Universidad Virtual CNCI
Materia:
Fundamentos de matemáticas
Proyecto Modular
Tutor: Ruth Valdez Puente
Matrícula: CTM106048
Nombre del alumno: Erika Banda Leal
Escobedo, N.L., a 29 de septiembre del 2024
INTRODUCCIÓN
En este módulo conoceremos las matrices junto con sus tipos, lo
que son las matrices cuadradas y como poder identificarlas, haremos
operaciones con matrices y ecuaciones lineales donde conoceremos el
uso correcto de la regla de Cramer.
Con estos temas podremos tener una mejor visión y saber donde y
cuando utilizar lo aprendido, como con las matrices que nos ayuda a
ordenar los valores como por ejemplo un listado de instrumentos en
donde se empieza del costo mas alto al mas bajo, o en el caso de las
ecuaciones lineales que se pueden utilizar para medir la velocidad de
una bala incluso la podemos aplicar en la química para comer la
reacción de un elemento.
Esto y más aprenderemos en el módulo tres y nos ayudará para
tener las habilidades necesarias en los temas antes mencionados y así
poder realizar nuestro proyecto modular de la mejor manera.
INFOGRAFÍA
Resuelve los siguientes problemas con base en el módulo 3
a) Sean A = 2 -1 y B = -2 0
-5 -2 50
A = [2, -1, -5 -2] B = [-2, 0, 5, 0]
A + B = [2 + (-2), -1 + 0,-5 + 5,-2 + 0] = [0,-1,0,-2]
A – B = [2 – (-2), -1 -0, -5 -5, -2 -0] = [4, -1, -10, -2]
A · B = (2 · -2) + (-1·0) + (-5 ·5) + (-2·0) = -4 + 0 -25 + 0 = -29
dos matrices de 2X2. Calcula lo siguiente: i) 2A – B
ii) AB
2A = 2a11 2a12 2A – B = 2a 11 2a12 __
2a21 2a22 2a21 2a22
b 11 b12 =
b 21 b22
2a 11 – b11 2a12 – b12
2a 21 – b21 2a22 – b22
AB = a11 a12 b11 b12 AB = a11b11 + a12b21 a11b12 + a12b22
a21 a22 b21 b22 a21b11 + a22b21 a21b12 + a22b22
2A – B = 2a11 – b11 2a12 – b12 AB = a11b11 + a12b21 a11b12 + a12b22
2a21 – b21 2a22 – b22 a21b11 + a22b21 a21b12 + a22b22
b) Sea A = -4 4
-5 5
B = b11 b12
b21 b22
2A = 2. -4 4 = -8 8 2A – B = -8 8 __
-5 5 -10 10 -10 10
b 11 b12 = -8 – b11 8 – b12
b 21 b22 -10 – b21 10 – b22
AB = -4 4 b11 b12
-5 5 b21 b22
AB = (-4)(b11) + (4)(b21) (-4)(b12) + (4)(b22)
(-5)(b11) + (5)(b21) (-5)(b12) + (5)(b22)
AB = -4b11 + 4b21 -4b12 + 4b22
-5b11 + 5b21 -5b12 + 5b22
2A – B = -8 – b11 8 – b12
-10 – b21 10 – b22
AB = -4b11 + 4b21 -4b12 + 4b22
-5b11 + 5b21 -5b12 + 5b22
Calcula el determinante de la matriz A
c)Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales usando la regla
de Cramer
2x – 3y = -5
4x + 3y = -5
A = 2 -3
4 3
D = 2 -3 = (2)(3) – (-3) (4) =
43
6 + 12 = 18
Dx = -5 -3 = (-5) (-3) – Dy = 2 -5 = (2) (-5) -
-5 3 4 -5
(-3) (-5) = -15 - 15 = -30 (-5) (4) = -10 + 20 = 10
x = Dx = -30 = -5 y = Dy = 10 = 5
D 18 3 D 18 9
x=5 y=5
3 9
CONCLUSIÓN
Como ya vimos con estos temas, este tipo de matemáticas también
se pueden aplicar en otras materias como la química o la física y
mediante el uso de matrices podemos resolver las ecuaciones lineales
y poder dar una solución a ciertos problemas de la vida diaria como la
matriz fila que se puede aplicar en algún evento en donde el boletaje
se acomoda de manera lineal.
En el tema diez descubrimos que los filtros para arreglar las
fotografías utilizan la matriz de convulsión es decir que se maneja con
códigos numéricos y así poder modificar la imagen y darles una mejor
calidad, es interesante verdad.
Y así como los ejemplos que mencionamos puede haber
muchísimos mas en donde se pueden aplicar las matemáticas o como
en este caso fueron las matrices y el uso correcto de la regla de
Cramer.
BIBLIOGRAFÍA
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v=9FKFgNQktkU
César Moisés Grillo Soliz. (2013, febrero 8). 09 Matriz Diagonal. Mp4 [Archivo
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Acosta L. (2005). Matemáticas y Robótica [Documento PDF]. Recuperado de:
[Link]
Miguematematicas. (2015, diciembre 12). Regla de Cramer para un sistema 3
x 3 [Archivo de video]. Recuperado de: [Link]
v=wWiyswAREwA
Parte de la información fue tomada de la clase de la materia de Fundamentos
de matemáticas I, módulo 3 de la Universidad CNCI Virtual.
