TEST DE RENDIMIENTO ESCOLAR
Escuela:
Grado: Edad: Años Fecha _____/______/______
A continuación encontraras una lista de razones o causas que pueden influir en tu
rendimiento escolar. Examina la lista detenidamente y marca con un “SI” o un “NO” el
cuadro de la derecha de la variable según corresponda tu respuesta.
Nº Variables R
1 Realizas tus tareas escolares todos los días
2 Dedicas tiempo diario a estudiar fuera del horario escolar
3 Tienes un lugar fijo y tranquilo para estudiar
4 Revisas tus apuntes después de cada clase
Estudias con anticipación para los exámenes en lugar de dejarlo a
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último momento
6 Entregas tus tareas y proyectos a tiempo
7 Participas activamente en las discusiones de clase
8 Preguntas cuando no entiendes un tema
9 Llevas siempre los materiales necesarios a clase
10 Te esfuerzas por completar todas las actividades en clase
11 Equilibras tus actividades escolares con las personales y sociales
12 Duermes al menos 7 horas al día
Planificas tus tiempos para repasar antes de las evaluaciones
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importantes
14 Evitas distracciones como el teléfono mientras estudias
15 Respetas tus horarios de estudio sin postergar las actividades
16 Entiendes los temas de clase sin dificultades
17 Te sientes preparado para los exámenes y evaluaciones
18 Te sientes motivado para aprender y mejorar en tus estudios
19 Colaboras fácilmente con tus compañeros en trabajos en equipo
20 Recibes apoyo de tus padres o tutores en actividades escolares
21 Tus padres o tutores revisan tus calificaciones o tareas
22 Lo que aprendes en la escuela es relevante para tu futuro
23 La convivencia con tus compañeros es tranquila
24 Presentas estrés o frustración cuando tienes demasiadas
responsabilidades escolares
Te sientes presionado por tus padres para tener un buen desempeño
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académico
Te sientes presionado por tus maestros para tener un buen desempeño
26
académico
27 Confías en tus habilidades para cumplir escolarmente
28 Te interesa mejorar en las áreas donde tienes dificultades
29 Tienes amigos que te inspiran a esforzarte mas en la escuela
30 Crees que puedes alcanzar las metas que te propones en la escuela
Escala Multidimensional de Apoyo Social
A continuación encontraras una lista de variables adaptadas en tres dimensiones
(Familia, Amigos, Otros) en relación con el rendimiento escolar del estudiante
1= Totalmente en desacuerdo
2= En desacuerdo
3= Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4= De acuerdo
5= Totalmente de acuerdo
Nº Variable 1 2 3 4 5
1 Mi familia me motiva a esforzarme en mis estudios.
En casa, alguien está disponible para ayudarme cuando
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tengo dificultades escolares.
3 Siento que mi familia valora mis logros académicos.
Mis padres o tutores muestran interés en las actividades
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escolares que realizo.
Puedo confiar en mi familia cuando necesito consejo
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sobre mis estudios.
En casa, tengo un espacio adecuado para estudiar y
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concentrarme.
Mi familia me anima a seguir estudiando aunque
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enfrente desafíos.
Siento que mis familiares me escuchan cuando hablo de
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problemas relacionados con la escuela.
Mis padres o tutores me apoyan para cumplir con mis
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responsabilidades escolares.
Mi familia me ayuda a encontrar soluciones cuando
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enfrento dificultades en mis estudios.
11 Mis amigos me animan a esforzarme en mis estudios.
Puedo pedir ayuda a mis amigos cuando no entiendo
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algo relacionado con la escuela.
Siento que mis amigos respetan mi decisión de dedicar
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tiempo al estudio.
Tengo amigos con quienes puedo compartir mis metas
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académicas.
Mis amigos me apoyan emocionalmente cuando estoy
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estresado por cuestiones escolares.
En mi grupo de amigos, valoramos el esfuerzo y el éxito
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académico.
Cuando no puedo asistir a clases, mis amigos me
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ayudan a ponerme al día con las tareas.
Mis amigos y yo estudiamos juntos cuando es
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necesario.
Siento que mis amigos influyen positivamente en mi
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desempeño escolar.
Mis amigos entienden la importancia de mi dedicación a
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los estudios.
Tengo un profesor o tutor que me motiva a dar lo mejor
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de mí en la escuela.
Puedo acudir a un adulto fuera de mi familia cuando
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necesito apoyo con mis estudios.
Siento que mis maestros valoran mi esfuerzo
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académico.
Hay personas en mi vida (por ejemplo,
24 orientadores/maestros) que se interesan por mi éxito
escolar.
Puedo pedir ayuda a un profesor u orientador si tengo
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problemas relacionados con la escuela.
Conozco a alguien que no pertenece a mi familia, pero
26 que siempre está dispuesto a darme apoyo emocional
cuando lo necesito.
Un maestro o tutor me ha ayudado a superar
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dificultades académicas en el pasado.
Siento que hay adultos significativos en mi entorno
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escolar que creen en mi capacidad para tener éxito.
Personas fuera de mi familia y amigos reconocen mis
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logros académicos y me animan a seguir esforzándome.
Hay alguien en mi vida que me inspira a superar los
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retos escolares.
