sólo
la información en la del tema, sólo presenta ideas
entregada. información describen y no y conceptos
entregada. profundizan vagos
Discurso Utilizan recursos Presentan sólo Logra Presentan sólo
argumentativo argumentativos, un máximo de 2 argumentos el informe,
(fundamenta) durante toda la argumentos de su que no
exposición. durante la presentación presenta
presentación. sólo en una argumentos
oportunidad
Desarrollo de El desarrollo de El desarrollo de El desarrollo El desarrollo
presentación y la exposición y la exposición y de la de la
recursos: recurso presenta recurso es claro, exposición y exposición y
participación una pero no recurso recurso no es
del curso, organización coherente. expuesto no clara ni
claridad y clara y Curso es es clara, pero coherente.
coherencia coherente. motivado a si coherente. Curso no se le
Curso es participar en Curso es motiva a
motivado a ocasiones. invitado a participar.
participar durant participar en
toda la una
presentación. oportunidad.
Recursos de El material de Utiliza material Utiliza Utiliza
apoyo al apoyo presenta para su material con material
contenido la información exposición con imágenes disponible
esencial imágenes, pero incoherentes, para su
(imágenes)es tienen faltas de pero exposición,
atingente y no ortografía pero atingentes y con falta de
tiene faltas de es atingente a lo sin falta de ortografía, no
ortografía solicitado. ortografía atingente a
Políticas y
Programas..
Sintetizan Presentan una Presenta una Expone sus
Contenido de la adecuadamente síntesis síntesis ideas de
presentación. los contenidos, incompleta, incompleta y manera
(cierre) con una buena pero con una su secuencia desordenada,
secuencia de secuencia es no sintetiza.
ellos. adecuada. inadecuada.
Utilizan tiempo Se exceden
Tiempo de reglamentario tiempo
presentación: reglamentario
15 minutos
TOTAL
INDICADOR
INDICADOR DE DESCRIPCION Y PUNTAJE TOTAL
FORMALIDADES PUNTOS
3 2 1 0
Lenguaje La exposición La exposición La exposición La exposición
técnico presenta presenta presenta escaso no presenta
lenguaje técnico lenguaje lenguaje lenguaje
adecuado al nivel técnico, pero técnico, técnico.
solicitado. introduce predominan Abunda la
La lectura es lenguaje juicios de valor lectura por
ocasional y más coloquial o y lenguaje sobre la
bien como apoyo juicios de valor. coloquial. exposición.
a lo presentado. La lectura es El lenguaje es
ocasional y más poco fluido
bien como recurriendo a la
apoyo a lo lectura para
presentado. proseguir la
presentación-
Uso del tiempo Desarrollan todos Exponen en el En tiempo En tiempo
los puntos tiempo asignado para asignado para
solicitados, de asignado todos la exposición la exposición
manera los puntos queda sin no alcanza a
completa, dentro solicitados, abordar alguna abordar más
del tiempo pero a un ritmo parte de la del 50% de lo
asignado. acelerado que exposición. solicitado.
deja
inconclusos
algunos
aspectos.
Presentación La presentación La presentación La presentación La
sigue un orden sigue un orden sigue un orden presentación
definido por definido por definido por se realiza en
parte de sus parte de sus parte de sus forma
expositores. expositores, expositores, desordenada e
Éstos mantienen pero en pero en informal por
un ritmo ágil, ocasiones, se ocasiones, se parte de los
utilizando hace tediosa en confunden y expositores.
recursos cuanto a su deben detener No captan la
comunicacionales ritmo. la exposición atención de la
que les permiten La mayor parte para poder audiencia.
mantener a la del tiempo, continuar.
audiencia atenta. logran captar la Captan
Incentivan la atención de la medianamente
intervención de audiencia. la atención de
ésta. la audiencia.
Material de El material de El material de En el material El material de
apoyo apoyo logra apoyo logra de apoyo apoyo es
complementar complementar predomina el inexistente o
adecuadamente adecuadamente texto y su informal (hojas
la exposición. la exposición. Si desarrollo es de cuaderno,
Utilizan variados bien basa, insuficiente tarjetas
recursos de exclusivamente, para desordenadas,
apoyo que en ppt, éste se complementar etc) .
contribuyen al presenta con la exposición. (Se incluye en
clarificar el tema. una cantidad de Se basa, este punto el
(video solicitado texto precisa. exclusivamente, caso de grupos
y mensaje de Presenta dos o en ppt. que se vean
profesional; menos faltas de Presenta más imposibilitados
fotografías- ortografía. de dos faltas de de exponer el
afiches, etc) ortografía. material de
No presentan apoyo por
faltas de fallas técnicas
ortografía. de pendrives o
similares, sin
contar con los
respaldos
necesarios)
TOTAL
INDICADOR
INDICADOR Puntaje
Indicador de contenido
Indicador de formalidades
Total
Nota Final:……………………………………….
OBSERVACIONES: …………………………………………………………………………………………………………………
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